Muoversi tra casa e scuola - 5 aprile 2016 REGGIO EMILIA
SCUOLA PRIMARIA TRICOLORE ISTITUTO COMPRENSIVO PERTINI 1
(REGGIO EMILIA)intervento a cura di Barbara Filippini
referente genitori bicibus
Muoversi tra casa e scuola - 5 aprile 2016 REGGIO EMILIA
FOGLIANO (REGGIO EMILIA)
Fogliano è una frazione del Comune di Reggio Emilia
I suoi abitanti sono 3.182 (al 31/12/2015)
LA SCUOLA TRICOLORE accoglie in media 150 alunni
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Progetto BICI/PEDIBUS: crederci!L’ingranaggio fondamentale per poter iniziare a progettare un
bici/pedibus e poi assicurare la continuità negli anni è fare propri i vantaggi principali che ne derivano e dare l’esempio NOI GENITORI/FAMIGLIE insieme agli INSEGNANTI
I VANTAGGI• RIDUZIONE TRAFFICO SU 4 RUOTE per un’aria più sana e meno auto
parcheggiate a scuola
• AUMENTARE l’attività fisica nei bambini all’aperto• Stimolare l’AUTONOMIA e autostima• RISPETTO delle regole• SOCIALIZZARE tra compagni anche di classi diverse• Studi hanno dimostrato che l’andare a piedi o in bicicletta a scuola
migliora l’attenzione durante le lezioni
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Progetto BICIBUS/PEDIBUS: criticità da limare
• Comode abitudini di usare l’auto anche per brevissimi spostamenti.
In teoria tutti vorrebbero contribuire per un’aria più pulita, meno traffico, più attività fisica…
• PERICOLOSITA’ Via E.Fermi: strada che attraversa il paese molto trafficata anche da tanti mezzi pesanti.
Via Campana, la via della scuola, congestionata dalle automobili e dalla puzza di smog, manovre scorrette…
• In sintesi: scarsa cultura della mobilità sostenibile tragitto casa/scuola nelle famiglie e tra gli insegnanti
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Via E.Fermi altezza scuola Tricolore
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Attraversamento semaforico “con ostacolo ingrombante” via E. Fermi fronte scuola
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Via Campana ore 8:00 e 13:00: parcheggi scuola pieni e lunga fila di vetture con i motori accesi per immettersi su via Fermi
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Progetto BICIBUS/PEDIBUS: le risposte
IL RUOLO DEL COMUNE: la sicurezza, copertura assicurativa e diffondere la cultura della mobilità sostenibilea. Messa in sicurezza di via E. Fermi b. Organizzare incontri con esperto mobilità per spiegare il servizio
bicibus/pedibus con particolare riguardo alla sicurezza, copertura assicurativa e ai vantaggi.
c. DEPLIAN INFORMATIVO SCRITTO con moduli di iscrizione a TUTTE le famiglie a inizio anno scolastico per dare la possibilità di partecipare alla proposta bicibus/pedibus.
d. Organizzare eventi, tornei per incentivare la mobilità sostenibile
IL RUOLO SERVIZIO SANITARIO: fare più attività fisica all’aperto
e. Organizzare incontro con la figura del pediatra per tutte le famiglie per ribadire i vantaggi dell’attività fisica quotidiana nei bambini. Attenzione al problema obesità in età infantile.
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Via E.Fermi e la pista ciclabile realizzata 8 anni fa
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Via E.Fermi
segnaletiche a terra, cartelli fermate intermedie
Paracarri in acciaio e attraversamenti ciclopedonali
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Progetto BICIBUS/PEDIBUS: le risposteIL RUOLO (fondamentale) DEI GENITORI:
l’entusiasmo, dare l’esempio e credere nei VANTAGGI bici/pedibus
• Gli accompagnatori volontari:a. Gestione delle iscrizioni, dei turni, delle presenze e invii agli uffici della
Mobiità del Comune.b. Inviare gli avvisi bici/pedibus all’insegnante referente, ai rappresentanti
di classe e alle varie chat “gruppo bici/pedibus” e chat “gruppo classi”.c. Gestione concreta dei tornei/eventi: elaborazione dei turni,
registrazione delle presenze e invio dei risultati in accordo con l’insegnante referente
d. TUTTI I GENITORI: far partecipare il proprio figlio e dare la disponibilità per i turni quando ciò è possibile, ma senza nascondersi dietro
a mille scuse e provando a pianificare anche con qualche rinuncia o
sacrificio (es. per un giorno alla settimana arriverò più tardi al lavoro ma preferisco dimostrare a mio figlio l’importanza della mobilità sostenibile)
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Progetto BICIBUS/PEDIBUS: le risposte
• RUOLO (importante) SCUOLAa. Condividere e sostenere i servizi bici/pedibus
in concreto: parlarne nelle assemblee, far scrivere sul diario gli avvisi più importanti o tempestivi. Apprezzato molto è quando anche gli insegnanti si uniscono al pedibus e si mescolano ai bambini.
b. Iscrizione a tornei o eventi legati alla mobilità sostenibile e invio dei risultati in accordo con il referente bici/pedibus.
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Dal progetto alla realtà: percorso bicibus
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Bicibus ad una fermata intermedia nel quartiere
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Attraversamenti in sicurezza e la bellezza ordinata del bicibus nel tratto dietro la scuola
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Rastrelliere del Comune nel parco della scuola
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BICIBUS… qualche numero
• 15 accompagnatori volontari di cui due nonni per rinforzare la tratta del ritorno
• 3 giorni alla settimana compreso il sabato
• 30 bambini iscritti in media ogni anno
• 12 bambini durante i tragitti con punte anche di 20 bambini al sabato
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PEDIBUS CHIESA… qualche numero
• 15 accompagnatori
• Solo il sabato
• 25 Bambini iscritti PEDIBUS
• 20 bambini in media la partecipazione
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PEDIBUS dalla Chiesa S.Colombano di Fogliano a circa 200m dalla scuola
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PEDIBUS: attraversamento semaforico via E.Fermi in sicurezza
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PEDIBUS via E.Fermi sul marciapiede
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BICIBUS: le soddisfazioni…• partecipazione ai 5 “TORNEI CAMMINA E PEDALA”
con la conquista di PREMI in buoni spesa per la scuola.
• partecipazione a “FOTOGRAFIA EUROPEA 2013” tramite scatti di alcuni FOTOGRAFI.
• partecipazione nel 2015 all’EXPO a Milano attraverso la ripresa di un tragitto del nostro BICIBUS all’interno di un VIDEO sulle eccellenze…
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IL SERVIZIO bicibus/pedibus: gli impegni e la volontà di continuare
• A volte scarso coinvolgimento dei genitori e degli insegnanti per queste tematiche.
• Complessa la gestione della documentazione da raccogliere, da firmare e da inviare scannerizzata al Comune
• Mantenere costante e viva la comunicazione alle famiglie per incentivare l’uso della bicicletta o andare a piedi tutto l’anno.
• Necessità di incontri periodici (una volta ogni due anni) per ribadire l’importanza della mobilità sostenibile perché l’abitudine molto comoda di usare l’automobile è sempre in agguato
• Investire nella continuità tra i genitori accompagnatori che lasciano e quelli che arrivono.
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L’insieme fa la forza del bici/pedibus: gli accompagnatori volontari bici/pedibus durante il
torneo cammina e pedala 2014
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Proposta per i Dirigenti Scolastici
Coinvolgere l’esperto in attività motorie, che riconosce agli alunni, che osservano buone
pratiche di mobilità sostenibile, un valore aggiunto
anche nella scheda di valutazione
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TUTTI VOGLIONO TORNARE ALLA NATURA, MA NESSUNO CI VUOLE
ANDARE A PIEDI. (ANDREW J. WOLLENSKY)
GRAZIE PER L’ASCOLTO E L’ATTENZIONE.