Germán Alberto Quitiaquez VillamarinConsultor
Grupo de Apropiación Social del ConocimientoBogotá, D.C, septiembre 30 de 2011
PRIMER SIMPOSIO SOBRE LA INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA
LA COMUNICACIÓN CON LA CIENCIA EN CONSONANCIA CON LA POLÍTICA NACIONAL
DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN.
Contenido
1.Los modelos de investigación y la comunicación de la CTeI
2.Nuevos y futuros retos de la comunicación en CTeI
3.Enfoque de la comunicación y la política de CTeI
¿POR QUÉ ESTA MAGNÍFICA TECNOLOGÍA, QUE AHORRA TRABAJO Y
NOS HACE LA VIDA MAS FÁCIL, NOS APORTA TAN POCA FELICIDAD?
LA REPUESTA ES SIMPLE:
PORQUE AÚN NO HEMOS APRENDIDO A USARLA ….. Albert Einstein
Fuente: Patiño G (2010), Innovación como motor del desarrollo. Foro “Medellín asume el reto de la innovación”Adiciones de German Quitiaquez Grupo de APSCTI
Fuente: Patiño G (2010), Innovación como motor del desarrollo. Foro “Medellín asume el reto de la innovación”,
DIVULGACIÓNPRODUCTOS
RECEPTORESPASIVO
CONOCIMIENTO CAJA NEGRA
MODELO
DEFICITARIO
MODO 1
REVOLUCIÓN VERDE
Fuente: Patiño G (2010), Innovación como motor del desarrollo. Foro “Medellín asume el reto de la innovación”,
DIVULGACIÓNUSO DEL
CONOCIMIENTOPASIVO
CONOCIMIENTO CAJA NEGRA
“Triángulo de Sábato”
MONODISCIPLINARIOMULTIDISCIPLINARIO
INTERDISCIPLINARIO
BIOQUÍMICA-BIOFÍSICA
TRANSDISCIPLINARIO
tecnologías emergentes y convergentes
NBIC Nanotecnología, la Biotecnología, TIC y la
ciencia Cognitiva.
ESTACIÓN ESPACIAL INTERNACIONAL (EEI)
Centro de investigación construido en la órbita terrestre.
NASA (Estados Unidos), Agencia Espacial Federal Rusa (Rusia), Agencia Japonesa de
Exploración Espacial (Japón), la Agencia Espacial Canadiense (Canadá) y la Agencia
Espacial Europea (ESA).
GENOMA HUMANO90.000 millones de dólares
15 añosLA TERAPIA GÉNICA
probabilidad de curar las enfermedades hereditarias
ACELERADOR DE PARTÍCULAS
TRANSDISCIPLINARIO / TRANSNACIONALES / TRANS-INSTITUCIONALES
Fuente: Patiño G (2010), Innovación como motor del desarrollo. Foro “Medellín asume el reto de la innovación”Adiciones de German Quitiaquez Grupo de APSCTI
MODO 1
CONOCIMIENTODIÁLOGO DE
SABERESAPROPIACIÓN
SOCIAL DEL CONOCIMIENTO
PARTICIPACIÓN EN LA GENERACIÓN,
INTERCAMBIO Y USO
• INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPACIÓN (IAP)
• INNOVACIÓN SOCIAL• TECNOLOGÍA SOCIALES
MODELO
DEMOCRÁTICO
MODO 3
Contenido
1.Los modelos de investigación y la comunicación de la CTeI
2.Nuevos y futuros retos de la comunicación en CTeI
3.Enfoque de la comunicación y la política de CTeI
OLAS DE LA INNOVACIÓN
Fuente: http://www.naturaledgeproject.net/Keynote.aspx
COMUNICACIÓN CTS
Seasteading Institute, fundado por empresarios de Silicon Valley,
CIUDADES DEL SIGLO XXI EN MAR ABIERTO: CIUDADES MÓVILES, MODULARES, AUTÓNOMAS, EN AGUAS INTERNACIONALES, CON SISTEMAS POLÍTICOS INNOVADORES
PROFESIONES QUE EMERGERÁN EN EL PRÓXIMO DECENIO
ARQUITECTO DIGITAL: Diseñador de edificios virtuales donde los anunciantes comercializarán sus productos y servicios.
BIOINFORMÁTICO: Científico que unirá la información genética con el desarrollo de tratamientos y técnicas médicas para curar enfermedades, extender la vida y reducir muertes.
NANOMÉDICO: Médicos especialistas en nanotecnología que crearán dispositivos que curen.
PRODUCTOR DE ALIMENTOS ORGÁNICOS: Empresario y agricultor que dominará tanto las técnicas genéticas como las comerciales. Este perfil surgirá por la alta demanda de productos ecológicos.
MECÁNICO DE ROBOT PERSONAL: La inteligencia artificial transformará muchas actividades, por lo que muchas labores actuales serán realizadas por robots..
GUÍA TURÍSTICO DEL ESPACIO: Los viajes por el espacio ya no son una utopía. Se ofrece vuelos comerciales para 2011, se están creando los primeros hoteles en el espacio exterior y ya han nacido los llamados turistas espaciales.
Fuente: http://archivo.expansionyempleo.com/2010/01/22/mercado_laboral/1264177575.html#
Contenido
1.Los modelos de investigación y la comunicación de la CTeI
2.Nuevos y futuros retos de la comunicación en CTeI
3.Enfoque de la comunicación y la política de CTeI
MARCO POLÍTICO
Fuente: RICyT, El Estado de la Ciencia 2010
INVERSIÓN EN I+D EN RELACIÓN AL PBI. REGIONES Y PAÍSES SELECCIONADOS. AÑO 2008
INVERSIÓN EN I+D
Fuente: OCYT, 2010. Indicadores de ciencia y tecnología, Colombia
ACTI 0,411%
I+D0,160%
0,571%
INVERSIÓN EN I+D y ACTI
Departamento Administrativo de
Ciencia, Tecnología e innovación Colciencias República de Colombia
APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CTeIProceso de comprensión e intervención de las
relaciones entre tecnociencia y sociedad, construido a partir de la participación activa de los diversos grupos
sociales que generan conocimiento. Es organizado e intencionado
Constituido por una redPosibilita el empoderamiento de la sociedad
Implica relaciones simétricas
Departamento Administrativo de
Ciencia, Tecnología e innovación Colciencias República de Colombia COMUNICACIÓN CTS
Entender la Comunicación como MEDIACIÓNIr más allá que el trabajo de transponer
conocimientos científicos a través de materiales que sean posibles de leer, escuchar, observar.
Mediaciones Procesos reflexivos y contextualizados que
permitan una articulación, un proceso por el cual se relacionan diferentes actores, que al
relacionarse se transforman: ninguno es igual a lo que era antes de ponerse en relación.
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Ciencia, Tecnología e innovación Colciencias República de Colombia
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
DEMOCRATIZAR LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
Implica una ciudadanía consciente de que el conocimiento científico no es una construcción al
margen de la sociedad, ni en su producción, ni uso.
Involucrar a la ciudadanía en los procesos de construcción de Políticas en CTI.
Creación de espacios de diálogo entre grupos de expertos y la sociedad civil
Fortalecer las capacidades de los ciudadanos para tomar decisiones y resolución de conflictos.
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Ciencia, Tecnología e innovación Colciencias República de Colombia
TRANSFERENCIA E INTERCAMBIO DEL CONOCIMIENTO
GENERACIÓN Y EL USO DEL CONOCIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
ESPECÍFICOS
Prácticas reflexivas y simétricas en torno a la generación y uso del conocimiento, que hagan de éste un
instrumento para el desarrollo social y económico de las comunidades.
Fomentar proceso organizacional y social que producen conocimiento que son incorporadas por la sociedad.
Fuente: CEPAL, 2010. Panorama Social de América Latina.
POBREZA E INDIGENCIA
En contacto piel a piel conservará la temperatura de 36ºC, evitando que se enfríe y pierda peso.
Se mantiene estimulando por medio de la respiración y ruidos cardiacos de la madre.
Posición vertical, la mejilla del bebé debe quedar contra el pecho de la madre o cuidador (a) las 24 horas del día.
INSTITUTO MATERNO INFANTIL Brinda atención integral al recién nacido (a)
pretérmino y / o a término de bajo peso al nacer para erradicar el impacto emocional, biológico y social de
las complicaciones y secuelas del mismo.
INNOVACIONES SOCIALES
http://madrecanguro.tripod.com/iquien.htm
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Ciencia, Tecnología e innovación Colciencias República de Colombia
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
MECANISMOS DE COMPRENSIÓN EINTERPRETACIÓN DE LAS RELACIONES
TECNOCIENCIA Y SOCIEDADImplica, formación de recursos humanos
Instrumentos de medición que permitan comprender las complejidades de la sociedad de forma
amplia, periódica, diferenciada y sistemática.
Generar metodologías que permitan leer las diversas formas de ser apropiado el conocimiento científico y técnico en la sociedad, por los
diversos grupos.
Distribución de los investigadores. 2008 y 2010 (Colombia)
Fuente: OCYT, 2010. Indicadores de ciencia y tecnología, Colombia Fuente: RICyT, El Estado de la Ciencia 2010
INVESTIGADORES
PRINCIPIOS
Departamento Administrativo de
Ciencia, Tecnología e innovación Colciencias República de Colombia
PRINCIPIOS
.
La explosiva aceleración en el crecimiento del conocimiento en un mundo rápidamente cambiante y cada vez más interdependiente nos brinda mucho
para conocer de tantas cosas que parece imposible estar al día.
Al mismo tiempo, estamos inundados de tantas noticias triviales que se le resta atención a los temas serios y se desperdicia mucho tiempo en
información inútil.
¿Cómo podemos aprender lo que es importante saber con el fin de cerciorarse de que hay un futuro mejor para la civilización?. JEROME, C et al, 2011.
Resumen del Estado del Futuro 2011. Millennium Project ONU
Se calcula que el conjunto del conocimiento (de base disciplinaria, publicado y registrado internacionalmente) habría demorado 1.750 años en duplicarse
por primera vez considerando los comienzos de la era cristiana, ……, se estima que hacia el año 2020 se duplicará cada 73 días. BRUNNER, 2002.
Globalización y el futuro de la educación: tendencias, desafíos, estrategias
NUNCA CONSIDERES EL ESTUDIO COMO UNA OBLIGACIÓN, SINO
COMO UNA OPORTUNIDAD PARA PENETRAR EN EL BELLO Y
MARAVILLOSO MUNDO DEL SABER.Albert Einstein