FOTIN DANIELA
MOCANU MIRELA
GHINOIU NICOLETA
GROSU GENA
SANDU ADRIANA
LIPAN NELA
JOCURI TRADIŢIONALE ROMÂNEŞTI TRADITIONAL ROMANIAN GAMES
CUPRINS/ CONTENT
1. ȘOARECELE ȘI PISICA/ The mouse and the
cat 3-5
2. BUCHEŢELE/ Bunches… ....................................... 6-7
3. RAȚELE ȘI VÂNĂTORII/ Ducks and hunters… 8-9
4. ÎMPĂRATE ,LUMINATE, CÂT E CEASUL LA
CETATE/ Enlightened Emperor, what time is it in the
citadel?. ............................................................................... 10-13
5. BABA OARBA/ The old blid woman ....................14-15
6. Ţ.O.M.A.N.A.P/ C.T.M.W.N.A.P ......................... 16-19
7. RÂNDUNICĂ, MUTĂ-ŢI CUIBUL!/ Swallow, move
your
nest! 20-22
8. CASTELUL/Castel… ........................................... 23-26
9. MI-AM PIERDUT O BATISTUŢĂ/ I lost my handker
chief 27-30
10. STATUILE MUZICALE/ Musical
Statues… ............................................................................ 31-32
11. DESCHIDE URECHEA BINE!/ Listen Up
Good!. 33-34
12. ŢARĂ, ŢARĂ VREM OSTAŞI!/ Country, Country,
We want
Soldiers!. ............................................................................ 35-37
ȘOARECELE ȘI PISICA
Tipul: Joc de mișcare
Vârsta: 4-12 ani
Ce vizează : atenția
Participanți : 10-30 copii
Descrierea jocului: Participanții sunt așezati în
formație de cerc, cu fața spre interior ținându-se de mână.
În două locuri pe cerc copiii nu se țin de mâini,
acestea fiind părțile pe unde are voie să intre și să iasă pisica
din cerc.
În mijlocul cercului se află un copil șoarecele în afară
altul pisica.
La comanda educatoarei de începere a jocului pisica
încearcă să prindă șoarecele.
Jucătorii din cerc ușurează fuga șoarecelui
permițându-i intrarea și ieșirea din cerc prin ridicarea
brațelor.
Pisica în schimb este împiedicată să treacă. Ea poate
intra în cerc numai prin cele două porți.
Dacă pisica prinde șoarecele educatoarea alege alți
doi copii pentru aceste roluri
Indicația este aceeași și în cazul în care pisica nu
reușește să prindă șoarecele într-un anumit timp.
The mouse and the cat
TYPE: movement game
AGE: 4-12 years
TARGET: attention
MATERIALS:
PARTICIPANTS: number- 10-30 children
UNFOLDING THE GAME: indoor-outdoor
THE DESCRIPTION OF THE GAME:
The children are placed in formation like a bow, with their faces
inward, holding hands.
In two places on the circle, children don‟t hold hand, these, being the
parts where “the cat” is allowed to enter and to exit the circle.
In the middle of the circle there is a child “the mouse”, outside the
circle there another child “the cat”.
At the teacher‟s command to start the game, “the cat” tries to catch
“the mouse”.
The players from the circle ease “the mouse‟s escape”,
allowing the entry and the exit from the circle, by raising the arms.
“The cat” is prevented from passing. It can enter the circle
only through the two gates.
If “the cat” catches “the mouse”, the teacher chooses other
children for these parts.
The indication is the same in the case when “the cat” doesn‟t
succeed to catch the mouse in a certain time.
4
Game type: movement
Age: 4-10 years
Bunches
BUCHEŢELELE
Tip: Joc de mişcare
Vârsta: 3-6 ani
Vizează: motricitatea, atenţia, viteza
Materiale: jetoane cu cifre
Participanţi: 10-30
Loc de desfăşurare: indoor/retd
Durata: 15 minute
Includere în ed. Formală/ nonformală: ALA2, DP, EPM, EFS
Descrierea jocului:
Pe terenul de joc copiii se plimba liber. Conducătorul de joc
anunţă prin comenzi diverse tipuri de deplasare: mersul piticului, pasul
uriaşului, mers cu spatele. La un moment dat, conducătorul conform
numărului, de exemplu: 3. În acest moment copiii trebuie să se grupeze
câte 3, ca un bucheţel, ţinându-se în braţe.
Cei care nu reuşesc să formeze grupurile, ies temporar din joc,
având sarcina de a fi observatori. Jocul poate continua până rămân doar
3-4 copii.
Target: motricity, strategy, reaction speed
Materials: images with numbers
Participants: 10 - 30
Location: indoor / outdoor
Inclusion in formal/informal education: physical education classes,
recreation, park, camps, hiking
Duration: 15-20 minutes
Game description: On the playground, the children walk freely.
The game leader announces through commands various types of walking:
the dwarf's walk, the giant's step, walking backwards. At a certain time,
the leader announces a number, for example: 3. At this point the children
must form a group of 3 as a bunch, holding their arms.
Those who fail to perform the groupings are temporarily out of the game,
having the task of being "observers". The game can continue until there
are only 3-4 children left.
Ducks and hunters
RAȚELE ȘI VÂNĂTORII
Tipul jocului: de mișcare
Vârsta: 4-10 ani
Vizează: motricitatea, strategia, viteza de reacție
Materiale: minge
Număr participanți: minim 8
Loc de desfășurare: interior/ exterior
Includere în educația formală/ informală: DPM, recreații,
parc, tabere, drumeții
Durata: 15-20 minute
Descrierea jocului:
Se aleg dintre copii, doi care vor fi vânători. Aceștia vor sta
inițial la o distanță de aproximativ 5 m între ei. Între ei vor sta
ceilalți care sunt rațele vânate.
Unul dintre vânători va avea mingea. El trebuie să arunce cu
mingea în rațe pentru a le vâna. Dacă din aruncare mingea atinge o
rață, aceasta se consideră prinsă și iese din joc. Ultima rață rămasă în
joc devine vânător la jocul următor și își alege un alt partener pentru
acest rol.
Game type: movement
Age: 4-10 years
Target: motricity, strategy, reaction speed
Materials: ball
Participants: minimum 8
Location: indoor / outdoor
Inclusion in formal/informal education: physical education
classes, recreation, park, camps, hiking
Duration: 15-20 minutes
Game description:
There are two children who will be hunters. They will initially
stand at a distance of about 5 m between them. Among them will be the
others who are hunted ducks.
One of the hunters will have the ball. He must throw the ball into
ducks to hunt them. If the ball touches a duck, it is considered to be caught
and exits the game. The last duck remaining in the game becomes a hunter
in the next game and chooses another partner for this role.
ÎMPĂRATE ,LUMINATE, CÂT E CEASUL LA CETATE?
Tip: joc de mișcare
Vârsta: 4- 9 ani
Vizează: strategia, atenția, autocontrolul
Participanți: min. 3
Loc de desfășurare: interior/ exterior
Includere in educația formală/ nonformală: ALA 2, DPM/
EFS( evaluare), recreații, parc, tabere.
Durata: min. 10 minute
Unul dintre copii va fi “Împăratul” si va sta in fața celorlalți, care stau
aliniați sau în formație de semicerc față de “împărat”,toți având de străbătând
aceeași distanță până la el – 6-10 m. Pe rând, fiecare pune întrebarea: “împarate,
luminate, cât e ceasul la cetate?”
“Împăratul” le răspunde printr-o saradă, care include “ porunca” de a face un
număr de pași, astfel:
-Cât( 10) pași de furnica (trebuie să pună o talpă în fața celeilalte, cu
călcâiul din față lipit de vârful din spate, de 10 ori).
-Cât (…2) pași de uriaș(se fac 2 pași mari, la deschiderea maximă a
picioarelor).
-Cât ….un clește (se pășește cu picioarele încruciș, odată cu stângul,
odată cu dreptul)
o Cât …. O mămăliga ( se execută o săritură în fată prin rotire).
o Cât (….. 2) raci ( se face câte un pas înapoi, de 2 ori).
o Cât … un pește ( se face o săritură in fată).
o Cât (…..3) iepuri ( se face o săritură pe un picior în fată, de 3
ori
Primul copil care ajunge la “Împărat”și îl atinge pe umăr,
câstigă.
Enlightened Emperor, what time is it in the citadel?
Game type: movement
Age: 4-9 years
Target: motricity, strategy, attention, self-control
Materials: a crown
Participants: minimum 8
Location: indoor / outdoor
Inclusion in formal/informal education: physical education
classes, recreation, park, camps, hiking
Duration: minimum 10 minutes
Game description:
One of the children will be the Emperor and will stand in
front of the others, who are aligned or in a semicircle formation
towards the emperor, all of them having the same distance up to him
- 6-10 m. They will ask their Emperor: Enlightened Emperor, what
time is it in the citadel? The Emperor answers them through a joke,
which includes one command to make a number of steps, as follows:
-The time is as….. (10) steps of the ant (need to put a foot in front
of the other, 10 times).
- The time is as….. (2) giant steps (two steps are made at the
maximum opening of the legs).
- The time is as... a clipper. (walk with the legs crossed).
- The time is as ... a Romanian Polenta (a jump in front made
by spinning).
- The time is as…( 2) crayfish (one step back, 2 times).
- The time is as ... a fish (a jump in front).
- The time is as .. (.3) rabbits (a jump on a leg in front, three
times).
The first child who reaches The Emperor and touches him on
the shoulder, wins.
BABA OARBA
Tip de de joc: joc de mişcare
Varsta jucatorilor: 5- 10 ani
Numarul copiilor: minim 3 jucatori
Durata: 15- 30 min
Vizează: Stimularea motivaţiei, atenţiei, cooperării şi învăţarea
numelor colegilor de grupă.
Spatiul de joaca: educaţie fizică
Materiale necesare: O esarfa
Cum se joaca:
Este delimitat un spatiu de joc din care copiii nu au voie sa iasa.
Cine iese afara din acest spatiu devine automat Baba oarba.
Copiii se aseaza in cerc. Un copil este ales pentru a fi Baba
oarba. Baba oarba se pozitioneaza in centrul cercului format de restul
copiilor si este legat la ochi.
Restul copiilor se raspandesc in spatiul de joc, facand putin
zgomot. Baba poate striga: Unde eşti?. Daca reuseste sa atinga pe
cineva si sa spuna numele celui atins, acel copil devine Baba oarba si
jocul se repetă.
The old blind woman
Game type: movement
Age: 5-10 years
Targets: stimulating motivation and cooperation, developing
attention, learning and remembering the colleagues‟ names.
Materials: a scarf
Participants: minimum 3
Location: indoor / outdoor
Inclusion in formal/ informal
education: physical education classes,
recreation, park, camps, hiking
Duration: 15-30 minutes
Game description
There is a well delimited playground out of which children are not
allowed to come out. Whoever goes out of this space automatically becomes
The old blind woman.
The children sit in a circle. A child is chosen to be The old blind
woman. The old blind woman is positioned at the center of the circle formed
by the rest of the children and he is bound to the eyes with a scarf.
The rest of the children are spreading in the playing area, making a
little noise. The old blind woman can cry: Where are you?. If she succeeds
in touching someone and telling the name of the touched child, that child
becomes The old blind woman and the game repeats.
Ț.O.M.A.N.A.P.
Tip de joc: joc de cultură generală
Vârsta: 6-18 ani
Vizează: atenția, concentrarea, viteza de reacție
Materiale: hârtie, creioane, clepsidră
Participanți: maxim 10
Loc de desfășurare: în sala de clasă, excursii, tabere
Reguli şi desfăşurare:
Toți copiii stau așezați la masă și au la dispoziție o coală de hârtie și
un creion. Jocul constă într- o serie de runde interactive, în care membrii se
vor afla în competiţie directă.
La început fiecare jucător îşi face o fişă de joc cu tabel pe care va
Total: Apoi se decide cine începe şi acea persoană trebuie să
spună alfabetul în gând pănă când jucătorul care urmează după el, spune
STOP!. Litera la care s-a oprit va fi litera rundei care urmează. Toţi
jucătorii trebuie să scrie cât mai repede şi mai corect cuvinte (nume )
pentru fiecare. secţiune. Jucătorul care termină primul, spune, STOP,
moment în care toată lumea se opreşte din scris şi se începe verificarea
răspunsurilor şi punctarea lor.
Tipuri de punctaj: Pentru răspuns corect unic, la secţiune la care
nimeni nu a mai răspuns: 25 puncte;
Pentru răspuns corect diferit de ceilalţi jucători: 10 puncte;
Pentru răspuns corect asemănător cu al altui jucător: 5 puncte;
Pentru nici un răspuns sau răspuns greşit: 0 puncte.
La fiecare sfârşit de rundă se adună punctajul şi se trece la Total,
rubrică de la capătul tabelului. Următorul jucătorul spune alfabetul în
gând şi jocul continuă.
nota.
T = ţări; O = oraşe; M = munţi; A = ape; N = nume; A = animale
(păsări, insecte); P = plante
C.T.M.W.N.A.P.
Game type: general culture game
Age: 6-18 years old
Targets: attention, concentration, reaction speed
Materials: paper, pencils, hourglass
Participants: maximum 10
Location: in the classroom, excursions, camps
Rules and game description:
All children sit at the table and have a sheet of paper and a pencil.
The game consists of a series of interactive rounds where members will
compete directly.
At the beginning, each player makes a game card with a table to note:
C = countries
T = towns
M = mountains
W = waters
N = names
A = animals (birds, insects)
P = plants
Total:
Then the players decide who is going to start the game and
that person must say the alphabet in his mind until the player who
follows him, says STOP!. The letter to which it was stopped will
be the point of the next round. All players must write as quickly
and accurately as possible words (names) for each section.
The player who finishes the first, says, STOP, when
everyone stops writing and starts checking their answers and
scoring them.
Scoring Types:
For a unique, one-to-one response to which no one
responded: 25 points;
For a fairly different response from other players: 10
points;
For the correct answer similar to another player: 5 poits;
For no answer or wrong answer: 0 points.
At each end of one round, each player add the score and
move to Total, a heading at the end of the table. The next player
says the alphabet in his mind and the game continues.
RÂNDUNICĂ, MUTĂ-ŢI CUIBUL!
Vârsta jucătorilor: 3 ani +
Numărul copiilor: Jocul se joacă cu cel puţin 7 copii, iar numărul
participanţilor la joc trebuie să fie impar.
Obiective: dezvoltarea atenţiei, exersarea vitezei de reacţie,
educarea obişnuinţei de a respecta regulile unui joc, crearea unei atmosfere
de bună-dispoziţie.
Spaţiul de joacă: în interior sau exterior
Materiale necesare: nu sunt necesare
Pregătirea jocului: Copiii se aşează în cerc pentru a li se explica
regulile jocului.
Reguli de joc: - Când se strigă: “Rândunică, mută-ţi cuibul!”, toţi
cei aflaţi în cuiburi trebuie să le părăsească. Nu este permis ca un copil care
a părăsit cuibul, să se întoarcă în acelaşi cuib din care tocmai a ieşit.
Descrierea jocului: Copiii se grupează câte doi, faţă în faţă,
ţinându-se de mâini. Se formează mai multe perechi de acest fel
reprezentând “cuibul”. În mijloc va intra un al 3-lea copil cu rolul de
“rândunică” (cei 2 formează cuibul şi la mijloc rândunica ). Un jucător, (o
“rândunică”) rămâne fără “cuib” şi se plimbă în interiorul cercului. Când
conducătorul de joc (de obicei educatoarea) strigă: “Rândunică, mută-ţi
cuibul!”, toate “rândunelele” ies din cuibul lor şi încearcă să ocupe alt cuib.
Acesta este momentul în care copilul rămas fără “cuib” poate ocupa unul;
astfel, alt copil va rămâne printre cuiburile ocupate. Acesta va trebui să-şi
găsească un loc la următoarea strigare.
Swallow, move your nest!
Age of players: 3+ years old
Number of players: The game is played with at least seven kids,
and the total number of players needs to be odd.
Objective: attention improvement, reaction time improvement,
training the basic ability to follow the rules of a game, creating a general
good mood
Game preparation: All participants have to sit in a circle in order
for the rules to be explained
Rules of the game:
- When someone yells “Swallow, move your nest”, everybody that is in a
nest has to leave that nest, players are not allowed to return to the same
nest that they have just left .
CASTELUL
Game Description: All players group up in pairs of two, face
to face, holding hands. There will be multiple pairs of such type
representing the nest. In the middle there will be a third child with the
role of the swallow (the swallow stays in the nest formed by the two
other participants). A player (one of the swallows) will be left without
a nest, he will be moving around the nests until the game leader
etc.).
Vârsta jucătorilor: 5 ani +
Numărul copiilor: cel puţin 6 jucători
Spatiul de joacă: Afară, în spaţii deschise (parcuri, curte
Materiale necesare: minge, pietre
Descrierea jocului:
1. Se aşază 9 pietre una peste alta, pentru a forma un
(usually the teacher) yells: ”swallow, move your nest!”. At this point
in time all “swallows” must leave their nests and find a new one, this
creates the opportunity for the swallow without a nest to find one. Now
another “sallow” will be left without a nest and at the next yell, he/she
will have the opportunity to find a new nest.
“castel” de piatră.
2. Jucătorii se împart în 2 echipe. Echipa 1 va juca rolul
de apărător al castelului, iar echipa 2 va juca rolul de atacator al
castelului.
3. Se vor număra 9 paşi de la castelul de piatră şi se va
trage o linie. De aici va încerca echipa 2 dărâmarea castelului, cu
ajutorul mingei.
4. Dacă, după ce toţi copiii din echipa 2 aruncă cu
mingea, castelul este încă în picioare, echipele vor schimba rolul
şi echipa 1 va încerca să dărâme castelul tot cu ajutorul mingei.
5. Dărâmarea castelului se face doar cu mingea, care
poate fi trimisă cu mâna sau cu piciorul în direcţia castelului.
6. După dărâmarea castelului, echipa aflată în apărare în
acel moment, va trebui să recupereze mingea şi va vâna
componenţii celeilalte echipe, încercând să îi scoată din joc (ca la
“Raţele şi vânătorii”).
7. În acelaşi timp, componenţii echipei care a reuşit
dărâmarea castelului vor trebui să reclădească castelul pentru a
câştiga jocul. Aceştia vor trebui să facă acest lucru fără să fie loviţi
cu mingea de echipa adversă.
8. Câştigă jocul:
a) Echipa aflată în apărare – dacă reuşeşte să scoată din joc
(să atingă cu mingea) toţi componenţii celeilalte echipe, înainte
ca aceştia să reclădească castelul.
etc…)
Castle
Age of players: 5+ years old
Number of players: minimum 6 players
Space necessary to play: Outside, in open areas (parks, yards,
Props needed: A ball, rocks
Game Description:
b) Echipa care a dărâmat castelul – dacă reuşeşte să
reclădească castelul de piatră înainte ca cealaltă echipă
să ii scoată toţi componenţii afară din joc.
9. Echipa câştigătoare va începe următorul joc în poziţia de
atacant.
Reguli de joc:
1. Apărătorii castelului pot apăra castelul doar cu ajutorul
mingei. Nu au voie să îi ţină sau să îi blocheze pe cei care trebuie
să reclădească castelul.
2. Atacatorii trebuie să lase mingea să lovească pietrele
(castelul).
3. Un jucător atins cu mingea va ieşi din joc şi va lăsa
piatra/pietrele pe care le are în mână în locul în care a fost atins cu
mingea.
➢ Nine rocks are piled one on top of another, and this will form the
castle
➢ The players are split into two teams. They will play one at a time
the role of castle defenders and castle attackers.
➢ nine steps will be counted from the castle, where the players will
draw a line. From that line the attacking team will try to destroy the castle,
with the help of the ball.
If all players from the attacking team throw their balls and the
castle still stands, teams will swap roles and continue the game
➢ The castle can only be considered destroyed if it collapsed because
of the ball and no other external factors. The attacking team can either
throw the ball or kick it.
➢ If the castle falls, the members of the defending team must
recuperate the balls and start chasing the attacking team and tag them out
by using the balls (just like in dodgeball)
➢ The members of the team that have successfully destroyed the
castle, that are now being chased, have to rebuild the castle in order to win
the game. They can only build the castle if they haven‟t been tagged out.
➢ The game is won by
○ Team in the defence if they manage to tag out all the attackers
before they manage to rebuild the castle
○ Team in the attack if they manage to build the castle without being
tagged
Game Rules:
➢ The castle defenders can only protect the castle with the help of the
ball. They can‟t hold or block the people trying to rebuild the castle
➢ The attacking team must allow the ball to hit the castle
➢ The player who has been tagged while tryng to rebuild the castle
must leave the rocks that he had on him after the tag in the same place that
he had them when he got tagged.
MI-AM PIERDUT O BATISTUŢĂ
Vârsta jucătorilor: 3 ani +
Numărul copiilor : cel puțin 4 jucători
Obiective: dezvoltarea atenţiei şi a puterii de concentrare,
exersarea vitezei de reacţie, educarea obişnuinţei de a respecta reguli
de joc.
Spaţiul de joacă: interior sau exterior
Materiale necesare. O batistă sau un şerveţel.
Pregătirea jocului: Li se explică/reamintesc regulile jocului
participanţilor.
Descrierea jocului: Copiii stau într- un cerc, în picioare. Unul
dintre ei, cu o batistuţă în mână, trebuie să se deplaseze în afara
cercului, prin spatele colegilor, cântând versurile:
Mi-am pierdut o batistuţă,
Mă ceartă mămica,
Cine are s-o găsească,
Îi sărut guriţa.
Următoarea strofă o vor cânta cu toții:
Batista parfumată
Se află la o fată,
La fată sau băiat,
E bun de sărutat/salutat. (alergat)
I lost my handkerchief
Spre finalul cântecelului, copiii din cerc închid ochii
iar cel din exterior lasă batistuţa în spatele unui copil. Apoi toţi
copiii deschid ochii si se uită în spate. Cel care are batistuța în
spatele său, trebuie să îl sărute pe obraz pe cel care i-a lăsat-o,
după care îl va înlocui şi tot aşa până la sfârşitul jocului. Se
poate ca sărutul să fie înlocuit cu un salut, o strângere de
mână, situație în care ultimul vers al cântecului va fi „E bun de
salutat.”
Variantă:. După ce termină de cântat, copilul care
găseşte batista în spatele său, trebuie să ia batista şi să alerge
după cel care a lăsat-o. Dacă îl prinde îi ia locul, dacă nu, se
întoarce în cerc şi tot acela va merge în afara cercului cu
batistuţa ( sau se alege alt copil din cerc, ca să nu se repete
situaţia). Dacă se joacă această variantă, ultimul vers al
cântecului va fi „E bun de alergat.”
Age of players: 3+ years old
Number of players: 4 players at least
Objectives: attention improvement, reaction time improvement,
training the basic ability to follow the rules of a game, creating a general
good mood
Space necessary to play: inside or outside
Props needed: a napkin or a handkerchief
Game preparation: The rules of the game will be explained again to
the participants
Game description: The participants stand in a circle. One of the is
holding a handkerchief, and must walk outside the circle, moving behind
his colleagues backs singing the song:
I have lost my handkerchief,
My mom will be upset,
Whoever will be able to find it,
I will blow you a kiss.
The next rhymes will be sung by everybody
Perfumed handkerchief
It lays with a girl,
With a girl or a boy,
He/She is good to be kissed
STATUILE MUZICALE
The the end of the song all players that form the circle close
their eyes, while the player outside the circle will drop the
handkerchief behind someone. After the handkerchief has been
sus.
Vârsta: 3 ani +
Număr participanți: La joc pot participa de la 3 jucători în
Obiective: dezvoltarea atenției și a stăpânirii de sine, crearea
dropped all players open their eyes and look behind. The person
who finds the handkerchief behind their back must kiss on the chick
the person who dropped it. Then that person who found the
handkerchief will start going around the circle and the game
repeats. The kiss can be replaced with anything, a handshake or a
salute, in which case the song will be changed appropriately.
Version 2: The game is the same only that the person who
finds the handkerchief behind them has to pick it up and chase the
one who dropped it (like duck, duck, goose). If the player manages
to catch the one who dropped the handkerchief, then they swap
roles, if not they return to their position in the circle and the game
repeats. The song will be changed appropriately depending on the
version of the game.
unei atmosfere de bună-dispoziţie.
Materiale necesare: un playlist cu muzică selectată în funcţie
de vârstă, boxe sau sistem audio
Descrierea jocului:
Pe muzică dansează toată lumea în voie, iar în momentul în care
muzica este oprită, toţi dansatorii “îngheaţă” – rămân ca statuile, exact
în poziţia în care se aflau atunci când muzica s-a oprit. Dacă muzica
reîncepe, reîncep şi dansatorii să se mişte pe ritmul ei. Şi tot aşa. Pentru
mai mult amuzament, se pot schimba regulile: pe muzică să stea „
îngheţaţi” şi să danseze fără muzică.
Animatorul poate să le distragă atenţia cu diverse trucuri sau să-i gâdile
pentru a vedea care dintre ei este o statuie adevărată şi care nu.
DESCHIDE URECHEA BINE!
Musical Statues
Age of players: 3+ years old
Number of players: 3 players at least
Objectives: attention improvement, reaction time improvement,
training the basic ability to follow the rules of a game, creating a general
good mood
Props needed: Chairs and Music playlist
Game description: The music will start playing and the participants
dance to the music. Once the music stops, all dancers must freeze and
remain still like statues in the exact pose they were in when they stopped
dancing. When the music starts again, they can resume dancing and so on.
For more fun, the rules can be changed and they can stand still while the
music is playing and start dancing once the music has stopped. The person
controlling the music can distract the players while standing still, either by
tickling them or by disturbing them. This way we find out the true musical
statues!
Vârsta jucătorilor: 4 ani +
Numărul copiilor: La joc pot participa de la 3 jucători în sus.
Obiective: dezvoltarea atenţiei, și a auzului
Spaţiul de joacă: De preferat în interior. Se poate şi în exterior,
dacă este liniște.
Descrierea jocului:
Dintre copii, se alege unul care va sta cu spatele la ceilalţi
jucători, la o distanţă de câţiva metri de ceilalţi copii sau după un
paravan. Grupul de copii va cânta:
Deschide urechea bine
Să vedem ghiceşti ori ba,
Cine te-a strigat pe nume,
Hai, ghiceşte, nu mai sta!
Listen Up Good!
La finalul cântecului, din grupul de copii este ales de către
animator unul care va trebui să-l strige pe nume pe cel care stă cu
spatele. Dacă acesta ghiceşte cine l-a strigat, toată lumea cântă:
Ai ghicit, ai ghicit, / Treci la loc, fii mulţumit!
Iar dacă nu ghiceşte se cântă:
N-ai ghicit, n-ai ghicit, / Stai pe loc, ești păcălit! şi mai stă
o tură. Copiii mai mari pot să îşi schimbe vocea, pentru a îngreuna
sarcina celui care trebuie să ghicească.
Age of players: 4+ years old
Number of players: 3 players at least
Objectives: attention improvement and hearing improvement
Space necessary to play: preferably inside
Game description: From the participants there will be selected
one who has to stay with his back to the others. At a distance of a couple
of meters from the rest of the players or behind a wall. The group of
players will sing:
Listen up good
See if you guess or nah
Who called your name
Come on have a guess
At the end of the song, from the group of the participants someone
will call out the name of the of the player who went away. After hearing
his name the player must guess who was the person that called his name
out.
happy
If he gets it right they will sing:
You have guessed You got it right, / You can come back and be
If he got it wrong
You got it wrong, that wasn’t right / You can stay there, because
you’ve been fooled
A good strategy for this game is that the person calling out the
name to try to change their voice.
Country, Country, We want Soldiers!
ŢARĂ, ŢARĂ, VREM OSTAŞI!
Loc de desfăşurare
Ideal ar fi să ne jucăm la iarbă verde, dar se poate organiza și în
curtea grădiniței sau într-un spaţiu închis mai mare (sală de sport).
Vârsta recomandată: de la 6 ani în sus. La acest joc ar fi bine ca
participanţii să fie de aceeşi vârstă
`Descrierea jocului:
Copiii sunt împărţiţi în două echipe cu număr egal de membri.
Cele două echipe sunt aşezate față în față, la o distanţă de câţiva metri
una de cealaltă; membrii fiecărei echipe se prind cu putere de mâini,
formând astfel un “zid”.
Între echipele A și B va avea loc următorul dialog: A - Ţară, ţară,
vrem ostaşi!
B - Nu vă dăm!
A - Atunci luăm!
B - Pe cine?
Liderul echipei A va numi un copil din echipa B. Cel numit
trebuie să alerge şi să spargă, dacă poate, şirul (zidul) celălalt. Dacă
reuşeste, se va întoarce la echipa lui cu un copil din cealaltă echipă, iar
dacă nu reuşeşte, va rămâne în echipa care l-a chemat. Se schimbă
rolurile și acum echipa B va cere un ostaș echipei A. Câştigă echipa care
reușește să adune toţi ostaşii.
Age of players: 6+ years old (it is recommended that all players
are of the same age)
Number of players: Minimum 6 and above but in even numbers
Space necessary to play: Ideally, it would be outside on the grass
but it can also be played indoors such as a Gymnasium
Game description: The players are split into 2 even teams.
Players in each teams will stand side by side, while the teams will face
each other with a few meters in between them. The members of each
time will hold hands, thus forming a wall.
Team A and Team B will have the following dialogue before
starting.
A: Country Country We Want Soldiers!
B: We won‟t give you any!
A: We will take by force!
B: WHO
The leader of Team A will name a player in
Team B. The named player must try to break the defence
(the wall) of Team A. If he manages to break the „wall‟,
the player from team B gets to bring a player from Team
A back to his team to further strengthen the wall. If he
fails, he has to stay with the other team. The roles are
then reversed and the game continues until one teams
wall is completely destroyed.
SELECŢIE DE JOCURI REALIZATĂ DE/ SELECTION OF
ROMANIAN GAMES MADE BY TEACHERS FROM:
Grădiniţa Step by Step cu PP Dumbrava Minunată,
Ploieşti
Grădiniţa cu PP Nr. 6 Rază de Soare, Brăila