Download - Fundao Formar As Vozes Que Contam
FORMAR AS VOZES FORMAR AS VOZES QUE CONTAM!QUE CONTAM!
AmAmílcar Martinsílcar Martins
Universidade AbertaUniversidade Aberta
BECRE da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Serra da Gardunha Fundão, 21 de Novembro de 2008
Colaboração de Luís Otávio Fraz
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
RESUMO DA SESSRESUMO DA SESSÃOÃO
A sessão a realizar reveste-se de um dispositivo oficinal, privilegiando a experimentação e a prática, articulando-as com breves explanações fundadas em algumas das técnicas e abordagens artístico-comunicacionais contemporâneas centradas no corpo, na voz e na linguagem oral.
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
RESUMO DA SESSRESUMO DA SESSÃOÃO
A experiência deverá conduzir à revitalização da consciência dos participantes sobre o papel vital dos instrumentos e estratégias de protecção e utilização do aparelho fonador e da voz, bem como à compreensão sobre a adequação da performance oral a diversos contextos de comunicação, designadamente os rituais ficcionais de contar histórias.
OBJECTIVOSOBJECTIVOS
Experimentar, vivenciar e consciencializar algumas das vias e heranças multiculturais oriundas do património natural e construído centradas na oralidade e na voz;
Identificar e reportoriar algumas das técnicas de produção e expressão vocal;
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
OBJECTIVOSOBJECTIVOS
Conhecer e identificar alguns dos elementos determinantes para uma produção e expressão vocal de qualidade;
Produzir colectivamente um ritual de comunicação baseado no acto de contar.
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
No princípio era o Verbo!No princípio era o Verbo!
Asserção bíblica
Há três coisas que nunca voltam para trás:Há três coisas que nunca voltam para trás:
a flecha que sai do arcoa flecha que sai do arco
a palavra ditaa palavra dita
e a oportunidade perdida!e a oportunidade perdida!
Provérbio chinês
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
Diz-me e eu esquecereiDiz-me e eu esquecerei
Ensina-me e eu lembrar-me-eiEnsina-me e eu lembrar-me-ei
Envolve-me e eu aprenderei!Envolve-me e eu aprenderei!
Provérbio chinês
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
Las bibliotecas cambian vidas, Las bibliotecas cambian vidas,
y, a veces, las salvan!y, a veces, las salvan!
Fred Gitner
In entrevista ao jornal “El País”, 7 Abril 2008
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOSCONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
SER Amigo do CORPO (estar no corpo)
Amigo da PAISAGEM SONORA (estar à escuta)
Amigo da PALAVRA (estar por dentro da palavra dita)
Amigo do LIVRO (estar em viagem pelo imaginário do livro)
Amigo da COMUNICAÇÃO (estar em relação com outro(s)
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOSCONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
ESTAR
EM BUSCA DA BOA FORMA (a energia - o CHI)
Com o Corpo
Com o Mental
Com o Espiritual
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOSCONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
TER
CUIDADOS (cuidar de si)
Com o Corpo
Com a Voz
Com a Saúde
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
EXERCITAR
TÉCNICAS DE EXPRESSÃO E DE COMUNICAÇÃO
Corporal e VocalPostura e atitudeRespiraçãoEnergiaMáscara facialCaixas de ressonância Articulação e dicçãoVolume e projecção vocal
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOSCONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
LER
EM VOZ ALTA
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOSCONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
DIZER (dire)
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOSCONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
REPRESENTAR E TEATRALIZAR
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOSCONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
PARTILHAR HISTÓRIAS PARA CONTAR
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOSCONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
CRIAR AMBIENTES RITUALÍSTICOS CRIAR AMBIENTES RITUALÍSTICOS FICCIONAISFICCIONAIS
Contos
Contador
Audiência
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOSCONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
COMUNICAR A ARTE DE CONTAR
- O quê?
- Como?
- Para quem?
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
CONTEÚDOSCONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOSPROGRAMÁTICOS
Mandala
dos contadores de histórias
Αµ�λχαρ Μαρτινσ, 2007
ΘυιχκΤιµε♠ ανδ α δεχοµπρεσσορ
αρε νεεδεδ το σεε τηισ πιχτυρε.
ΘυιχκΤιµε♠ ανδ α δεχοµπρεσσορ
αρε νεεδεδ το σεε τηισ πιχτυρε.
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
CONTADOR E CONTOS Há contos para todos os momentos, Contos para cada estação do ano: Os contos quentes para o longo inverno, Contos azuis, vermelhos, verdes e violeta para a
primavera, O verão traz adivinhas, graças e anedotas, E as grandes epopeias contam-se no outono. Mas aqui e agora, Naquele trópico, atravessado pela dor e pela paixão, A tradição quer que eu conte os contos do amor.Os Contos do Espírito... para pensar e amar melhor...
Nicolás Buenaventura Vidal
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
CONTAR-SE
Eu perguntei um dia ao neurologista Oliver Sacks o que, do seu ponto de vista, era um homem normal.
Ele me respondeu que um homem normal, talvez, seja aquele que é capaz de contar a sua própria história.
Ele sabe de onde vem (tem uma origem, um passado, uma memória em ordem), sabe onde está (sua identidade) e acredita saber onde vai (ele tem projectos e a morte, no final).
Está, portanto, situado no movimento de um relato, ele é uma história e pode dizê-la para si mesmo.
Jean-Claude Carrére,
in Regina MACHADO. (2004: 19). Acordais: Fundamentos Teórico-Poéticos da Arte de Contar Histórias. São Paulo: Difusão Cultural do Livro
FORMAR AS VOZES QUE CONTAM! Amílcar Martins
CONTADOR E LÍNGUA PORTUGUESA
POEMA DE HELENA LANARI
Gosto de ouvir o português do Brasil
Onde as palavras recuperam sua substância total
Concretas como frutos nítidas como pássaros
Gosto de ouvir a palavra com suas sílabas todas
Sem perder sequer um quinto de vogal
Quando Helena Lanari dizia o "coqueiro"
O coqueiro ficava muito mais vegetal
Sophia de Mello Breyner, Geografia, 1967