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ESTRATÉGIAS DE TREINAMENTO E CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS
NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS
Claudia SerranoIzabela Mioto
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Sócia diretora da Arquitetura RH.
Graduada em Psicologia pela Universidade Metodista.
Mestre em Administração pelo Mackenzie.
Master em Tecnologia Educacional.
Especialização em Psicodrama Pedagógico.
Professora dos cursos de MBA, Pós-graduação em Recursos Humanos e Gerente de Cidade da FAAP nos campi de São Paulo e São José dos Campos. Docente do curso de MBA em Gestão de Sistema de Saúde, realizado em parceria com a Universidade de Wharton.
Headhunter e Consultora em Recursos Humanos e Desenvolvimento Organizacional com mais de 25 anos de experiência em projetos de Gestão por Competências, Orientação de Carreira e experiência em Treinamento & Desenvolvimento, com foco em Comportamento Humano. Atuação como executiva de Recursos Humanos em empresas nacionais de destaque, dentre as quais Maxitec Eletrônica e Mangels Industrial e experiência como consultora em empresas de grande porte (Cargill, Mosaic, Serasa, Portugal Telecom, Casas Pernambucanas, IDS-Scheer, Laboratório Lilly, Grupo Unipar, Carbocloro, Banco do Brasil, Seara, Einsten, Agfa, Hospital Alemão Oswaldo Cruz, Bayer, entre outras.
Co-autora do livro “A Arte de Selecionar Talentos” – DVS Editora – 2005.
CLAUDIA SERRANO
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Sócia diretora da Arquitetura RH.
Graduada em Psicologia pela Unesp, campus de Assis.
Mestre em Psicologia pela Unesp, campus de Assis.
Pós graduada em Administração de Recursos Humanos pela FAAP/ SP.
Coach pelo ICI (Integrated Coaching Institute), reconhecido pela ICF (Federação Internacional de Coaching).
Professora dos cursos de MBA, Pós-graduação em Administração de Empresas, Administração de Recursos Humanos e Gerente de Cidade da FAAP, nos campi de São Paulo, São José dos Campos e Ribeirão Preto. Professora do MBA em Gestão de Talentos da FAAP nos campi de São Paulo, São José dos Campos e Ribeirão Preto.
Experiência em Assessment, Coaching, processos de implementação de gestão por competências e condução de grupos como consultora em empresas de grande porte (Grupo Mahle, Valeo, Coca-Cola Femsa, Banco do Brasil, Citigroup, MWM IT, Pepsico do Brasil, Souza Cruz, Tintas Coral, Oracle, Stefanini, Aon Affinity do Brasil, Unibanco, Itaú, Merck Sharp Dohme, DuPont, TIM, BSH, Rede Record, Metagal, Mondial Assistance, Amcor Pet, Laboratório Lilly, Equifax, DHL, Hospital Alemão Oswaldo Cruz, Portugal Telecom, entre outras).
Palestrante na ExpoManagement no Auditório FAAP 2006 com publicação do artigo: Recolhas as âncoras: assuma o seu des-envolvimento..
IZABELA MIOTO
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PARA QUEM NÃO SABE AONDE VAI, QUALQUER CAMINHO
SERVE!!!
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PESSOAIS
COMPETÊNCIA
COMPROMISSO
MOTIVAÇÃO
DESENVOLVIMENTO
ORGANIZACIONAIS
ESTRATÉGIA FÍSICAS E MATERIAIS
INTEGRAÇÃO DE AÇÕES
VALORIZAÇÃO DAS PESSOASPOSTURA GERENCIAL
CLIMA ORGANIZACIONAL
COMPETITIVIDADE - CONDIÇÕES MÍNIMAS
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TREINAMENTO NÃO SIGNIFICA DESENVOLVIMENTO
TREINAMENTREINAMENTOTO Processo de curto prazo,
aplicado de maneira sistemática e organizada
por meio do qual as pessoas podem aprender
conhecimentos, desenvolver habilidades e
rever atitudes em função de objetivos definidos.
DESENVOLVIMEDESENVOLVIMENTONTO
Processo dinâmico, de longo prazo e que deve estar atrelado a um resultado
mensurável.
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PLANEJAMENTO EFICAZ DE TREINAMENTO
F Para que treinar?
F Quem deve ser treinado? (público-alvo)
F Em que treinar?
F Quem vai treinar?
F Quando treinar?
F Onde treinar?
F Como treinar?
F Qual o resultado que se deve atingir?
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ESTRATÉGIAS DE TREINAMENTO PARA DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS
Fonte: Antonio Waldir Biscaro
• Aprendizado no local de trabalho, estágio, trainee, participações diversas
• Explanação oral, debate cruzado, simpósio e EAD (educação àdistância)
• Dramatizações, role-playing, jogos de empresa, estudos de caso e projetos
• Counseling, dinâmica de grupo, assessment, coaching.
Aprender fazendo (método prático)
Aprender por conceitos
Aprender por simulação
Aprender por desenvolvimento psicológico (método
comportamental)
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MAS... QUAL É O MAIOR DESAFIO NO DESENVOLVIMENTO DE
PESSOAS?
Nenhuma estratégia será bem sucedida se as pessoas não tiverem disposição para.
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A IMPORTÂNCIA DA ATITUDE
• Que bom seria se todas as pessoas tivessem a atitude desse menino.
• Além de ter atitude, o garoto foi capaz de mobilizar a atitude do outro.
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Comportamento observável, possível de
descrever e mensurar.
SaberSaber fazer
AgirQuerer Fazer
Agir agregando
valor
Contexto
Conhecimento Habilidade Atitude
Situações
anteriores
Situações
atuais
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O QUE SIGNIFICA, ENTÃO:DES-ENVOLVER?Tempo
Dificuldade
SABER
ATITUDE
COMPORTAMENTO
GRUPO
10% de inspiração
90% de transpiração
TRABALHAR O PROCESSO DE MUDANÇA
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MODELOS MENTAIS
Mais difícil do que convencer alguém a aceitar novos conceitos, é convencer alguém a “se
livrar” dos velhos !
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O pessimista é
alguém que se
queixa do barulho
quando a sorte lhe
bate
à porta.
PESSIMISTAS
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São aquelas pessoas que se deixam levar pelas adversidades e desistem de
seus propósitos.
CAMPISTAS
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O alpinista não se
deixa vencer pelas
adversidades, sabe
administrar bem
conflitos e emoções
negativas para alcançar
os seus propósitos
ALPINISTAS
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O nosso foco costuma estar aqui
Devemos enxergar o que estásubmerso!
A ARTE DE DES-ENVOLVER
EXPLORAR O ICEBERG – MOBILIZAR NOVAS
COMPETÊNCIAS
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ENTENDER O TEXTO É DIFERENTE DE ENTENDER O CONTEXTO
Quando se entende o contexto, é possível ajudar o outro a resignificar a relação que estabelece consigo mesmo, com o outro e
com a própria vida.
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PARA REFLETIR:
O que você comunica a si mesmo e o que comunica
ao outro?
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20
![Page 21: ESTRATÉGIAS DE TREINAMENTO E CAPACITAÇÃO DOS …novo.sobecc.org.br/programacao/congresso/material_congresso_2_14.pdf · Organizacional com mais de 25 anos de experiência em projetos](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022021722/5c0f4e5609d3f2126b8b6d75/html5/thumbnails/21.jpg)
Como a água reflete a nossa vida.
• 2/3 da superfície da Terra é coberta por água.
• 2/3 do nosso corpo é formado por água.
A pesquisa e fotos ilustradas Dr. Masaru Emoto.
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22
Foto de uma fonte de água mineral em Saijo - Japão.
O Dr. Emoto efetuava estudos visando verificar a influência da poluição nos rios do Japão.
Congelamento de gotas de água e examinava os cristais formados contra um fundo preto.
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23
Foto de uma fonte de água mineral em Sabbuichi Yusui - Japão.
Foto do gelo da Antártica
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Fonte na cidade de Lourdes - França
Biwako Lake, maior lago no centro do Japão, poluição crescente.
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25
Represa FujiwaraRepresa Fujiwara
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26
Amostras de água destilada, sob exposição de várias músicas por
muitas horas.
Amostras de água destilada, sob exposição de várias músicas por
muitas horas.
Pastoral de BeethovenPastoral de Beethoven Música do TibeteMúsica do Tibete AC/DC (Rock’n’roll)AC/DC (Rock’n’roll)
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27
Frases repetidas por horas…Frases repetidas por horas…
Eu te amoEu te amo ObrigadoObrigado Você me enojaVocê me enojaVou te matarVou te matar
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28
2/3 do nosso corpo 2/3 do nosso corpo
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PARA REFLETIR:
• Qual é o olhar que você lança a si mesmo e ao outro?
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DOUTORES DA ALEGRIA