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ACTIVIDADES DE NIVELACIN 5TOBLOQUE
GEOGRAFA DE MXICO Y DELMUNDO
Nombre de A!m"#$
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Gr&do'Gr!(o$
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Bo)!e 5 N!e*+ro M!"do %%%%%%%%%
, Le-+!r&* %%%%%%%%
A-+./.d&de* e" ob0e+o* re-.-&do* %%%%%%%%%%
Fe-1& de e"+re2&$ 3, de 4!".o
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BLOQUE V NUESTRO MUNDO
APRENDIZAJE ESPERADO 1 Explica las relaciones de la calidad de vida y la susena!ilidad del a"!ieneen el "undo y en #$xico.
CALIDAD DE VIDA Y SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL
%alidad de vida es el $r"ino &ue se uili'a para re(erirse al !ienesar general de un individuo) el cual seasocia con (acores co"o el nivel educaivo y de ingreso) condiciones la!orales* salud (+sica y "enal*acceso a servicios !sicos) co"o salud) ranspore y seguridad* condiciones a"!ienales y percepci,n dela realidad en &ue se vive.
1. -usca in(or"aci,n so!re &u$ es calidad de vida y ele"enos as+ co"o siuaciones) para &ueposerior"ene realices un "apa "enal) resalando co"o inuye el nivel educaivo) eldesarrollo indusrial) nivel econ,"ico y esa!ilidad pol+ica
/. Reali'a un carel donde expli&ues las relaciones enre la calidad de vida y la susena!ilidada"!ienal) agrega e0e"plos de siuaciones en &ue la calidad de vida se aya a(ecado por ladegradaci,n del a"!iene. Resala 2 acciones &ue podr+an llevar a ca!o en u enorno para
lograr el uso susena!le de los recursos naurales sin a(ecar su calidad de vida.
pg. /
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APRENDIZAJE ESPERADO /. Reconoce la paricipaci,n de #$xico y de pa+ses represenaivos en el cuidadodel a"!iene y el desarrollo susena!le.
3. 4ee el siguieneexo5
6. Anoa 6 ideas principales y poserior"ene reali'a un di!u0o &ue las represene.
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LOS 6ARTICI6ANTES7 REUNIONES Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE
#EDIDAS A#-IEN7A4ES EN #89I%O
:;A#IEN7O S
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. Ela!ora un collage &ue "uesre el acelerado consu"o de los recursos naurales y por &u$ no esposi!le sosener ese ri"o* uili'a pala!ras recoradas) ilusraciones) di!u0os) (oos) ec.
4OS RE%
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LREA NA7
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:>ar+as algo con los ca!les o los inerruporesde lu'? :;u$?
:;u$ le dir+as a los co"paeros &ue grian y corre
:%,"o e preparar+as para el pr,xi"o e"!lor? :;u$ sa!es del ringulo de la vida?
1/. O!serva el video La poblacin en riesgo) poserior"ene escri!e una deGnici,n de desasre y!usca ora en alguna (uene.
4OS DESAS7RES EN 7< =IDA13. Recuerda algKn desasre &ue K o us (a"iliares ayan vivido) co"o una inundaci,n) una
explosi,n) se&u+a o accidene. Redcalo !reve"ene cules se pudieron a!er eviado.
8QU 6ODEMOS 9ACER: LA 6RESERVACIN DEL AMBIENTE
1. 4ean el *.2!.e"+eexo5
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/. Co" un aceao de la divisi,n pol+ica de #$xico) col,calo so!re el de las Regiones y LreasNaurales5
:En&u$ regi,n naural ay "ayor nK"ero de reas proegidas?
:Exise alguna rea proegida en u enidad? :cul es? :&u$ proege?
Si odos cuidra"os nuesras ri&ue'as naurales) :ser+a necesario esa!lecer reasproegidas? :por &u$?
LREA NA7
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2. O!servae /.deo7ipos de riesgos y o"a noa de los e0e"plos de cada uno de los cincoipos de desasre. Si ienes dudas revisa nueva"ene el video.
B. Invena un s+"!olo para cada ipo de desasre &ue o!servase en el video y di!K0alo denrodel cuadro.
7IPOS DE DESAS7RES
MEO4MI%OS>IDRO#E7EORO4M
I%OS;uracan Til"a Oc.
2. #are"oo 7suna"i en Asia
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%onsruye un r+pico donde indi&ues &ue acer anes) durane y despu$s de un sis"o) >uracn oerupci,n volcnica. :A &u$ ipo de desasre esas expueso? p$galo en esa o0a. H responde5
:Por &u$ es i"porane la di(usi,n de las acciones &ue se reali'an a nivel local para la prevenci,n dedesasres?
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NDI%E
EL BUSCADOR
EL TEMIDO ENEMIGO
5H CODICIA
3 8CMO CRECER:
35 E OSO
5J OBST@CULOS
>, EL ELEFANTE ENCADENADO
H
Lee -o" &+e"-.
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EL BUSCADOR
Esa es la isoria de un o"!re al &ue yo deGnir+a co"o !uscador.
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EL TEMIDO ENEMIGO
4a idea de ese cueno lleg, a "+ escucando un relao de Enri&ue #ariscal. #e per"i+)
parir de all+ prolongar el cueno rans(or"arlo en ora isoria con oro "ensa0e y orosenido. As+ co"o es aora se lo regal$ una arde a "+ a"igo Nor!i.>a!+a una ve') en un reino "uy le0ano y perdido) un rey al &ue le gusa!a senirsepoderoso. Su deseo de poder no se sais(ac+a s,lo con enerlo) $l) necesia!a ade"s)&ue odos lo ad"iraran por ser poderoso) as+ co"o la "adrasra de -lanca Nieves no lealcan'a!a con verse !ella) a"!i$n $l necesia!a "irarse en un espe0o &ue le di0era lopoderoso &ue era.8l no en+a espe0os "gicos) pero cona!a con un "on,n de coresanos y sirvienes asu alrededor a &uienes pregunarle si $l) era el "s poderoso del reino.Invaria!le"ene odos le dec+an lo "is"o5Ale'a) eres "uy poderoso) pero K sa!es &ue el "ago iene un poder &ue nadie posee58l) $l conoce el (uuro.
En a&uel ie"po) al&ui"isas) Gl,so(os) pensadores) religiosos y "+sicos eranlla"ados) gen$rica"ene V"agosW.El rey esa!a "uy celoso del "ago del reino pues a&uel no s,lo en+a (a"a de ser uno"!re "uy !ueno y generoso) sino &ue ade"s) el pue!lo enero lo a"a!a) load"ira!a y (ese0a!a &ue $l exisiera y viviera all+.No dec+an lo "is"o del rey.;ui's por&ue necesia!a de"osrar &ue era $l &uien "anda!a) el rey no era 0uso) niecuni"e) y "uco "enos !ondadoso.
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No puedo precisare la (eca) pero s$ &ue el "ago "orir exaca"ene un d+a anes&ue el rey...Durane unos insanes) el ie"po se congel,.
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El rey o", cora0e y (ue asa la a!iaci,n del "ago. Molpe, la puera y apenas enr,le di0o5 >er"ano) engo algo &ue conare &ue "e opri"e el peco Di"e X di0o el "ago X y alivia u cora',n. A&uella noce) cuando e invi$ a cenar y e pregun$ so!re u "uere) yo no &uer+aen realidad sa!er so!re u (uuro) planea!a "aare y (rene a cual&uier cosa &ue "edi0eras) por&ue &uer+a &ue u "uere inesperada des"iiGcara para sie"pre u (a"a deadivino. 7e odia!a por&ue odos e a"a!an... Esoy an avergon'ado...
A&uella noce no "e ani"$ a "aare y aora &ue so"os a"igos) y "s &ue a"igos)er"anos) "e aerra pensar lo &ue u!iera perdido si lo u!iese eco.>oy e senido &ue no puedo seguir oculndoe "i in(a"ia.Necesi$ decire odo eso para &ue K "e perdones o "e desprecies) pero sinocula"ienos.El "ago lo "ir, y le di0o5 >as ardado "uco ie"po en poder dec+r"elo. Pero de odas "aneras) "e alegra)
"e alegra &ue lo ayas eco) por&ue eso es lo Knico &ue "e per"iir decire &ue yalo sa!+a. %uando "e icise la preguna y !a0ase u "ano so!re el puo de u espada)(ue an clara u inenci,n) &ue no ac+a (ala adivino para darse cuena de lo &uepensa!as acer) el "ago sonri, y puso su "ano en el o"!ro del rey. X %o"o 0usopago a u sinceridad) de!o decire &ue yo a"!i$n e "en+... 7e conGeso oy &ue
inven$ esa a!surda isoria de "i "uere anes de la uya para dare una lecci,n.
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CODICIA
%avando) para "onar un cerco &ue separara "i erreno del de "i vecino) "eenconr$ enerrado en "i 0ard+n) un vie0o co(re lleno de "onedas de oro.
A "+ no "e ineres, por la ri&ue'a) "e ineres, por lo exrao del alla'go) nunca e
sido a"!icioso y no "e i"poran de"asiado los !ienes "aeriales) pero igualdesenerr$ el co(re.
Sa&u$ las "onedas y las lusr$. Esa!an an sucias las po!res...
#ienras las apila!a so!re "i "esa proli0a"ene) las (ui conando...
%onsiu+an en s+ "is"as una verdadera (oruna. Solo por pasar el ie"po) e"pec$ ai"aginar odas las cosas &ue se podr+an co"prar con ellas.
Pensa!a en lo loco &ue se pondr+a un codicioso &ue se opara con se"e0ane esoro.Por suere) por suere...no era "i caso...
>oy vino un seor a recla"ar las "onedas) era "i vecino. Preend+a sosener en un"isera!le &ue las "onedas las a!+a enerrado su a!uelo) y &ue por lo ano leperenec+an a $l.
#e dio ano (asidio &ue lo "a$...
Si no lo u!iera viso an desesperado por enerlas) se las u!iera dado) por&ue siay algo &ue a "+ no "e i"pora son las cosas &ue se co"pran con dinero) eso s+)no soporo la gene codiciosa...
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EL OSO
Esa isoria a!la de un sasre) un 'ar y su oso.
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El 'ar i'o un silencio) y pregun, :cuno ie"po llevar+a el aprendi'a0e? -ueno) depende de la ineligencia del oso... Di0o el sasre. QEl oso es "uy ineligene X inerru"pi, el 'arX De eco es el oso "s ineligene de odos los osos de Rusia.-ueno) "usi, el sasre... si el oso es ineligene... y siene deseos de aprender... yocreo... &ue el aprendi'a0e durar+a... durar+a... no "enos de... DOS A\OS.El 'ar pens, un "o"eno y luego orden,5
-ien) u pena ser suspendida por dos aos) "ienras ano K enrenars al oso.Q#aana e"pe'ars
Ale'a di0o el sasre X Si u "andas al verdugo a ocuparse de "i ca!e'a) "aanaesarn "uero) y "i (a"ilia) se las ingeniar para poder so!revivir. Pero si "econ"uas la pena) yo endr$ &ue dedicarle el ie"po a ra!a0ar) no podr$ dedicar"e au oso... de!o "anener a "i (a"ilia.
Eso no es pro!le"a X di0o el 'ar X A parir de oy y durane dos aos K y u (a"iliaesarn !a0o la proecci,n real. Sern vesidos) ali"enados y educados con el dinerode la core y nada &ue necesien o deseen) les ser negado... Pero) eso s+... Si denrode dos aos el oso no a!la... e arrepenirs de a!er pensado en esa propuesa...
Rogars a!er sido "uero por el verdugo... :Eniendes) verdad?
S+) ale'a.
-ien... QQMuardias gri, el 'ar X;ue lleven al sasre a su casa en el carrua0e de lacore) denle dos !olsas de oro) co"ida y regalos para sus nios. Ha...Quera
El sasre en reverencia y ca"inando acia ars) co"en', a reirarse "ienras"usia!a agradeci"ienos.
No olvides le di0o el 'ar apunndolo con el dedo a la (rene X Si en dos aos el osono a!la... X Ale'a... ...%uando odos en la casa del sasre llora!an por la p$rdida del
padre de (a"ilia) el o"!re pe&ueo apareci, en la casa en el carrua0e del 'ar)sonriene) eu(,rico y con regalos para odos.
4a esposa del sasre no ca!+a en su aso"!ro. Su "arido &ue pocas oras anes a!+asido llevado al cadalso volv+a aora) exioso) acaudalado y exulane...
%uando esuvo a solas el o"!re le con, los ecos. Ess 4O%O X cill, la "u0er X ensear a a!lar al oso del 'ar. 7K) &ue ni si&uiera asviso un oso de cerca) QEss) loco Ensear a a!lar al oso... 4oco) ess loco...
%al"a "u0er) cal"a. #ira) "e i!an a corar la ca!e'a "aana al a"anecer) aora...aora engo dos aos... En dos aos pueden pasar anas cosas en dos aos.
En dos aos... X sigui, el sasre se puede "orir el 'ar... "e puedo "orir yo... y lo "si"porane... por a+ el QQoso a!la
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SECUENCIA EN IMGENES
INICIO SITUACIN O 6ROBLEMA FINAL
OBST@CULOS
=oy andando por un sendero.
De0o &ue "is pies "e lleven.
#is o0os se posan en los r!oles) en los p0aros) en las piedras. En el ori'one serecore la siluea de una ciudad. Agudi'o la "irada para disinguirla !ien. Sieno&ue la ciudad "e arae.
Sin sa!er c,"o) "e doy cuena de &ue en esa ciudad puedo enconrar odo lo &uedeseo. 7odas "is "eas) "is o!0eivos y "is logros. #is a"!iciones y "is sueosesn en esa ciudad. 4o &ue &uiero conseguir) lo &ue necesio) lo &ue "s "egusar+a ser) a&uello a lo cual aspiro) o &ue ineno) por lo &ue ra!a0o) lo &uesie"pre a"!icion$) a&uello &ue ser+a el "ayor de "is $xios.
#e i"agino &ue odo eso es en esa ciudad. Sin dudar) e"pie'o a ca"inar aciaella. A poco de andar) el sendero se ace cuesa arri!a. #e canso un poco) pero no"e i"pora.
Sigo. Diviso una so"!ra negra) "s adelane) en el ca"ino. Al acercar"e) veo &ueuna enor"e 'an0a "e i"pide "i paso. 7e"o... dudo.
#e eno0a &ue "i "ea no pueda conseguirse (cil"ene. De odas "aneras decidosalar la 'an0a. Rerocedo) o"o i"pulso y salo... %onsigo pasarla. #e repongo ysigo ca"inando.
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=eo &ue a un cosado ay "aderas) clavos y erra"ienas. #e doy cuena de &uees all+ para consruir un puene. Nunca e sido !il con "is "anos... Pienso enrenunciar. #iro la "ea &ue deseo... y resiso.
E"pie'o a consruir el puene. Pasan oras) o d+as) o "eses. El puene es eco.E"ocionado) lo cru'o. H al llegar al oro lado... descu!ro el "uro. A DE 4E%7
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SECUENCIA EN IMGENES
INICIO SITUACIN O 6ROBLEMA FINAL
EL ELEFANTE ENCADENADO
%uando yo era cico "e encana!an los circos) y lo &ue "s "e gusa!a de los circoseran los ani"ales. 7a"!i$n a "+ co"o a oros) despu$s "e ener$) "e lla"a!a laaenci,n el ele(ane. Durane la (unci,n) la enro"e !esia acia despliegue de sua"ao) peso y (uer'a desco"unal... pero despu$s de su acuaci,n y asa un raoanes de volver al escenario) el ele(ane &ueda!a su0eo sola"ene por una cadena&ue aprisiona!a una de sus paas clavada a una pe&uea esaca clavada en el suelo.Sin e"!argo) la esaca era solo un "inKsculo peda'o de "adera apenas enerradounos cen+"eros en la ierra. H aun&ue la cadena era gruesa y poderosa "e parec+ao!vio &ue ese ani"al capa' de arrancar un r!ol de cua0o con su propia (uer'a)podr+a) con (acilidad) arrancar la esaca y uir.
El "iserio es evidene5 :;u$ lo "aniene enonces? :Por &u$ no uye? %uando en+a2 o B aos yo odav+a en la sa!idur+a de los grandes. Pregun$ enonces a algKn"aesro) a algKn padre) o a algKn +o por el "iserio del ele(ane. Alguno de ellos "eexplic, &ue el ele(ane no se escapa!a por&ue esa!a a"aesrado. >ice enonces lapreguna o!via5 Si es a"aesrado) :por &u$ lo encadenan? No recuerdo a!erreci!ido ninguna respuesa coerene. %on el ie"po "e olvide del "iserio delele(ane y la esaca... y s,lo lo recorda!a cuando "e enconra!a con oros &uea"!i$n se a!+an eco la "is"a preguna. >ace algunos aos descu!r+ &ue porsuere para "+ alguien a!+a sido lo !asane sa!io co"o para enconrar la respuesa5El ele(ane del circo no se escapa por&ue a esado aado a una esaca parecidadesde "uy) "uy pe&ueo. %err$ los o0os y "e i"agin$ al pe&ueo reci$n nacidosu0eo a la esaca. Esoy seguro de &ue en a&uel "o"eno el ele(anio e"pu0,) ir,)sud,) raando de solarse. H a pesar de odo su es(uer'o) no pudo. 4a esaca eraciera"ene "uy (uere para $l. Jurar+a &ue se dur"i, agoado) y &ue al d+a siguienevolvi, a pro!ar) y a"!i$n al oro y al &ue le segu+a... >asa &ue un d+a) un erri!le d+a
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para su isoria) el ani"al acep, su i"poencia y se resign, a su desino. Eseele(ane enor"e y poderoso) &ue ve"os en el circo) no se escapa por&ue cree po!re&ue NO PUEDE 8l iene regisro y recuerdo de su i"poencia) de a&uella i"poencia&ue sini, poco despu$s de nacer. H lo peor es &ue 0a"s se a vuelo a cuesionarseria"ene ese regisro. Ja"s... 0a"s... inen, poner a prue!a su (uer'a ora ve'...
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INICIO SITUACIN O 6ROBLEMA FINAL