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EVALUACION DEL PROYECTO N01 5 AOSN
NOMBRESExplora su entorno inmediato segn su propia iniciativa e inters.Elige entre alternativas que se le presentan: qu actividades realizar,Conversa y juega espontneamente con sus amigos y compaeros.Comparte con sus amigos, de manera espontnea, sus juegos, alimentosPropone acuerdos que regulen los juegos y actividades. Expresa sus deseos en una situacin de conflicto sin agredir con ayuda de la docente. Agrupa una coleccin de objetos por color, tamao, forma, grosor. Dice con sus propias palabras los criterios de agrupacin de una o ms coleccin muchos, pocos, ningunos.
Sigue hasta tres indicaciones sencillas recordando lo que ha escuchado.Establece relaciones de causa- efecto entre dos ideas que escucha. Usa palabras conocidas por el nio propias de su ambiente familiar y local.
1Liz Yasmelin.BBAABBBABBB
2LayarceniaAAAABBAABBA
3YhoelAAAABBBABBB
4ZumnyAAAABABABBA
5CyndilizAAAAAAAABBA
6JhenryAAAABBAABBA
7DeyvisAAAABBAABBB
8RamidoAAAAAAAAAAA
EVALUACION DEL PROYECTO N 01 4 Y 3 AOSN
NOMBRESExplora su entorno inmediato segn su propia iniciativa e inters.Elige entre alternativas que se le presentan: qu actividades realizar,Conversa y juega espontneamente con sus amigos y compaeros.Comparte con sus amigos, de manera espontnea, sus juegos, alimentosPropone acuerdos que regulen los juegos y actividades. Expresa sus deseos en una situacin de conflicto sin agredir con ayuda de la docente. Agrupa una coleccin de objetos por color, tamao, forma, grosor. Dice con sus propias palabras los criterios de agrupacin de una o ms coleccin muchos, pocos, ningunos.
Sigue hasta tres indicaciones sencillas recordando lo que ha escuchado.Establece relaciones de causa- efecto entre dos ideas que escucha. Usa palabras conocidas por el nio propias de su ambiente familiar y local.
1LysanderBBBBBBBABBB
2Luz MaraBCBBCCBBCCB
3Kheicy M.BBBBBBBABBB
4Luis AntoniBBBBBBBABBB
5Josue DannyBCBBCBBABBB
6Ana CristinaBBCBBBBBCCB
7MANUELCBCBCCBBCBC
8XIOMARABBBBCBBBBBB
9MAYRA A.BBBBBBAAABB
10DENISBBBCBBBABBB
11
12
EVALUACION DEL PROYECTO N02 5 AOSN
NOMBRESMenciona sus caractersticas fsicas, habilidades y cualidades. Elige entre alternativas que se le presentan: qu actividades realizar,Propone realizar actividades de su inters a la docente y a su grupo.Agrupa una coleccin de objetos por color, tamao, forma, grosor.Expresa con material concreto dibujos la agrupacin de una coleccin de objetos. Dice con sus propias palabras lo que entiende de aquello que escucha: noticias, canciones, cuentos, dilogos.Canta o repite canciones, poesas propias de la expresin oral. Representa mediante el dibujo algn elemento o hecho que mas le ha gustado del texto ledo.
Anticipa el contenido del texto a partir de algunos indicios: ttulos, imgenes, etas. para realizar pesos Dicta textos a su maestra o escribe a su manera segn su nivel de escritura.Menciona lo que ha escrito en sus textos a partir de sus grafismos o letras.Se lava las manos y los dientes correctamente.Utiliza los tiles de aseo correctamente.
1Liz YasmelinAABBBBBBBBBAA
2LayarceniaAAAABABAAABAA
3YhoelBABBBBBBBBBAA
4ZumnyBABABBBBBBBAA
5CyndilizAAAABBABABBAA
6JhenryAAAAAAAAAABAA
7DeyvisAAAABBAABABAA
8RamidoAAAAAAAAAAAAA
EVALUACION DEL PROYECTO N 02 4 Y 3 AOSN
NOMBRESMenciona sus caractersticas fsicas, habilidades y cualidades. Elige entre alternativas que se le presentan: qu actividades realizar,Propone realizar actividades de su inters a la docente y a su grupo.Agrupa una coleccin de objetos por color, tamao, forma, grosor.Expresa con material concreto dibujos la agrupacin de una coleccin de objetos. Dice con sus propias palabras lo que entiende de aquello que escucha: noticias, canciones, cuentos, dilogos.Canta o repite canciones, poesas propias de la expresin oral. Representa mediante el dibujo algn elemento o hecho que mas le ha gustado del texto ledo.
Anticipa el contenido del texto a partir de algunos indicios: ttulos, imgenes, etas. para realizar pesos Dicta textos a su maestra o escribe a su manera segn su nivel de escritura.Menciona lo que ha escrito en sus textos a partir de sus grafismos o letras.Se lava las manos y los dientes correctamente.Utiliza los tiles de aseo correctamente.
1Lysander
2Luz Mara
3Kheicy M.
4Luis Antoni
5Josue Danny
6Ana Cristina
7MANUEL
8XIOMARA
9MAYRA A.
10DENIS
11
12
EVALUACION DEL PROYECTO N 03 5 AOSN
NOMBRESpide la palabra para hablar, espera que otro termine de hablar,Dicta textos para elaborar la tarjeta de invitacin Canta o repite canciones, poesas, dichos propios de la expresin oral de su regin.Revisa el escrito de que ha dictado en funcin de lo que quiere comunicar.Revisa el escrito de que ha dictado en funcin de lo que quiere comunicarDibuja la clasificacin de una coleccin de objetos Dice con sus propias palabras los cuanticadores: ms qu, menos que.Explora con objetos, dibujos una coleccin hasta de 5 objetosIdentifica los productos de su comunidad: maz, trigo, quinua, kiwicha, papa.
Elabora balanza con recursos del entorno para realizar pesos Elige entre alternativas que se le presentan: qu actividades realizar,Comparte con sus amigos, de manera espontnea, sus juegos, productos
1Liz YasmelinBBBBBBBABAA
2LayarceniaABAAAAAAAAA
3YhoelBBBBAABABAA
4ZumnyBBBBAABABAA
5CyndilizBBBAAAAABAA
6JhenryAAAAAAAAAAA
7DeyvisABBAAABABAA
8RamidoAAAAAAAABAA
EVALUACION DEL PROYECTO N 03 4 Y 3 AOSN
NOMBRESpide la palabra para hablar, espera que otro termine de hablar,Dicta textos para elaborar la tarjetaRevisa el escrito de que ha dictado en funcin de lo que quiere comunicar.Canta o repite canciones, poesas dichos propios de la expresin oral de suDibuja la clasificacin de una coleccin de objetos Dice con sus propias palabras los cuanticadores: ms qu, menos que.Explora con objetos, dibujos una coleccin hasta de 5 objetosIdentifica los productos de su comunidad: maz, trigo, quinua, kiwicha, papa.
Elabora balanza con recursos del entorno para realizar pesos Elige entre alternativas que se le presentan: qu actividades realizar,Comparte con sus amigos, de manera espontnea, sus juegos, productos
1Lysander
2Luz Mara
3Kheicy M.
4Luis Antoni
5Josue Danny
6Ana Cristina
7Manuel
8Xiomara
9Mayra a.
10Denis
11Caleb
12Wilver
EVALUACION DE LA UNIDAD N01 5 AOSN
NOMBRESExplora su entorno inmediato, segn su propia iniciativa e intereses.
Elige entre alternativas que se le ofrecen: Qu actividad realizar, con quien quiere realizar su unidad.rjetaExpresa con seguridad sus opiniones sobre diferentes actividades: mapa del Per.Dice lo que le gusta o disgusta de la historia del Per.Deduce las caractersticas de los personajes y animales. Dicta textos a su docente o escribe a su manera, segn su nivel de escritura.Expresa con material concreto, dibujos la seriacin de una coleccin Describe una secuencia de actividades de hasta tres sucesos utilizando: antes, durante, despus.
su comunidad: maz, trigo, quinua, kiwicha, papa.
Contina y menciona la secuencia con patrn de repeticin de hasta 3 elementos (movimientos corporales, sonidos onomatopyicos.
Elabora balanza con recursos del entorno para realizar pesos Usa cuadros de doble entrada simples.Relaciona las caractersticas de los animales de las tres regiones.
Menciona la diversidad de los animales y plantas del Per.
Representa el entorno geogrfico describiendo sus caractersticas. caractersticas
1Liz Yasmelin
2Layarcenia
3Yhoel
4Zumny
5Cyndiliz
6Jhenry
7Deyvis
8Ramido
EVALUACIN DE LA UNIDAD N 01 4 Y 3 AOSN
NOMBRESExplora su entorno inmediato, segn su propia iniciativa e intereses.
Elige entre alternativas que se le ofrecen: Qu actividad realizar, con quien quiere realizar su unidad.rjetaExpresa con seguridad sus opiniones sobre diferentes actividades: mapa del Per.Dice lo que le gusta o disgusta de la historia del Per.Deduce las caractersticas de los personajes y animales. Dicta textos a su docente o escribe a su manera, segn su nivel de escritura.Expresa con material concreto, dibujos la seriacin de una coleccin Describe una secuencia de actividades de hasta tres sucesos utilizando: antes, durante, despus.
su comunidad: maz, trigo, quinua, kiwicha, papa.
Contina y menciona la secuencia con patrn de repeticin de hasta 3 elementos (movimientos corporales, sonidos onomatopyicos.
Elabora balanza con recursos del entorno para realizar pesos Usa cuadros de doble entrada simples.Relaciona las caractersticas de los animales de las tres regiones.
Menciona la diversidad de los animales y plantas del Per.
Representa el entorno geogrfico describiendo sus caractersticas. caractersticas
1Lysander
2Luz Mara
3Kheicy M.
4Luis Antoni
5Josue Danny
6Ana Cristina
7MANUEL
8XIOMARA
9MAYRA A.
10DENIS
11CALEB
12WILVER
EVALUACION DEL PROYECTO N 04 5 AOSN
NOMBRES
1Liz Yasmelin
2Layarcenia
3Yhoel
4Zumny
5Cyndiliz
6Jhenry
7Deyvis
8Ramido
EVALUACION DEL PROYECTO Y/ O UNIDAD N 04 4 Y 3 AOSN
NOMBRES
1Lysander
2Luz Mara
3Kheicy M.
4Luis Antoni
5Josue Danny
6Ana Cristina
7MANUEL
8XIOMARA
9MAYRA A.
10DENIS
11CALEB
12WILVER
EVALUACION DEL PROYECTO Y/ O UNIDAD N05 5 AOSN
NOMBRES
1Liz Yasmelin
2Layarcenia
3Yhoel
4Zumny
5Cyndiliz
6Jhenry
7Deyvis
8Ramido
EVALUACION DEL PROYECTO Y/ O UNIDAD N 05 4 Y 3 AOSN
NOMBRES
1Lysander
2Luz Mara
3Kheicy M.
4Luis Antoni
5Josue Danny
6Ana Cristina
7Manuel
8Xiomara
9Mayra a.
10Denis
11Caleb
12Wilver
13Ariana
EVALUACION DEL PROYECTO Y/ O UNIDAD N 06 5 AOSN
NOMBRES
1Liz Yasmelin
2Layarcenia
3Yhoel
4Zumny
5Cyndiliz
6Jhenry
7Deyvis
8Ramido
EVALUACION DEL PROYECTO Y/ O UNIDAD N 06 4 Y 3 AOSN
NOMBRES
1Lysander
2Luz Mara
3Kheicy M.
4Luis Antoni
5Josue Danny
6Ana Cristina
7Manuel
8Xiomara
9Mayra a.
10Denis
11Caleb
12Wilver
13Ariana
EVALUACION DEL PROYECTO Y/ O UNIDAD N 07 5 AOSN
NOMBRES
1Liz Yasmelin
2Layarcenia
3Yhoel
4Zumny
5Cyndiliz
6Jhenry
7Deyvis
8Ramido
EVALUACION DEL PROYECTO Y/ O UNIDAD N 07 4 Y 3 AOSN
NOMBRES
1Lysander
2Luz Mara
3Kheicy M.
4Luis Antoni
5Josue Danny
6Ana Cristina
7Manuel
8Xiomara
9Mayra a.
10Denis
11Caleb
12Wilver
13Ariana
EVALUACION DEL PROYECTO Y/ O UNIDAD N 08 5 AOSN
NOMBRES
1Liz Yasmelin
2Layarcenia
3Yhoel
4Zumny
5Cyndiliz
6Jhenry
7Deyvis
8Ramido
EVALUACION DEL PROYECTO Y/ O UNIDAD N 08 4 Y 3 AOSN
NOMBRES
1Lysander
2Luz Mara
3Kheicy M.
4Luis Antoni
5Josue Danny
6Ana Cristina
7Manuel
8Xiomara
9Mayra a.
10Denis
11Caleb
12Wilver
13Ariana
EVALUACION DEL PROYECTO, UNIDAD Y /O TALLER N 01 5 AOSN
NOMBRES
1Liz Yasmelin
2Layarcenia
3Yhoel
4Zumny
5Cyndiliz
6Jhenry
7Deyvis
8Ramido
EVALUACION DEL PROYECTO, UNIDAD Y/O TALLER N 01 4 Y 3 AOSN
NOMBRES
1Lysander
2Luz Mara
3Kheicy M.
4Luis Antoni
5Josue Danny
6Ana Cristina
7Manuel
8Xiomara
9Mayra a.
10Denis
11Caleb
12Wilver
13Ariana