Download - Esplai, lleure i esport inefc 260913
INEFC - Barcelona, 26 setembre 2013
Lleure, esplai i esport
Index
Lleure, esplai i esport
Lleure, esplai i esport
1. ORIGEN I REALITAT DE L’ESPLAI
Origen de l’esplai. Catalunya. Anys ‘60
• Excursionisme/Naturalisme (CEC, ...)
• Escoltisme
• Tradició Escola Nova. (Decroly, Montessori, Freinet, ...)
• Colònies república
• Proximitat França
• Paper de l’església
• Realitat social i política
Lleure, esplai i esport
Dimensió quantitativa (aproximació)
• 800 organitzacions (580 esplais i 220 agrupaments)
• 12.000 monitors/caps
• 50.000-70.000 nois i noies
• 100.000 titulats de monitors (30 anys) (al 2012, 8.000 mon. 1.000 dir. l’any)
• 2.000 campaments, rutes i colònies l’estiu:
• 2.000 casals d’estiu
Lleure, esplai i esport
Diversitat i coincidències
• Factors ideològics
• Accents territorials i socials
• Elements històrics
• Factors metodològics/orgànics
• Evolució models i estratègies diferenciades
• Gran homogeneïtat en valors i metodologies
Lleure, esplai i esport
2. CANVIS EN LA SOCIETAT, EN EL LLEURE I IMPACTE EN L’ESPLAI
Lleure, esplai i esport
Canvis societat i repercussió en el lleure
• Models familiars i incorporació massiva dona al món laboral
• Centralitat i demanda a l’escola com agent educatiu
• Expansió industria oci, consum i TIC
• Generalització de la pràctica esportiva
• Canvis valors i realitat dels infants joves
• Noves realitats d’exclusió
Lleure, esplai i esport
Les noves demandes en el lleure dels infants
• De l’escola: espais perifèrics a l’horari, suport a l’escolarització (colo, excursions, inclusió, reforç, menjadors, 0-3...)
• De les famílies: conciliació horaris laborals i escolars: curs i vacances...
• De les administracions : infància en risc, dinamització comunitària, patis
• Nova exigència en termes de qualitat, rigor, transparència, seguretat... (infraestructures, formació...)
Lleure, esplai i esport
Creixement i diversificació de l’oferta del Lleure
• Esports
• Turisme
• Idiomes
• Artístiques...
Lleure, esplai i esport
Nous actors en el lleure.
• El sector públic: Generalitat i Ajuntaments
• El món privat/mercantil
• El tercer sector. Amplitud i diversitat
• Escenari de competència i col·laboracions
Lleure, esplai i esport
3. APORTACIONS SOCIALS DE L’ESPLAI
Lleure, esplai i esport
10 aportacions socials de l’esplaiLleure, esplai i esport
FET/NECESSITAT SOCIAL FUNCIÓ SOCIAL PROJECTES/ACTIVITATSDesincronia horaris laborals i escolars. Nous models familiars.
Conciliació vida familiar i laboral Esplai Diari, extraescolars, activitats vacances, espais i ludoteques familiars
Exclusió social i infància en risc Compensació de desigualtats. Recollida escolar i activitat esplai diari.Clau: Centre Obert.Inclusió i programes específics
Immigració. Diversitat cultural i lingüística.
Integració, identitats i interculturalitat Festes populars i cicle festiu. Tradicions: colles, diables, gegants, tabals ... Immersió catalàActivitats amb famílies
Necessitats educatives entorn l’escola. Suport a l’escola Reforç escolar i estudi assistit, activitats extraescolars.Suport a la integració. Vetllador/a. Suport colònies. AcollidaTemps del migdia i menjadors.
Desarrelament. Problemes de convivència. Manca de xarxa social.
Convivència i cohesió social Activitats comunitàries :barri/pobleProjectes APS
Industria oci consum Oci alternatiu Jocs, festes, activitats de grup, xerrades,
Crisi de la dmocràcia i del sistema de representació.
Escola de ciutadania Impuls del projecte de l’esplaiPreparació i execució projectes
Degradació medi ambient. Pes de la vida urbana.
Educació ambiental Excursions, colònies i campaments, camps de treball.
Societat informació i TIC. Acompanyament en les TIC Projecte OMNIA. “Conecta Joven”
Exclusió joves de la vida social i laboral Protagonisme dels joves Experiències APS. El projecte de l’Esplai
1. Conciliació vida familiar i laboral
Lleure, esplai i esport
FET SOCIAL
•Desincronia horaris laborals i escolars.
•Nous models familiars.
FUNCIÓ
•Conciliació vida familiar/laboral.
•Xarxa social.
ACTIVITAT
•Esplai Diari.•Extraescolars.•Activitats vacances.•Espais i Ludoteques familiars.
2. Compensació de desigualtats
Lleure, esplai i esport
FET SOCIAL
•Exclusió social i infància en risc.
FUNCIÓ
•Compensació de desigualtats.
•Xarxa social.•Inclusió discapacitats.
ACTIVITAT
•Recollida escolar i activitat esplai diari.
•Clau -Centre Obert.
•Inclusió i programes específics.
Lleure, esplai i esport
3. Integració, identitats i interculturalitat
FET SOCIAL
•Immigració.•Diversitat cultural i lingüística.
FUNCIÓ
•Integració i identitats.
•Interculturalitat.•Llengua i cultura catalana.
•Xarxa social.
ACTIVITAT
•Festes populars i cicle festiu.
•Tradicions: colles, diables, gegants, tabals...
•Immersió català.•Activitats amb famílies.
Lleure, esplai i esport
4. Suport a l’escola
FET SOCIAL
•Necessitats educatives més enllà de l’horari lectiu.
• Activitats complementàries.
FUNCIÓ
•Suport a l’escola.•Lluita contra el fracàs escolar.
•Inclusió discapacitats.
ACTIVITAT
• Reforç escolar i estudi assistit.
• Activitats extraescolars.• Suport a la integració.• Suport colònies.• Acollida.• Temps del migdia i
menjadors.
Lleure, esplai i esport
5. Convivència i cohesió social
FET SOCIAL
•Desarrelament. Manca de xarxa social.
• Problemes de convivència.
FUNCIÓ
•Coneixement, vinculació, estima i defensa de l’entorn urbà.
•Generació de convivència i cohesió social.
ACTIVITAT
•Activitats comunitàries: barri / poble.
•Projectes APS.
Lleure, esplai i esport
6. Oci alternatiu
FET SOCIAL
•Industria oci consum.
FUNCIÓ
• Oci alternatiu no basat en el consum i en la compra.
• Diversió, salut, esport, relacions...
ACTIVITAT
•Jocs, festes, activitats de grup…
•Excursions.•Campaments.•Xerrades...
Lleure, esplai i esport
7. Escola de ciutadania
FET SOCIAL
•Crisi de la democràcia i del sistema de representació.
FUNCIÓ
• Escola de ciutadania.
• Participació ciutadana.
ACTIVITAT
•Impuls del projecte de l’esplai.
•Preparació i execució projectes.
Lleure, esplai i esport
8. Educació ambiental
FET SOCIAL
•Degradació del medi ambient
•Pes de la vida urbana.
FUNCIÓ
• Coneixement, estima del medi natural i defensa del medi ambient.
ACTIVITAT
•Excursions•Colònies i campaments
•Camps de treball
Lleure, esplai i esport
9. Acompanyament en les TIC
FET SOCIAL
•Societat informació i us generalitzat TIC
FUNCIÓ
• Acompanyar i empoderar en les noves TIC en el procés educatiu
ACTIVITAT
•Projecte OMNIA• «Conecta Joven»•Incorporació TIC en l’activitat i comunicació
Lleure, esplai i esport
10. Protagonisme dels joves
FET SOCIAL
•Exclusió joves de la vida social i laboral.
FUNCIÓ
• Experiència vital i
professional dels joves i monitors/es
ACTIVITAT
•El projecte de l’esplai.
•Experiències APS.
4.APORTACIONS EDUCATIVES DE L’ESPLAI
Lleure, esplai i esport
Aprendre a SER. Educació en valors i actituds:
• Respecte als altres
• Tolerar frustracions
• Actituds proactives,
• Valorar les diferències
• Educació de l’estètica
• Interiorització, reflexió personal, silenci
• Gestionar les emocions
• Aprendre a estimar, a relacionar-se
• Superació personal
Lleure, esplai i esport
Aprendre a FER. Aprenentatge de competències i habilitats personals
• Imaginar projectes
• Definir objectius
• Planificar
• Executar accions
• Treballar en equip
• Comunicar-se
• Expressar-se en públic
• Resoldre problemes
Lleure, esplai i esport
Aprendre a CONÈIXER. Adquirir coneixements:
• Conèixer i analitzar l’entorn
• El funcionament de la societat
• Les persones
• La natura
• Tradicions, històries
• Cançons
• Llengües
• Tècniques concretes (artístiques, TIC,...)
• Normes, regles del joc
Lleure, esplai i esport
Aprendre a CONVIURE. A participar i a ser ciutadans:
• Escoltar.
• Empatitzar
• Raonar, dialogar.
• Resoldre conflictes.
• Participar.
• Saber guanyar i perdre
• Ser solidari.
• Contribuir al col·lectiu, cooperar
• Comprometre’s
Lleure, esplai i esport
5. LLEURE, ESPLAI I ESPORT
Lleure, esplai i esport
El reconeixement jurídic i polític dels drets del lleure dels infants
En els darrers anys s’ha aconseguit un marc de drets de lleure i de la infància sense precedents.
• Convenció internacional (1989- Art 31)
• Estatut (2006- Art. 44.3)
• LEC (12/2009-Art. 13-14 i Cap VI – Art. 39-41)
• Llei d’Infància (14/2010-Cap VIII Art. 57-58)
Lleure, esplai i esport
Espais d’esport a l’esplai
• El temps del migdia
• Les extraescolars
• L’esplai diari
• Les colònies, campaments i rutes
• Les excursions
Lleure, esplai i esport
Esports a l’esplai
• Futbol
• Bàsquet
• Natació
• Ciclisme
• Patinatge
• Excursionisme
• Escalada
• ...
Lleure, esplai i esport