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Facilitadora: Márcia Albuquerque
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As artes plásticas traduzem fator de As artes plásticas traduzem fator de grande incentivo às crianças e aos grande incentivo às crianças e aos jovens. Muitos despertarão, pois são jovens. Muitos despertarão, pois são Espíritos reencarnados e podem trazer Espíritos reencarnados e podem trazer grande bagagem artística que deverão grande bagagem artística que deverão extrapolar de si mesmos.extrapolar de si mesmos.
O que sente o pequeno artista com as O que sente o pequeno artista com as mãos lambuzadas de tinta, debruçado mãos lambuzadas de tinta, debruçado sobre o papel? Um mundo branco onde sobre o papel? Um mundo branco onde ele pode agir, criar.ele pode agir, criar.
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O que sente o pequeno escultor, trabalhando com as mãos num pedaço de argila? O poder criador do Espírito modificando as formas da matéria.
Tanto as artes plásticas como os trabalhos manuais podem ser utilizados de acordo com o conteúdo da aula, numa forma de introduzir ou concretizar o ensino, facilitando a compreensão.
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Pinturas e criações deverão ser estimuladas sem interesse de julgamento, mas dando oportunidade de apreciar os valores naturais. O desenho, a pintura, a modelagem são atividades criadoras, que poderão conduzir as energias do Espírito para canais criativos superiores.
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O barro, as massas e as tintas, favorecem o desenvolver da criatividade, auxiliam na conquista de sensibilidades, e são excelentes maneiras de se fixar conteúdos e lições. Tais atividades devem, sempre, é claro, virem acompanhadas de bons objetivos, e não funcionarem apenas como simples preenchimentos de tempo.
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Iniciar as atividades artísticas com uma prece e uma música suave a envolver o ambiente forma o clima ideal.
Mesmo as atividades individuais, devem ser executadas num clima de afeto e respeito mútuo, num ambiente de cooperação. A energia anímica e criadora da criança seguirá os canais superiores da vida, ampliando suas fronteiras vibratórias superiores.
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Não utilize desenhos mimeografados para a criança pintar.
A criança é criativa por excelência.
Use a sua criatividade e ofereça experiências variadas.
Além das atividades livres, utilize a
arte para desenvolver conteúdos doutrinários, auxiliando o desenvolvimento das potencialidades interiores da criança e do jovem.
Fonte:Walter de Oliveira Alvez – Prática Pedagógica na
Evangelização
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Os cartões foram confeccionados pelos jovens e entregues na época do Natal no Presídio Municipal de Camaquã. Os cartões eram nominais a cada presidiário pois foi disponibilizada a lista de nomes dos detentos. Atrás os cartões traziam uma mensagem de fé, coragem, otimismo, consolo, etc, escolhidas pelos jovens.
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Material: Papel de gramatura 240, tinta acrílica branca de parede, tintas
têmpera coloridas, pincéis, canetas pretas de CD, cola Cascorez, verniz a base d’água para artesanato, papeis cartona coloridos, vidros com água e panos para limpar os pincéis.
Técnica: 1. Com antecedência preparar a base para pintura passando
sobre o papel gramatura 240, duas de mão de tinta acrílica branca fosca (tinta de parede) que deve ser aplicada com rolo. Deixar secar.
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2- Após recortar em quadrados ou retângulos e isso transformará o papel em uma mini tela de pintura.
3- Pintar as mini telinhas livremente, deixar que extravasem a criatividade e criem seus desenhos que podem ser abstratos ou não com a técnica de aquarela, ou seja, usando a água para dissolver e espalhar as cores. Deixar secar.
4- Complementar as formas que se criaram desenhando com a caneta para CD.
5- Após secarem as pinturas, passar o verniz com o pincel e deixar secar.
6- Colar as “telinhas” em papel de textura grossa que poderá ser de preferência o papel cartona ou cartão.
6- Atrás escrever uma mensagem ou então fazer o cartão dobrável para escrever a mensagem dentro.
7- As mensagens são de escolha livre.
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Os cartões foram feitos pelos jovens e entregues no Asilo de Idosos.
Material: EVA de várias cores, Cola de silicone (cola quente), papel cartão da cor desejada e canetas para escrever as mensagens.
Técnica: Se pode pesquisar várias na internet e usar a criatividade.
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Os cartões foram feitos pelos jovens e entregues no Asilo de Idosos. Também foram todos nominais.
Material: EVA de várias cores, cola, cartolina, canetas hidrocores, bisnagas de tinta relevo dimensional.
Técnica: Deixar que criem livremente as formas a serem recortadas e coladas no cartão. Os desenhos são feitos com tinta relevo dimensional e canetas hidrocores.
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Planta decorada pelos jovens e entregues no Asilo de Idosos. Os corações continham o nome de cada um. O objetivo era que a planta alegrasse e ao mesmo tempo deixasse a lembrança e o carinho dos jovens.
Material: Um vaso de planta, EVA de várias cores, cola, fio de nilon, pauzinhos de crurrasquinho, canetas hidrocores, bisnagas de tinta relevo dimensional.
Técnica: Deixar que criem livremente as formas a serem recortadas e coladas nos pauzinhos de crurrasquinho e penduradas na árvore.
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Confeccionados para decorarem os quartos dos internos do Asilo Casa Lar. Também pode ser utilizada nas visitas aos abrigos infantis.
Material: Papeis decorados, papel grosso (cartão), cola, fio de nilon, pauzinhos de picolé.
Técnica: Recortar os desenhos, colar sobre o papel cartão em ambos os lados, passar o fio de nilon e prender no pauzinho de picole.
Obs: Essa técnica precisa ser aprimorada, mas fica a ideia.
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Material: Papel Pardo ou branco que se compra em metro, tintas, canetas hidrocor tipo pincel atômico, papeis cartão coloridos.
Técnica: Após a exposição do tema, deixar que eles reforcem e memorizem melhor o aprendizado montando a árvore de seguinte maneira:
1. Raiz:Jesus Cristo2. Parte inferior do caule: Raças negra e amarela3. Frutos: Os missionários do oriente (Lao-Tsé, Confúcio, Fo-Hi) 4. Parte superior do caule: Raças adâmicas5. Galhos: Os povos originados dos Espíritos de Capela. 6. Frutos nos galhos: As características do pensamento
religioso daqueles povos.
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Material: Para cada mochinho se utiliza 9 garrafas pet de 2 litros, fita adesiva larga, folhas de EVA, cola quente, esponta para fazer o assento, tecido para fazer a capa.
Técnica: Pedir a algum voluntário que saiba costurar que costure as capas e leve pronta. Às crianças cabe juntar as garrafas pet com a fita adesiva, recortar em EVA os desenhos que quiserem (pode-se levar moldes) e colar com a cola quente cuja pistola fica a cargo do evangelizador ou outro adulto por motivos de segurança.
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Material: Papel pardo, têmpera, canetas hidrocores tipo pincel atômico, vidros com água, panos e pincéis.
Técnica: Pintura e desenho.
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Material: Papel pardo, têmpera, canetas hidrocores tipo pincel atômico, picotes de EVA, revistas para recortar, cola, vidros com água, panos e pincéis.
Técnica: Pintura, colagem e desenho.
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Material: Papeis para desenho e lápis coloridos e/ou lápis de cera.
Técnica: Os jovens assistiram uma compilação do
filme “Irmão Sol, Irmã Lua” e depois foi colocada a música “Oração de São Francisco” para que se envolvessem pela música para criarem seus desenhos”.
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Material: Papel pardo, potes grandes de várias cores de tinta para pintura a dedo ou têmpera, vidros com água, panos e pincéis.
Técnica: Pintura
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