![Page 1: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/1.jpg)
EVALUASI PROGRAM KURSUS DAN
PEMELIHARAAN REVISI
![Page 2: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/2.jpg)
A• Perencanaan Evaluasi
B
• Menerapkan Model online Kirkpatrick
C• Menjaga Efektivitas Kursus
![Page 3: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/3.jpg)
Seperti semua bentuk pelatihan,efektivitas berbasis web harusdipertahankan melalui evaluasi dan revisi.Dengan adanya evaluasi dan revisi webdari waktu ke waktu bisa disempurnakandan menjadi lebih efektif untuk digunakan.
Pembelajaran Berbasis Web
![Page 4: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/4.jpg)
Dimensi yang paling penting dari evaluasi harus ditetapkan sebelum pengembangan kursus dan pengiriman dengan mendefinisikan :
1. Aspek apa saja yang akan dievaluasi2. Mengapa aspek-aspek khususnya akan dievaluasi3. Bagaimana data yang sesuai akan dikumpulkan4. Bagaimana data yang akan digunakan atau
ditindak lanjuti
Pembelajaran Berbasis Web
![Page 5: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/5.jpg)
Pembelajaran Berbasis Web
ReaksiPembelajaran
Perilaku
Menerapkan Model online Kirkpatrick
![Page 6: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/6.jpg)
Kirkpatrick menjelaskan: " Reaksi positif tidak menjamin pembelajaran, tetapi reaksi negatif hampir pasti mengurangi kemungkinan yang terjadi".
Level 1. Reaksi
Pembelajaran Berbasis Web
![Page 7: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/7.jpg)
Meskipun validitas biasanya terkaitdengan tes pengetahuan, memilikikepentingan yang sama untuk semuajenis tindakan evaluasi. Ide utamaadalah bahwa tes menilai apa yangseharusnya diukur. Karena UImempengaruhi proses belajar.
Pembelajaran Berbasis Web
![Page 8: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/8.jpg)
Teknik untuk mengembangkan dan menyajikan evaluasi kursus online dalam hal :1. Penempatan2. Panjangnya3. Kegunaan
Pembelajaran Berbasis Web
![Page 9: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/9.jpg)
Tingkat ini berfokus pada penilaiankinerja siswa. Langkah-langkahsemacam ini sering disebut sebagai"tes kriteria".
Level 2. Pembelajaran
Pembelajaran Berbasis Web
![Page 10: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/10.jpg)
Teknologi internet dapat membantubelajar siswa dan mengumpulkan datalainnya yang menunjukkan bagaimanakursus yang lebih baik dapat memfasilitasipembelajaran.
Pembelajaran Berbasis Web
![Page 11: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/11.jpg)
Tingkat evaluasi ketiga umumnya terjadi60 sampai 90 hari setelah peserta didik telahmenyelesaikan pelatihan mereka. Ahlievaluasi mengumpulkan data untuk mengujisejauh mana siswa mentransfer apa yangmereka pelajari di kelas dengan bagaimanamereka melakukan pekerjaan mereka
Level 3. Perilaku
Pembelajaran Berbasis Web
![Page 12: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/12.jpg)
MENJAGA EFEKTIVITAS KURSUS
Penting untuk menetapkan pemeliharaanatau evaluasi jadwal yang tepat untukhasil evaluasi dianalisis dan revisi yangrelevan dibuat.
Pembelajaran Berbasis Web
![Page 13: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/13.jpg)
a. Tim Revisi Permeliharaan
Seorang programmer diperlukan untuk menerapkan perubahan untuk memperbarui direktori berkas. Tergantung pada tingkat revisi, anggota tim diperlukan seperti konsultan evaluasi, seorang seniman grafis, editor, pengembang, administrator sistem, dan manajer proyek.
Pembelajaran Berbasis Web
![Page 14: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/14.jpg)
b. Mendokumentasikan Sejarah Revisi
Dokumentasi merupakan kunci untuk mempertahankan kelangsungan proyek
Setiap kali kursus ini direvisi, semua fileharus ditempatkan dalam folder dandiberi nomor revisi baru. Untukkelangsungan proyek dan tujuanbackup, semua revisi sebelumnya harusdipertahankan.
Pembelajaran Berbasis Web
![Page 15: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/15.jpg)
c. Menerapkan Revisi
Revisi signifikan mempengaruhi baik nya suatu desain Pembelajaran.
Setelah kursus yang baru direvisi kembali disetujui untuk pengiriman lanjutan, itu kemudian reloaded ke server web atau disimpan dalam database.
Pembelajaran Berbasis Web
![Page 16: evaluasi program kursus dan pemeliharaan revisi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052602/559dcd671a28ab54368b4781/html5/thumbnails/16.jpg)