PENGARUH PERBEDAAN GENDER TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA

TERHADAP PELAJARAN SAINS

Rike Pangestika, S.Pd, M.Psy

ISI

PENUTUP

PENDAHULUAN

• Fenomena Gender

• Keadaan Pendidikan terhadap perbedaan

Gender

PENDAHULUAN

ISI

Gender

Sains

Minat Belajar

GENDER

• Gender berbeda dengan sex (jenis kelamin)

• Ideal dan Realita laki – laki dan perempuan

• Perbedaan Gender pada siswa di Indonesia

ISI

Grafik Tingkat Pendidikan Pria dan Wanita di Indonesia Tahun 2009 - 2013

Sumber: BPS RI - Susenas, 2009-2013  

Minat Belajar

• Minat berbeda dengan Bakat

• Faktor yang mempengaruhi minat :

- The Factor inner urge

- The Factor of Social Motive

- Emotional Factor

• Perbedaan Minat Belajar siswa berdasarkan Gender

ISI

SAINS

• Pengertian SAINS

• Karakteristik SAINS

ISI

PENUTUP

A. Kesimpulan • Gender dengan sex berbeda. • Adanya pengaruh perbedaan gender terhadap minat belajar

siswa dalam pembelajaran sains.

B. Saran• Guru dalam kegiatan belajar mengajar diharapkan mampu

membangkitkan minat belajar siswa terhadap materi pembelajran.

• Guru diharapkan tidak membedakan antara siswa laki – laki dan siswa perempuan dalam melibatkan kegiatan pembelajaran.

Thank You