Download - FGO 18 mars -07
1
FGO 18 mars -07
COACHING & HANDLEDNIN
GMarianne Larsson & Gerd Starkenberg
2
Grupphandledning/Gruppcoaching på gestaltisk grund inom näringslivet.Vad kan en användbar beskrivning vara?
3
Agenda
GA´s handledarutbildning Coaching – bakgrund Intervjuer GROW Coaching och handledning Våra slutsatser Era reflektioner
4
Handledarutbildningen
Seminarier och föreläsare Superhandledning Litteratur Uppsatser
5
Intervjuer
Frågorna: Vad är gruppcoaching för dig? Vad är skillnaden mellan
handledning och coaching för dig?
Vad är det inte? Hur/vilka metoder använder
du?
6
Ordets ursprung
• Coach - engelska = galavagn, turistbuss
• Började användas på 1500-talet och beskrev något som fraktade människor från där de var till dit de ville komma
• Senare inom idrotten – där coachen har till uppgift att ”frakta” idrottsutövare från en lägre till en högre prestationsnivå
• Coach - engelska = galavagn, turistbuss
• Började användas på 1500-talet och beskrev något som fraktade människor från där de var till dit de ville komma
• Senare inom idrotten – där coachen har till uppgift att ”frakta” idrottsutövare från en lägre till en högre prestationsnivå
7
”Coachingens fader”
• Timothy Gallway upptäckte under sin tid som tennisspelare och tränare att den argaste motståndaren vi möter är den egna rösten i huvudet
1975
8
Gallways formel för framgång• - att strunta i utvärdering
och bedömning
• - programmera huvudet med mentala bilder där jag ser mig själv lyckas och låta det hela ske av sig själv
9
Andra viktiga händelser• 1992 kom första coachskolorna: Coach
University och The Coaches Training institute – CTI
• 1996 inrättades International Coach Federation – ICF – för att åstadkomma etiska standarder och yrkesmässig nivå (idag finns många skolor, standars, synsätt)
• 1997 John Whitmore utgav ”Coaching for Performance” och Myles Downey utgav ”Effective coaching”
10
Definitioner av coaching• är konsten att underlätta för någon annans
prestation, inlärning och utveckling – M Downey• är att frigöra en persons potential för att maximera
dennes prestation. Det är att lära honom att lära hellre än att lära honom – J Whitmore
• är att hjälpa andra att lyckas – att genom samtal hjälpa aktörer att hjälpa sig själva att nå sin mål – M Berg
• är ett avgränsat angreppssätt där syftet är att utveckla människor på det yrkesmässiga och personliga planet – S Gjerde
11
Gruppcoaching
• Coaching av ett team i utförandet av en uppgift bygger på samma principer som coaching av individer – Whitmore
• Group coahing använder samma förmågor och basformat som individuell coaching. Ställer också krav på att hantera gruppdynamik och att alla deltar och att gruppens behov tillfredställs - Whitworth
12
Definitioner av handledning• En pedagogisk och relationsinriktad process
med upptäckt, inlärning, växande och utveckling som mål där den som lär är i fokus.. genom dialog – S Tveiten
• Der skaffer supervisanden nyt inblick i och over sitt arbeide … den indeholder både kontrol, vejledning, undervisning, råd och stötte – H Hostrup
• En process som handledaren leder i syfte att den handledde bibehåller och utvecklar sin kompetens och yrkesmässiga identitet inom verksamheter där personlighet och relationer används som viktiga redskap i möten mellan människor – R Raismüller
13
Grupphandledning
• med yrkesverksamma är en förändringsprocess. Syftet är att tillvarata och utveckla gruppens samlade kompetens för att bibehålla och öka deltagarnas professionalitet – Pertoft/Larsen
14
Skillnader mellanhandledning och coaching
• Contextens sammanhang
• Deltagarnas frivillighet
• Jämlikheten i relationen
• Språkbruket
• innehållet
15
Likheter mellan handledning och coaching
• Existentialismen med det egna ansvaret och vikten av medvetenhet
• Utveckling av deltagarna både yrkesmässigt och personligt. Även om målen är tydligare inom coaching beskrivs även målet för handledningen som att tillvarata och utveckla kompetens mm
• Gestaltisk grund – helhet, utgå från här & nu, dialog & reflektion samt att använda fenomenologin som metod
16
Coaching i grupp på gestaltisk grund har som syfte
• Att lyfta fram individens potential med gruppen som stöd och resurs
• Att stärka/utveckla det personliga och/eller det professionella ledarskapet, öka medvetenheten och synliggöra möjligheter, egna val och det egna ansvaret
• Få möjlighet att lösa problem, avbörda sig och reflektera över sin situation
17
Gruppcoaching på gestaltisk grund har som syfte
• Att lyfta fram gruppens potential för att utveckla den, förbättra prestationer/ arbetskapacitet/samarbete och öka måluppfyllelsen
• Att ge möjlighet till reflektion, öka medvetenheten och synliggöra möjligheter, egna val och eget ansvar
• Att (om så önskas) lära sig coachingmetoden för att i förlängningen kunna coacha/stödja varandra
18
Handledning i grupp på gestaltisk grund har som syfte att
• Stimulera och utmana den enskilde gruppmedlemmen där gruppen fungerar som stöd och resurs
• Stärka/utveckla det personliga och/eller det professionella ledarskapet, öka medvetenheten och synliggöra möjligheter, egna val och det egna ansvaret
19
Grupphandledning på gestaltisk grund har som syfte att
• Tillvarata och utveckla gruppens samlade kompetens och därmed öka gruppmedlemmens professionalitet i yrkesrollen
• Stärka/utveckla det personliga och/eller det professionella ledarskapet, öka medvetenheten och synliggöra möjligheter, egna val och det egna ansvaret
20
GestaltcoachUtmärks av att arbeta med
• Existentialism
• Gestaltpsykologi med fenomenologi som metod
• Fältteori
• Dialog och reflektion
• Att utforska oavslutade el fixerade händelser/mönster
• Helthetssyn på människan