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Formación del Profesorado: La Ciencia en el AulaGUARDO 26, 27 DE SEPTIEMBRE DE 2007

José Manuel Escobero Rodríguez [email protected]

Vicente José Fernández Rodríguez [email protected]

CURSO: LA CIENCIA EN EL AULAGuardo, 26 y 27 de Septiembre de

2007

Modelo de Intervención II: Aprendizaje por Descubrimiento. Aprendizaje Espontáneo: Modificación y creación de Estructuras Mentales a partir del Conocimiento de los Niños/as.

Vicente José Fernández Rodríguez [email protected]

Jose Manuel Escobero Rodríguez [email protected]

mailto:[email protected]

APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO

Vicente José Fernández Rodríguez

Jose Manuel Escobero Rodríguez

MAFALDA: ¿ES LA TIERRA LA QUE GIRA ALREDEDOR DEL SOL O ES EL SOL EL QUE GIRA ALREDEDOR DE LA TIERRA?




¿QUE QUEREÍS QUE OS DIGA: -LO QUE ME ENSEÑARON EN EL COLEGIO, O LO QUE YO CREO?




- Partir de sus conocimientos previos. Todos/as los niños/as dan explicaciones ante los fenómenos que se suceden a su alrededor.

-Enfrentar lo que ellos conocen de las cosas con la realidad. Modificando estructuras de conocimiento.

- Producir aprendizaje recreativo y manipulativo.




En nuestra experiencias como docentes hemos podido comprobar que:

- La transmisión oral del conocimiento, suele desembocar en el olvido.

- La enseñanza de una determinada doctrina puede llevar al aprendizaje.

- La verdadera implicación y manipulación del material objeto de estudio nos conduce al verdadero aprendizaje, consiguiendo que los docentes aprendan a pensar




MODIFICAR ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO

COEDUCACIÓN: COMPARTIENDO TAREAS





COEDUCACIÓN: MUJERES RELEVANTES DE LA

HISTORIA





ECOESCUELA: LAS PLANTAS SON SERES VIVOS





NATURALEZA VIVA: TIPOS DE HOJAS

TIPOS DE HOJAS, NERVIOS Y LIMBOS

ondulado lobulado

espinoso

partido

aserrado

carenado dentado

irregular

entero





MATEMÁTICAS: CONTAR, MEDIDAS Y LONGUITUDES

UTILIZAMOS MEDIDA DE CAPACIDAD

CONTAR HOJAS Y DISTANCIAS DE SEMBRADO ENTRE PLANTAS

MEDIMOS ALTURAS EN LA EVOLUCIÓN DE LAS PLANTAS





ESTADÍSTICA: CON GUSANOS DE SEDA

0102030405060708090

LIMPIEZA COMIDA

LUISMARÍAJOSÉANAELENARAÚL





DESARROLLO ANIMAL ACUÁTICO: PECERA ECOLÓGICA





NATURALEZA VIVA: VIDA Y ALIMENTACIÓN DE ANELIDOS





EL LABORATORIO COMO ESPACIO DE PAZ





POSIBILIDADES Y LÍMITES. ACTITUDES

ADECUADAS E INADECUADAS.

PELIGROS Y SEGURIDAD.





ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

CIENTÍFICAS




“DIME Y LO OLVIDO,ENSÉÑAME Y LO RECUERDO,INVOLÚCRAME Y LO APRENDO”.

Benjamin Franklin

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