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2
Formação de Avaliadores
Ligia Gomes Elliot13/11/2018
3ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE O FUTURO DA EDUCAÇÃO
Perspectivas da América Latina
Painel 4
Avaliação como apoio à melhoria da qualidade na educação
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Foco: AvaliaçãoMultidisciplinar: várias
áreas de conhecimento e atuação
Atendimento a demandas de discentes e instituições de origem
Associação do conhecimento teórico à
prática em avaliação
MestradoProfissional
3
Mestrado Profissional em Avaliação da CESGRANRIO
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Mestrado Profissional em Avaliação
Missão
Formar profissionais de avaliação atualizados
quanto aos avanços teóricos, metodológicos e
práticos da área, que demonstrem competência
técnica, responsabilidade pelos resultados da
avaliação, ética e visão integral do processo
avaliativo, e responsabilidade pelo bem estar dos
participantes e envolvidos na avaliação.4
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Mestrado Profissional em Avaliação
• Área de Concentração
Avaliação de Sistemas, Programas e Instituições
• Linhas de Pesquisa/Atuação
Abordagens e Metodologias da Avaliação
Avaliação de Sistemas e Programas
Avaliação de Tecnologias de Informação e Comunicação
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Estrutura
Disciplinas Obrigatórias
Disciplinas Eletivas
Prática de Avaliação
Seminário de Orientação da Dissertação
Defesa da Dissertação6
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Práticas de Avaliação
✓O Estado da Arte da Avaliação
✓Inventário Virtual de Instrumentos de Avaliação
✓Indicadores de Saúde e Educação
✓Auditoria Organizacional
✓Avaliação de Desempenho Escolar
✓Avaliação de Implementação de Processos Avaliativos
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Instituições atendidas
FundaçõesUniversidades
Públicas
Universidades
ParticularesEducação
Cesgranrio UNIRIO PUC-Rio Secret Educação
FAETEC UFRJ UNESA Col. Pedro II
FIOCRUZ UERJ UNIGRANRIO Cap-UFRJ
IBGE IFRJ UNIVERSO Marinha
Osório UFRRJ UVA Colégio Naval
INEP IFMT IBMEC Esc Ed Fís Exército
Castelo Branco
Celso Lisboa
Colégios
particulares8
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Instituições atendidas
Área da Saúde Outras Rede ‘S’
Secretarias Saúde
Mun e Est RJ
CBA
INTO
CNEN
INMETRO
SENAC
SENAI
SUS Rio HEMORIO FIRJAN SESC
HU Gafrée Guinle INCA INPI - INEA SESI
H Lagoa H Niterói Petrobras
H Bonsucesso ANS Dataprev - IBM
Serv Social
Aeronáutica
Sta Casa/Inst.
Ivo Pitanguy
Tribunal Justiça RJ
Tribunal Contas RJ
Secretaria
Planej RJ
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Revista Eletrônica Meta: Avaliação
▪ publicação científica, quadrimestral
▪ canal de divulgação da teoria/prática da avaliação
▪ Conceito Qualis/CAPES, em 2016
A1 - área de Ensino
B1 - área de Administração Pública e de Empresas
B1 - área de Educação
B2 - área de Psicologia
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Ingresso e Defesas dos Discentes, por turma
1619
24 24 25 25 25 24
19
2321
25
15
19
2422
2420
18 20
0
5
10
15
20
25
30
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Ingresso Defesas11
17
23
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Avaliação Trienal 2013-2016
Capes/MEC
✓Proposta do Programa – nota 5
✓Corpo Docente – nota 5
✓Corpo Discente – nota 5
✓Produção Intelectual – nota 4
✓Inserção Social – nota 4
Resultado Final – Conceito 4
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Objetivos
1.Conhecer e aplicar técnicas e procedimentos metodológicos
necessários à gestão de processos de avaliação.
2.Desenvolver habilidades para integrar equipes de trabalho
institucionais.
3.Desenvolver habilidade de análise de situações práticas em
avaliação, aplicando a capacidade de reflexão, crítica e ação.
4.Conhecer e utilizar etapas do pensamento científico na
elaboração de pesquisa acadêmica.
Graduação Tecnológica: Gestão de Avaliação
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5. Gerenciar com eficiência e eficácia os recursos humanos de uma
avaliação.
6. Gerenciar os recursos disponíveis em processos avaliativos.
7. Gerenciar avaliações técnica e metodologicamente consistentes
em resposta às demandas institucionais e sociais.
8. Executar atividades de apoio ao planejamento e à gestão da
avaliação em Instituições dos setores público, privado e não-
governamental.
9. Gerenciar processos avaliativos de acordo com as características
e a cultura das instituições responsáveis pelo objeto da avaliação.
10.Realizar o levantamento de dados necessários à elaboração de
pareceres técnicos e outras comunicações profissionais, em seu
campo de atuação.14
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1º Módulo -
Introdução à Gestão
Introdução à Avaliação
Dimensão Psicopedagógica da Avaliação
Português Instrumental
Inglês Instrumental
Informática Básica
Métodos e Técnicas de Pesquisa 15
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2º Módulo - Condições e Recursos da Avaliação
Gestão de Custo e Orçamento
Ética pessoal, social e profissional
Gestão de Pessoas e Competências
Sociedade do Conhecimento
Sociedade, Participação e Cidadania
Introdução à Estatística16
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3º Módulo -
Planejamento Estratégico
Gestão de Projetos de Avaliação
Logística da Avaliação
Avaliação de Desempenho
Tóp. Esp. Avaliação de Políticas Públicas
Tóp. Esp. Avaliação da Educação
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4º Módulo - Comunicação e Uso das
Informações da Avaliação
Estratégias e Instrumentos de Comun. e Marketing
Oficina de Gestão de Avaliação
Projeto de Avaliação: Concepções e Interpretações
Planejamento e Gestão de Avaliação: Modelos e vivências
Acompanhamento de Dinâmicas Avaliativas
Optativa18
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Avaliação do MEC
• Curso reconhecido pelo MEC Portaria nº
668, de 5 de outubro de 2018
• Nota 5
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