Download - Evidencias Toc toc tic a diciembe 2015
I. E. Simón Bolívar de Malambo
Acciones a diciembre 4 de 2015
¡Bienvenidas y bienvenidos!
Mokaná
¡Hola! Mi nombre es Daniel.
¡Hola! Mi nombre es Dara
Daniel, nuestro proyecto basa su diagnóstico en:
Encuestas a estudiantes, docentesResultados de las pruebas SABER
Observaciones de clases e informes de docentes.
Informes de convivenciaEn el blog encontrarás todo el diagnóstico y el
marco teórico.
Toc, toc, ticDiagnóstico
Cierto, Dara y este año todos los profesores del colegio empezaron a tocar la puerta, Toc, toc Tic.
Ellos estuvieron en la socialización de los resultados en lectura y escritura, de las encuestas y del árbol de problemas.
Bajo desempeño en las competencias comunicativas y
ciudadanas
Poca lectura en el hogar
Hipo e hiper segmentación en la escrituraEnfoques educativos
Bajo índice de lectura
Se cree que las competencias comunicativas son exclusivas del lenguaje
Se realizan producciones textuales sin tener en cuenta su
uso social y cultural
Bajo desempeño en pruebas de
cualquier área
Causas
Problema
Consecuencias
Se forman «leedores» y no lectores críticos
Memorización
Bajo índice en cultura ciudadana.
Árbol de problemas
Recordamos que el diagnóstico mostró que nos gustaba el cine, la
música, las TICS, pero que tenemos un bajo nivel en lectura, escritura y
ciudadanía. Diagnóstico
Objetivo
Componentes
Así es, Daniel. Por eso el diagnóstico sirvió para
trazar los objetivos (general y específicos) y los
componentes. Todo tomando como soporte el marco teórico que está en
el blog.
Dara, por eso nuestro objetivo está ligado a la lectura, la escritura y la
ciudadanía. Diagnóstico
Objetivo: Elevar el nivel de las competencias comunicativas y ciudadanas mediante la formación de lectores críticos.
Componentes
Para cumplir el objetivo, los profes se
trazaron tres componentes. Veamos
las acciones de cada uno de ellos.
Componentes del proyecto
Actualización docente y con
padres
Adecuaciones curriculares
Actividades con padres y estudiantes.
.
.
.En todas las áreas
Hemos realizado talleres con los profesores, para reflexionar en torno a los procesos de lectura, escritura, la ciudadanía y el uso de Tics.Este año, varios profesores están haciendo el Diplomado en TICS.
Actualización con padres y docentes:
Adecuaciones curricularesActividades para
estudiantes con NEE (necesidades
educativas especiales)
DBA en lenguaje
C. Ciudadanas
Uso de Tics
Implica adecuar los planes de estudio, diseñar secuencias didácticas, transversalizar , diseñar proyectos y emplear las TICS.
Secuencias didácticas
Adecuaciones curriculares
Socializamos las tablas para hacer transversales los DBA en lenguaje en todas las áreas. También socializamos las competencias ciudadanas transversales en torno a los proyectos de: medioambienteDemocracia
Link con la evidencia (archivo con las tablas) http://es.slideshare.net/sbmalambo/dba-en-todas-las-reas
Actividades con estudiantes
En la Internet contamos con: Grupos en Facebook ( Con vídeos para comentar o estudiar) :Promoción 2020 I. E. Simón Bolívar :https://www.facebook.com/groups/797170353696922/?fref=ts
Promoción 2018 I. E. Simón Bolívar :https://www.facebook.com/groups/223237707844443/?fref=ts
Promoción 2017 I. E. Simón Bolívar :https://www.facebook.com/groups/386034101496495/?fref=ts
Actividades con estudiantes
En la Internet contamos con:Blogs para practicar y estudiar con vídeos:I. E. Simón Bolívar de Malambo sexto idiomashttp://iesbsextoi.blogspot.com.co/
I. E. Simón Bolívar de Malambo séptimo idiomashttp://iesbsepti.blogspot.com.co/
I.E. Simón Bolívar de Malambo octavo idiomashttp://iesboct.blogspot.com.co/I. E. Simón Bolívar de Malambo noveno idiomashttp://iesbnovi.blogspot.com.co/
Actividades con estudiantesSecuencia didáctica con adecuaciones curriculares para que los estudiantes se autoevaluaran de acuerdo con su ritmo.Producto: notica radialRecursos: Blog, Vídeos diseñados por el colegio, evaluación en Educaplay.https://www.youtube.com/watch?v=uHh_CdaKXJM
https://www.youtube.com/watch?v=k-XDGEhrDcM
Actividades con estudiantes Secuencia didáctica para realizar resúmenes y
respetar derechos de autor.Secuencia. El resumen. Disponible en :http://iesbsextoi.blogspot.com.co/Recursos TIC: Vídeos, noticias y Evaluación en Educplay. Producto: Resumen Estudiantes revisando sus carpetas tomando
como referente el archivo virtual . Las Tic para autoevaluarnos y mejorar.
Actividades con estudiantes Secuencia didáctica para analizar los refranes
del contexto de MalamboProducto: Texto argumentativo sobre los refranes y los derechos.
Recursos: Vídeo y archivo acerca de los refranes diseñados por el proyecto disponibles en :https://www.youtube.com/watch?v=3SiPX_bqSwE
http://es.slideshare.net/sbmalambo/refranes-antiguos-un-cuento-de-gianni-rodari
Actividades con estudiantes
Secuencia didáctica sobre la tradición oral, la música y los derechos.Recursos: Vídeo para comentar y argumentar ( lo comentaron en el grupo Facebook)Canciones que escuchan los jóvenes.Link del vídeo sobre situaciones que se viven en Malambo https://www.youtube.com/watch?v=P2jlE-4yQgg
Actividades con estudiantes
Secuencias didácticas con canciones para recordar y escribirVídeos disponibles en el Canal de YouTubehttps://www.youtube.com/channel/UCUZ0G3tbFp2qiisxqBht11g
La cultura y los derechos.
Actividades con estudiantes
Los abuelos y las tradiciones. Jornada: El agua y yo. Navego en el barco de mi vida
como ciudadano.
Jornadas de lectura y escritura: con todos los docentes de todas las áreas. Gabolectura, Gabo vive.
Vídeos disponibles en el Canal de YouTubehttps://www.youtube.com/channel/UCUZ0G3tbFp2qiisxqBht11g
Hemos realizado varias campañas para hacer respetar los derechos de autor en
los medios digitales .Los estudiantes han hecho grabaciones
para estudiar los dialectos y los sociolectos.
Tenemos objetivos por alcanzar y seguiremos tocando la puerta toc, toc,
tic.
I. E. Simón Bolívar de Malambo
¡Muchas gracias!