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Neuropsiquiatría paraAglaé (I)
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La tierra se formó hace unos 4 500 millones de años.
Los primeros seres vivos, las bacterias, aparecieron
1 000 millones de años después.
Desde entonces se han registrado la aparición,
evolución y extinción de numerosas especies.
Érase una vez . . .
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La tierra se formó hace unos 4 500 millones de años.
Los primeros seres vivos, las bacterias, aparecieron
1 000 millones de años después.
Desde entonces se han registrado la aparición,
evolución y extinción de numerosas especies.
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En un medio rico en
nutrientes, las bacterias
no tenían de qué molestarse.
1) Atrapaban el alimento,
2) lo digerían, y 3) lo eliminaban.
Beneficio:
Obtener energía propia para
alimentarse, reproducirse
e, indirectamente, evolucionar.
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Dios puso la sabiduría dentro del hombre mismo pues, de ponerla en la
cima más alta de la tierra uno muy atrevido la alcanzaría, o la hallaría en
las profundidades insólitas del mar…
Así la célula, guardó en lo más íntimo de su ser su esencia.
Núcleo
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Ácidos nucleicos y proteínas
son las dos sustancias químicas que
todos los seres vivos compartimos,
Desde las arcaicas formas de vida
hasta el hombre.
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En concreto, las Especies más
complejas han sufrido modificaciones en sus genes hasta alcanzar
su forma actual.
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Las células comienzan a agruparse.
La diversidad de los medios donde
han crecido las hace ser distintas.
Agrupadas, tienden a especializarse en
ciertas funciones y forman los tejidos.
Los tejidos forman órganos.
Los órganos forman sistemas.
Los sistemas forman organismos.
Yo soy un organismo, Tú eres un organismo, él es un organismo, etc.
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Entonces. La uniformidad en la composición química y
las funciones esenciales de los seres vivos, así como una
serie de reacciones básicas metabólicas destinadas a
obtener energía de los alimentos son comunes en
la gran mayoría de los organismos.
Esta similitud indica que la vida en la tierra
puede haber tenido un origen común.
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P l e a s e , s m i l e . . !
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La adaptación de los seres vivos a los constantes
cambios ambientales modificaron su función y estructura. Fenómeno conocido
como evolución.
Hace 30, 000 años
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El aprendizaje cambia la fisiología del cerebro.
La evolución del cerebro está basada en el aprendizaje.
Evolución: Proceso de cambio continuo desde un estado mas bajo, más simple o peor, a uno más alto, más complejo o mejor: CRECIMIENTO.
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El órgano que ha sufrido los mayores cambios con la evolución es el cerebro, conocido
también como Sistema Nervioso Central, en los humanos.
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Uno se va a dormir todas las noches con un cerebro
distinto con el que amaneció. ¿Por qué? Por la experiencia.
La experiencia cambia la estructura física del cerebro diariamente.
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En este apartado, analizaremos cómo el sistema nervioso ha
evolucionado a través de las especies, proceso denominado
filogénesis. Esto nos permitirá ubicarnos en el sistema nervioso
de los seres humanos y su organización anatómica general.
Más o menos así va la historia . . .
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Desde las especies
microscópicas hasta las
más complejas se hace
necesaria la locomoción
para la adquisición de
de sustento.
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Algunas bacterias, microorganismos ya con funciones de digestión
y excreción, empezaron la locomoción por medio de cilios (pelitos).
En su evolución, estos seres diminutos generaron flagelos, elementos
más picudos (eficaces) para moverse de un lado a otro.
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El mejor ejemplo de una célula que se impulsa
por medio de un flagelo para llegar a su objetivo.
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Después de miles de años surgen formas de vida más complejas…
y con ellas las formas de reacción evolucionan a estructuras cada
vez más integradoras.
Los cilios y flagelos se convierten en:
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I.- Arco reflejo
Se considera el circuito primordial del cual
partieron el resto de las estructuras nerviosas.
Consiste en una neurona única que realiza
las funciones de movimiento del organismo
en cuestión.
Por ejemplo, si tocas a una medusa, por un
acto reflejo se avienta hacia un lado y huye.
Las demás funciones las realiza como si fuera
una vil bacteria.
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II.- Este forma de desplazarse pasó de estar constituido por una sola neurona
multifuncional, a un circuito de dos tipos de neuronas, llamadas aferentes y eferentes.
Unas salen del, y otras regresan al cerebro.
Ejemplo: La piel no siente; la percepción de dolor por quemadura ocurre en el
cerebro, porque el estímulo se conduce por una neurona Aferente. La respuesta de quitar el
dedo de la estufa regresa por una neurona Eferente.
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En la medida que se van agregando
intermediarios entre estos dos grupos de
neuronas, los circuitos fueron mostrando un
fenómeno de concentración en regiones
estratégicas dando pie a la formación del
cerebro.
CEREBRO
Sistema de integración para estímulos e
impulsos, formado por células nerviosas
que van y salen de él.
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Como ves . . .
Este bendito camarón ya tiene órganos.
Por supuesto, tiene cerebro, con muchas neuronas que coordinan
la función de los demás organejos. Por ello se llama cerebro: mando.
y, III.- Cerebro.
Todo organismo está regido por un cerebro, mediante neuronas aferentes y eferentes.
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RESUMEN
1) Cilios y Flagelos
2) Arco Reflejo
3) Neuronas aferentes y eferentes
4) Cerebro
Sistema de integración para estímulos e
impulsos, formado por células nerviosas que van y
salen de él.
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RESUMEN
1) Cilios y Flagelos
2) Arco Reflejo
3) Neuronas aferentes y eferentes
4) Cerebro
Sistema de integración para estímulos e
impulsos, formado por células nerviosas que van y salen
de él.
Absolutamente todo
queda registrado en los
genes de cada especie,
para que la reproducción
de la prole sea idéntica.
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¡Hasta la próxima…!