Download - Exposicion Arbol PDF
-
Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin
I.S.T.P Simn Bolvar
-
* El rbol de problemas es una ayuda importante
para entender la problemtica a resolver. En l se
expresan, la relacin tipo causa/efecto, las
condiciones negativas percibidas por los
involucrados en relacin con el problema en
cuestin.
Preguntas que se hace inicialmente: Cul es el problema? Qu origina el problema? Qu consecuencias produce?
* http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4100002/lecciones/instrumentos/arbol.htm
-
rbol de Problemas
Causas
Problema
Efectos
* www.uwiener.edu.pe/WienerASPNet/Administrativo/GestionDeCalidad/_Documentos/5-
HERRAMIENTAS_DE_CALIDAD_EN_REVISION/2-ARBOL-DE-PROBLEMAS.ppt+&cd=15&hl=es-419&ct=clnk
-
* Se ordenan los problemas principales permitiendo al
formulador o equipo identificar el conjunto de problemas
sobre el cual se concentrarn los objetivos del proyecto.
* http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4100002/lecciones/instrumentos/arbol.htm
Esta aclaracin de la cadena de problemas permite :
Mejorar el diseo.
Efectuar un monitoreo de los "supuestos" del proyecto durante su ejecucin.
Una vez terminado el proyecto, facilita la tarea del evaluador, quien debe determinar si los problemas han
sido resueltos (o no) como resultado del proyecto.
-
Tarea 1. Identificar el problema principal
El problema principal constituye el tronco del rbol,asimismo, se identificar sus races, es decir, lascausas que lo generan, as como los efectos que sedesprenden de l, que conforman las ramas del rbol.
* www.uwiener.edu.pe/WienerASPNet/Administrativo/GestionDeCalidad/_Documentos/5-
HERRAMIENTAS_DE_CALIDAD_EN_REVISION/2-ARBOL-DE-PROBLEMAS.ppt+&cd=15&hl=es-419&ct=clnk
-
Tarea 2. Elaborar el rbol de Causas
Paso1: Elaborar una lista de posibles causascrticas del problema
Paso2: Eliminar las causas que no sean crticas otrasciendan el mbito del problema
Paso3: Identificar las relaciones existentes entrelas causas directamente relacionada conel problema.(Causas directas o de primerorden)
Paso4: Agrupar las causas dentro del rbol decausas
* www.uwiener.edu.pe/WienerASPNet/Administrativo/GestionDeCalidad/_Documentos/5-
HERRAMIENTAS_DE_CALIDAD_EN_REVISION/2-ARBOL-DE-PROBLEMAS.ppt+&cd=15&hl=es-419&ct=clnk
-
ARBOL DE PROBLEMAS : CAUSAS
Problema Central
Causa Directa
Causa
Indirecta
Causa
Indirecta
Causa
Indirecta
Causa Directa
Causa
Indirecta
Causa
Indirecta
Causa
Indirecta
Causa Directa
Causa
Indirecta
Causa
Indirecta
Causa
Indirecta
-
Tarea 3. Elaborar el rbol de Efectos
Paso 7: Identificar los efectos del problema Principal.
Paso 8: Identificar las relaciones existente entre los efectos del problema
Paso 9: Elaborar el rbol de efectosdirectos e indirectos.
* www.uwiener.edu.pe/WienerASPNet/Administrativo/GestionDeCalidad/_Documentos/5-
HERRAMIENTAS_DE_CALIDAD_EN_REVISION/2-ARBOL-DE-PROBLEMAS.ppt+&cd=15&hl=es-419&ct=clnk
-
rbol de Problemas : Efectos
Efecto final
Efecto Indirecto Efecto Indirecto
Efecto Directo
Efecto Indirecto Efecto Indirecto
Efecto Directo
Problema Central
* www.uwiener.edu.pe/WienerASPNet/Administrativo/GestionDeCalidad/_Documentos/5-HERRAMIENTAS_DE_CALIDAD_EN_REVISION/2-ARBOL-DE-PROBLEMAS.ppt+&cd=15&hl=es-419&ct=clnk
-
PROBLEMA
PRINCIPAL
VARIABLE
CAUSA
VARIABLE VARIABLE
CONSECUENCIA CONSECUENCIA
EFECTO
CONSECUENCIA
EFECTO
FINAL
* www.uwiener.edu.pe/WienerASPNet/Administrativo/GestionDeCalidad/_Documentos/5-HERRAMIENTAS_DE_CALIDAD_EN_REVISION/2-ARBOL-DE-PROBLEMAS.ppt+&cd=15&hl=es-419&ct=clnk
-
Identificar problemas existentes, no los posibles ofuturo (No es correcto Probable incremento detasas de morbilidad)
Un problema central no debe ser expresado como laausencia de una solucin, sino como un estado
negativo existente (No es correcto Falta planta detratamiento de agua)
No debe expresarse ms de un problema central(No es correcto Existencia de enfermedadesgastrointestinales por existencia de vegetales
regados con desages ante la falta de una planta de
tratamiento)
ANLISIS DEL PROBLEMA : ARBOL DE CAUSAS Y EFECTOS
A TOMAR EN CUENTA :
*http://mef.gob.pe/contenidos/inv_publica/docs/capacidades/capac_12/saneamiento/octubre_2012/02_Identificacin.pdf
-
Ejemplo : *Frecuentes accidentes de mnibus
*http://cienciaysociedad.bligoo.es/media/users/24/1213602/images/public/352221/problembaum.gif?v=1358360573864
-
Ejemplo : *Lentitud en el Proceso de prestamos de
libros
*http://images.slideplayer.es/5/1617286/slides/slide_18.jpg
-
*http://mef.gob.pe/contenidos/inv_publica/docs/capacidades/capac_12/saneamiento/octubre_2012/02_Identificacin.pdf
-
*http://mef.gob.pe/contenidos/inv_publica/docs/capacidades/capac_12/saneamiento/octubre_2012/02_Identificacin.pdf