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LA FÍSICA“que se ocupa de la materia, la energía, y sus posibles interacciones ”, Eugene Hecht en su libro
Física en Perspectiva
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MateriaMirada micro de la materiaEstados de la materiaCaracterización de la materia
Marcos conceptuales
EnergíaMovimiento /Fuerza/Luz/Sonido
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¿son o no la misma cosa?
Movimiento /Fuerza/Luz/Sonido
¿Qué hace que los cuerpos se muevan? , ¿Cuáles son las leyes que rigen ese movimiento?
¿Qué tipo de interacciones se dan entre los cuerpos?
La energía, ¿cómo se la conceptualizase caracteriza,
Preguntas que intenta responder la física …
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se caracteriza, se cuantifica, se manifiesta
¿Cómo se entienden energéticamente los procesos físicos, desde el punto de vista de la materia en dimensión macro y dimensión micro?
Cómo se explican los fenómenos luminosos, eléctricos, magnéticos sonoros…
LA ENERGÍA...“Es importante constatar que en la física de hoy,
no sabemos lo que es la energía”.
R.P.FeynmanFco. Contemporáneo, Premio Novel.
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NO SE DEFINE
SE CARACTERIZA
SE CUANTIFICA
PRINCIPIOS
La energía
se conservano existen fuentes de energía
se transfiere
Conceptos físicos asociados a estos principios:
Ley física
Fuente de energía
Calor
Temperatura
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va de un sistema a otro
se transforma
pasa de una forma a otra
se degrada
no toda energía es útil
Temperatura
Equilibrio Térmico
Un ejemplo
Se transfiere
Se degrada
E
66
Se conserva
Se degrada
Otro ejemplo
Se transforma
Se degrada
E
77Se conserva
TIPOS DE ENERGÍA
ENERGÍA ASOCIADA AL MOVIMIENTO.....
ENERGÍA CINÉTICA Ec
Ep
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ENERGÍA ALMACENADA EpDEBIDO A LOS ENLACES QUÍMICOS
Energía Potencial Química
DEBIDO A LA POSICIÓN
Energía Potencial Gravitacional
PENSANDO EN LA ENSEÑANZA...
La idea es buscar situaciones cotidianas y analizarlas desde la perspectiva de la energía.
Ejemplo:
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Mi abuela decía que no se debía colocar cosas calientes en la heladera. Ese saber popular ¿tiene explicaciones físicas?.
Cuando nos hamacamos se nos aconseja estirar los pies cuando vamos hacia delante y recogerlos cuando vamos hacia atrás. ¿cómo se explica desde la física ?
Un problema conceptual a tener Un problema conceptual a tener presentepresente
CalorCalor
energía en tránsito entre energía en tránsito entre dos sistemasdos sistemasen contactoen contacto con temperaturas con temperaturas diferentes.diferentes.
1010
diferentes.diferentes.
TemperaturaTemperatura
magnitud que magnitud que nos da ideanos da idea en forma en forma relativa de la cantidad de relativa de la cantidad de energía energía interna interna de un sistemade un sistema
FUERZA
una fuerza es un tipo de acción que un cuerpo ejerce sobre otro.
1111
De aquí se desprende que un cuerpo no puede ejercer fuerza sobre sí mismo.
Es necesario la presencia de al menos dos cuerpos, el que realiza la acción y el que la recibe.
uno empuja---otro es empujado
uno atrae ------ otro es atraído
Características de las fuerzas:
tienen dirección
tienen sentido
tienen intensidad
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Efectos producidos por las fuerzas:
deformaciones en el cuerpo receptor
movimiento / detenimiento
aumento / disminución de la velocidad
Clasificación de las fuerzas
FUERZAS a la distancia
PESO de un cuerpoEs la fuerza que ejerce la tierra a los objetos.
.
1313
Es la interacción entre los objetos y la tierra.
El peso de un cuerpo depende directamente de la masa del mismo
Masa y peso son dos magnitudes que se relacionan pero no son la misma cosa. La masa nos da idea de la cantidad de materia que tiene un cuerpo u objeto, en cambio el peso nos dice sobre la fuerza con que la Tierra atrae a dicha masa.
FUERZAS de contacto
Fuerza de Rozamiento
se trata de una fuerza que actúa entre dos cuerpos que resbalan uno sobre el otro.
es una fuerza que va contra el movimiento
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es una fuerza que va contra el movimiento
Creemos que es importante mostrar otros ejemplos donde esta fuerza manifiesta su presencia. Incluso creemos útil explicitar como el hombre ha buscado en muchos casos eliminarla y en otros potenciarla dada su característica de ir en contra de.
La luz …La luz …
Dos preguntas con dimensiones diferentesDos preguntas con dimensiones diferentes
¿Qué es?¿Qué es?
1515
¿Qué es?¿Qué es?
¿Cómo se comporta?¿Cómo se comporta?
La luz …La luz …
¿Qué es?¿Qué es?corpúsculos
onda
1616
La luz …La luz …
¿Cómo se comporta?¿Cómo se comporta?
La luz choca contra los cuerpos
…¿ y?
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…¿ y?
Mirada desde los objetos
Mirada desde los efectos que se producen
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Un paréntesis
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"Una bailarina se prepara en escena para su "Una bailarina se prepara en escena para su actuación. Su sombra la sigue. La música comienza actuación. Su sombra la sigue. La música comienza y en el baile, la sombra ejecuta movimientos y en el baile, la sombra ejecuta movimientos diferentes a los de la bailarina. El concepto ilustra el diferentes a los de la bailarina. El concepto ilustra el momento creativo del artista. Dentro de éste se momento creativo del artista. Dentro de éste se esconden yo ocultos que en el momento creativo se esconden yo ocultos que en el momento creativo se muestran, se rebelan y se imponen, volviendo a muestran, se rebelan y se imponen, volviendo a quedar latentes cuando la creaciónquedar latentes cuando la creación llega a su fin. llega a su fin.
http://www.lupiasensio.com/sombra.htmlhttp://www.lupiasensio.com/sombra.html