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FGV ONLINEFGV ONLINEPrograma de Educação a Distância
da Fundação Getulio Vargas
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Desafios do design instrucional na educação corporativaDesafios do design instrucional na educação corporativa
Como o desenho instrucional acontece no FGV Online?
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Desafios do design instrucional na educação corporativaDesafios do design instrucional na educação corporativa
Como o desenho instrucional acontece no FGV Online?
storyboard acompanhamento
levantamento de necessidades
proposta e cronograma
seleção de conteudista
funcionários da empresa cliente
parceiros indicadospelo cliente
parceiros indicadospelo FGV Online
coleta de conteúdo
diretrizes para elaboração de
conteúdo
organização do conteúdo
adequação de linguagem
...com várias validações ao longo do processo...
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Desafios do design instrucional na educação corporativaDesafios do design instrucional na educação corporativa
Quem desempenha esse papel?
Em geral, profissionais com formação em...pedagogialetrascomunicação
Qual a relação desse profissional com a equipe?
Equipe formada por...autordesenhista instrucionalgerente de projetodesignerilustradorprogramador
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Quem desempenha esse papel?
Em geral, profissionais com formação em...pedagogialetrascomunicação
Qual a relação desse profissional com a equipe?
Equipe formada por...autordesenhista instrucionalgerente de projetodesignerilustradorprogramador
Se a integração não
for TOTAL...
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Desafios do design instrucional na educação corporativaDesafios do design instrucional na educação corporativa
fragmentação das etapas do processo produtivo
produto como um todo x telefone sem fio
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Quais os maiores desafios e problemas do DI?
fragmentação das etapas do processo produtivo
produto como um todo x telefone sem fio
formação do profissional
atividade multidisciplinar- arte e design- educação- comunicação- tecnologia
conhecimento x prazo de produção
criatividade e idéias x datas de entrega- jogos e cases- testes de usabilidade
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Quais os procedimentos e ferramentas utilizados?
editor de texto
programas de apresentação (power point)
templates
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Mudanças recentes e perspectivas...
discurso acadêmico...
prática...
novidades...
mobile learningblended learningrapid learningcomunidades de prática
integração
fábrica
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Obrigada!
Sophia Roslindo [email protected]
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- plataforma (LMS);
- tutoria;
- avaliação;
- encontro presencial;
- material didático;
- suporte técnico;
- inscrição;
- hot site;
- certificado.
No levantamento de necessidades são definidos aspectos como:
- público-alvo (formação, quantidade, etc);
- objetivos do curso;
- natureza do conteúdo;
- responsável pelo conteúdo;
- formato do curso;
- recursos possíveis;
- carga horária do curso;
- identidade visual;
- personagem;
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Exemplos de problemas encontrados a partir de avaliação de usabilidade
repetição de hipertextos falta de controle de reprodução do som
excesso de hipertextos ausência de narração
falta de marcação diferenciada para hipertextos lidos
pouco controle do usuário sobre a navegação
uso limitado de hipertexto (apenas para explicação de termos/ trechos do conteúdo)
avanço pelas telas restrito
telas sobrecarregadas de informação tempo excessivo para o carregamento das telas
desintegração entre o curso e o ambiente de interação do LMS
indicador de progressão sem legenda textual
títulos iniciados com caixa baixa falta de informação sobre tempo de download
falta de atividades para interação entre os participantes e o tutor
acesso ao conteúdo exclusivamente pela web
ausência de funções de edição sem acessibilidade para pessoas com deficiência visual
ausência de mensagens de erro