Download - Gender Diversity Wikipedia
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Social Media Week Berlin 2013 // SMW 25.09.2013 // CC BY-SA
PROF. DR. ILONA BUCHEM BEUTH HOCHSCHULE FÜR TECHNIK BERLIN
CONRAD NUTSCHAN, BENUTZER: CONNYWIKIPEDIA : DRESDEN
GENDER DIVERSITY IN DER WIKIPEDIA - EIN BALANCEAKT
Tuesday, September 24, 13
SPEAKERS
ILONA BUCHEM CONRAD NUTSCHAN
WIKIPEDIA-DIVERSITY, CC BY-SA
PAULAE
Tuesday, September 24, 13
Beuth Hochschule für Technik Berlin – University of Applied Sciences
Ziel: Förderung von (Gender-)Diversity in der deutschsprachigen Wikipedia
http://projekt.beuth-hochschule.de/wikimedia/PROJEKT: WIKIPEDIA DIVERSITY
Diversity-Strategie: Mitwirkung bei der Konzeption, Planung und Umsetzung einer Strategie zur Verbesserung von Gender-Diversity in Wikipedia-Projekten.
Diversity-Maßnahmen: Ursachenanalyse, Ideengenerierung und Mitgestaltung von innovativen diversity-fördernden Maßnahmen unter aktiver Beteiligung der WikipedianerInnen.
Diversity-Beratung: Beratung zur Entwicklung und Etablierung der Kultur der Vielfalt in der deutschsprachigen Wikipedia.
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https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e4/Arbeitspapier-Wikipedia-Diversity_V05.pdf
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Aktuellen Forschungsstand ermitteln
Initiativen weltweit erkunden
Zentrale Handlungsfelder definieren
Maßnahmen gemeinsam mit WikipedianerInnen konzipieren
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WAS IST DIVERSITÄT?
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DIVERSITÄT:
• Vielfalt• Pluralität• Unterschiede
In Bezug auf ...
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ARTEN DER DIVERSITÄTSozio-demographische Diversität
> Geschlecht, Alter, Herkunft ...
Rolenbezogene Diversität > EditorInnen, AdministratorInnen...
Epistemische Diversität > Themen, Struktur, Quellen ...
Kognitiv-affektive Diversität > Wissen, Denken, Einstellungen ...
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A. WAS WISSEN WIR ÜBER DIVERSITÄT IN DER WIKIPEDIA?
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WIKIPEDIAGEMEINSCHAFTTypischer Wikipedianer ist männlich, jung, Programmierer und noch in Ausbildung?
• Alter: 26% 22 - 26 Jahre, 28% über 40 Jahre alt;• Bildung: 61% Hochschulabschluss, 9% Schulabschluss• Beschäftigung: 43% Vollzeit, 15% Teilzeit, 42% arbeitslos • Hintergrund: 36% können programmieren• Geschlecht: 90% männlich!
Quelle: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/76/Editor_Survey_Report_-_April_2011.pdf
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GESCHLECHTERVERTEILUNG
• Die UNU-MERIT Studie (2009): 13% / United Nations University / URL http://www.wikipediasurvey.org/docs/Wikipedia_Overview_15March2010-FINAL.pdf
• Der WMF Editors Survey (2011): 9% / Wikimedia Foundation / URL: http://meta.wikimedia.org/wiki/Editor_Survey_2011
• Die MIT/NU Studie (2013): 16% / Massachusetts Institute of Technology, Northwestern Uni: URL: http://mako.cc/academic/hill_shaw-gender_gap_revisited-DRAFT
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Mehr dazu: http://de.wikipedia.org/wiki/Liste_von_Frauenanteilen_in_der_Berufswelt
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ALLES IST RELATIV ...
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EDITORINNEN• Frauen editieren weniger als
männliche Editoren; • Frauen verlassen Wikipedia
früher als männliche Editoren; • Trotz der wachsenden Zahl
neuer BenutzerInnen, bleibt die Geschlechterkluft in der Wikipedia seit 2005 bestehen.
Lam, S.K.; Uduwage, M.; Sen, S.; Musicant, D. R.; Terveen, L.; Riedl, J. (2011). WP:Clubhouse? An Exploration of Wikipedia's Gender Imbalance WikiSym (2011). URL: http://grouplens.org/system/files/wp-gender-wikisym2011WMF (2011). Wikipedia Editors Study. Results from the editor survey, April 2011. URL: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/76/Editor_Survey_Report_-_April_2011.pdf
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Außerhalb von Wikipedia: Zeitmangel und
Lebenslage (u.a. Familie) Medienpräferenzen (u.a.
Social Media)Innerhalb von Wikipedia: Technik und Usability Unterstützung und
Durchlässigkeit Klima und Umgang
GRÜNDE < > EFFEKTE
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Verzerrungen in der Darstellung von Wissen
Unterrepräsentanz von bestimmten Themen, u.a. Frauenbiographien
Dominanz bestimmter Perspektiven, u.a. militärgeschichtlicher Fokus
Stereotypisierung in der Darstellung von Frauen
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GENDERDIVERSITY
Offenheit und Inklusion
WILLKOMMENSKULTUR
Wissensproduktion
WISSENSQUALITÄT
Information und Lernen
SENSIBILISIERUNG
Motivation und Mechanismen
PARTIZIPATION
Freundlicher Umgang
WERTSCHÄTZUNG
Handlungsfelder
#1
#2
#3
#4
#5WIKIPEDIA-DIVERSITY, CC BY-SA
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URL: http://www.youtube.com/watch?v=Mx-iA-0bdMg
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RE-BALANCING GENDER
AutonomieVerbundenheit
DISKUSSION
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Wie können wir das Gleichgewicht der Geschlechter herstellen?
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UMFRAGE ZU DIVERSITÄT
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ILONA [email protected]
CONRAD [email protected]
DANKE :-)
INFORMATIONEN ZU GENDER-DIVERSITY:http://www.scoop.it/t/wikipedia-gender
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