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8/16/2019 Exercício Monitoramento x Avaliação
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EXERCÍCIO
MONITORAMENTO XAVALIAÇÃO
Retirado do Manual da Ofcina da Capacitação emAvaliação com Foco na Melhoria do Programa !"#$
AI!" do Mini%t&rio da "a'de!e A(ril de )**+
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,eia a de%crição da intervenção e re%pondacada
-ue%tão. cla%%ifcando %e a atividade -uee%t/ %endo
reali0ada & de monitoramento ou deavaliação1,EM2RA3!O 45E111Monitoramento & o acompanhamento cont6nuo ou peri7dico deum programa ou pol6tica p'(lica com a fnalidade de verifcar %e ode%envolvimento de %ua implementação e%t/ de acordo com o%padr8e% e%perado%1
Avaliação & a inve%tigação de um programa. fnali0ado ou emcur%o. -ue verifca %e re%ultado% e%perado% 9oram alcançado% ounão. 9ornecendo in9ormaç8e% para a tomada de deci%8e% epo%%6vei% modifcaç8e% em %eu cur%o1
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A I3#ER:E3;ou uma intervenção de grupo. -ue con%ta
de tr?% %e%%8e% de uma hora e -ue a(ordain9ormaç8e% (/%ica% %o(re a tran%mi%%ão do @iv e o
u%o correto do pre%ervativo1
O% re%ultado% e%perado% %ão aumentar o n6vel deconhecimento %o(re o @I: e aumentar o u%o depre%ervativo%1 E%timaB%e -ue e%%a intervenção
alcançar/ entre +* e + adole%cente% por trime%tre1
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Foi aplicado um -ue%tion/rio ao%adole%cente% -ue participaram daintervenção %o(re conhecimento e
comportamento. ante% e depoi% da%ofcina%1 O% re%ultado% de%%a% dua%o(%ervaç8e% %ão comparado% para verifcarmudança% no conhecimento e no%comportamento%1
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Apena% & verifcada a ei%t?ncia de mudança%. ma% e%%a% não %ãoeplicada%1
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A O3=. a Coordenação Municipal de @I: eAid% e outro% parceiro% anali%aram dado%epidemiol7gico% (u%cando verifcar %e
toda% a% intervenç8e% reali0ada% nomunic6pio e%tão tendo algum tipo deinu?ncia no% indicadore% epidemiol7gico%1
)
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O% parceiro% men%uraram a% variaç8e% ocorrida% no% indicadore%epidemiol7gico%. %em eplic/Bla%1 Entretanto. & importante
de%tacar -ue. Rigoro%amente. o monitoramento pre%%up8e oacompanhamento no tempo1
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A% tend?ncia% da epidemia de @I: %ãoeaminada% %egundo o% v/rio% pro>eto%atuante% no munic6pio em -ue a O3=
tra(alha para determinar o -uanto e comocada um do% programa% modifcou aincid?ncia e preval?ncia do @I:1
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O intere%%e & eplicar a contri(uição -ue cada um do% pro>eto%teve na modifcação da incid?ncia e preval?ncia do @I: no
munic6pio1
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Foi aplicado um -ue%tion/rio de conhecimento ecomportamento ao% adole%cente% -ue participaram da%ofcina%. ante% e depoi% da intervenção1 O me%mo-ue%tion/rio tam(&m 9oi aplicado a um grupo %imilar de
>oven% -ue não participaram da% ofcina%1 O% re%ultado%de%%a% o(%ervaç8e% %ão comparado% para detectar %eocorreram mudança% no conhecimento ecomportamento e %e e%%a% mudança% ocorreram de9orma di9erente no% doi% grupo%. (u%cando e%clarecer a%
ra08e% de%%a% di9erença%1
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O e%tudo permite atri(uir o e9eito o(%ervado intervenção. ou%e>a. e%ta(elece a relação entre cau%a e e9eito1
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A O3= e%t/ reali0ando um regi%tro don'mero de >oven% por %eo e idade -ueparticipam de cada %e%%ão1+
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A O3= apena% acompanha o n'mero de >oven% -ue participada% %e%%8e% por ela reali0ada. %em %e preocupar %e a %e%%8e%
9oram de -ualidade ou %urtiram algum e9eito na populaçãoBalvo1
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A O3= -uer %a(er %e a intervenção e%t/9a0endo di9erença1 Ela coleta v/rio% tipo% dedado% u%ando o regi%tro do% participante%. (emcomo -ue%tion/rio%1 #am(&m 9oram reali0ado%grupo% 9ocai% com o% participante% do pro>eto1
#odo% e%%e% dado% 9oram colocado% em umar-uivo e nunca 9oram con%ultado% ouutili0ado%1
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PRESSIONE ESC PARA S
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Deve ser ressaltaa a im!ort"n#ia a ienti$#ação% a!riori% o &so '&e a avaliação ter() Se isso não o#orrer
ela não ever( ser reali*aa)
PRESSIONE ESC PARA SA