UNIVERSITATEA SPIRU HARET
FACULTATEA DE MANAGEMENT FINANCIAR-CONTABIL
CONSTANȚA
GHID PENTRU STUDII
UNIVERSITARE DE LICENŢĂ
AL PROGRAMULUI
MAMAGEMENT
-cursuri de zi-
1
C U P R I N S
I.Misiune ............................................................................ .......................... ...............2
II.Competențe................................................................................................................2
III.Concordanța cu cadrul național al calificărilor.........................................................3
IV.Metodologia admiterii în ciclul de studii universitare de licență.............................4
V. Examenul de admitere..... ............................................... ..........................................6
VI. Colective de cercetare la nivelul facultății ....................... ....................................................7
VII. Cercuri științifice studențești..................................................................................8
VIII. Lista facultăților domeniilor și specializărilor care organizează admiterea
la studii universitare de licență în anul universitar 2011-2012……………………….10
IX.Calendarul anului universitar 2011-2012 ................ ..... .........................................12
X. Prezentarea facultăţii ...................................................... .........................................13
XI. Planul de învăţământ - Anul I ....................................... .........................................17
XII.Programele analitice ale disciplinelor - Anul I ............. .........................................19
XIII.Planul de învăţământ - Anul II .................................... .........................................52
XIV.Programele analitice ale disciplinelor - Anul II .......... .........................................53
XV.Planul de învăţământ - Anul III .................................... .........................................83
XVI.Programele analitice ale disciplinelor - Anul III ........ .........................................84
2
I. MISIUNE
Misiunile specializării Management sunt: didactică şi de cercetare ştiinţifică.
Misiunea didactică a specializării Management constă în formarea de specialişti în
management la nivel macroeconomic capabili să-şi desfăşoare activitatea în cadrul
economiei de piaţă reale locale şi la nivelul Uniunii Europene, în condiţii de
complexitate sporită, dinamism şi adaptat cerinţelor şi exigenţelor dezvoltării viitoare,
integrării sociale şi profesionale.
Misiunea de cercetare ştiinţifică a specializării Management are ca obiectiv
prioritar investigarea domeniului managerial cu accent pe problematica managementului
organizaţiei, resurselor umane, resurselor materiale, financiare precum şi a producţiei de
bunuri şi servicii specifice societăţilor comerciale în condiţiile dezvoltării durabile şi a
efectelor crizei globale în societatea bazată pe cunoştinţe.
Concret, misiunea de învăţământ şi de cercetare ştiinţifică asumată de către
programul de studii Management se referă la:
- formarea de specialişti în domeniul managementului, competitivi pe piaţa
internă şi internaţională a muncii;
- perfecţionarea procesului instructiv – educativ a studenţilor prin folosirea unor
metode şi tehnici de predare-învăţare adecvate managementului;
- promovarea unei cercetări ştiinţifice de profil adecvată problemelor cu care se
confruntă societatea românească şi competitivă pe plan naţional şi internaţional în cadrul
simpozioanele ştiinţifice naţionale şi internaţionale, precum şi publicarea de lucrări în
reviste de profil;
- realizarea unui permanent transfer de cunoştinţe de specialitate spre comunitate
şi mediul de afaceri prin urmărirea activităţii absolvenţilor la beneficiari şi încheierea de
convenţii de consultanţă cu mediul de afaceri.
II. COMPETENŢE
Specializarea Management asigură absolvenţilor, prin intermediul conţinuturilor
disciplinelor şi sistemului de predare-învăţare, următoarele competenţe:
Competenţe generale:
- capacitatea de a culege, verifica, analiza, sintetiza şi interpreta (cantitativ şi
calitativ) informaţii şi date din mediul intern şi extern al organizaţiei, din surse variate,
relevante;
- capacitatea de a studia critic literatura în domeniu şi de a formula puncte proprii
de vedere în legătură cu problemele analizate;
- cunoaşterea şi utilizarea tehnologiilor informatice;
- abilitatea de a comunica (inclusiv într-o limbă străină), de a-şi susţine opiniile în
faţa specialiştilor în domeniu şi a non-specialiştilor;
- asumarea responsabilităţii, a riscului;
- control şi iniţiativă în situaţiile dificile;
- capacitatea de autoperfecţionare;
- un comportament corect, etic;
- atitudine antreprenorială;
- înţelegerea, provocarea şi asumarea schimbării;
3
- capacitatea de a putea conduce procese specifice domeniului şi de a înţelege
exact rolul economistului – şi în special al managerului- în societatea modernă.
Abilităţi cognitive specifice profesiei:
- stăpânirea limbajului general economic şi financiar şi a celui specific profesiei;
- aplicarea unor concepte, teorii şi metode specifice de investigare fundamentală
în domeniul managementului;
- abilitatea de a formula, argumenta şi implementa decizii concrete, viabile,
- pe baza analizelor din mediul economic şi social şi a studiului literaturii de specialitate;
- capacitatea de a evalua independent un fenomen complex din domeniul
managementului organizaţiilor economice şi sociale şi de a formula concluzii pertinente
pe baza analizei;
- iniţiativă în abordarea unei probleme, în utilizarea unor instrumente şi metode
specifice (inclusiv a celor neconvenţionale);
- capacitatea de a percepe, accepta, analiza şi utiliza creator noile concepte în
domeniu ;
- capacitatea de a experimenta şi de a-şi susţine, argumentat, realizările.
Competenţe de specialitate:
- capacitatea de previziune a fenomenelor specifice domeniului, utilizând
metodelor matematice, statistice şi toate instrumentele necesare;
- cunoaşterea soft-urilor necesare activităţii manageriale şi abilitetea de a utiliza
tehnica de calcul în procesul de decizie şi conducere;
- capacitatea de a cunoaşte, analiza şi optimiza structura organizatorică a unei
organizaţii din domeniul economic şi social ;
- capacitatea de a lua deciziile manageriale necesare, inclusiv în condiţii de stres ;
- cunoaşterea şi aplicarea conceptelor logisticii în organizaţii diverse ;
- cunoaşterea şi înţelegerea tehnologiilor specifice unor domenii variate, a
proceselor de fabricaţie şi de capacitatea de a organiza, conduce şi optimiza aceste
procese, inclusiv prin proiectarea şi gestionarea corectă a costurilor ;
- capacitatea de a face analiza mediului intern şi extern al organizaţiei şi de a
alege cea mai bună strategie pentru aceasta ;
- gestionarea eficientă a resurselor umane, materiale şi financiare ale
organizaţiei ;
- utilizarea creatoare a instrumentelor de marketing;
- înţelegerea şi capacitatea de implementare a conceptelor calităţii în domeniul în
care se lucrează;
- cunoaşterea legislaţiei specifice domeniului;
- capacitatea de evaluare şi control al activităţilor;
- cunoaşterea conceptelor şi aplicarea permanentă a tuturor măsurilor necesare
pentru conservarea şi ameliorarea mediului.
III. CONCORDANŢA CU CADRUL NAŢIONAL AL CALIFICĂRILOR
Prin conţinutul Planului de învăţământ şi ale Programelor analitice, programul de
studii universitare de licenţă Management asigură absolvenţilor competenţe compatibile
4
cu o serie de calificări prevăzute în Codificarea ocupaţiilor din România (COR), precum:
consilier/expert/inspector/referent economist în management (244101), consultant în
management (244107), cercetător economist în management (258101), asistent
cercetător economist în management (248102).
IV. METODOLOGIA ADMITERII ÎN CICLUL DE STUDII UNIVERSITARE DE
LICENŢĂ
1. ORGANIZAREA ADMITERII
Art. 1. Admiterea la studiile universitare de licenţă se organizează pe domenii de
studiu.
Art. 2. Admiterea în Facultatea de Management Financiar-Contabil Constanța se
organizează prin concurs la specializările/programele de studiu şi formele de organizare
a învăţământului autorizate să funcţioneze provizoriu şi acreditate.
Art. 3. Constituirea formaţiunilor de studiu pe specializări/programe de studiu se
face după exprimarea opţiunilor de către candidaţii admişi, cu luarea în considerare a
Planului strategic al universităţii.
Art. 4. Admiterea la studiile universitare de licenţă în anul universitar 2011-2012 se
desfăşoară astfel:
- în perioada iunie-septembrie 2011 pentru candidaţii posesori de diplomă de
bacalaureat din promoţiile anterioare anului 2011;
- în perioada iulie-septembrie 2011 pentru candidaţii absolvenţi de liceu ai
promoţiei 2011, care au promovat examenul de bacalaureat, pe baza adeverinţei eliberate
de liceu (în care se precizează media generală şi notele obţinute la probele susţinute,
mediile obţinute în anii de liceu, termenul de valabilitate şi că nu a fost eliberată diploma
de bacalaureat) până la dobândirea diplomei de bacalaureat.
Art. 5. Admiterea la studiile universitare de licenţă se susţine în Limba română.
2. CANDIDAŢII LA ADMITERE
Art. 6. La admiterea în ciclul de studii universitare de licenţă pot candida
absolvenţii de liceu cu diplomă de bacalaureat sau diplomă echivalentă cu aceasta.
Art. 7. La admiterea în ciclul de studii universitare de licenţă pot candida şi
cetăţenii statelor membre ale Uniunii Europene, ai statelor aparţinând Spaţiului
Economic European şi ai Confederaţiei Elveţiene, cetăţenii străini de origine etnică
română, cetăţeni români cu domiciliul în străinătate, în aceleaşi condiţii prevăzute de
lege pentru cetăţenii români.
Art. 8. Recunoaşterea studiilor efectuate în ţările de domiciliu se realizează de către
Direcţia de specialitate din cadrul MECTS. Cetăţenii străini au obligaţia de a prezenta un
Certificat de competenţă lingvistică pentru limba română eliberat de către instituţii
abilitate de MECTS. Aceleaşi condiţii se impun şi în cazul transferurilor studenţilor între
instituţiile de învăţământ superior acreditate, care, potrivit legii, au dreptul să şcolarizeze
cetăţeni străini şi sunt recunoscute de către statul român.
5
3. ÎNSCRIEREA CANDIDAŢILOR
Art. 9. Înscrierea cetăţenilor străini la cursurile universitare de licenţă din cadrul
facultăţii se face doar la specializarea Contabilitate şi Informatică de Gestiune care este
acreditată, pe baza dosarelor de studii depuse de fiecare candidat şi cu respectarea
prevederilor art.9.
Art.10. Documentele necesare pentru înscrierea la admitere a cetăţenilor români
sunt următoarele:
- dosar plic alb;
- diploma de bacalaureat (diplomă echivalentă cu aceasta), în original (sau
adeverinţă eliberată de liceu, în original (copie legalizată dacă s-au mai înscris şi la o altă
facultate însoţită de o adeverinţă în care se certifică ac est lucru), pentru candidaţii care
au promovat examenul de bacalaureat în anul 2011);
- certificat de naştere în copie xerox;
- certificat de căsătorie (dacă este cazul), în copie xerox;
- adeverinţă medicală tip;
- copie xerox după buletinul /cartea de identitate;
- 3 fotografii tip buletin/carte identitate ¾;
- copie legalizată după diploma de bacalaureat, însoţită de adeverinţă eliberată de
facultatea la care se află diploma de bacalaureat, în original, pentru cei ce urmează a
doua facultate.
Art. 11. Dosarul de admitere pentru cetăţenii străini cuprinde următoarele
documente:
- diploma de bacalaureat sau diploma echivalentă, în original şi traducerea
legalizată în limba română;
- foaia matricolă în original şi traducerea legalizată în limba română;
- acte de studii din care să rezulte studii integrale sau parţiale de limba română;
- certificatul de naştere în copie legalizată şi traducerea lui în limba română, dacă
este cazul);
- dovada originii etnice române: acte personale de identitate-paşaport de cetăţean
român stabilit în străinătate (fotocopie autentificată); adeverinţă emisă de Direcţia
Consulară ministerului Afacerilor Externe al României;
- certificatul de căsătorie pentru doamne), în copie legalizată (şi traducerea în limba
română, dacă este cazul);
- actul de identitate, în copie legalizată (şi traducerea în limba română, dacă este
cazul);
adeverinţă medicală;
- 3 fotografii tip buletin/carte de identitate recente în format ¾;
Art. 12. Taxa de înscriere la admitere este de 80 lei.
Art. 13. Se acordă scutire de taxa de înscriere candidaţilor care nu sunt angajaţi şi
sunt în întreţinerea părinţilor după cum urmează:
- fiilor de ţărani, în baza adeverinţei eliberate de primăria comunei unde
domiciliază părinţii lor, care să ateste că unica sursă de venit a acestora este agricultura;
- fiilor de cadre didactice, în temeiul unei adeverinţe eliberate de şcoala unde
funcţionează părintele/părinţii;
- fiilor de pensionari, în baza cuponului de pensie din ultima lună;
6
- fiilor de şomeri, în baza cuponului de şomer din ultima lună.
Art. 14. Înscrierea şi admiterea se desfăşoară la sediul Facultăţii de Management
Financiar-Contabil Constanța, strada Unirii, nr. 32-34.
4. DESFĂŞURAREA ŞI REZULTATUL ADMITERII
Art. 15. Admiterea în anul I se face, în principal, pe baza rezultatelor obţinute la
examenul de bacalaureat, a fişei-chestionar şi a discuţiei pe care o poartă un membru al
comisiei de admitere cu fiecare candidat în parte, pe marginea răspunsurilor din fişa-
chestionar.
Art. 16. Fiecare candidat înscris la admitere va completa anexa 1 la fişa chestionar,
date necesare pentru Registrul Matricol Unic.
Art. 17. Înmatricularea definitivă a candidaţilor admişi la studii universitare de
licenţă în cadrul Facultăţii de Management Financiar-Contabil Constanța se face prin
Decizia Rectorului Universităţii „Spiru Haret”, iar pentru cetăţenii străini aceasta se
emite numai după primirea aprobării scrise din partea MECTS.
Art. 18. Admiterea are loc în ordinea descrescătoare a mediilor obţinute de
candidaţi la examenul de bacalaureat până la ocuparea tuturor locurilor disponibile. În
situaţia în care doi sau mai mulţi candidaţi sunt clasaţi pe acelaşi loc departajarea o face
media generală de absolvire a liceului, iar dacă nici aceasta nu rezolvă situaţia, nota
obţinută la disciplina Economie.
5. ALTE PRECIZĂRI
Art. 19. Taxele de şcolarizare pentru anul universitar 2011-2012 au următorul
cuantum:
- pentru studenţii de la cursurile de zi la programele de studii Finanţe şi Bănci,
Management şi Contabilitate şi informatică de gestiune - 1680 lei/an plătibili în trei rate
conform contractului de studii;
- pentru studenţii de la cursurile cu frecvenţă redusă la programul de studii Finanţe
şi Bănci - 1980 lei/an plătibili în trei rate conform contractului de studii.
V. EXAMENUL DE LICENŢĂ
Finalizarea studiilor în învăţământul superior se realizează prin examen de licenţă
sau de diplomă, în conformitate cu prevederile Legii Învăţământului, reglementările
Ministerului Educaţiei şi Cercetării şi cu Metodologia proprie aprobată de Senatul
Universităţii.
Organizarea şi desfăşurarea examenului de licenţă sunt de competenţa Consiliului
facultăţii, care răspunde de aplicarea corectă a prezentei metodologii şi asigurând
respectarea standardelor academice specifice pentru examenul de licenţă.
Examenul de licenţă se organizează în fiecare an universitar în două sesiuni:
sesiunea de vară (iulie) şi de iarnă (februarie). Înscrierea absolvenţilor la examenul de
licenţă se încheie cu 15 zile înainte de începerea sesiunii. Înscrierea se face la facultate
fie individual, fie de către facultatea în care candidaţii au urmat studiile, în baza
acordului dintre aceste instituţii şi cu respectarea strictă a prevederilor legii.
7
Examenul de licenţă constă în două probe:
a) proba I : evaluarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate (proba
scrisă sub forma de test complex tip grilă, pe calculator). Acesta este compus din
întrebări, sub formă de enunţuri cu variante de răspuns.
b) proba II: prezentarea şi susţinerea lucrării de licenţă.
Susţinerea lucrării are ca scop evaluarea capacităţii absolvenţilor de a realiza o
cercetare ştiinţifică pe baza cunoştinţelor acumulate, în condiţiile de rezolvare a unor
probleme specifice domeniului de pregătire şi de realizare a unor studii de caz. La
susţinerea de către absolvenţi a lucrării de licenţă participă ca invitat cadrul didactic care
a îndrumat elaborarea lucrării.
Absolvenţii care promovează examenul de licenţă primesc titlul de licenţiat în
specializarea urmată, menţionată pe diploma de licenţă, conform reglementărilor legale.
Diploma de licenţă este însoţită de însoţită de Suplimentul la Diplomă, conform Ordin
Ministrului M.Ed.C nr.3714/29.03.2005.
Diplomele de licenţă conferă titularilor acestora dreptul de a exercita profesia
corespunzătoare, cu toate consecinţele prevăzute în lege. În diplome se înscriu profilul şi
specializarea dobândită şi titlul obţinut, în conformitate cu prevederile legii.
VI. COLECTIVE DE CERCETARE LA NIVELUL FACULTĂŢII
Modul de organizare al cercetării ştiinţifice în cadrul facultăţii este axat pe:
- stabilirea anuală a temei de cercetare proprii fiecărui cadru universitar;
- valorificarea rezultatelor cercetării personale în cadrul Sesiunii de comunicări a cadrelor
universitare organizată anual în cadrul facultăţii şi prin participare la alte sesiuni
ştiinţifice din ţară, dar şi în cadrul cărţilor publicate;
- stabilirea anuală a unor teme comune de cercetare ştiinţifică, cu implicarea
masteranzilor, pentru aplicare în cadrul licitaţiilor CNCSIS (granturi);
- stabilirea unor teme de cercetare cu aplicabilitate practică în diferite organizaţii în
scopul ofertei pentru contractare directă;
- organizarea cercurilor ştiinţifice cu studenţii şi valorificarea rezultatelor în cadrul
sesiunii anuale de comunicări ştiinţifice a studenţilor.
Direcţiile prioritare de cercetare ale colectivului din cadrul facultăţii sunt:
- Cercetarea şi implementarea performanţei în activitatea managerială a organizaţiilor;
- Cercetarea şi implementarea în practica managerială a unor noi metode, tehnici, modele
şi instrumente teoretice ştiinţifice din managementul contemporan;
- Extinderea relaţiilor cu instituţii de învăţământ superior din ţară şi internaţionale prin
încheierea convenţiilor sau colaborărilor în domeniul cercetării ştiinţifice în consorţii;
- Organizarea şi participarea la sesiuni de comunicări ştiinţifice;
- Publicarea rezultatelor cercetării ştiinţifice.
Rolul cheie jucat de colectivele de cercetare din cadrul facultăţii au privit
cercetarea şi implementarea centrelor de performanţă în cadrul organizaţiilor.
8
VII. CERCURI ŞTIINŢIFICE STUDENŢEŞTI
Educarea studenţilor în diferite specializări se face prin activităţi didactice
specifice, cât şi prin antrenarea lor la activitatea de cercetare ştiinţifică, atât individual cât
şi în grup în cadrul următoarelor cercuri ştiinţifice:
Cercul de management
Principalele obiective urmărite prin activitatea desfăşurată în cadrul acestui cerc
ştiinţific sunt:
-îmbunătăţirea cunoştinţelor studenţilor privind principiile şi funcţiunile managementului,
suplimentar faţă de materia studiată în cadrul orelor la disciplinele de specialitate;
-formarea unor deprinderi practice, concrete privitoare la domeniile managementului;
-să contribuie la o înţelegere aprofundată a problematicilor studiate în acest domeniu;
-dezvoltarea abilităţilor de a dezbate probleme şi tehnici specifice managementului;
-dezvoltarea abilităţilor de elaborare şi prezentare a unor lucrări de specialitate
-înţelegerea şi dezvoltarea capacităţilor de a elabora de planuri de afaceri, analize şi
previziuni strategice şi economico-financiare ale organizaţiilor.
Dintre rezultatele obţinute în urma activităţilor desfăşurate în cadrul cercului
menţionez faptul că un rol primordial îl deţine dezvoltarea abilităţilor studenţilor de a
efectua o cercetare sistematică în vederea pregătirii comunicărilor ştiinţifice pentru
Sesiunile de comunicări ştiinţifice studenţeşti. De asemenea, trebuie subliniat faptul că
prin participarea la acest cerc ştiinţific studenţii îşi dezvoltă capacităţile de prezentare a
lucrărilor, realizate ceea ce îi ajută în viitor şi la susţinerea Lucrărilor de Licenţă.
În vederea elaborării lucrărilor pentru sesiunile de comunicări ştiinţifice,
studenţii se documentează atât asupra aspectelor teoretice, cât şi asupra analizei detaliate
a activităţilor firmei prezentate, respectiv a metodologiilor manageriale utilizate, a
analizei avantajului competitiv a acestora precum şi a legităţilor economice care
afectează firmele. Printre rezultatele obţinute în cadrul acestui cerc prin temele studiate şi
dezbătute este şi stimularea interesului studenţilor, obţinându-se pe această cale
îmbogăţirea arsenalului de cunoştinţe precum şi preocuparea studenţilor de a-şi pune
întrebări şi de a găsi soluţii. Studenţii sunt încurajaţi ca în viitor să se implice în
activităţi antreprenoriale, de creare şi conducere de firme noi.
În cadrul activităţii acestui cerc, studenţii au remarcat faptul că prin învăţarea şi
aprofundarea cunoştinţelor de management au un avantaj în activităţile pe care le vor
desfăşura în viitor, faţă de specialiştii din alte domenii. Nivelul de dificultate al cercului
de management este ridicat, dar accesibil studenţilor.
Cercul ştiinţific ,,Contabilitate şi audit financiar”
Obiective:
- aprofundarea de către studenţi într-o manieră teoretică şi practică a conceptelor şi
categoriilor cu care se operează în contabilitatea financiară, contabilitatea de gestiune,
contabilitatea aprofundată şi în contabilitatea specifică altor activităţi;
9
- abordarea intr-o maniera teoretica si practica a unei ramuri importante a invatamantului
financiar – contabil intitulata audit financiar si imbunatatirea cunostiintelor studentilor
din anii terminali cu informatii privind o noua disciplina din ramura contabilitatii.
- cunoaşterea de către studenţi a obiectivelor reformai contabilităţii în România pe linia
armonizării contabilităţii româneşti cu sistemul european şi cu standardele contabile
internaţionale;
- cunoaşterea standardelor internaţionale de audit intern şi audit financiar;
- obişnuinţa studenţilor de a pregăti articole pentru sesiunile ştiinţifice studenţeşti la care
vor participa pe parcursul anilor de studiu etc.
Rezultatele cercetării ştiinţifice ale studenţilor sunt prezentate anual la Sesiunea
de comunicări ştiinţifice a studenţilor, unde studenţii pot prezenta rezultatele cercetărilor
privind soluţionarea temei alese sau pot să-şi exprime opiniile faţă de comunicările şi
rezultatele colegilor de cerc. Scopul acestei activităţi este de a dezvolta în rândul
studenţilor spiritul de echipă şi dorinţa de a efectua cercetare ştiinţifică.
Decan,
Conf.univ.dr. Ipate Dragoş Mihai
10
VIII. LISTA FACULTĂŢILOR, DOMENIILOR ŞI SPECIALIZĂRILOR CARE
ORGANIZEAZĂ ADMITEREA LA STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ ÎN
ANUL UNIVERSITAR 2011-2012
Potrivit prevederilor art.3(3) din Legea nr. 88/1993, republicătă şi ale art. 60(1) din
Legea Invăţământului nr. 84/1995, republicătă şi în baza Hotărârii pentru completarea Hotărârii
Guvernului nr.966/2011 pentru aprobarea Nomenclatorului domeniilor, a structurilor
instituţiilor de învăţământ superior şi a specializărilor/programelor de studii universitare de
licenţă acreditate sau autorizate să funcţioneze provizoriu organizate de acestea.
Facultatea
Domeniul de studii
universitare de
licenţă
Programe de studii/specializări
acreditate (A) sau autorizate să
funcţioneze provizoriu (AP)
Nr. de
credite
Facultatea de Matematică şi
Informatică, Bucureşti
Matematică Matematică A 180
Informatică Informatică A 180
Facultatea de Geografie şi
Geografia Turismului,
Bucureşti
Geografie
Geografie A 180
Geografia turismului 180
Facultatea de Litere,
Bucureşti Limba şi literatura
Limba şi literatura română – O
limba şi literatura straină
(engleza,franceza)
180
Limba si literatura moderna
A(engleza, franceza) – Limba şi
literatura moderna B (franceză,
engleză, germană, spaniolă,
italiană, rusă, latină, arabă,
japoneză)
180
Relatii Internaţionale,
Istorie şi Filosofie,
Bucureşti
Relaţii
internaţionale şi
studii europene
Relaţii internaţionale şi studii
europene AP 180
Istorie Istorie 180
Filosofie Filosofie 180
Facultatea de Drept si
Administraţie Publică,
Bucureşti
Drept Drept 240
Ştiinţe
administrative Administraţie publică AP 180
Facultatea de Drept și
Administraţie Publică,
Constanţa
Drept Drept A 240
Ştiinţe
administrative Administraţie publică AP 180
Facultatea de Drept și
Administraţie Publică,
Craiova
Drept Drept AP 240
Ştiinţe
administrative Administraţie publică AP 180
Facultatea de Drept și
Administraţie Publică,
Râmnicu Vâlcea
Drept Drept A 240
Facultatea de Ştiinţe
Juridice şi Administrative,
Braşov
Drept Drept A 240
Ştiinţe
administrative Administraţie publică A 180
11
Facultatea
Domeniul de studii
universitare de
licenţă
Programe de studii/specializări
acreditate (A) sau autorizate să
funcţioneze provizoriu (AP)
Nr. de
credite
Facultatea de Sociologie -
Psihologie, Bucureşti
Sociologie Sociologie 180
Psihologie Psihologie 180
Facultatea de Psihologie şi
Pedagogie, Braşov
Psihologie Psihologie A 180
Ştiinţe ale educaţiei Pedagogie A 180
Facultatea de Jurnalism,
Comunicare şi Relaţii
Publice, Bucureşti
Ştiinţe ale
comunicării
Jurnalism A 180
Comunicare şi relaţii publice 180
Facultatea de Finanţe şi
Bănci, Bucureşti Finanţe Finanţe şi bănci A 180
Facultatea de Management
Financiar-Contabil,
Bucureşti
Contabilitate Contabilitate şi informatică de
gestiune A 180
Management Management AP 180
Facultatea de Management
Financiar-Contabil,
Constanţa
Contabilitate Contabilitate şi informatică de
gestiune A 180
Finanţe Finanţe şi bănci AP 180
Management Management AP 180
Facultatea de Management
Financiar-Contabil Craiova
Contabilitate Contabilitate si informatica de
gestiune A 180
Finanţe Finanţe şi bănci A 180
Facultatea de Contabilitate
şi Finanţe, Râmnicu Vâlcea
Contabilitate Contabilitate şi informatică de
gestiune A 180
Finanţe Finanţe şi bănci A 180
Facultatea de Contabilitate
şi Finanţe, Câmpulung
Muscel
Contabilitate Contabilitate şi informatică de
gestiune A 180
Finanţe Finanţe şi bănci A 180
Administrarea
afacerilor Administrarea afacerilor AP 180
Facultatea de Ştiinţe
Economice, Blaj
Finanţe Finanţe şi bănci A 180
Administrarea
afacerilor Administrarea afacerilor AP 180
Facultatea de Management,
Braşov
Management Management A 180
Contabilitate Contabilitate şi informatică de
gestiune A 180
Facultatea de Marketing şi
Afaceri Economice
Internaţionale, Bucureşti
Marketing Marketing 180
Economie şi afaceri
internaţionale Afaceri internaţionale 180
Facultatea de Arte,
Bucureşti
Teatru Artele spectacolului(actorie) 180
Muzică Pedagogie muzicală 180
Facultatea de Arhitectură,
Bucureşti Arhitectură Arhitectură A 360
Facultatea de Educaţie
Fizica şi Sport, Bucureşti
Educaţie fizica si
sport
Educaţie fizică şi sportivă A 180
Kinetoterapie şi motricitate
specială AP 180
Facultatea de Medicină
Veterinară, Bucureşti
Medicină
veterinară Medicină veterinară AP 360
12
IX. CALENDARUL ANULUI UNIVERSITAR 2011-2012
UNIVERSITATEA SPIRU HARET
FACULTATEA DE MANAGEMENT FINANCIAR-CONTABIL CONSTANŢA
STRUCTURA ANULUI UNIVERSITAR 2011-2012*
SEMESTRUL I
Curs de ZI şi FR
3 octombrie 2011 Deschiderea noului an universitar**
Luni 03.X.2011 – Vineri 20.I.2012 ACTIVITATE DIDACTICĂ ŞI PRACTICĂ
Vineri 23.XII.2011 – Duminică 08.I.2012 Vacanţă de Crăciun şi Anul Nou
Duminică 22.I.2011 – Duminică 06.II.2012 Sesiune de examene de iarnă
Luni 13.II.2012-Duminică 19.II.2012 Vacanţă de iarnă
Luni 13.II.2012-Duminică 19.II.2012 Sesiune de examene licenţă şi disertaţie
SEMESTRUL II
Curs de ZI şi FR
Luni 20.II.2012-Vineri 01.VI.2012 ACTIVITATE DIDACTICĂ ŞI PRACTICĂ
Joi 12.IV.2012 - Miercuri 18.IV.2012 Vacanţă de Paşte
Luni 07.V.2012 - Sâmbătă 20.V.2012 Pregătire privind elaborarea lucrării de
absolvire/licență în vederea susținerii acesteia
Luni 21.V.2012-Vineri 01.VI.2012 Sesiune de examene de vară pentru anii
terminali
Marți 05.VI.2012-Vineri Sesiune de restanţe (sem.1 şi sem.2 an curent)
08.VI.2012 ani terminali
Luni 11.VI.2012-Vineri Sesiune de credite și diferențe pentru anii
15.VI.2012 terminali
Marți 05.VI.2012-Vineri Sesiune de examene de vară (semestrul II)
29.VI.2012
Luni 02.VII.2012-Duminică 22.VII.2012 Sesiune de examene de vară de licență și disertație
Luni 02.VII.2012-Duminică 26.VIII.2012 Vacanţă de vară
Luni 27.VIII.2012-Miercuri 5.IX.2012 Sesiune de examene de toamnă ani neterminali
(Restanţe din sem.1 şi sem.2 an curent)
Sâmbătă 08.IX.2012-Duminică 16.IX.2012 Sesiuni de reezaminări credite şi diferenţe
Notă:
*Această structură generală a anului universitar 2011-2012 va fi adaptată la specificul fiecărui
domeniu de licenţă, în limitele perioadelor definite mai sus, ţinându-se cont, în toate cazurile, de
normele ARACIS, privind desfăşurarea activităţilor didactice şi a modului de organizare a
practicii
**Deschiderea anului universitar se realizează la sediul fiecărei facultăţi, luni 3 octombrie 2011
***În zilele de 2-3, 9-10 iunie, 6-7 septembrie se procesează notele din Blackboard și importarea
lor în aplicația UMS.
****În zilele declarate sărbători legale nu se organizează activități didiactice sau de examinare
(joi 1 decembrie 2011, duminică 25 decembrie 2011, luni 26 decembrie 2011, duminică 1
ianuarie 2012, luni 2 ianuarie 2012, duminică 15 aprilie 2012, luni 16 aprilie 2012, marți 1 mai
2012, duminică 3 iunie 2012, luni 4 iunie 2012, miercuri 15 august 2012)
13
X. PREZENTAREA FACULTĂŢII DE MANAGEMENT FINANCIAR-
CONTABIL CONSTANŢA
Facultatea de Management Financiar-Contabil Constanţa
Str. Unirii, Nr. 32-34, Constanţa
Telefon: 0241.541.490
Decan: Conf.univ.dr. Ipate Dragoș Mihai
Prodecan: Lector univ.dr. Neguriţă Octav
Facultatea de Management Financiar-Contabil Constanţa funcţionează începând
cu anul universitar – pe baza celor trei specializări acreditate sau autorizate (Contabilitate
şi informatică de gestiune, Finanţe şi bănci, Management), conform Legii nr.
443/05.07.2002, prin care a fost acreditată Universitatea Spiru Haret, şi prin Hotărârea de
Guvern nr. 944/29.08.2002, publicătă în Monitorul Oficial, partea I, nr. 675/11.09.2002.
Facultatea de Management Financiar-Contabil Constanţa are trei specializări:
Contabilitate şi informatică de gestiune (ZI) acreditată
Finanţe şi bănci (ZI, FR) autorizată
Management (ZI) autorizată. Misiunea facultăţii vizează învăţământul şi cercetarea, formarea de:
economişti specialişti în diversele arii ale contabilităţii (contabilitate generală,
contabilitatea instituţiilor publice, contabilitatea instituţiilor de credit,
contabilitate naţională, contabilitate consolidată, expertiză contabilă),
specialişti în finanţe şi fiscalitate,
specialişti în informatică de gestiune,
specialişti în management,
profesori de ştiinţe economice în învăţământul universitar sau preuniversitar,
precum şi de cercetători.
Absolvenţii facultăţii noastre se pot încadra în piaţa muncii în profesiile corespunzând
unor clasificări la nivel european şi, conform COR 2009, clasificării ocupaţiilor din
România.
În timpul studiilor, studenţii dobândesc numeroase abilităţi şi competenţe:
de a iniţia şi dezvolta afaceri de orice natură,
de a organiza o activitate contabilă adaptată schimbărilor şi necesităţilor
economice actuale
de a realiza rapoarte de expertiză şi de audit în domenii economice diverse
de a organiza şi gestiona societăţi sau instituţii din domenii diverse de
activitate (societăţi comerciale, instituţii de credit, instituţii publice),
de a realiza şi dezvolta programe informatice destinate gestiunii activităţii
economice (contabilitate, fiscalitate, analiză economico-financiară, evaluare)
Studenţii efectuează practică economică în cadrul instituţiilor publice, instituţiilor de
credit, firmelor autorizate în activitatea de evaluare, contabilitate, expertiză şi audit, în
cadrul societăţilor cu profil industrial sau comercial, în cadrul firmelor IT şi, la
alegere, efectuează practică pedagogică. Totodată, studenţii pot urma facultativ
Modulul de limbi străine şi Modulul psiho-pedagogic. Promovarea modulului de limbi
14
străine permite obţinerea unui atesta de cunoaştere a unei limbi străine, iar al doilea
modul permite obţinerea unui certificat de profesor, ceea ce este indispensabil pentru a
putea profesa în învăţământ.
Manualele publicate, sintezele şi dezbaterile didactice televizate constituie instrumente
preţioase, care completează activităţile desfăşurate direct cu studenţii. Facultatea
asigură manuale la toate disciplinele de curs.
După absolvire, studenţii îşi pot continua perfecţionarea în calitate de masteranzi, iar
apoi, de doctoranzi în domeniul ştiinţelor contabilităţii, informaticii, finanţelor,
managementului sau în alte domenii.
Conţinutul procesului de învăţământ este la nivel calitativ similar cu cel realizat în
numeroase universităţi româneşti şi occidentale de prestigiu şi de tradiţie în
specialitate.
DECAN,
Conf.univ.dr. Ipate Dragoș Mihai
15
Specializarea
MANAGEMENT
ANUL I
> Planul de învăţământ
> Programele analitice
Plan de învăţământ an I 2011-2012
16
17
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT
Se aplică începând cu anul universitar 2011-2012 Anul 1
Denumirea disciplinei Pachet Codul
disciplinei Semestrul 1 Semestrul 2 Nr. ore pe disciplină
Forma de evaluare
(E, Cv, Pv) Credite
Ore săptămână Ore săptămână Total Curs Seminar
Practică
spec. Sem. 1 Sem. 2
Sem.
1
Sem.
2 C S Lp/L Total C S Lp/L Total
Discipline obligatorii
1. Microeconomie M1101 2 1 - 3 - - - 0 42 28 14 - E1 - 5 -
2. Macroeconomie M1202 - - - 0 2 1 - 3 42 28 14 - - E2 - 5
3. Matematici aplicate în economie M1103 2 1 - 3 - - - 0 42 28 14 - E1 - 5 -
4. Statistică economică M1204 - - - 0 2 2 - 4 56 28 28 - - E2 - 5
5. Bazele informaticii M1103 2 - 1 3 - - - 0 42 28 - 14 CV1 - 4 -
6. Bazele contabilităţii M1104 2 1 - 3 - - - 0 56 28 28 - E1 - 5 -
7. Finanţe publice M1203 - - - 0 2 1 - 3 42 28 14 - - E2 - 4
8. Dreptul afacerilor M1204 2 1 - 3 - - - 0 28 14 14 - CV1 - 4 -
9. Management general M1105 2 1 - 3 - - - 0 42 28 14 - E1 - 4 -
10. Managementul proiectelor M1205 - - - 0 1 2 - 3 42 28 14 - - E2 - 5
11. Marketing M1106 - - - 0 2 1 - 3 42 28 14 - - E2 - 4
12. Sociologie M1207 - - - 0 1 1 - 2 28 14 14 - - Cv2 - 4
13.Limba străină (engleză sau franceză) 1 M1107a/
M1107b 1 - 2 3 - - - 0 28 42 - 28 Vp1 - 3 -
14.Limba străină (engleză sau franceză) 2 M1208a/
M1208b
- - - 0 1 - 2 3 28 42 - 28 - Vp2 - 3
Total ore pe săptămână 13 5 3 21 11 8 2 21 42 24 18 - - - -
Total ore pe an de studiu 588 336 182 70 - - -
Total credite 30 30
Total evaluări semestriale (E, Cv, Pv)
4E1+2
CV1+
1Vp1
5E2+
2Cv2
Legendă: C = curs; S = seminar; Pv = probă de verificare; Lp = Lucrări practice; L = laborator; Cv = colocviu.
19
XII. PROGRAMELE ANALITICE ALE DISCIPLINELOR
ANUL I
MICROECONOMIE
MICROECONOMY
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar,
total ore semestru 42; 5 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Microeconomie M1101 I 1 2 1 - 42 5 E1
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DF
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DO
I. OBIECTIVELE DISCIPLINEI
1. Cunoaşterea obiectului de studiu al economiei politice
2. Definirea nevoilor, resurselor, a activităţii economice
3. Cunoaşterea trăsăturilor economiei de schimb, a rolului, tipurilor şi formelor de piaţă. 4. Cunoaşterea manierii de măsurare a rezultatelor.
II.CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Economia politică ca ştiinţă a raţionalităţii.
- Factori de producţie şi caracteristicile lor.
- Conlucrarea factorilor de producţie şi costurile de producţie.
- Economia de schimb şi caracteristicile sale.
- Proprietatea şi banii în economia de piaţă.
- Agenţii economici şi economia de piaţă.
- Concurenţa : concept, mijloace, tipuri şi funcţii.
- Piaţa : cerere şi ofertă.
- Preţul în economia de piaţă.
- Piaţa muncii şi salariul.
- Piaţa monetară.
- Piaţa capitalului (financiară).
- Piaţa valutar-financiară.
- Eşecul pieţei : externalităţi şi bunuri publice.
20
III. TEMATICA SEMINARIILOR 1. Seminar organizatoric. Nevoile şi resursele economice (2 ore) 2. Economia de piaţă: caracterizare generală (4 ore) 3. Cererea. Comportamentul consumatorului. Utilitatea (4 ore) 4. Oferta. Teoria producătorului. Combinarea şi utilizarea factorilor de producţie. Costul de producţie (6 ore) 5. Concurenţa şi preţul. Salariul. Profitul. Dobânda. Renta. (6 ore) 6. Piaţa muncii Piaţa monetară şi piaţa capitalului Piaţa valutară (4 ore) 7. Externalităţi şi bunuri publice (2 ore)
IV. BIBLIOGRAFIE
1. Mecu C. (coord.), Economie Politică I , Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005
2. Dobrotă N. Economie Politică , Editura Economică, Bucureşti, 1997
3. Niculescu N. Economie Politică, Editura Europolis, Constanţa, 2000.
21
MACROECONOMIE
MACROECONOMY
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar,
total ore semestru 42; 5 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Macroeconomie M1202 I 2 2 1 - 42 5 E2
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DF
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DO
I.CONTINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI.
- Creşterea economică şi problemele sale contemporane.
- Utilitatea economică. Programul de consum şi echilibrul consumatorului.
- Productivitatea factorilor de producţie.
- Profitul şi dobânda.
- Renta: concept, forme şi preţul pământului.
- Venitul, consumul şi investiţiile.
- Echilibrul şi dezechilibrul economic.
- Fluctuaţiile activităţii economice.
- Şomajul şi inflaţia.
- Rolul statului în economia de piaţă.
- Calitatea vieţii şi teoria bunăstării şi sărăciei.
- Economia mondială şi procesul globalizării.
- Subdezvoltarea economică.
- Integrarea economică europeană şi România.
II. TEMATICA SEMINARIILOR 1. Seminar introductiv.
2. Creşterea şi dezvoltarea economică. Echilibrul şi dezechilibrul economic. Problema dezvoltării ţărilor rămase în urmă din punct de vedere economic
3. Venitul, consumul, economiile şi investiţiile. Ciclurile economice
4. Şomajul şi inflaţia
5. Modalităţi de intervenţie a statului în economie. Bunăstarea şi sărăcia
6. Structuri de bază ale economiei mondiale. Locul României în economia mondială. Globalizare.Integrare economică.
7. Probleme actuale ale economiei româneti. Seminar recapitulativ
22
III. BIBLIOGRAFIE
1. Dobrotă N. Economie Politică , Editura Economică, Bucureşti, 1997
2. Lungu I. Macroeconomie, Editura Muntenia, Constanţa, 2009
3. Mecu C.(coord.), Economie Politică II , Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti,
2005
4. Niculescu N., Economie Politică, Editura Europolis, Constanţa, 2000.
23
MATEMATICI APLICATE ÎN ECONOMIE
APPLIED MATHEMATICS IN ECONOMICS
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar,
total ore semestru 42; 5 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Matematici
aplicate in
economie
M1103 I 1 2 1 - 42 5 E1
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DF
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DO
I.OBIECTIVELE DISCIPLINEI:
1.Familiarizarea viitorului economist cu modele economice, cu metodele generale de descriere
matematică prin intermediul analizei matematice
2.Acumularea progresivă a cunoştiinţelor şi formarea deprinderilor operaţionale
3. Însuşirea unor noţiuni şi rezultate fundamentale de analiză matematică, a unor tehnici şi
algoritmi de calcul diferenţial şi integral pentru funcţii de mai multe variabile. Studierea unor
exemple de modelare matematică a unor modele economice concrete
4. Însuşirea principalelor elemente legate de noţiunile introductive în matematicile economice,
precum şi folosirea acestora în cazul unor modele economice concrete.
5.Deprinderea metodelor de analiză a funcţiilor cu o singură şi de mai multe variabile: limite,
continuitate, derivabilitate, diferenţiabilitate, integrabilitate şi a aplicabilităţii acestora în
economie;
6.Deprinderea modalităţilor de determinare a extremelor funcţiilor cu o singură şi de mai multe
variabile;
7.Însuşirea principalelor noţiuni referitoare la seriile nunerice, seriile de funcţii şi de puteri:
convergenţă, domeniu de convergenţă, interval de convergenţă, rază de convergenţă, sumă etc. 8. Formarea deprinderilor de organizare a situaţiilor problematice, de formulare şi rezolvare a problemelor, de interpretare a rezultatelor obţinute
II.CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Capitolul 1 Elemente de algebră superioară cu aplicaţii în economie
1.1 Spaţii vectoriale. Organizarea spaţiilor economice ca spaţii vectoriale
1.2 Bază şi dimensiune. Reprezentarea unui vector într-o bază
1.3 Modificarea coordonatelor unui vector la schimbarea bazei
1.4 Metode numerice de rezolvare a sistemelor de ecuaţii liniare
1.5 Operatori liniari pe spaţii vectoriale
1.6 Vectori şi valori proprii
1.7 Organizarea spaţiilor vectoriale ca spaţii metrice şi spaţii normate
1.8 Distanţa. Spaţiu metric
24
Capitolul 2 Fundamentarea optimă a deciziilor prin programare liniară
2.1 Formularea problemei de programare liniară şi a modelului matematic
2.2 Forme fundamentale ale problemei de programare liniară (PPL)
2.3 Algoritmul Simplex Primal
2.4 Forma duală a PPL. Soluţii. Clasificare. Interpretarea economică a PPL
2.5 Interpretarea economică a problemei duale; preţuri umbră
Capitolul 3 Decizii optime de transport
3.1 Formularea problemei transportului şi a modelului matematic
3.2 Modelul matematic al problemei de transport echilibrate
Capitolul 4 Elemente de analiză matematică cu aplicaţii în fundamentarea deciziei
economice optime
4.1 Serii numerice. Criterii de convergenţă
4.2 Serii cu tremeni pozitivi
4.3 Serii alternate
4.4 Serii de funcţii reale
4.5 Serii de puteri 4.6 Serii Taylor şi serii Mac-Laurin 4.7 Funcţii de mai multe variabile reale 4.8 Interpretarea economică a derivatelor parţiale 4.9 Extremele funcţiilor de mai multe variabile 4.10 Extremele funcţiilor de mai multe variabile condiţionate 4.11 Integrale duble 4.12 Integrale improprii 4.13 Integrale euleriene
Capitolul 5 Modelul dinamicii proceselor economice 5.1 Tipuri principale de ecuaţii diferenţiale cu aplicaţii în economie 5.2 Ecuaţii diferenţiale cu variabile separabile 5.3 Ecuaţii omogene 5.4 Ecuaţii liniare de ordinul întâi 5.5 Aplicaţii în economie a ecuaţiilor diferenţiale
III. BIBLIOGRAFIE
1. Duda I., Matematici pentru economişti, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Trandafir R., Bucureşti, 2005
Baciu A.,
Ioan R.,
2. Duda I., Elemente de matematici economice,Editura Fundaţiei România de Mâine,
Trandafir R., Bucureşti, 2005
Baciu A.,
Ioan R.
3. Baciu A. Matematici aplicate în economie şi finanţe, Ed. Fundaţiei România de
Mâine,Bucureşti, 2004
25
STATISTICĂ
STATISTICS
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar,
total ore semestru 56; 5 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Statistică M1204 I 2 2 2 - 56 5 E2
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DF
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DO
I.OBIECTIVELE DISCIPLINEI
1. Identificarea şi interpretarea corectă, pe baza diferitelor materiale cu specific statistic, a
principalelor etape şi notiuni utilizate în cercetarea statistică.
2. Stabilirea şi calcularea în funcţie de scopul urmărit, a principalilor indicatori primari şi derivaţi
cu ajutorul instrumentelor şi metodelor specifice statisticii.
3. Analizarea şi interpretarea în strânsă corelaţie cu noţiunile dobândite la alte discipline cu
specific economic, a rezultatelor obţinute în urma prelucrărilor statistice.
4. Selectarea şi utilizarea informaţiilor cu caracter statistic, din diferite publicaţii, în studii
complexe cu specific economico – financiar.
II.CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Capitolul I Introducere în studiul statisticii
1.1. Obiectul de studiu al statisticii social-economice
1.2. Metoda statisticii
1.3. Principalele noţiuni folosite în statistica social-economică
1.4. Organizarea cercetării statistice
Capitolul II Observarea statistică 2.2. Organizarea unei observări statistice
2.3. Tipuri de observări statistice
2.4. Conceptul de eroare statistică
Capitolul III Prelucrarea şi prezentarea datelor statistice
3.1. Conţinutul prelucrării datelor statistice
3.2. Planul prelucrării statistice
3.3. Metoda grupării
3.4. Metode de prezentare a datelor statistice: serii, tabele, grafice
Capitolul IV Mărimile relative în statistica social-economică
26
4.1. Noţiunea de mărime relativă
4.2. Aspecte tehnice ale utilizării mărimilor relative
4.3. Tipuri de mărimi relative
Capitolul V Mărimile medii
5.1. Necesitatea folosirii mărimilor medii în statistica social-economică
5.2. Condiţii de aplicare a mărimilor medii
5.3. Tipuri de mărimi medii: aritmetică, armonică, pătratică şi geometrică
5.4. Indicatorii de poziţie: modulul şi cuartilele
Capitolul VI Indicatorii de variaţie şi asimetrie
6.1. Rolul indicatorilor de variatie in cercetarea statistică
6.2. Variaţia intercuartilică şi interdecilică
6.3. Indicatorii de asimetrie
Capitolul VII Cercetarea selectivă
7.1. Noţiunea şi avantajele cercetării selective
7.2. Condiţii de bază ale realizării selecţiei
7.3. Procedee de selecţie
7.4. Tipuri de sondaje: simplu, mecanic şi stratificat
Capitolul VIII Analiza legăturilor dintre fenomenele socialeconomice
8.1. Rolul analizei dependenţei dintre variabilele economice
8.2. Clasificarea legăturilor statistice
8.3. Metode de studiere a legăturilor statistice
8.4. Analiza regresiei
8.5. Metoda corelaţiei
8.6. Metode neparametrice de măsurare a intensităţii legăturilor dintre fenomene
Capitolul IX Analiza seriilor cronologice
9.1. Noţiunea şi particularităţile seriilor cronologice
9.2. Construirea seriilor cronologice
9.3. Indicatorii seriilor cronologice
9.4. Prelucrarea statistică a unei serii cronologice
9.5. Metode de ajustare a seriilor cronologice
Capitolul X Metoda indicilor
10.1. Conţinutul, importanţa şi clasificarea indicilor
10.2. Principalele categorii de indici utilizaţi în cercetările statistice
10.3. Metode de descompunere a dinamicii unui indicator complex
Capitolul XI Indicatorii sintetici ai economiei naţionale
11.1. Economia naţioanală – sistem cibernetic
11.2. Clasificări şi nomenclatoare utilizate în activitatea economică
11.3. Rolul sistemului de indicatori ce caracterizează economia naţională
11.3.1. Structura sistemului de indicatori macroeconomice
11.4. Sistemul Conturilor Naţioanale – instrument de analiză a activităţii economice
Capitolul XII Indicatorii statistici ai potenţialului economic
12.1. Avuţia naţională – indicator al potenţialului economic
12.1.1. Evaluarea avuţiei naţionale şi sursele de date
12.2. Indicatorii statistici ai potenţialului uman
12.2.1. Indicatorii resurselor de muncă
12.2.2. Indicatorii eficienţei utilizării potenţialului uman
12.3. Indicatorii statistici ai capitalului fix
27
12.3.1. Evaluarea fondurilor fixe
12.3.2. Structura mijloacelor fixe
12.4. Indicatorii statistici ai capitalului circulant
12.4.1. Mărimea capitalului circulant
Capitolul XIII Rolul indicatorilor micro si macroeconomici în procesul de analiză
economică
13.1. Statistica rezultatelor factorilor de producţie la nivel microeconomic
13.1.1. Indicatorii statistici la nivelul agentului economic
13.1.2. Aspecte ale analizei rentabilităţii
13.2. Măsurarea rezultatelor la nivel macroeconomic
13.3. Analiza structurii şi dinamicii economiei naţionale
Capitolul XIV Indicatorii nivelului de trai
14.1. Sistemul de indicatori ai nivelului de trai
14.2. Indicatorii veniturilor populaţiei
14.2.1. Salariul real şi indicele salariului real
14.2.2. Veniturile reale ale populaţiei
14.3. Indicele preţului de consum
14.4. Indicatorii consumului populaţiei
14.4.1. Consumul final de bunuri şi servicii
14.4.2. Structura consumului
14.4.3. Indicatorii consumului final al populaţiei
14.5. Indicatorii sintetici ai dezvoltării umane
Capitolul XV Indicatorii financiari-monetari, rolul acestora în cadrul mecanismului
economic
15.1. Capacitatea şi necesarul de finanţare
15.2. Indicatorii bugetului public
15.3. Indicatorii monetari
Capitolul XVI Statistica indicatorilor bursieri
16.1. Piaţa bursieră – premise ale apariţiei, importanţă
16.2. Funcţiile şi structura pieţeibursiere
16.3. Sistemul de indicatori ai bursei
16.4. Indicii bursieri
Capitolul XVII Proporţii şi corelaţii macroeconomice
17.1. Principalele variabile macroeconomice şi corelaţiile din acestea
17.1.1. Corelaţia dintre ritmul de creştere al produsului intern brut şi rata şomajului
17.1.2. Corelaţia dintre rata inflaţiei şi rata şomajului
17.1.3. Corelaţia dintre ritmul de creştere al produsului intern brut şi rata inflaţiei
17.2. Corelaţii de bază ale creşterii economice
III.TEME SEMINAR
1. Selectarea în funcţie de scopul urmărit, a metodelor de structurare a datelor observate, în
vederea prelucrării statistice, şi calcularea indicatorilor derivaţi.
2. Utilizarea indicatorilor de variaţie în determinarea gradului de reprezentativitate a mediei şi a
aprecierii asimetriei.
3. Rolul selecţiei aleatoare în studierea unei părţi din colectivitatea totală.
4. Dependenţa dintre fenomenele social-economice, studiată cu ajutorul regresiei şi corelaţiei
4. Analiza pe baza seriilor cronologice a fenomenelor social-economice
5. Utilizarea metodei indicilor în analiza potenţialului economic al unei ţări.
28
6. Efecte ale influenţei preţurilor asupra puterii de cumpărare a populaţiei
7. Indicatorii macroeconomci, bază a studierii corelaţiilor şi proporţiilor la nivelul economiei
naţionale.
IV. BIBLIOGRAFIE
1. Balu M.E. Bazele statisticii, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti,
2007
2. Capanu I. (coord.) Statistică macroeconomică, Editura Economică, Bucureşti, 1997
3. Isaic Maniu Al. (coord.) Statistica pentru managementul afacerilor, Editura Economică,
Bucureşti, 2004
4. Neacşu G. Statistică microeconomică şi macroeconomică, Editura
Universitară, Bucureşti, 2006
5. Neacşu G. Concepte şi metode utilizate în statistică Editura Universitară,
Bucureşti, 2009
6. Popescu A.(coord.) Statistică-teorie, aplicaţii teste grilă, Editura Universitară,
Bucureşti, 2005
7. Ţarcă M. Tratat de statistică aplicată, Editura Didactică şi Pedagogică,
Bucureşti, 1998
29
BAZELE INFORMATICII
DATA BASE PROCESSING - BASICS
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 laborator,
total ore semestru 42; 4 credite; verificare.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Bazele
informaticii M1105 I 1 2 1 - 42 4 Cv1
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DF
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DO
I.OBIECTIVELE DISCIPLINEI
1. Însuşirea cunoştinţelor teoretice referitoare la structura calculatoarelor, a sistemelor de operare;
2. Formarea de deprinderi privind utilizarea calculatoarelor şi a sistemului de operare;
3. Însuşirea cunoştinţelor teoretice şi formarea de deprinderi privind utilizarea reţelelor de
calculatoare;
4. Însuşirea cunoştinţelor teoretice privind Internetul
5. Formarea de deprinderi privind utilizarea Internetului;
6. Formarea de deprinderi privind utilizarea procesoarelor de text şi tabele în mediul economic;
7. Formarea de deprinderi privind utilizarea programului PowerPoint pentru crearea unor
prezentări de impact.
II.CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI Capitolul I Organizarea şi structura calculatoarelor electronice
Structura unui sistem de calcul.Blocuri componente.
Memoria, rolul memoriei într-un sistem de calcul, tipuri de memorie.
Procesorul central al unui sistem de calcul, microprocesorul, schema bloc a unui microprocesor.
Placa de baza. Magistralele PC-ului. Echipamente periferice.
Capitolul II Sisteme de operare
Definiţia unui sistem de operare, funcţiile unui sistem de operare, multitasking, procese şi
fire de execuţie, gestiunea memoriei şi a perifericelor.
Tipuri de sisteme de operare: DOS, Windows, Linux. Sistemele de operare Windows XP şi Vista.
Interfaţa grafică. Comenzi. Operare. Aplicaţii importante.
Capitolul III Reţele de calculatoare.
Definiţia unei reţele de calculatoare. Topologii ale reţelelor de calculatoare. Protocoale utilizate în
reţelele de calculatoare. Utilizarea sistemului de operare Windows într-o reţea de calculatoare.
Internet. Structura. Utilizare. Perspective. Sistemul de poştă electronică.
30
Capitolul IV Procesorul de tabele Excel
Prezentarea generală a procesorului Excel. Foi de calcul, registru. Operaţii cu foi de calcul.
Programul Excel ca sistem de gestiune a bazelor de date (sortări, căutări, grupări, subtotaluri,
validări). Funcţii financiare, statistice. Utilizarea Excel pentru rezolvarea unor probleme de
cercetari operaţionale
Capitolul V Procesorul de texte Word
Prezentarea generală a procesorului de text Word. Faciltăţi avansate de editare ale Word-ului
(stiluri de paragrafe, generarea automată a cuprinsului). Crearea de documente HTML în Word.
Opţiunea de îmbinare a corespondenţei.
Capitolul VI Aplicaţia PowerPoint
Utilizarea aplicaţiei PowerPoint. Crearea prezentărilor. Formatare text şi imagini. Grafice,
diagrame, desenarea obiectelor. Efecte asupra slide-urilor.
III. LUCRĂRI DE LABORATOR
1. Sistemul de operare Windows - operare
2. Internet şi poştă electronică
3. Excel – operaţii elementare
4. Excel - Formule şi referinţe la celule şi foi de calcul
5. Funcţii Excel
6. Excel - Sortări şi subtotaluri
7. Excel - Grafice
8. Formatare în Word la nivel caracter şi paragraf
9. Operaţii cu stiluri de paragrafe în Word
10. Tabele în Word
11. Îmbinarea corespondenţei în Word
12. Crearea unei prezentări PowerPoint
IV. BIBLIOGRAFIE
1. Mareş D.M., Informatică generală, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007
Mihai G.
2. Mares D., Office XP. Instrumente birotice, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Fusaru D., Bucureşti, 2007
Mihai G.
3. Gralla P. Cum funcţionează Internet-ul, Editura Teora, Bucureşti, 2003
4. McFedries P. Microsoft Windows Vista. Utilizare şi performanţă, Editura All, Bucureşti,
2008
31
BAZELE CONTABILITĂŢII
The Basics of Accountancy
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar;
total ore semestru 42; 5 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Bazele
contabilităţii M1106 I 1 2 1 42 5 E1
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DF
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DO
Contabilitatea ca instrument principal de cunoaştere, gestiune şi control al patrimoniului şi al
rezultatelor obţinute trebuie să asigure:
1. înregistrarea cronologică şi sistematică a operaţiunilor economico-financiare, prelucrarea
şi păstrarea informaţiilor cu privire la situaţia patrimoniului şi a rezultatelor obţinute;
2. controlul operaţiunilor patrimoniale efectuate şi al procedeelor de prelucrare a
informaţiilor utilizate; furnizarea informaţiilor necesare stabilirii patrimoniului naţional, execuţiei bugetului public, întocmirii balanţei şi bilanţului pe ansamblul economiei naţionale.
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Capitolul I Contabilitatea ca ştiinţă
1. Obiectul de studiu al contabilităţii
1.1. Concepţii cu privire la obiectul contabilităţii
1.2 Conţinutul obiectului contabilităţii (patrimoniului)
Capitolul II Metoda contabilităţii
2.1. Principiile de bază ale metodei contabilităţii
2.2. Procedeele metodei contabilităţii
2.3. Documentarea – procedeu al metodei contabilităţii comun cu alte discipline economice
2.4. Evaluarea - procedeu al metodei contabilităţii comun cu alte discipline economice
2.5. Inventarierea - procedeu al metodei contabilităţii comun cu alte discipline economice
2.6. Bilanţul – procedeu specific al metodei contabilităţii
2.7. Contul – procedeu specific al metodei contabilităţii
2.8. Balanţa de verificare – procedeu specific al metodei contabilităţii
Capitolul III Organizarea contabilităţii
3.1. Conceptul de organizare a contabilităţii
3.2. Principalele forme de contabilitate în partidă dublă
Capitolul IV Conţinutul economic şi funcţia contabilă a principalelor conturi utilizate în
contabilitatea financiară
32
4.1. Contabilitatea capitalurilor unităţilor patrimoniale
4.2. Contabilitatea activelor imobilizate
4.3. Contabilitatea stocurilor
4.4. Contabilitatea creanţelor şi datoriilor (terţilor)
4.5. Contabilitatea trezoreriei
4.6. Contabilitatea rezultatelor
4.6.1. Contabilitatea cheltuielilor
4.6.2. Contabilitatea veniturilor
4.6.3. Contabilitatea rezultatelor financiare ale exerciţiului
Capitolul V Realizarea circuitului informaţional contabil. monografie contabilă şi
documentele contabile de sinteză
5.1. Lucrări contabile pregătitoare pentru întocmirea documentelor contabile de sinteză
5.2. Delimitări privind documentele contabile de sinteză
5.3. Circuitul informaţiilor contabile 5.4. Monografie contabilă simplificată privind realizarea circuitului contabil al informaţiilor contabile
II. TEME SEMINAR
1. Contabilitatea capitalurilor unităţilor patrimoniale
2. Contabilitatea activelor imobilizate
3. Contabilitatea stocurilor
4. Contabilitatea creanţelor şi datoriilor (terţilor)
5. Contabilitatea trezoreriei
6. Contabilitatea rezultatelor (Contabilitatea cheltuielilor, Contabilitatea veniturilor,
Contabilitatea rezultatelor financiare ale exerciţiului).
7. Monografie contabilă privind principalele operaţiuni efectuate de unităţile patrimoniale
III.BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE
1.Florea Şt. Bazele contabilităţii agenţilor economici din România,Editura
Muntenia, Constanţa, 2007
2. Ionescu C. Contabilitate baze şi proceduri, Editura Fundaţiei România de
Mâine, Bucureşti, 2007
3. Pântea I.P. (colectiv) Bazele contabilităţii agenţilor economici din România, Editura
Intelcredo, Deva, 2006
4. *** IFRS, 2005
5. *** OMF, 1752/2005
33
FINANŢE PUBLICE
PUBLIC FINANCES
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar,
total ore semestru 42; 4 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Finanţe publice M1207 I 2 2 1 - 42 4 E2
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DF
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DO
I. OBIECTIVELE DISCIPLINEI
1. înţelegerea principalelor concepte legate de domeniul finanţelor publice;
2. înţelegerea importanţei finanţelor publice şi a rolului statului în instrumentarea politicii
financiare,
3. familiarizarea cu particularităţile finanţelor publice;
4. dezvoltarea abilităţilor şi competenţelor de a utiliza indicatorii de analiză la nivel bugetar.
II. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI:
Capitolul 1 Finanţele publice – concept, ştiinţă şi disciplină de studiu
1.1 Conceptul de finanţe
1.2 Conţinutul economic al finanţelor publice
1.3 Funcţiile finanţelor publice
1.4 Mecanismul financiar
Capitolul 2 Politica financiară
2.1 Conceptul de politică financiară
2.2 Trăsăturile politicii financiare
2.3 Obiectivele politicii financiare
Capitolul 3 Constituirea fondurilor financiare publice
3.1 Conţinutul şi caracterizarea resurselor financiare publice
3.2 Structura fondurilor financiare publice
3.3 Indicatorii privind nivelul, structura şi dinamica resurselor financiare publice
3.4 Impozitele şi taxele
Capitolul 4 Sistemul cheltuielilor publice
4.1 Conţinutul şi caracterizarea cheltuielilor publice
4.2 Clasificarea cheltuielilor publice
4.3 Indicatorii privind nivelul, structura, dinamica şi eficienţa cheltuielilor publice
Capitolul 5 Principalele categorii de cheltuieli publice din România
34
5.1 Cheltuielile pentru acţiunile social-culturale
5.2 Cheltuielile publice privind asigurările sociale de stat
5.3 Cheltuielile publice pentru şomaj
5.4 Cheltuielile publice pentru obiective şi acţiuni economice
5.5 Cheltuielile pentru serviciile publice şi locuinţe
5.6 Cheltuielile publice pentru administraţia de stat, ordinea publică şi siguranţa naţională
5.7 Cheltuielile publice pentru apărare
5.8 Cheltuielile pentru datoria publică
Capitolul 6 Împrumuturile de stat. Datoria publică
6.1 Trăsăturile, clasificarea, destinaţia şi rolul împrumuturilor de stat
6.2 Elementele tehnice şi operaţiunile prilejuite de împrumuturile de stat
6.3 Datoria publică
6.4 Datoria externă
Capitolul 7 Bugetul public naţional
7.1 Conceptul de buget public
7.2 Principii bugetare
7.3 Procesul bugetar la nivel naţional
7.3.1 Fazele şi trăsăturile procesului bugetar
7.3.2 Execuţia de casă a bugetului prin sistemul bancar şi prin sistemul de trezorerie
Capitolul 8 Bugetul public local
8.1 Contextul internaţional actual al finanţelor locale
8.2 Structura bugetelor locale
8.3 Echilibrarea bugetelor locale
8.4 Procesul bugetar la nivel local
III. TEME SEMINAR
1. Indicatorii privind resursele financiare publice - aplicaţii
2. Indicatorii privind cheltuielile publice – aplicaţii
3. Împrumuturile publice – aplicaţii
4. Datoria publică – aplicaţii
5. Datoria externă – aplicaţii
6. Bugetul public - aplicaţii
IV. BIBLIOGRAFIE
1. Belean P., Finanţele publice ale României, ediţia a treia, Editura Economică,
Anghelache G., Bucureşti, 2007
Risti L.,
Gînguţă A. 2. Cioponea M.C. Finanţe publice şi teorie fiscală, ediţia a II-a, Editura Fundaţiei România
de Mâine, Bucureşti, 2007
3. Iacob L. Finanţele locale şi dezvoltarea economică regională, Editura Ex Ponto,
Constanţa, 2005
3. Ristea L., Finanţe publice – prezent şi perspective, Editura Ex Ponto, Constanţa,
Iacob L., 2006
Trandafir A.
4. Ristea L., Finanţe publice –aplicaţii şi soluţii, Editura Muntenia, Constanţa, 2006
Trandafir A.
35
DREPTUL AFACERILOR
COMMERCIAL LAW
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar,
total ore semestru 42; 4 credite; colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Dreptul afacerilor M1108 I 1 2 1 - 42 4 Cv1
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DC
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DO
Obiectivul general al cursului este de a contribui la formarea intelectuală, ştiinţifică şi practică a studenţilor facultăţilor economice, care pregătesc viitorii specialişti în domeniile activităţilor economice şi anume marketing şi afaceri economice internaţionale, financiar bancare, financiare şi comerciale publice şi private, prin tratarea celor mai importante instituţii juridice ale dreptului afacerilor. Obiectivele specifice ale disciplinei au în vedere familirizarea studenţilor cu principiile, noţiunile şi conceptele cu care operează dreptul afacerilor, evidenţierea principalelor tendinţe şi orientări manifestate în codificarea multitudinii şi difersităţii de reglementări întâlnite în fluxurile comerciale, precum şi reliefarea evoluţiilor înregistrate de ţara noastră în alinierea legislaţiei comerciale la cea europeană şi internaională.
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL CURSULUI
- Introducere.
- Afacerile ca fapte de comerţ.
- Subiectele dreptului afacerilor.
- Obligaţiile comercianţilor.
- Societăţile comerciale.
- Activitatea in afaceri.
- Obligaţiile comerciale.
- Proscripţia extinctivă în afaceri.
- Normele de baza privind încheierea contractelor în afaceri.
- Tehnici si practici privind negocierea contractelor.
- Principalele tipuri de contracte în afaceri.
- Titlurile comerciale de valoare.
- Procedura reorganizării judiciare şi a falimentului.
II. TEMATICA SEMINARIILOR
36
1. Rolul şi importanţa dreptului afacerilor în activitatea agenţilor economici; (2 ore) 2. Raportul juridic de dreptul afacerilor. Actele şi faptele de comerţ; (2 ore) 3. Societăţile comerciale; (2 ore) 4. Contractele comerciale şi internaţionale. (2 ore) 5. Contractul de finanţare şi contractul de leasing; (2 ore) 6. Contractul de vânzare de mărfuri. (2 ore) 7. Alte contracte ce guvernează activitatea agenţilor economici. (2 ore)
III. BIBLIOGRAFIE
1. Clocotici D., Dreptul comercial al afacerilor, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Bucureşti, 2001
2. Florescu G., Drept comercial român, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Bucureşti, 2005
37
MANAGEMENT GENERAL
GENERAL MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar,
total ore semestru 42; 4 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Management
general M1109 I 1 2 1 - 42 4 E1
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DO
I.OBIECTIVELE DISCIPLINEI
1. Prezentarea fondului principal de cunoştinţe ce constituie conţinutul managementului modern
2. Reliefarea principalelor elemente teoretico-metodologice aplicabile cu prioritate
în managementul firmei în condiţiile economiei de piaţă
3. Declanşarea formării de comportamente manageriale raţionale
I.CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI:
Capitolul 1 Consideraţii preliminare privind managementul general
1.1. Conceptul de management
1.2. Evoluţia managementului
1.3. Funcţiile managementului
1.4. Principiile managementului
Capitolul 2 Consideraţii preliminare privind firma
2.1. Teorii privind firma
2.2. Dimensiunea şi tipologia firmelor
2.3. Strategia şi politica firmei
2.4. Influenţa culturii organizaţionale asupra firmei
2.5. Locul şi rolul întreprinderilor mici şi mijlocii (I.M.M.) în economia contemporană
Capitolul 3 Relaţii şi sisteme de management
3.1. Procesele şi relaţiile manageriale
3.2. Sistemul organizatoric
3.3. Sistemul decizional
3.4. Metode şi tehnici de management
3.5. Sistemul informaţional
38
Capitolul 4 Managementul resurselor umane
4.1. Managerii
4.2. Organizarea activităţii de gestionare a resurselor umane
4.3. Analiza şi proiectarea posturilor
4.4. Recrutarea, selecţia şi angajarea personalului
4.5. Pregătirea şi perfecţionarea personalului
4.6. Motivarea şi recompensarea personalului
4.7. Comunicarea în organizaţie
Capitolul 5 Managementul resurselor materiale
5.1. Organizarea activităţii de aprovizionare cu resurse materiale
5.2. Elaborarea programului de aprovizionare tehnico-materială
Capitolul 6 Aspecte ale managementului comparat
6.1. Conceptul de management comparat
6.2. Necesitatea apariţiei şi dezvoltării managementului comparat
6.3. Aspecte ale managementului european
6.4. Aspecte ale managementului american
6.5. Aspecte ale managementului japonez
III.TEME SEMINAR
1. Întreprinderea-abordări metodologice
2. Funcţia de previziune. Funcţia de organizare
3. Decizia. Implementarea deciziilor; comunicarea
4. Funcţia de control. Funcţia de coordonare
5. Funcţiile conducerii resurselor umane şi controlul acestora
6. Elemente de management financiar şi controlling
7. Managementul strategic
IV.BIBLIOGRAFIE
1. Grecu I., Management general. Concepte şi elemente fundamentale, Editura
Grecu Gh. Editura ExPonto, Constanţa, 2005
2. Gâf-Deac M. Management. Baze generale şi legislative, Editura Fundaţiei România de
Mâine, Bucureşti, 2003
3. Nicolescu O. Management general, Editura Economică, Bucureşti, 2004
39
MANAGEMENTUL PROIECTELOR
PROJECT MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 1 curs, 2 seminar,
total ore semestru 42; 5 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Managementul
proiectelor M1210 I 2 1 2 - 42 5 E2
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC)
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Aspecte generale privind managementul proiectelor
- Tehnici de identificare a oportunităţii şi scopului implementării proiectului
- Planificarea activităţilor proiectului
- Asigurarea resurselor operaţionale ale proiectului
- Identificarea şi analiza riscurilor proiectului şi precizarea acţiunilor de control a
acestora
- Managementul echipei de proiect
- Managementul comunicării în proiecte
- Managementul calităţii în proiecte
II. BIBLIOGRAFIE
1. Ştefănescu, D. E., Managementul proiectelor europene, Ed. FRM, Bucureşti 2006
2. Radu Victor, Ioniţă Ion, Ciocoiu Carmen Nadia, Managementul proiectelor, Ed.
Universitară, Bucureşti 2008
3. Trevor L Young, Successful project management, Ed. Kogan Page, 2006
4. Turner J. Rodney , The handbook of project-based management - Leading strategic
change in organizations, Ed. Mcgraw-Hill, 2009
40
MARKETING
MARKETING
Disciplină obligatorie, sem.II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar,
total ore semestru 42; 4 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Marketing M1211 I 2 2 1 - 42 4 E2
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DO
I. OBIECTIVELE DISCIPLINEI:
1. Să dezvolte o categorie de profesionişti în domeniul marketingului, în România, care să
contribuie la dobândirea avantajului competitiv pe piaţă, pentru organizaţiile în care vor
acţiona în calitate de manageri sau specialişti;
2. Dezvoltarea cunoştinţelor, abilităţilor şi performanţelor în domeniul marketingului, asigurarea
condiţiilor necesare pentru desfăşurarea la standarde înalte a activităţii de pregătire a viitorilor
profesionişti în marketing;
3. Poziţionarea favorabilă a marketingului şi profesiunilor de marketing în România, la nivelul
mediului universitar şi de afaceri;
4. Creşterea competivităţii şi profitabilităţii organizaţiilor româneşti, pentru a face faţă
exigenţelor şi provocărilor generate de integrarea ţării noastre în Uniunea Europeană şi de
procesul globalizării.
II. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Capitolul 1 Esenţa marketingului
1.1. Contextul apariţiei şi promovării marketingului
1.2. Conceptul de marketing
1.3. Funcţiile marketingului
Capitolul 2 Apariţia şi dezvoltarea marketingului
2.1. Etape în evoluţia teoriei şi practicii marketingului
2.2. Instituţii şi organisme de marketing
2.3. Valenţele şi universalitatea marketingului
2. 4. Specializarea marketingului în activităţile economice
2. 5. Marketingul în domenii noneconomice
Capitolul 3 Conţinutul mediului de marketing
3.1. Mediul extern al intreprinderii
3. 2. Mediul intern: conţinut şi structură
3. 3. Relaţiile întreprinderii cu mediul extern
Capitolul 4 Piaţa întreprinderii
4. 1. Conţinutul pieţei întreprinderii
4. 2. Sfera pieţei întreprinderii
4. 3. Dimensiunile pieţei întreprinderii
41
4. 4. Dinamica pieţei întreprinderii
Capitolul 5 Concurenţa
5. 1. Obiectul şi conţinutul concurenţei
5. 2. Formele concurenţei
5. 3. Nivelul şi tipologia concurenţilor
Capitolul 6 Conjunctura pieţei
6.1. Conţinutul conjuncturii pieţei
6. 2. Factorii care determină conjunctura pieţei
6. 3. Indicatorii utilizaţi în analiza conjuncturii pieţei
Capitolul 7 Proiectarea cercetărilor de marketing
7. 1. Conţinutul cercetărilor de marketing
7. 2. Aria cercetărilor de marketing
7. 3. Tipologia cercetărilor de marketing
7. 4. Organizarea cercetării de marketing
Capitolul 8 Metode şi tehnici de culegere şi analiză a informaţiilor în cercetările de
marketing
8.1. Măsurarea şi scalarea fenomenelor în cercetările de marketing
8.2. Metode de obţinerea a informaţiilor
8.3. Analiza informaţiilor în cercetările de marketing
Capitolul 9 Studierea şi modelarea comportamentului consumatorului
9.1.Noţiunea şi dimensiunile comportamentului consumatorului
9.2.Teorii fundamentale şi modele globale privitoare la comportamentul consumatorului
9.3.Posibilităţi şi limite ale studierii comportamentului consumatorului
9.4.Modelarea comportamentului consumatorilor
Capitolul 10 Studierea pieţei
10.1 Coordonatele globale ale studierii pieţei
10.2. Obiectivul analizei pieţei
10.3. Studierea pieţei şi mediului concurenţial
10.4. Segmentarea şi tipologia pieţei
Capitolul 11 Previziuni de marketing
11.1. Conţinutul şi rolul previziunilor de marketing
11.2. Clasificarea metodelor de previziune în marketing
11.3. Metode cantitative de previziune
11.4. Metode calitative de previziune
11.5. Criterii de comparare şi selecţie a metodelor de previziune
Capitolul 12 Strategia de piaţă
12.1. Conţinutul şi locul strategiei de piaţă
12.2. Factorii determinării strategiei de piaţă
12.3. Tipologia strategiilor de piaţă
Capitolul 13 Politica de produs
13.1. Atribuţii şi domenii decizionale în politica de produs
13.2. Semnificaţii ale produsului în optica de marketing
13.3. Gama de produse
13.4. Conducerea procesului inovaţiei de produs
13.5. Lansarea produselor noi pe piaţă
Capitolul 14 Politica de preţ
14.1. Costuri şi preţuri de marketing
14.2. Preţul - instrument de marketing
42
14.3. Strategia de preţ şi politica preţurilor
Capitolul 15 Politica de distribuţie
15.1. Conţinutul şi rolul distribuţiei
15.2. Canale de marketing
15.3. Sistemul logistic
15.4. Strategia de distribuţie
Capitolul 16 Politica promoţională
16.1.Sistemul de comunicaţie al întreprinderii moderne şi activitatea promoţională
16.2. Structura activităţii promoţionale
16.3. Strategii promoţionale
16.4. Operaţionalizarea politicii promoţionale
Capitolul 17 Organizarea activităţii de marketing
17.1. Cadrul general de abordare a organizării activităţii de marketing
17.2. Locul activităţii de marketing în structura organizatorică a întreprinderii
17.3. Atribuţiile şi sistemul de relaţii ale compartimentului de marketing
17.4. Structura internă a compartimentului de marketing
17.5. Personalul compartimentului de marketing
Capitolul 18 Planificarea şi planul de marketing 18.1. Planificarea strategică
18.2. Planul de marketing
18.3. Auditul de marketing
18.4. Elaborarea strategiilor de marketing
18.5. Programul de marketing
18.6. Organizarea planificării de marketing
III. TEME SEMINAR:
- Test grilă la bazele marketingului.
- Test grilă privind cercetările de marketing
- Test grilă vizand tehnicile promoţionale
- Test grilă privind studiul comportamentului consumatorului
- Teste prind analiza mediului de marketing
- Teste privind gestiunea forţelor de vanzare
- Test de autoevaluare privind marketingul strategic
- Studii de caz
- Aplicaţii practice
IV. BIBLIOGRAFIE
1. Epure M., Cercetări de marketing. Teorie, aplicaţii, probleme de rezolvat, întrebări de
Gârdan D. A., autoevaluare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006
Geangu I.P.,
Gudei S.C.
2. Epure M. Metode şi tehnici moderne în cercetările de marketing, Editura Fundaţiei
România de Mâine, Bucureşti, 2006
3. Mitran P.C., Caiet de seminar, Teste grilă şi aplicaţii practice, Ediţia a III-a, revizuită,
Editura HIG Muntenia, Constanţa, 2007
4. Mitran P.C. Marketing, Note de curs, 2008
5. Olaru S. Marketing. Elemente introductive, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Bucureşti, 2008
6. Pistol Gh. Marketing, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006.
43
SOCIOLOGIE
SOCIOLOGY
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 1 curs, 1 seminar,
total ore semestru 28; 4 credite; colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Sociologie M1212 I 2 1 1 - 28 4 Cv2
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DC
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DO
Obiectivul general al disciplinei „Sociologie” îl constituie transmiterea şi familiarizarea
studenţilor cu o serie de elemente de bază aflate la graniţa dintre ştiinţele economice şi cele
sociologice. În acest sens, se urmăreşte aprofundarea principalelor cunoştinţe din domeniul
economic şi sociologic, interpretarea principalelor intercorelaţii dintre economie şi sociologie.
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Obiectul şi problematica sociologiei manageriale
- Dezvoltarea istorică a sociologiei manageriale pe plan naţional şi internaţional
- Metode şi tehnici de cercetare în sociologia managerială
- Funcţii şi procese sociale în procesul managerial
- Comunicarea interumană
- Comunicarea managerială
- Implicaţiile sociale ale deciziei şi controlului managerial
- Locul şi rolul factorului uman în organizarea firmei
- Stressul managerial
- Armonie şi conflict în activitatea firmei
- Tipologia conflictelor
- Metode şi tehnici de rezolvare a conflictelor în cadrul firmei
II. TEMATICA SEMINARIILOR 1. Economia şi sociologia – ştiinţe socio umane importante; (1 oră)
2. Statutul şi determinările sociologiei manageriale; (2 ore)
3. Aplicaţiile teoriilor şi doctrinelor sociologiei manageriale; (3 ore)
4. Raportul om economie societate; (2 ore)
5. Comportamentul consumatorului – influenţare şi modelare; (3 ore)
6. Comunicarea ca liant al acţiunilor umane; (2 ore)
7. Economia şi societatea românească în perioada contemporană. (1 oră)
III. BIBLIOGRAFIE
44
1. Petrescu I. Esenţial în managementul personalului, Editura Fundaţiei România de
Mâine, Bucureşti, 2003.
2. Petrescu I. Elemente fundamentale în gândirea şi aptitudinile managerului modern,
Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003.
3. Petrescu I. Psihosociologia eficienţei economice, Editura Academiei Române,
Bucureşti, 1991
45
LIMBA ENGLEZĂ 1
ENGLISH LANGUAGE 1
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 1 curs 2 seminar,
total ore semestru 42; 3 credite; verificare.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Limba engleză 1 M1113a I 1 1 2 - 42 3 Vp1
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DC
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
Obiectivul general al cursului de Limba Engleză este acela de a asigura studenţilor
economişti cadrul autentic în care să-şi dezvolte percepţia asupra zonelor cheie din
domeniul afacerilor, creându-le în acelaşi timp ocazia de a-i îmbunătăţi competenţa
lingvistică. Cursul ajută studenţii să dobândească abilitatea necesară de a se descurca într un
mediu în care se folosete în mod curent limba engleză.
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Introduction to Economics
- Market Economy
- Consumers in a Market Economy
- Business in a Market Economy
- A System of Markets
- Finances in a Market Economy
- Forms of Business Organisation
- Government in a Market Economy
- Competition in a Market Economy
- The English Morphology: The Verb
I. BIBLIOGRAFIE
1. Barbu A., English Language for Daily Use, Editura Fundaţiei România
Chirimbu S., de Mâine, Bucureşti, 2006
2. Nădrag, L., Business English. Practical Course for Intermediate Students.
Caraulan L., Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.
3. Niculescu A. (coord.), The Language of Business - Accounting ▪ Banking
Crişan C., ▪ Finance – Workbook, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Marcoci S., Bucureşti, 2006
Vlad C.
4. Paidos, C., English Grammar. Theory and Practice, Editura All
Educational, Bucureşti
46
LIMBA FRANCEZĂ 1
FRENCH LANGUAGE 1
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 1 curs 2 seminar,
total ore semestru 42; 3 credite; verificare.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Limba franceză 1 M1113b I 1 1 2 - 42 3 Vp1
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DC
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
Disciplina are drept obiectiv general nu numai formarea unor competenţe în limba franceză, ci şi evidenţierea şi conştientizarea unui set de valori şi atitudini precum: conştientizarea contribuţiei limbii franceze la vehicularea culturii contemporane, raportarea critică la civilizaţia franceză şi francofonie, dezvoltarea gândirii autonome prin receptarea unei varietăţi de texte din limbajul cotidian în limba franceză, schimbul de idei în diferite situaţii de comunicare (ex.: la hotel, la restaurant, la cumpărături, la potă, în gară sau aeroport, pe stradă). Obiectivele specifice constau în prezentarea unor situaţii curente care folosesc structurile cele mai frecvente din limbajul uzual. Fiecare seminar va aborda probleme de morfologie a limbii franceze; de asemenea exerciţiile lexicale şi gramaticale vor fixa problemele abordate în fiecare capitol al manualului.
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Chapitre 1: Saluer, s’informer - Vous arrivez à Paris et vous devez vous informer: comment le faire?
- Quels sont les pronoms sujets?
- Quelles sont les formes de l’indicatif présent du verbe „être”?
- Comment demande-t-on le chemin?
Chapitre 2: Prendre le contact, nationalités - Comment vous appelez-vous?
- Comment utilise-t-on la construction „ne...pas”?
- Trouvez l’adjectif correspondant pour un habitant de la France, de l’Italie, de l’Angleterre;
- Remettez dans l’ordre correct les éléments suivants: „est tunisien chauffeur le”; „Paris deux
jours êtes depuis à vous”;
Chapitre 3: Demander son chemin - Trouvez le sens des mots: „renseignements”, „savoir”, „je vous en prie”;
- Comment demandez-vous votre chemin à une passante?
- Mettez l’article convenable: „Je ne travaille pas .... ambassade de la Roumanie”; „Le cinéma est
à côté .... café”;
- Quelles sont les terminaisons d’un verbe de I-er groupe à l’indicatif présent?
47
Chapitre 4: À l’hôtel - Quelles sont les formes correctes du verbe „payer” à l’indicatif présent?
- Quels est la signification des mots: „déménager”, „la ménagère”?
- Quels sont les adjectifs de couleur?
- Écrivez en lettres les numéraux suivants: 228, 534, 1000, 82, 21;
- Quelles sont les formes de l’indicatif présent du verbe „avoir”?
Chapitre 5: Téléphoner
- Comment pouvez-vous téléphoner à l’étranger?
- Quelles sont les formes du verbe „aller” à l’indicatif présent?
- Comment peut-on former le futur proche?
- Comment peut-on former l’impératif de II-e personne du singulier et du pluriel?
- Quelles sont les formes de l’adjectif pronominal possessif?
- Écrivez en lettres les numéraux cardinaux de 100 à 1000.
Chapitre 6: Se plaindre de sa chambre d’hôtel - Quelles sont les formes du verbe „plaindre” à l’indicatif présent?
- Comment utilisez-vous les adjectifs démonstratifs „ce”, „cet”, „cette” et „ces”?
- Quelle est la signification des mots: „l’ampoule”, „envoyer”, „marcher”, „fatiguer”?
- Quelle est la signification des structures: „à votre service”, „faire votre chambre”, „la femme de
chambre”, „tout de suite”;
Chapitre 7: Prendre le train - Comment voyage-t-on par le train?
- Répondez aux questions suivantes: „Quelle heure est-il?”, „À quelle heure part le train?”;
- Comment conjugue-t-on un verbe de II-e groupe à l’indicatif présent?
- Dites l’heure: 8 p.m., 2,20 p.m., 10,45 a.m.;
Chapitre 8: Prendre l’avion - Répondez à la question „Quel temps fait-il?”;
- Quelles sont les formes des adjectifs interrogatifs?
- Quelles sont les formes du verbe „pouvoir” à l’indicatif présent?
- Mettez à l’interrogatif les phrases: „Vous parlez anglais.”, „Il est au restaurant”.
Chapitre 9: Appeler un taxi - Posez des questions en employant la formule „est-ce que”.
- Comment peut-on utiliser la comparaison des adjectifs et des adverbes?
- Quels sont les jours de la semaine?
- Quelle est la signification de l’article „le” devant un jour de la semaine?
II. OBIECTIVELE DISCIPLINEI
1. Dobândirea unei competenţe orale si scrise;
2. Achiziţionarea fondului lexical de bază şi a structurilor gramaticale corecte ;
3. Atingerea unui nivel mediu-superior în vederea achiziţionării limbajului de specialitate
corespunzător domeniului de studiu.
III. BIBLIOGRAFIE
1. Bondrea E., Le français en situations, Discours quotidien, Applications type tests,
Iliuţă G. Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006
2. Cristea T., Eléments de grammaire française, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Bondrea E. Bucureşti, 2004
3. Drăgoi S., Le français en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Bondrea E. Bucureşti, 2006
48
LIMBA ENGLEZĂ 2
ENGLISH LANGUAGE 2
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 1 curs 2 seminar,
total ore semestru 42; 3 credite; colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Limba engleză 2 M1214a I 2 1 2 - 42 3 CV2
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DC
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
Obiectivul general al cursului de „Limba Engleză” este acela de a asigura studenţilor
economişti cadrul autentic în care să-şi dezvolte percepţia asupra zonelor cheie din
domeniul afacerilor, creându-le în acelaşi timp ocazia de a-i îmbunătăţi competenţa
lingvistică. Cursul ajută studenţii să dobândească abilitatea necesară de a se descurca într un
mediu în care se foloseşte în mod curent limba engleză.
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Management of Business
- Departments and Managers
- Accounting Activity and Examination
- Financial Accounting
- Management Accounting
- Types of Capital
- Types of Shares
- Case Study
- The English Morphology
II. BIBLIOGRAFIE
1. Barbu A., English Language for Daily Use, Editura Fundaţiei România
Chirimbu S., de Mâine, Bucureşti, 2006
2. Nădrag, L., Business English. Practical Course for Intermediate Students.
Caraulan L., Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002.
3. Niculescu A. (coord.), The Language of Business - Accounting ▪ Banking
Crişan C., ▪ Finance – Workbook, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Marcoci S., Bucureşti, 2006
Vlad C.
4. Paidos, C., English Grammar. Theory and Practice, Editura All
Educational, Bucureşti
49
LIMBA FRANCEZĂ 2
FRENCH LANGUAGE 2
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 1 curs 2 seminar,
total ore semestru 42; 3 credite; colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Limba franceză 2 M1214b I 2 1 2 - 42 3 CV2
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DC
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
Disciplina are drept obiectiv general nu numai formarea unor competenţe în limba franceză, ci şi evidentierea si constientizarea unui set de valori si atitudini precum: constientizarea contribuţiei limbii franceze la vehicularea culturii contemporane, raportarea critică la civilizaţia franceză şi francofonie, dezvoltarea gândirii autonome prin receptarea unei varietăţi de texte din limbajul cotidian în limba franceză, schimbul de idei în diferite situaţii de comunicare (ex.: la hotel, la restaurant, la cumpărături, la potă, în gară sau aeroport, pe stradă). Obiectivele specifice constau în prezentarea unor situaţii curente care folosesc structurile cele mai frecvente din limbajul uzual. Fiecare seminar va aborda probleme de morfologie a limbii franceze; de asemenea exerciţiile lexicale şi gramaticale vor fixa problemele abordate în fiecare capitol al manualului.
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Chapitre 1: Prendre le métro - Quelles sont les formes du verbe „vouloir” à l’indicatif présent?
- Quelles sont les formes du verbe „devoir” à l’indicatif présent?
- Comment peut-on composer le numéral ordinal?
Chapitre 2: Prendre un verre - Qu’est-ce qu’on peut boire au café?
- Qu’est-ce qu’on peut manger au café?
- Remplacez „du” et „des” par le mot correct: „Je ne bois pas du vin”; „Je n’achète pas des
livres”.
- Comment utilisez-vous le mot „chez”?
- Écrivez 5 expressions avec „avoir”.
Chapitre 3: Chez le boulanger - Quelle est la signification des structures: „à côté”, „à votre disposition”, „faire vos courses”;
- Quelles sont les formes du verbe „faire” à l’indicatif présent?
50
Chapitre 4: Chez l’épicier - Écrivez 5 unités de mesure;
- Comment utilisez-vous l’expression „il y a”?
- Comment formez-vous l’impératif des verbes pronominaux?
- Comment formez-vous le passé récent?
Chapitre 5: Chez le boucher - Quelles sont les formes du conditionnel de politesse?
- Remettez dans l’ordre correct les éléments suivants: „boucher a toujours notre raison”, „voudrait
un os son chien pour il”;
Chapitre 6: Achetez un cadeau - Quelle est la signification de l’expression „il faut”?
- Quelles sont les formes simples et composées des pronoms démonstratifs?
Chapitre 7: Au restaurant - Écrivez 5 expressions avec „être”;
- Comment formez-vous le passé composé des verbes de I-er groupe?
- Quelle est la signification du pronom „y”?
Chapitre 8: Au bureau - Quelle est la signification du pronom „en”?
- Quelle est la signification des pronoms „le”, „la”, „les”?
Chapitre 9: Faire des achats - Quelle est la signification des expressions: „la machine à laver”, „la machine à coudre”, „le fer à
repasser”;
- Comment indique-t-on la distance?
- Comment utilisez-vous les constructions de comparaison „plus que”, „moins que”, „aussi que”?
II. BIBLIOGRAFIE
1. Bondrea E., Le français en situations, Discours quotidien, Applications type
Iliuţă G. tests, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006
2. Cristea T., Eléments de grammaire française, Editura Fundaţiei România
Bondrea E. de Mâine, Bucureşti, 2004
3. Drăgoi-Făiniş S., Le français en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Bondrea E., Bucureşti, 2005
4. Stănescu A., À la recherche d'un plaisir... économique, Editura Europolis,
Constanţa, 2004.
5. Williams S., Franceza pentru oamenii de afaceri, Editura Teora, Bucureşti,
McAndrew-Cazorla N., , 1999
51
Specializarea
MANAGEMENT
ANUL II
> Planul de învăţământ
> Programele analitice
Plan de învăţământ an II 2011-2012
52
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT
Se aplică începând cu anul universitar 2012-2013 Anul 2
Denumirea disciplinei Pachet Codul
disciplinei Semestrul 3 Semestrul 4 Nr. ore pe disciplină
Forma de evaluare
(E, Cv, Pv) Credite
Ore săptămână Ore săptămână Total Curs Seminar
Practică
spec. Sem. 3 Sem. 4
Sem.
3
Sem.
4 C S Lp/L Total C S Lp/L Total
Discipline obligatorii
1. Management operaţional M2301 2 2 - 4 - - - 0 56 28 8 - E3 - 6 -
2. Managementul producţiei M2402 - - - 0 2 2 - 4 44 22 22 - - E4 - 5
3. Managementul afacerilor M2403 - - - 0 2 2 - 4 44 22 22 - - E4 - 5
4.Metodologia cercetării științifice în
management
M2304 2 2 - 4 44 22 22 - - E4 - 4
5. Managementul calităţii M2405 - - - 0 2 1 - 3 33 22 11 - - E4 - 4
6. Managementul transporturilor M2406 - - - 0 2 2 - 4 44 22 22 - - E4 - 4
7. Managementul IMM M2407 2 - 1 3 - - - 0 42 28 14 - E3 - 5 -
8. Econometrie M2308 2 1 - 3 - - - 0 42 28 14 - E3 - 5 -
9. Economia şi gestiunea îmtreprinderii M2309 2 1 - 3 - - - 0 42 28 14 - E3 - 4 -
10. Informatică managerială M2310 2 2 - 4 - - - 0 56 28 - 28 CV3 - 5 -
11. Practică de specialitate* M2407 - - - 0 - - - 0 90 - - 90 - Cv4 - 3
12. Contabilitate financiară sau Analiza economico-financiară
P1 M2312a/ M2312b
2 1 - 3 - - - 0 56 28 28 - Cv3 - 5 -
13.Analiza diagnostic și evaluarea
întreprinderii sau Managementul financiar
P2
M2413a/
M2413b
- - -
0 2 1 - 3 44 22 22 - - Cv4 - 5
Discipline facultative
14.Gândirea și aptitudinile
managerului
M2414 - - - - (2) (1) - (3) (33) (22) (11) - - (CV4) - (4)
18.Engleza sau franceza pentru economişti 1
M2315a/ M2315b
(1) (1) - (2) (28) 14) (14) - (Vp3) - (3) -
19. Engleza sau franceza pentru
economişti 2
M2416a/
M2416b (1) (1) (2) (22) (11) (11) - - (Vp4) - (3)
Total ore pe săptămână 12 7 2 21 12 11 0 23 42 25 16 - - - - -
Total ore pe an de studiu 637 300 219 118 - - - -
Total credite 30 30
Total evaluări semestriale (E, Cv, Pv) 4E3+
2Cv3
5E4+
2Cv4
Legendă: C = curs; S = seminar; Pv = probă de verificare; Lp = Lucrări practice; L = laborator; Cv = colocviu.
54
XIV. PROGRAMELE ANALITICE ALE DISCIPLINELOR
ANUL II
CONTABILITATE FINANCIARĂ
FINANCIAL ACCOUNTING
Disciplină optionala, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar, total
ore semestru 56; 5 credite; colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Contabilitate
financiară M2312a 2 1 2 2 - 56 5 Cv3
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DA
I. OBIECTIVELE DISCIPLINEI:
1. Deprinderea studenţilor cu problemele practice privind contabilitatea societăţilor comerciale
2. Deprinderea studenţilor cu problemele practice privind reglementările contabile europene cu
privire la contabilitatea societăţilor comerciale
II. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
1. Organizarea şi conducerea contabilităţii societăţilor comerciale
2. Contabilitatea capitalurilor
3. Contabilitatea imobilizărilor
4. Contabilitatea stocurilor şi a producţiei în curs de execuţie
5. Contabilitatea decontărilor cu terţii
6. Contabilitatea trezoreriei
7. Contabilitatea cheltuielilor
8. Contabilitatea veniturilor
9. Contabilitatea operaţiunilor în afara bilanţului
10. Lucrări contabile de închidere a exerciţiului financiar
II.BIBLIOGRAFIE
1. Coman F. Contabilitate financiară, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Bucureşti, 2004
2. Coman F. Contabilitatea financiară a societăţilor comerciale, Editura Fundaţiei
România de Mâine, Bucureşti, 2007
3. Florea Şt. Contabilitate financiară - practică, Editura ExPonto, Constanţa, 2003
4. Ilincuţă L.D., Contabilitatea financiară.Aplicaţii practice şi teste grilă pentru
Chivu R.M., autoevaluare, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2009
Gâdău L.
5.Pantea I.P. Contabilitatea financiară românească conformă cu Directivele
europene, Editura Intelcredo, Deva 2008
55
MANAGEMENT OPERAŢIONAL
OPERATIONAL MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, an II, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2
seminar, total ore semestru 56; 6 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Management
operaţional M2301 2 1 2 2 - 56 6 E3
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC)
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Managementul strategic al operaţiilor
- Proiectarea (planificarea) sistemelor de producţie - previziunea
- Proiectarea produselor, serviciilor şi proceselor
- Capacitatea de operare şi amplasare
- Amplasarea facilităţilor de producţie şi servicii
- Organizarea sistemului de conversie
- Programarea operaţiilor - sisteme de programare şi planificare de
ansamblu
- Programarea operaţiilor - programarea operaţiunilor
- Controlul sistemului de conversie - bazele controlului stocurilor şi
aplicaţii ale controlului stocurilor
- Planificarea cererii de materiale
- Lansarea în fabricaţie a produselor
II. BIBLIOGRAFIE
1. Everett E.A. Jr., Managementul producţiei şi al operaţiunilor,Editura Teora,
Ronald J.E. Bucureşti, 2001
2. Sorin I., Managementul producţiei, Editura Eficient, Bucureşti, 2001
Păunescu I.
56
MANAGEMENTUL PRODUCŢIEI
PRODUCTION MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, an 2, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar, total
ore semestru 44; 5 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Management
producţiei M2402 2 2 2 2 - 44 5 E4
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Sistemul de producţie al întreprinderii
- Planificarea producţiei
- Procesele de producţie
- Organizarea producţiei
- Capacitatea de producţie
- Legităţile proceselor de producţie
- Conducerea operativă a proceselor de producţie
- Programarea producţiei
- Ordonanţarea fabricaţiei
- Logistica industrială
- Mentenanţa industrială
- Procese auxiliare producţiei
- Procesul de muncă
- Calitatea sistemului de producţie
II. BIBLIOGRAFIE
1. Everett E.A. Jr., Managementul producţiei şi al operaţiunilor, Editura Teora, Bucureşti,
Ronald J.E. 2001
2. Gâf-Deac M. Managementul producţiei. Teoria şi practica organizării, Editura
Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2009
3. Ionescu S. Managementul producţiei, Editura Eficient, Bucureşti, 2001
Păunescu I.,
4. Ştefănescu R., Managementul operaţional al producţiei, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005
57
MANAGEMENTUL AFACERILOR
BUSINESS MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar, total ore
semestru 44; 5 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Management
producţiei M2403 2 2 2 2 - 44 5 E4
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I. OBIECTIVELE DISCIPLINEI
1. Facilitarea formării unei concepţii manageriale moderne necesară iniţierii şi dezvoltării de
societăţi comerciale competitive
2. Studiul şi înţelegerea problematicii siguranţei în afaceri
II. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Capitolul 1 Dimensiunile fundamentale ale afacerii în economia de piaţă
1.1. Formele juridice pentru iniţierea şi desfăşurarea unei afaceri
1.2. Opţiuni pentru iniţierea-demararea unei afaceri
1.3. Raporturile juridice comerciale în afaceri în economia de piaţă
1.4. Aspecte de bază privind finanţarea afacerilor
Capitolul 2 Firma de afaceri-noţiuni de bază, particularităţi şi rol
2.1. Statutul microîntreprinderilor de afaceri
2.2. Practica înfiinţării unei firme comerciale pentru afaceri
Capitolul 3 Întreprinzătorul şi operaţionalizarea unei firmei pentru derularea afacerilor 3.1. Întreprinzătorul şi afacerea sa
3.2. Caracteristicile întreprinzătorilor de mici afaceri
3.3. Tipologia şi rolul întreprinzătorului din firmele de afaceri
3.4. Factorii de succes care contribuie la înfiinţarea uni afaceri
Capitolul 4 Planul de afaceri
4.1. Conceperea planului de afaceri
4.1.1. Introducere în planul de afaceri
4.1.2. Necesitatea planificării
4.1.3. Activitatea de planificare
4.1.4. Colectarea datelor
4.1.5. Elaborarea proiectului de plan
4.1.6. Determinarea tipului de plan
4.2. Concretizarea planului de afaceri
58
4.2.1. Bazele conceptuale pentru formularea unui plan de afaceri
4.2.2. Necesitatea şi utilitatea planului de afaceri
4.2.3. Conţinutul unui plan de afaceri
Capitolul 5 Organizarea şi conducerea afacerilor
5.1. Aspecte manageriale distinctive în cadrul afacerilor
5.2. Organizarea şi funcţionarea afacerilor
5.3. Principiile de elaborare a structurii de organizare a afacerilor
5.4. Alegerea structurilor organizaţionale în afaceri
5.5. Organizarea structurală a firmelor de afaceri
5.6. Organizarea şi structurarea reuniunilor de afaceri
5.7. Organizarea înregistrării datelor afacerii într-o firmă
5.8. Tendinţe moderne în organizarea structurală a formelor de afaceri
5.9. Impreviziunea în managementul afacerilor
5.10. Conducerea afacerilor
5.11. Metode şi tehnici utilizate în managementul afacerilor
5.12. Tipurile de metode utilizate în managementul afacerilor
5.13. Stiluri de conducere în afaceri
Capitolul 6 Sistemul decizional şi eficienţa economico-financiară în managementul
afacerilor
6.1. Decizia în managementul afacerilor
6.2. Sistemul informaţional pentru decizii în afaceri
6.3. Modele decizionale în afaceri
6.4. Calculaţia costurilor şi bugetarea afacerilor ca instrumente decizionale în afaceri
6.5. Bilanţul şi exerciţiul contabil în cadrul afacerii
6.6. Indicatori financiari ai unei afaceri
6.7. Influenţa factorilor de mediu asupra firmei de afaceri
Capitolul 7 Comunicarea în managementul afacerilor
7.1. Conţinutul noţiunii de comunicare
7.2. Valori culturale în comunicare
7.3. Reţelele de comunicare în cadrul unei afaceri
7.4. Funcţiile comunicării
7.5. Categorii şi forme de comunicare
7.6. Bariere în comunicare
7.7. Comunicarea în afaceri
7.8. Modele de comunicare în afaceri
7.9. Tehnici de comunicare în cadrul afacerilor
Capitolul 8 Politica de personal în managementul afacerilor
8.1. Planificarea necesarului de personal
8.2. Recrutarea şi selecţia personalului operaţional şi de execuţie în firmele de afaceri
8.3. Managerii şi conducerea afacerilor în firmele moderne
8.4. Selecţia managerilor pentru organizarea şi conducerea afacerilor
8.5. Selecţia managerilor pentru organizarea şi conducerea afacerilor
8.6. Perfecţionarea managerilor din afaceri
Capitolul 9 Participarea în managementul afacerilor
9.1. Socializarea şi integrarea participativă a managerilor şi angajaţilor în firma de afaceri
9.2. Succesiunea în afacerile de familie
Capitolul 10 Riscul şi succesul în managementul afacerilor
10.1. Riscul în afaceri – concept şi trăsături specifice
10.2. Riscul managerial în afaceri
10.3. Riscul şi incertitudinea în afaceri
10.3. Managementul centralizat al riscului în afaceri
59
Capitolul 11 Managementul activităţii de marketing în afaceri
11.1. Marketingul în managementul afacerilor
11.2. Managementul intrării şi ieşirii de pe piaţă
11.3. Contractele la distanţă
11.4. Marketingul în faza de lansare a unei afaceri
Capitolul 12 Etica în managementul afacerilor
12.1. Noţiunea de etică în afaceri
12.2. Cultura organizaţională şi etica afacerilor
12.3. Teorii ale eticii în afaceri
12.4. Elemente de etică a afacerilor în întreprinderi
12.5. Etica salariului echitabil şi a condiţiilor de muncă
12.6. Problemele etice în relaţiile dintre acţionari şi manageri
12.7. Probleme etice determinate de globalizarea pieţelor financiare
12.8. Combaterea practicilor incorecte în afaceri
Capitolul 13 Internaţionalizarea afacerilor
13.1. Abordări manageriale asociate globalizării
13.2. Clusterizarea mediului global de afaceri
13.3. Strategii de organizare în managementul internaţional al afacerilor
13.4. Planificarea şi controlul în afacerile transnaţionale
13.5. Modelul european de management al afacerilor
13.6. Fazele internaţionalizării afacerilor
13.7. Riscurile în afacerile internaţionale
III.TEME SEMINAR
1. Model de plan de afaceri
2. Planul operaţional
3. Riscurile asociate
4. Planul financiar – importanţă şi indicatori de analiză a existenţei anterioare a afacerii
5. Întocmirea situaţiilor financiare previzionate
6. Analiza de senzitivitate
7. Metode de evaluare a proiectelor de investiţii
8. Prezentarea şi promovarea planului de afaceri
IV. BIBLIOGRAFIE 1. Gâf-Deac M., Management modern. Elemente de bază şi studii de caz, Editura
Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2003
2. Gâf-Deac M. Managementul afacerilor , Editura Fundaţiei România de Mâine,
Bucureşti 2008
3. Grecu I., Economia şi managementul mediului, Editura Europolis, Constanţa, 2003
4. Porojan D., Planul de afaceri, Editura Irecson, Bucureşti, 2002
Bişa C.,
5. Ştefănescu C. Managementul afacerilor, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Bucureşti, 2009
60
METODOLOGIA CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE ÎN MANAGEMENT
THE METHODOLOGY OF SCIENTIFIC RESEARCH IN MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar,
total ore semestru 44; 5 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Metodologia
cercetării
ştiinţifice în
management
M2304 2 2 2 2 - 44 5 E4
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DO
I. OBIECTIVELE DISCIPLINEI:
Înţelegerea specificului cercetării ştiinţifice manageriale;
Deprinderea etapelor de cercetare ştiinţifică în management;
Cunoaşterea principalelor metode aplicate în cercetarea ştiinţifică managerială;
Deprinderea abilităţilor de elaborare şi susţinere publică a lucrărilor ştiinţifice
II. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Procese esenţiale în ştiinţa economică.
- Procesul de cunoaştere ştiinţifică economică.
- Teoria managerială. Problema managerială.
- Tipurile (formele) cercetării ştiinţifice.
- Fazele şi etapele procesului de creaţie în diferite domenii ştiinţifice.
- Tipuri de lucrări ştiinţifice în literatura managerială
- Informaţia ştiinţifică economică.
- Documentarea bibliografică.
- Metoda observaţiei în cercetarea ştiinţifică managerială.
- Metode de analiză logică în cercetarea ştiinţifică managerială.
- Conţinutul procesului de explicare a fenomenului economic.
- Abordarea sistemică a fenomenului economic: tipuri de variabile şi de relaţii
cauzale.
- Măsurarea economică şi formularea ipotezelor. Modelul econometric.
- Verificarea ipotezelor şi fundamentare concluziilor ştiinţifice economice.
- Evaluarea eficienţei activităţii de cercetare ştiinţifică în management
- Redactarea lucrării ştiinţifice. Etape, reguli, exigenţe.
- Susţinerea publică a lucrării ştiinţifice. Recomandări practice.
61
III. BIBLIOGRAFIE
1. Pistol L., Sinteze anul I, Învăţământ la distanţă, Editura Fundaţiei România
Comşa, M.(coordonatori), de Mâine, Bucureşti, 2005, p. 302-339.
2. Răboacă Gh., Metodologia cercetării ştiinţifice economice. Note de curs,
Ciucur D. Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004
3. Ştefănescu C. Metodologia cercetării ştiinţifice în management, Editura
Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2009
MANAGEMENT FINANCIAR
FINANCIAL MANAGEMENT
Disciplină opțională, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, seminar, total
ore semestru 4 4; 5 credite; colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Management
financiar M2413b II 2 2 2 - 44 5 Cv4
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DA
Obiectivul disciplinei îl reprezintă formarea unor specialişti cu profunde cunoştinţe teoretice care
să fie transformate în competenţe profesionale prin aplicarea instrumentelor de lucru specifice
managementului financiar contabil.
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Capitolul 1 Managementul funcţiilor întreprinderii
1.1. Procesul managerial
1.2. Functiile managementului
1.3. Firma şi functiunile sale
Capitolul 2 Managementul financiar contabil
2.1. Concept, obiective
2.2. Domenii de abordare
2.3. Organizarea activităţii financiar-contabile
Capitolul 3 Mecanisme,fluxuri si cicluri financiare
3.1. Mecanisme financiare
3.2. Fluxuri financiare
3.3. Cicluri financiare
62
Capitolul 4 Componentele managementului financiar
4.1. Planificarea financiara
4.2. Definirea şi rolul B.V.C.
4.3. Conţinutul şi structura B.V.C.
4.4. Principalii indicatori economico-financiari
4.5. Alte modalităţi de întocmire a bugetelor financiare
Capitolul 5 Capitalurile intreprinderii
5.1. Capitalurile proprii ale intreprinderii
5.2. Capitalurile imprumutate
5.3. Piaţa capitalurilor
5.4. Costul capitalurilor
Capitolul 6 Echilibrul financiar
1.1. Analiza echilibrului financiar
1.2. Indicatorii echilibrului financiar
Capitolul 7 Analiza financiar contabilă în managementul întreprinderii
1. Metode şi tehnici de analiză economico-financiară
7.2. Analiza situaţiei financiare a întreprinderii Capitolul 8 Analiza financiara a bilantului contabil
8.1. Componentele de baza ale bilanţului contabil
8.2. Conceptul de factor restrictiv
8.3. Analiza riscului
Capitolul 9 Rata rentabilitatii contabile
9.1. Metoda cash-flow-ului actualizat
9.2. Managementul fluxurilor de numerar
9.3. Rata internă de rentabilitate
Capitolul 10 Decizia financiară
10.1. Strategii şi politici financiare
10.2. Deciziile financiare
10.3. Riscul în managementul financiar
Capitolul 11 Măsurarea rezultatelor economico-financiare
11.1. Informatia financiara şi utilizarea ei
11.2. Factorii şi elementele cheie cu implicaţii asupra rezultatelor financiare
Capitolul 12 Extinderea activităţii unei întreprinderi
12.1. Motivaţia extinderii activităţii
12.2. Strategii de extindere a unei activităţi
12.3. Decizia de achiziţii
Capitolul 13 Creşterea valorii acţionarului
13.1. Conceptul de valoare a acţionarului
13.2. Analiza valorii acţionarului
Capitolul 14 Anticiparea eşecului unei întreprinderi
14.1. Cauzele ce conduc la faliment
14.2. Analiza rapoartelor financiare ale întreprinderii
14.3. Factorii şi informaţiile ce ajută la anticiparea eşecului unei întreprinderi
II. BIBLIOGRAFIE
1. Manolescu Gh. Managementul financiar, Editura Economică, Bucureşti 1995
2. Mihu Şt. Managementul financiar contabil al întreprinderii, Editura Europolis,
Constanţa, 2005
3. Robinson R. Management financiar, Editura Teora, Bucureşti, 2000
63
MANAGEMENTUL CALITĂŢII
QUALITY MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar,
total ore semestru 33; 4 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Managementul
calităţii M2405 II 2 2 1 - 33 4 E4
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Economia contemporană şi calitatea produselor.
- Coordonatele politicii calităţii.
- Managementul calităţii totale.
- Planificarea calităţii.
- Tehnici şi instrumente folosite în managementul calităţii.
- Organizarea activităţilor cu privire la calitate.
- Formarea şi motivarea personalului în domeniul calităţii
- Costurile calităţii.
- Auditul calităţii.
- Certificarea şi acreditarea în domeniul calităţii.
- Asigurarea calităţii potrivit standardelor ISO 9000.
II. BIBLIOGRAFIE
1. Constantinescu D. Managementul calităţii, Editura Printech, Bucureşti, 2002
2. Hinescu A.(coord.) Managementul calităţii, Editura Risoprint, Cluj-Napoca, 2004
3. Oralu M. ş.a. Tehnici şi instrumente utilizate în managementul calităţii,
Editura Economică, Bucureşti, 2000
4. Olaru M., Managementul calităţi în întreprinderile mici şi mijlociii, Editura
Stoleriu G. Economică, Bucureşti, 2010
5. Pop C. Managementul calităţii, Editura Alfa, Bucureşti, 2008
64
GÂNDIREA ŞI APTITUDINILE MANAGERULUI
MANAGER’S THINKING AND SKILLS
Disciplină facultativa, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar,
total ore semestru 33; 4 credite; colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Gândirea şi
aptitudinile
managerului
M2414 II 2 2 1 - 33 4 Cv4
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DL
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Caracterizarea generală a gândirii managerului.
- Operaţiile gândirii manageriale şi formarea noţiunilor manageriale.
- Înţelegerea problemelor manageriale.
- Gândirea creatoare a managerului.
- Educaţie, gândire şi învăţare managerială.
- Definiţia şi caracterizarea a aptitudinilor managerului. Tipologia aptitudinilor. Cunoaşterea şi
influenţarea procesului de dezvoltare a aptitudinilor managerului.
- Aptitudinea de autoconducere a managerului şi aptitudinea managerială de cunoaştere a propriei
valori.
- Aptitudinea managerului de a stabili obiective.
- Aptitudinea de dezvoltare proprie individuală şi aptitudinea antreprenorială.
- Aptitudinea de a lucra cu salariaţii şi de influenţare a factorului uman.
- Aptitudinea de depistare şi influenţare a factorilor de creştere sau scădere a eficienţei muncii
manageriale.
- Aptitudinea de formare şi dezvoltare a echipei manageriale.
II. BIBLIOGRAFIE:
1. Braicu C. Management general, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti,
2009
2. Gâf-Deac M. Management general. Teorie şi aplicaţii, Editura Fundaţiei România de
Mâine, Bucureşti, 2009
3. Ipate D.M. Elemente fundamentale în managementul organizaţiei, Editura
Universitară, Bucureşti, 2007
4. Petrescu I. Elemente fundamentale în gândirea şi aptitudinile managerului modern,
Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004
5. Popescu D.I. Managementul modern al organizaţiilor, Editura Fundaţiei România de
Mâine, Bucureşti, 2003
65
ECONOMETRIE
ECONOMETRICS
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar,
total ore semestru 42; 5 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Econometrie M2308 II 1 2 1 - 42 5 E3
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DF
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DI
I. OBIECTIVELE DISCIPLINEI:
- prezentarea locului econometriei în cadrul ştiinţelor economice;
- înţelegerea importanţei teoriei economice şi interdisciplinarităţii dintre economie, matematică
şi statistică;
- familiarizarea cu cele mai uzuale modele econometrice;
- dezvoltarea abilităţilor şi competenţelor de a elabora diferite modele cu incidenţă în domeniul
elaborării politicilor economice şi prognozelor.
II. CONŢINUTUL PROGRAMEI ANALITICE
Capitolul 1 Ce este econometria?
1.1. Definiţiile econometriei
1.2. Noţiuni şi concepte fundamentale ale econometriei
1.3. Elemente fundamentale privind erorile econometrice
1.4. Locul şi rolul econometriei în sistemul ştiinţelor economice
Capitolul 2 Bazele economice şi matematice ale econometriei
2.1. Premise ale cercetării cantitative
2.2. Conceptul de sistem cadru pentru interpretarea fenomenului econometric
2.3. Comportamentul econometric al firmei
2.4. Situaţia decizională econometrică
Capitolul 3 Principalele tipuri de modele econometrice utilizate în economie
3.1. Dependenţe şi interdependenţe între fenomenele economice în tabloul econometric
3.2. Sistematizarea modelelor econometrice utilizate în economie
Capitolul 4 Modelul unifactorial
4.1. Definirea şi identificarea unui model unifactorial
4.2. Estimarea parametrilor modelului unifactorial
4.3. Ipotezele modelului liniar
4.4. Verificarea ipotezelor modelului liniar
4.5. Verificarea semnificaţiei estimatorilor parametrilor modelului econometric
4.6. Evaluarea modelului de ajustare
66
4.7. Instrumente Excel – Regression
4.8. Aplicaţii practice
Capitolul 5 Regresia liniară multiplă - Modelul multifactorial
5.1. Definirea, identificarea, verificarea rezultatelor estimării parametrilor
5.2. Utilizarea parametrilor
5.3. Modele neliniare
5.4. Aplicaţii practice
III. TEME SEMINAR
1. Statistică descriptivă - aplicaţii Excel
2. Regresia – aplicaţii Excel
3. Grafice - aplicaţii Excel
IV. BIBLIOGRAFIE
1. Gâf-Deac I. Econometrie, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007
2. Jula D. Introducere în Econometrie, Editura Profesional Consulting, Bucureşti,
2003
3. Lawrence L.L. Statistics for Modern Business Decisions, Harcourt Brace Iovanovich
Publishers, N.Y., 1987
4. Pecican E.Şt., Modele econometrice, Editura ASE, Bucureşti, 2001
Tănăsoiu O.,
Iacob A.I.
5. Pecican E.Şt. Econometrie ediţia a 2-a revăzută şi adăugită, Editura C.H. Beck,
Colecţia Oeconomica, Bucureşti, 2006
6. Taşnadi A. Econometrie, Editura ASE, Bucureşti, 2005 7. Terry L. Tehnici cantitative. Quantitative techniques, Editura Tehnică, Bucureşti,
2001
67
ECONOMIA ŞI GESTIUNEA ÎNTREPRINDERII
Business Administration
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar,
total ore semestru 42; 4 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Economia şi
gestiunea
întreprinderii
M2309 II 1 2 1 - 42 4 E3
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DF
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DI
I. OBIECTIVELE DISCIPLINEI:
- Cunoaşterea de către studenţi a problemelor de bază a economiei şi gestiunii întreprinderii; - Cunoaşterea de către studenţi a structurii de organizare, a gestiunii funcţiilor întreprinderii precum şi a strategiei economice a acestora;
II. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI:
1. Întreprinderea şi mediul ambiant
2. Structura organizatorică a întreprinderii
3. Gestiunea funcţiei de producţie a întreprinderii
4. Gestiunea funcţiei comerciale a întreprinderii
5. Gestiunea funcţiei resurselor umane a întreprinderii
6. Gestiunea funcţiei financiar contabile a întreprinderii
7. Sistemul decizional al întreprinderii 8. Strategii economice ale întreprinderii
III. BIBLIOGRAFIE
1.Bărbulescu C. Economia şi gestiunea întreprinderii, Editura Economică,
Bucureşti, 1995
2. Constantinescu D. (colectiv) Economia întreprinderii, Editura Universitaria, Craiova, 2000
3.Florea Şt. Economia si gestiunea întreprinderii, Editura Ex Ponto,
Constanţa, 2008;
4. Ploaie V. Economia întreprinderii, Editura Ovidius, Constanţa, 2001
68
INFORMATICĂ MANAGERIALĂ
MANAGERIAL DATA PROCESSING
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 laborator,
total ore semestru 56; 5 credite; colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Informatică
managerială M2310 II 1 2 2 - 56 5 Cv3
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DI
I.OBIECTIVELE DISCIPLINEI:
1. Însuşirea cunoştinţelor teoretice referitoare la structura calculatoarelor, a sistemelor de operare;
2. Formarea de deprinderi privind utilizarea calculatoarelor şi a sistemului de operare;
3. Însuşirea cunoştinţelor teoretice şi formarea de deprinderi privind utilizarea reţelelor de
calculatoare;
4. Însuşirea cunoştinţelor teoretice privind Internetul
5. Formarea de deprinderi privind utilizarea Internetului;
6. Formarea de deprinderi privind utilizarea procesoarelor de text şi tabele în mediul economic; 7. Formarea de deprinderi privind utilizarea programului PowerPoint pentru crearea unor prezentări de impact.
II.CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Capitolul 1 Organizarea şi structura calculatoarelor electronice
Structura unui sistem de calcul.Blocuri componente.
Memoria, rolul memoriei într-un sistem de calcul, tipuri de memorie.
Procesorul central al unui sistem de calcul, microprocesorul, schema bloc a unui microprocesor.
Placa de bază. Magistralele PC-ului. Echipamente periferice.
Capitolul 2 Sisteme de operare
Definitia unui sistem de operare, functiile unui sistem de operare, multitasking, procese si
fire de executie, gestiunea memoriei si a perifericelor.
Tipuri de sisteme de operare: DOS, Windows, Linux. Sistemele de operare Windows XP şi Vista.
Interfaţa grafică. Comenzi. Operare. Aplicaţii importante.
Capitolul 3 Reţele de calculatoare.
Definiţia unei reţele de calculatoare. Topologii ale reţelelor de calculatoare. Protocoale utilizate în
reţelele de calculatoare. Utilizarea sistemului de operare Windows într-o reţea de calculatoare.
Internet. Structura. Utilizare. Perspective. Sistemul de poştă electronică.
Capitolul Procesorul de tabele Excel
Prezentarea generală a procesorului Excel. Foi de calcul, registru. Operaţii cu foi de calcul.
Programul Excel ca sistem de gestiune a bazelor de date (sortări, căutări, grupări, subtotaluri,
69
validări). Funcţii financiare, statistice. Utilizarea Excel pentru rezolvarea unor probleme de
cercetari operaţionale.
Capitolul 5 Procesorul de texte Word
Prezentarea generală a procesorului de text Word. Faciltăţi avansate de editare ale Word-ului
(stiluri de paragrafe, generarea automată a cuprinsului). Crearea de documente HTML în Word.
Opţiunea de îmbinare a corespondenţei.
Capitolul 6 Aplicaţia PowerPoint
Utilizarea aplicaţiei PowerPoint. Crearea prezentărilor. Formatare text şi imagini. Grafice,
diagrame, desenarea obiectelor. Efecte asupra slide-urilor.
III.TEME SEMINAR
1. Sistemul de operare Windows - operare
2. Internet şi poştă electronică
3. Excel – operaţii elementare
4. Excel - Formule şi referinţe la celule şi foi de calcul
5. Funcţii Excel
6. Excel - Sortări şi subtotaluri
7. Excel - Grafice
8. Formatare în Word la nivel caracter şi paragraf
9. Operaţii cu stiluri de paragrafe în Word
10. Tabele în Word
11. Îmbinarea corespondenţei în Word 12. Crearea unei prezentări PowerPoint
IV. BIBLIOGRAFIE
1. Fusaru D., Informatică managerială, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Gherasim Z. Bucureşti, 2008
2. Gherasim Z., Informatica managerială în activitatea de educaţie fizică şi sport,
Andronie M., Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004
Popescu-Bodorin N.
3. Lungu I., Sisteme informatice: analiză, proiectare şi implementare, Editura
Sabău Gh., Economică, Bucureşti, 2003
ş.a.,.
4. Mareş D., Office XP. Instrumente birotice, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Fusaru D., Bucureşti, 2007
Mihai G., 5. Mareş M.D., Informatică generală, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Mihai G., Bucureşti, 2008
Mareş V.
70
PRACTICĂ DE SPECIALITATE
SPECIALTY PRACTICE
Disciplină obligatorie, sem. II; total ore semestru 90; 3 credite; colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Practică de
specialitate M2407 II 2 - - - 90 3 Cv4
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DI
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI Tematica activităţii de practică urmăreşte aplicarea cunoştinţelor economice şi de specialitate dobândite de student în anii I şi II şi formarea deprinderilor pentru cercetarea ştiinţifică teoretică şi practică. Teme pot fi axate pe conceptele teoretice aplicate în practică aferente unei discipline sau a mai multor discipline. Aplicarea interdisciplinarităţii este cotată cu o notă mai mare. Disciplinele din teoria managementului care vor fi considerate sunt: management general, managementul operaţional, managementul afacerilor, managementul producţiei, managementul transporturilor, managementul construcţiilor, managementul marketingului, managementul financiar-contabil. Disciplinele economice de bază şi de specialitate care vor completa disciplinele din teoria managementului sunt: metodologia cercetării ştiinţifice în management, bazele practicii manageriale, economie politică, matematică aplicată în economie, contabilitate, finanţe, informatică, statistică, elemente de drept civil şi dreptul afacerilor, econometrie şi previziune economică, economia şi gestiunea întreprinderii, tehnologie şi inovare, economia protecţiei mediului, comunicare şi negociere în afaceri, gândirea şi aptitudinile managerului, psihosociologie managerială şi economie europeană.
II. MODUL DE DESFĂŞURARE A PRACTICII ŞI DE EVALUARE A ACTIVITĂŢII STUDENŢILOR
În vederea participării la examenul de Practică de specialitate, fiecare student va efectua pe
perioada semestrului VI un stagiu de 3 săptămâni (6 ore/zi) la o entitate economică (la alegere) pe
probleme de management, care va fi încheiat prin aprecierea pregătirii profesionale şi însuşirii
problemelor de specialitate de către entitatea economică unde a parcurs stagiul de practică, pe
formularul de Adeverinţă de efectuare a stagiului.
Studenţii vor prezenta după efectuarea stagiului de practică numărul documentelor lunare
necesare susţinerii examenului la această disciplină:
1.Adeverinţa de efectuare a stagiului de practică, semnată şi ştampilată, precum şi aprecierea din
partea cadrului didactic responsabil cu supravegherea cu unul din calificativele „nesatisfăcător”,
„satisfăcător”, „bine”, sau „foarte bine” asupra realizării obiectivele practicii de specialitate, de
către fiecare student, a cunoştinţelor dobândite conform programei analitice.
71
2.Lucrarea de sinteză (în format imprimat sau electronic de maxim 20 de pagini). Lucrarea de
sinteză va conţine, în mod obligatoriu, următoarele puncte tratate pe scurt, punându-se în evidenţă
prezentarea entităţii economice sub aspectul activităţilor desfăşurate, cu precădere a celor de
natură managerială (forma societăţii, obiectul de activitate, organizarea, legăturile funcţionale
dintre compartimente, responsabilitatea compartimentului unde s-a desfăşurat activitatea practică,
circuitul informaţional). De asemenea, în cadrul lucrării, trebuie inclusă şi analiza critică (aspecte
pozitive şi negative) a activităţii compartimentului entităţii economice în care se desfăşoară
activitatea practică în corelaţie cu conceptele teoretice studiate (concepte, modele, tehnici,
proceduri) din teoria managementului sau discipline economice şi de specialitate complementare.
În acest cadru, trebuie inclusă prezentarea concluziilor analizei activităţii manageriale a entităţii
economice sub aspectul tematicii teoretice abordate, indicând aspectele pozitive (puncte tari) şi
aspectele negative (puncte slabe) precum şi propuneri personale de îmbunătăţire a activităţii prin
aplicarea conceptelor studiate care se referă la problematica abordată. Lucrarea va avea în mod
obligatoriu un cuprins şi o bibliografie a lucrărilor studiate de fiecare student şi bibliografia
recomandată de facultate.
Conceptele teoretice preluate din referinţe bibliografice vor fi citate prin indicarea în subsolul
paginii a autorilor, titlul cărţii (lucrării, revistei), editura, locul apariţiei (sau pagina web) şi
pagina (paginile respective). Nu se admit copii xerox de pe documente deja generate de entitatea
economică. De asemenea, lucrările copiate de pe internet vor fi anulate. Dacă doi sau mai mulţi
studenţi desfăşoară stagiul de practică la aceeaşi entitate economică, fiecare dintre aceştia va
prezenta propria adeverinţă şi lucrare de sinteză, cu precizarea elementelor pe care consideră a fi
cele mai importante din punctul lor de vedere. Nu se va admite ca emiterea unei adeverinţe să se
facă pentru mai mulţi studenţi, Prezentarea de către mai mulţi studenţi a unor proiecte identice va
conduce automat la anularea acestora.
III. BIBLIOGRAFIE
1. Nicolescu O Sisteme, metode şi tehnici manageriale ale organizaţiei, Editura
(coordonator), Economică, Bucureşti, 2000
2. Nicolescu O., Metodologii manageriale, Editura Tribuna Economică, Bucureşti, 2001
Verboncu I.
3. Ceauşu I. Enciclopedia managerială, Editura TTR, Bucureşti, 2000
72
MANAGEMENTUL IMM-URILOR
SME’S MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar,
total ore semestru 42; 4 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Managementul
IMM-urilor M2407 II 1 2 1 - 42 4 E3
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DI
I.OBIECTIVELE DISCIPLINEI:
1. Abordarea într-o viziune sistemică a celor mai importante probleme implicate de
proiectarea, înfiinţarea, funcţionarea şi dezvoltarea unui IMM
2. Evidenţierea rolului determinant al întreprinzătorului pentru firme mici şi mijlocii, a
caracteristicilor sale şi multiplelor funcţii pe care le exercită în întreprinderea
contemporană.
II. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Capitolul 1 Concepte de bază ale managementului intreprenorial
1.1. Premisele managementului intreprenorial
1.2. Activităţile intreprenoriale şi spiritul de întreprinzător
1.3. Definirea şi caracteristicile întreprinzătorilor
1.4. Tipologia întreprinzătorilor
1.5.Modelele intreprenoriale
1.6. Intraprenoriatul
1.7. Mediul intreprenorial
1.8. Managementul intreprenorial
Capitolul 2 Abordarea şi performanţele IMM-urilor în România
2.1. Fenomenul intreprenorial în România
Capitolul 3 Abordarea şi performanţele IMM-urilor pe plan mondial
3.1. Evoluţia abordării IMM-urilor în UE
3.2. Principii şi priorităţi privind dezvoltarea IMM-urilor în perioada următoare
3.3. Specificitatea tratării IMM-urilor în Germania
3.4. Caracteristici ale fenomenului intreprenorial în Marea Britanie
3.5. IMM-urile în S.U.A.
3.6. Fenomenul intreprenorial în Japonia
3.7. Înfiinţarea şi dezvoltarea IMM-urilor, componentă esenţială a tranziţiei la economia
de piaţă
3.8. Caracteristici ale IMM-urilor şi dificultăţi întâmpinate
73
3.9. Trăsături definitorii şi motivaţii ale întreprinzătorilor
3.10. Analize şi recomandări intreprenoriale
Capitolul 4 Oportunitatea economică, planul de afaceri şi înfiinţarea firmei
4.1. Definirea şi caracteristicile oportunităţilor economice
4.2. Principalele surse de oportunităţi economice
4.3. Tipuri de oportunităţi
4.4. Rolul esenţial al omului în identificarea oportunităţii economice
4.5. Abordarea oportunităţii economice
4.6. Bariere şi dileme în procesul valorificării oportunităţilor economice
4.7. Studiul de oportunitate
Capitolul 5 Elemente specifice ale managementului intreprenorial
5.1. Stakeholderii întreprinderii mici şi mijlocii
5.2. Sistemul relaţional sau networkingul intreprenorial
5.4. Strategii intreprenoriale
5.5. Principalele surse de finanţare ale IMM-urilor
5.6. Determinanţi manageriali intreprenoriali
5.7. Trainingul intreprenorial
Capitolul 6 Factorii care determină situarea IMM-urilor în prim- planul dezvoltării
economice
Capitolul 7 Dezvoltarea IMM-urilor, componentă esenţială a strategiilor şi politicilor
pentru secolul XXI
III. TEME SEMINAR
1. Principalele variabile intreprenoriale
2. Abordarea triaxială a lui Toulouse
3. Abordarea integratoare a lui Fillion
4. Factorii favorizanţi şi defavorizanţi ai intraprenoriatului în ţările central şi est-europene
5. Formele de networking
6. Franciza
7. Tipuri de programe de pregătire şi dezvoltare pentru întreprinzători
IV.BIBLIOGRAFIE
1. Mureşanu D. Managementul întreprinderilor mici şi mijlocii, Editura Independenţa
Economică, Piteşti, 2002
2. Nicolescu O. Managementul întreprinderilor mici şi mijlocii, Editura Economică,
Bucureşti, 2001
3. Nicolescu O., Intreprenoriatul şi managementul întreprinderilor mici şi mijlocii.
Nicolescu C. Concepte. Abordări. Studii de caz, Editura Economică, Bucureşti,2008
4. Rusu C., Implementarea managementului riscului la nivel organizaţional, Editura
Visoiu I. Economică, Bucureşti, 2010
74
MANAGEMENTUL TRANSPORTURILOR
TRANSPORT MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar,
total ore semestru 44; 4 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Managementul
transporturilor M2406 II 2 2 2 - 44 4 E4
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DI
Cursul are drept scop dezvoltarea şi adâncirea pregătirii în domeniul transporturilor şi expediţiilor
internaţionale. În acelaşi timp, conţinutul disciplinei contribuie la realizarea unei clarificări
superioare a economistului, asigurându-i pregătirea teoretică şi practică în privinţa problemelor
legate de derularea transporturilor.
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Capitolul 1 Managementul transportului maritim
1.1. Documente folosite în expediţia internaţională maritimă
1.1.1. Contractul de transport maritim
1.1.2.Navlul. Navlul mort
1.1.3. Conosamentul (Bill of lading – B/L)
1.1.4. Manifestul
1.2. Staliile (Laytime)
1.2.1. Clauze privind staliile
1.2.2. Durata şi calcularea staliilor
1.2.3. Expresii utilizate în calculul staliilor
1.3. Contrastalii
1.3.1. Contrastaliile extraordinare
1.4. Despatch
1.5. Nave tramp (Transport neregulat)
1.5.1. Exploatarea navelor tramp
1.5.2. Navlul navelor tramp
1.5.3. Posibilităţi de substituire a navelor tramp cu alte nave
1.6. Nave de linie
Capitolul 2 Managementul transportului internaţional de mărfuri pe calea ferată
2.1. Convenţia internaţională privind transportul de mărfuri pe căile ferate (C.I.M.)
2.2. Litigii ce pot apărea în expediţia internaţională de mărfuri pe calea ferată pe parcursul
derulării contractului de transport
75
Capitolul 3 Managementul transportului fluvial internaţional de mărfuri
3.1. Porturi dunărene româneşti
3.2. Reglementări în expediţia internaţională mărfuri pe cale fluvială
3.3. Modalitatea de derulare a expediţiei internaţionale de mărfuri în transporturile fluviale
3.4. Răspunderi şi obligaţii ale expeditorului şi transportatorului în derularea în bune condiţii a
transportului de marfă pe cale fluvială şi litigii ce pot apărea în această activitate
Capitolul 4 Managementul transportului internaţional rutier de mărfuri
4.1. Reglementări în expediţia internaţională de mărfuri cu mijloace auto
4.2. Asociaţia internaţională pentru transportul de mărfuri perisabile (Transfigoroute Europe)
4.3. Acorduri şi convenţii bilaterale încheiate de România cu diferite ţări europene
4.4. Convenţia vamală referitoare la transportul internaţional sub acoperirea carnetelor TIR
4.5. Convenţia referitoare la contractul de transport internaţional al mărfurilor pe cale rutieră
4.6. Contractul de transport în traficul internaţional rutier de mărfuri şi executarea acestuia
4.7. Drepturi, obligaţii şi răspunderi ale părţilor în derularea contractului de transport, în expediţia
internaţională de mărfuri pe cale rutieră şi litigii ce pot apărea în derularea acestui contract
Capitolul 5 Managementul transportul internaţional aerian de mărfuri
5.1. Aeroporturi – componenţă, construcţii, instalaţii
5.2. Organizaţiile internaţionale de transport aerian
5.3. Reglementări privind expediţia internaţională de mărfuri în transportul aerian
5.4. Scrisoarea de transport aerian
5.5. Drepturile, obligaţiile şi răspunderea predătorului, transportatorului şi destinatarului şi litigii
ce pot apărea în expediţia internaţională de mărfuri în transportul aerian
Capitolul 6 Containerizarea – tehnologie modernă de transport în expediţia internaţională
de mărfuri
6.1. Tipuri de containere şi criterii pentru alegerea felului şi tipului de container
6.2. Reguli de stivuire şi amarare a mărfurilor în containere
6.3. Expediţia internaţională de containere în transportul rutier
6.4. Expediţia internaţională de containere cu aeronave
6.5. Expediţia internaţională de containere pe calea ferată
6.6. Expediţia maritimă internaţională de containere
6.6.1. Mijloace maritime pentru transportul containerelor
6.6.2. Reguli de amarare şi stivuire a containerelor la bordul navei
6.6.3. Documente şi termeni specifici folosiţi în expediţia internaţională maritimă a
containerelor
Capitolul 7 Managementul transportului multimodal
7.1. Clasificarea antreprenorilor de transport multimodal
7.2. Servicii asigurate de antreprenorii de transport multimodal
7.3. Constituirea antreprenorilor de transport multimodal
7.4. Restructurarea tranzitului vamal în contextul transportului multimodal
7.5. Echilibrarea traficului de containere
7.6. Managementul financiar într-o companie de transport multimodal
7.7. Tarifele în transportul multimodal
II.TEME SEMINAR
1. Modalităţi de calcul al staliilor
2. Principalele oportunităţi ale transportului feroviar
3. Importanţa transportului fluvial în Europa
4. Avantajele şi dezavantajele transportului rutier
5. Caracteristicile transportului aerian
76
6. Utilitatea containerizării mărfii în timpul transportului
7. Transportul multimodal metodă modernă de management
III. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE
1. Budică I. Managementul transporturilor, Editura Universitaria, Bucureşti, 2007
2. Grama I.G. Managementul transporturilor internaţionale, Editura Europolis,
Constanţa, 2007
3. Grama I.G. Eficienţa economică a implementării în România a sistemului de
transport multimodal, Editura Europolis, Constanţa, 2003
4. Grama I.G. Management portuar, Editura Europolis, Constanţa, 2005
77
ANALIZA DIAGNOSTIC SI EVALUAREA ÎNTREPRINDERII
ASSESSMENT OF ENTREPRISE
Disciplină optionala, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar,
total ore semestru 44; 5 credite; colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Evaluarea
întreprinderii M2413 II 2 2 2 - 44 5 CV4
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DA
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Fundamentele disciplinei
- Obiectul, principiile, evoluţia evaluării şi tipurile de valoare
- Actualizarea şi capitalizarea fluxurilor financiare.
- Costul capitalului investit
- Abordarea evaluării afacerii pe bază de active
- Evaluarea elementelor patrimoniale
- Abordarea evaluării afacerii prin metode bazate pe venit
- Abordarea evaluării prin metoda comparaţiei de piaţă
- Evaluarea afacerilor în dificultate
- Evaluarea afacerilor şi factorii de mediu
- Elaborarea raportului de evaluare
- Analiza diagnostic (SWOT) pentru evaluare - Fazele diagnosticului şi metode de
abordare
- Standardele internaţionale de evaluare - IVS
II. BIBLIOGRAFIE
1.Ipate, Dragoş Mihai, Evaluarea afacerilor. Elemente fundamentale, Ed. Europolis, Constanţa,
2003.
2.Sorin V. Stan (coordonator), Evaluarea întreprinderii, Ed. IROVAL, Bucureşti, 2003.
78
ANALIZA ECONOMICO-FINANCIARA
ASSESSMENT OF ENTREPRISE
Disciplină optionala, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar, total
ore semestru 56; 5 credite; colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Analiza
economico-
financiara
M2312a II 1 2 2 - 56 5 CV3
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS,
DC)
DS
Categoria de
opţionalitate a
disciplinei (DO, DA,
DFc)
DA
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Capitolul I Bazele teoretico- metodologice ale analizei economico-financiare
1.1 Contextul actual al desfăşurării analizei economice
1.2 Conţinutul procesului de analiză economică
1.3 Metodologia analizei economico-financiare
Capitolul II Analiza activităţii de producţie şi comercializare
2.1 Analiza situaţiei generale a activităţii de producţie şi comercializare pe
baza indicatorilor valorici
2.2 Analiza cifrei de afaceri
2.3 Analiza valorii adăugate
Capitolul III Analiza cheltuielilor întreprinderii
3.1 Analiza-diagnostic a cheltuielilor la 1000 lei cifră de afaceri
3.2 Analiza-diagnostic a cheltuielilor materiale
3.3 Analiza eficienţei cheltuielilor cu personalul
Capitolul IV Analiza performanţelor întreprinderii pe baza rentabilităţii
4.1 Analiza profitului aferent cifrei de afaceri
4.2 Analiza ratelor de rentabilitate
Capitolul V Analiza poziţiei financiare a întreprinderii
5.1 Analiza activului net
5.2 Analiza lichidităţii şi solvabilităţii
5.3 Analiza echilibrului economico-financiar prin metoda ratelor
5.4 Analiza vitezei de rotaţie a activelor circulante
79
II. BIBLIOGRAFIE
1. Balu M.,”Analiza economico-financiara” Ed. Fundatiei Romania de Maine, Bucuresti, 2007
2.Morosan I., „Analiza economico-financiara”, Ed. Fundatiei Romania de Maine, Bucuresti, 2006
3.Iatan E., Elefterie L., Tole M.,”Analiza economico-financiara”, Ed.Universitaria, Bucuresti,
2006
80
LIMBA STRĂINĂ PENTRU ECONOMIŞTI – ENGLEZĂ 1,2
FOREIGN LANGUAGE FOR ECONOMISTS – ENGLISH
1,2
Disciplină facultativă în cadrul trunchiului comun al curriculumului pentru formarea
iniţială a cadrelor didactice; semestrul I, semestrul II; ore semestru: 1 oră curs, 1 oră
seminar; total ore semestru 28+22; 3+3 credite; verificare+colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Limba străină
pentru economişti
– engleză 1,2
M2315a,b/ II 1,2 1 1 - 28+22 3+3 Vp3, CV4
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DC
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DFc
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Organisation. Company structure
Leadership
Quality
Change
Strategy
Cultures
Market
Competition
Globalisation
Brands
II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE
1) Bonner M., Focus on Grammar. High intermediate, Longman, 2000
Fuchs M.
2) Ciuciuc O. English fo Business Purposes, Editura teora, Bucureşti, 1999
Tănăsescu E.,
81
LIMBA STRĂINĂ PENTRU ECONOMIŞTI – FRANCEZĂ 1,2
FOREIGN LANGUAGE FOR ECONOMISTS – FRENCH
1,2
Disciplină facultativă în cadrul trunchiului comun al curriculumului pentru formarea
iniţială a cadrelor didactice; semestrul I, semestrul II; ore semestru: 1 oră curs, 1 oră
seminar; total ore semestru 28+22; 3+3 credite; verificare+colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Limba străină
pentru economişti
– franceză 1,2
M2416a,b II 1,2 1 1 - 28+22 3+3 Vp3, CV4
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DC
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DFc
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Organisation du travail, Fonctions dans l’entreprise
L’environnement de l’entreprise
Professions et métiers
Horaires de travail et week-ends, Pause-déjeuners, Invitations et rendez-vous, Le temps
de travail
Commerce et produits, Circuits de distribution, Types de commerces, Les formes de
commerce
Voyages professionnels, salons et congrès, Voyages et moyens de transport, gare,
aéroports
Expériences professionnelles, Sous-traitance, Chaîne de production, Embauche,
Education et formation, Universités et grandes écoles en France, Chômage, Le système
éducatif, Les pratiques de recrutement, les contracts de travail
Rechercher un emploi
Les relations dans le travail
Domaines et sources du droit
Les relations professionnelles dans l’entreprise
Les institutions européennes
II. BIBLIOGRAFIE MINIMALĂ OBLIGATORIE
1) Bondrea E., L’entreprise en situations, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Dumitriu C., Bucureşti, 2003
2) Cilianu L.C. Franceza pentru afaceri, Editura Teora, Bucureşti, 2002
82
Specializarea
MANAGEMENT
ANUL III
> Planul de învăţământ
> Programele analitice
Plan de învăţământ an III 2012-2013
83
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT
Se aplică începând cu anul universitar 2012-2013 Anul 2
Denumirea disciplinei Pachet Codul
disciplinei Semestrul 5 Semestrul 6 Nr. ore pe disciplină
Forma de evaluare
(E, Cv, Pv) Credite
Ore săptămână Ore săptămână Total Curs Seminar
Practică
spec. Sem. 5 Sem. 6
Sem.
5
Sem.
6 C S Lp/L Total C S Lp/L Total
Discipline obligatorii
1. Managementul aprovizionării şi
desfacerii
M3501 2 2 - 4 - - - 0 56 28 28 - E5 - 6 -
2. Managementul serviciilor M3601 - - - 0 2 2 - 4 48 24 24 - - E6 - 5
3. Managementul investiţiilor M3502 2 2 - 4 - - - 0 56 28 28 - E5 - 6 -
4. Managementul resurselor umane M3503 2 2 - 4 - - - 0 56 28 28 - E5 - 6 -
5. Analiza strategică a mediul concurenţial
M3504 2 2 - 4 - - - 0 56 28 28 - CV5 - 6 -
6. Management comparat M3602 - - - 0 2 2 - 4 48 24 24 - - E6 - 6
7. Management bancar M3603 - - - 0 2 2 - 4 48 24 24 - - E6 - 5
8.Managementul inovării M3505 2 2 - 4 - - - 0 56 28 28 - E5 - 6 -
9. Comunicare și negociere în afaceri M3604 - - - 0 2 2 - 4 48 24 24 - - E6 - 5
10.Simulări și proiecte de management M3605 - - - 0 1 - 3 4 48 12 - 36 - CV6 - 6
13. Elaborarea lucrării de licenţă M3606 - - - 0 - - - 0 60 - - 60 - CV6 - 3
Discipline facultative
14.Managementul dezvoltării durabile M3506 (2) (1) (3) (42) (28) (14) (CV5)
15.Comunicare şi corespondenţă în limba
străină 1
M3507a
/M3507b (1) (2) (3) (42) (14) (28) - (Vp5) - (3) -
16.Comunicare şi corespondenţă în limba
străină 2
M3607a/
M3607b (1) (2) (3) (36) (12) (24) - - (CV6) - (3)
Total ore pe săptămână 10 10 0 20 9 8 3 20 42 22 20 - - - - -
Total ore pe an de studiu 580 248 236 96 - - - -
Total credite 30 30
Total evaluări semestriale (E, Cv, Pv) 4E5+1
CV5
4E6+2
CV6
Examen de licență 10
Legendă: C = curs; S = seminar; Pv = probă de verificare; Lp = Lucrări practice; L = laborator; Cv = colocviu.
84
XVI. PROGRAMELE ANALITICE ALE DISCIPLINELOR
ANUL III
MANAGEMENTUL APROVIZIONĂRII ŞI DESFACERII
SUPPLY AND OUTFIT MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar,
total ore semestru 56; 6 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Managementul
aprovizionării şi
desfacerii
M3501 III 1 2 2 - 56 6 E5
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
Obiectivul disciplinei îl constituie abordarea într-o viziune sistemică a celor mai
importante probleme implicate de aprovizionarea tehnico-materială şi desfacerea produselor
întreprinderilor.
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI:
Capitolul 1 Conducerea şi organizarea aprovizionării şi desfacerii
1.1. Managementul aprovizionării: concept, conţinut, trăsături
1.2. Organizarea structurală a activităţii de aprovizionare
1.2.1 Organizarea internă a subsistemelor de aprovizionare şi de desfacere
1.2.2. Repartizarea atribuţiilor şi responsabilităţilor pe posturi şi funcţii; structura
specifică de personal
1.2.3. Sistemul de relaţii pentru aprovizionarea materială şi desfacerea produselor
1.3. Unităţile specializate în comercializarea de materiale şi produse în sistem en gros
1.3.1. Formele de aprovizionare materială şi cu echipamente tehnice
1.3.2. Unitatea specializată în comercializarea de materiale şi produse: rol, structura obiectului de activitate, structura organizatorică, sistem de relaţii
1.3.3. Indicatori de apreciere a activităţii economice a unităţilor specializate în
comercializare în sistem en gros
1.3.4. Stabilirea pragului de rentabilitate
1.3.5. Dimensionarea stocurilor de materiale şi produse constituibile în depozitele
angrosiştilor
Capitolul 2 Gestiunea economică a stocurilor
2.1. Rolul, funcţiile şi natura economică a stocurilor
2.2. Tipologia stocurilor de materiale pentru producţie
85
2.3. Modalităţi de exprimare a stocurilor
2.4. Corelaţii şi factorii de influenţă a nivelului stocurilor de producţie
2.5. Obiective în conducerea proceselor de stocare; elementele funcţionale de caracterizare a
acestora
2.6. Tipuri de gestiune a stocurilor
2.7. Metode şi modele de calcul al stocurilor, stabilirea cantităţii economice de comandă-
aprovizionare
2.7.1. Metode şi modele de calcul al stocurilor curente în condiţii de certitudine şi de risc
sau incertitudine
2.7.2. Stabilirea pragului de comandă-reaprovizionare
2.7.3. Metode de calcul al stocurilor de siguranţă
2.8. Gestiunea diferenţială a stocurilor după sistemul ABC
2.9. Metode de urmărire şi control al dinamicii stocurilor
2.10. Lipsa de stoc; suprastocarea, stocurile cu mişcare lentă şi fără mişcare-stocuri neeconomice
Capitolul 3 Indicatorii de consum şi valorificare 3.1. Căile de acţiune pentru eficientizarea rezultatelor producţiei industriale
3.2. Funcţiile, importanţa şi cerinţele sistemului de indicatori de consum şi valorificare
3.3. Sistemul de indicatori de consum şi valorificare folosibili în aprecierea utilizării resurselor
materiale şi energetice
3.3.1. Normele de consum de resurse materiale şi energetice
3.3.2. Coeficienţii tehnici de utilizare productivă a resurselor materiale
3.3.3. Coeficienţii de valorificare a resurselor materiale şi energetice
3.3.4. Coeficienţii de masă netă specifică a produselor
3.3.5. Coeficienţii de recuperare şi valorificare a resurselor materiale şi energetice
3.3.6. Controlul şi evaluarea modului de utilizare a resurselor materiale şi energetice
3.4. Metode de determinare a indicatorilor de consum de resurse materiale şi energetice
3.5. Modalităţi concrete de calcul al consecinţelor economice ale diminuării consumurilor
specifice de resurse materiale şi energetice
3.6. Recuperarea şi recircularea materialelor refolosibile
3.6.1. Importanţa şi efectele economice ale recuperării şi valorificării materialelor
refolosibile
3.6.2. Modalităţi de organizare şi operaţii specifice procesului de recuperare şi
valorificare a materialelor refolosibile
Capitolul 4 Fundamentarea programului de aprovizionare a unităţilor economice
4.1. Nomenclatorul de materiale şi echipamentele tehnice
4.2. Structura materială a planului şi a programelor de aprovizionare a unităţilor economice
4.3. Indicatorii care definesc conţinutul planului de aprovizionare materială
4.4. Elaborarea planului şi a programelor de aprovizionare materială ale unităţilor economice
4.4.1. Metode de calcul a necesităţilor de materiale şi echipamente tehnice
4.4.2. Indicatorii de evaluare a resurselor - pe surse de provenienţă - destinate acoperirii
necesităţilor (cererilor) de consum ale întreprinderii
4.5. Bilanţurile materiale
Capitolul 5 Strategia în aprovizionarea materială
5.1. Caracteristicile generale ale pieţei de furnizare
5.2. Tipuri de strategii în aprovizionarea materială; principii şi situaţii care le influenţează
5.3. Analiza pieţei de furnizare; evaluarea şi selecţia furnizorilor
5.3.1. Identificarea ofertelor de produse, a furnizorilor şi zonarea pe grupe de importanţă
a acestora
5.3.2. Alegerea materialelor, produselor şi echipamentelor tehnice de aprovizionare
5.3.3. Caracterizarea furnizorilor ca producători
86
5.3.4. Caracterizarea furnizorilor prin resursele oferite
5.3.5. Caracterizarea furnizorilor prin facilităţile oferite consumatorilor
Capitolul 6 Strategia activităţii de desfacere-vânzare a produselor
6.1. Elemente caracteristice vânzărilor de produse
6.2. Vânzările complexe-modalitate eficientă de extindere a desfacerilor de produse
6.3. Indicatorii de evaluare a planului şi programelor de desfacere a produselor
6.4. Activitatea operativă de desfacere a produselor finite
Capitolul 7 Organizarea şi concretizarea relaţiilor economice de aprovizionare-desfacere
7.1. Etapele de organizare şi concretizarea relaţiilor comerciale de vânzare-cumpărare
7.2. Negocierea în procesele de vânzare-cumpărare
7.3. Contractul comercial
Capitolul 8 Parteneriatul şi subfurnizorii
8.1. Parteneriatul industrial
8.2. Subfurnizorii
8.3. Obiective strategice şi politice în deciziile de subfurnizorat
III. TEME SEMINAR
1. Conceptul de management al aprovizionării tehnico-materiale
2. Organizarea aprovizionării tehnico-materiale
3. Planificarea şi realizarea aprovizionării tehnico-materiale
4. Politica de aprovizionare
5. Asigurarea depozitării materialelor şi a produselor
6. Gestiunea stocurilor de materiale de producţie
7. Organizarea activităţii de desfacere
8. Programarea şi urmărirea desfacerii produselor
9. Reclama comercială şi promovarea desfacerii
10. Probleme psihosociale în activitatea de desfacere
IV. BIBLIOGRAFIE
1. Băşanu Gh., Gestiunea economică a stocurilor, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică,
Bucureşti, 1998
2. Băşanu Gh., Managementul aprovizionării şi desfacerii, culegere de aplicaţii
Pricop M., practice, teste-grilă, studii de caz, Editura Economică, Bucureşti, 1999
Gluvacov A.V.,
3. Băşanu Gh., Managementul aprovizionării şi desfacerii, Editura Economică,
Pricop M., Bucureşti, 2004
87
88
MANAGEMENTUL SERVICIILOR
CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar,
total ore semestru 48; 5 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Managementul
serviciilor M3601 III 2 2 2 - 48 5 E6
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I. OBIECTIVELE DISCIPLINEI
1. Prezentarea rolului deosebit de important pe care sectorul terţiar îl are în economia
contemporană
2. Descrierea sferei de cuprindere a serviciilor şi a principalelor caracteristici ale acestora
3. Evidenţierea caracteristicilor şi specificului managementului serviciilor în raport cu
managementul producţiei materiale
4. Însuşirea comportamentului managerial adecvat astfel încât să fie cât mai mult reduse
potenţialele efecte negative ale intangibilităţii asupra performanţelor firmei prestatoare de servicii
5. Însuşirea comportamentului managerial adecvat astfel încât să fie cât mai mult reduse
potenţialele efecte negative ale inseparabilităţii asupra performanţelor firmei prestatoare de
servicii
6. Însuşirea comportamentului managerial adecvat astfel încât să fie cât mai mult reduse
potenţialele efecte negative ale eterogenităţii asupra performanţelor firmei prestatoare de servicii
7. Însuşirea comportamentului managerial adecvat astfel încât să fie cât mai mult reduse
potenţialele efecte negative ale perisabilităţii asupra performanţelor firmei prestatoare de servicii
8. Aplicarea teoriei specifice managementului serviciilor în cazul managementului serviciilor
turistice
II. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Capitolul 1 Dimensiunea terţiară a economiei contemporane
1.1. Locul şi rolul serviciilor în noua economie
1.2. Conţinutul şi sfera de cuprindere a serviciilor
1.2.1. Conceptul de servicii
1.2.2. Clasificarea serviciilor
1.3. Specificul managementului serviciilor
Capitolul 2 Implicaţiile intangibilităţii asupra managementului serviciilor
2.1. Politica de comunicare – modalitate de contracarare a riscurilor implicate de intangibilitatea
serviciilor
89
2.2. Politica de preţ – modalitate de contracarare a riscurilor implicate de intangibilitatea
serviciilor
Capitolul 3 Implicaţiile inseparabilităţii asupra managementului serviciilor
3.1. Politica de distribuţie - modalitate de contracarare a riscurilor implicate de inseparabilităţii
serviciilor
3.1.1. Canalele de distribuţie
3.1.2. Timpul de distribuţie
3.1.3. Resursele materiale utilizate în prestarea serviciilor
3.2. Calitatea resurselor umane - modalitate de contracarare a riscurilor implicate de
inseparabilităţii serviciilor
3.3. Managementul relaţiei cu clienţii - - modalitate de contracarare a riscurilor implicate de
inseparabilitatea serviciilor
Capitolul 4 Implicaţiile eterogenităţii asupra managementului serviciilor
4.1. Asigurarea calităţii serviciilor - modalitate de contracarare a riscurilor implicate de
inseparabilitatea serviciilor
4.2. Elaborarea şi protejarea mărcilor - modalitate de contracarare a riscurilor implicate de
inseparabilitatea serviciilor
Capitolul 5 Implicaţiile perisabilităţii asupra managementului serviciilor
5.1. Cererea pentru servicii şi comportamentul consumatorului de servicii
5.2. Raportul cerere – ofertă pe piaţa serviciilor
5.3. Aspecte ale cercetării de marketing în servicii
Capitolul 6 Noţiuni fundamentale în managementul serviciilor turistice
6.1. Abordări conceptuale ale activităţii turistice
6.2. Forme de turism
6.3. Factorii care influenţează evoluţia turismului
6.4. Indicatori de măsurare a activităţii turistice
Capitolul 7 Managementul serviciilor turistice
7.1. Intangibilitatea serviciilor turistice
7.2. Inseparabilitatea serviciilor turistice
7.3. Eterogenitatea serviciilor turistice
7.4. Perisabilitatea serviciilor turistice
III. TEME SEMINAR
1. Descrierea caracteristicilor serviciilor şi exersarea clasificării multicriteriale a lui Lovelock şi a
implicaţiilor acesteia pentru managementul serviciilor.
2. Prezentarea unui model de calcul al tarifului serviciilor şi evidenţierea deosebirilor existente în
raport cu stabilirea preţului produselor
3. Prezentarea şi descrierea componentelor şi modului de utilizare a unui program informaţional
de management al relaţiei cu clienţii.
4. Prezentarea principiilor managementului calităţii în cazul activităţilor prestatoare de servicii
5. Bune practici în alegerea mărcii unei firme prestatoare de servicii şi prezentarea legislaţiei
referitoare la protecţia mărcilor
6. Exersarea unor modele de cercetare a cererii şi ofertei de servicii.
7. Evidenţierea aspectelor specifice managementului serviciilor turistice.
IV. BIBLIOGRAFIE
1. Cetină I., Marketingul serviciilor – teorie şi aplicaţii, Editura Uranus, Bucureşti
Brandabur R., 2006
90
Constantinescu M.
2. Cristureanu C. Economia invizibilului, Editura All Beck, Bucureşti 2004
3. Jelev V. Marketingul serviciilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti
2006
4. Posea C., Managementul serviciilor – note de curs, Editura Fundaţiei România de
Posea I.V.M. Mâine, Bucureşti, 2008
5. Şerbulescu L., Managementul mărcii şi al imaginii de marc㸠Editura Fundaţiei
Gârdan D., România de Mâine, Bucureşti, 2007
Bondrea A.,
Geangu P.I.
91
MANAGEMENTUL INVESTIŢIILOR
INVESTMENTS MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar,
total ore semestru 56; 6 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Managementul
investiţiilor M3502 III 1 2 2 - 56 6 E5
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Eficienţă economică. Noţiuni introductive
- Indicatori de evaluare a eficienţei activităţii economice
- Evaluarea eficienţei economice a investiţiilor în funcţie de particularităţile diferitelor
ramuri. Indicatori
- Influenţa factorului timp asupra eficienţei economice a investiţiilor. Tehnica actualizării
- Realizarea unei investiţii. Studii de fezabilitate
- Contribuţia managementului la creşterea eficienţei firmei
- Eficienţa pieţelor de capital
II. BIBLIOGRAFIE
1. Grecu I., Eficienţă economică. Investiţii. Concepte teoretice, aplicaţii, teste de autoevaluare,
Ed. ExPonto, Constanţa, 2007
2. Doval E., Managementul investiţiilor, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2006
3.Cămăşoiu I., Investiţiile şi factorul timp, Editura Politică, Bucureşti, 1981;
4.Românu I., Vasilescu I., Eficienţa economică a investiţiilor şi a capitalului fix, Editura
Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1993;
5. Vasilescu I, Românu I., Cicea C., Investiţii, Editura Economică, Bucureşti, 2000;
92
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE
HUMAN RESOURCES MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar,
total ore semestru 56; 6 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Managementul
rsurselor umane M3503 III 1 2 2 - 56 6 E5
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI:
- Consideraţii preliminare privind managementul resurselor umane în firmă
- Organizarea activităţii de gestionare a resurselor umane
- Managementul strategic al resurselor umane
- Analiza şi proiectarea posturilor
- Recrutarea, selecţia şi angajarea personalului
- Pregătirea şi perfecţionarea resurselor umane
- Motivarea şi recompensarea personalului
- Evaluarea performanţelor umane
- Gestionarea carierelor resurselor umane
- Gestionarea conflictelor de muncă
- Dialogul social
- Managementul securităţii şi sănătăţii în muncă
II. BIBLIOGRAFIE
1. Grecu, I., Perfecţionarea managementului resurselor umane în firmă, Ed. ExPonto,
Cconstanţa, 2007
2. Manolescu, A., Lefter, V., Deaconu, A., Managementul resurselor umane, Ed.Economică,
2007
3. Maria Gâf-Deac, Management resurselor umane, Ed. Fundaţia “Romania de mâine” Bucuresti
2004
93
MANAGEMENT COMPARAT
COMPARED MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar,
total ore semestru 48; 6 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Managementul
comparat M3602 III 2 2 2 - 48 6 E6
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Conceptul şi necesitatea managementului comparat
- Influenţa culturii asupra managementului
- Elemente teoretico-metodologice ale managementului comparat
- Managementul din S.U.A.
- Managementul japonez
- Managementul european
- Particularităţi ale managementului în alte contexte
II. BIBLIOGRAFIE
1. Burduş E., Management comparat internaţional, Editura Economică, 2006
2. Nicolescu O., Management comparat, Editura Economică, 2004
3. Ionescu Gh., Dimensiunile culturale ale managementului, Editura Economică, 2000
94
MANAGEMENT BANCAR
BANKING MANAGEMENT
Disciplină obligatorie, sem. II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar,
total ore semestru 48; 5 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Managementul
bancar M3603 III 2 2 2 - 48 5 E6
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Management bancar
- Organizarea sistemului bancar
- Banca Nationala a României
- Resurse bancare
- Plasamente bancare
- Mijloace de plata
- Lichiditate bancara
- Managementul riscurilor in activitatea bancară
- Managementul operaţiunilor cu si fara numerar
- Managementul activelor si pasivelor bancii
- Falimentul bancar
- Acordul de la Basel
- Strategia bancara
- Analiza rezultatelor financiare
- Controlul de gestiune
II. BIBLIOGRAFIE
1. Bumbac Georgeta-„Bugetul, trezoreria si finantele institutiilor publice”,Ed. Europolis ,
Constanta 2008;
2. Stefan Mihu- „ Management bancar”, Ed. Europolis, Constanta 2008;
3. Ilie Mihai –„ Managementul activităţilor bancare”, Ed. Fundatiei Romania de Maine,
Bucuresti 2009;
95
MANAGEMENTUL INOVĂRII
Innovation Management
Disciplină obligatorie, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar,
total ore semestru 56; 6 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Managementul
inovării M3505 III 1 2 2 - 56 6 E5
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I.OBIECTIVELE DISCIPLINEI
1. Dezvoltarea cunoştinţelor fundamentale în domeniile proprietăţii intelectuale, inovării şi
transferului tehnologic.
2. Dezvoltarea competenţelor sociale şi organizaţionale ale conducerii IMM-urilor inovative, cu
obiect de activitate cercetarea – dezvoltarea şi transferul tehnologic.
3. Dezvoltarea capacităţilor practice şi de consiliere în domeniul managementului inovării şi
transferului tehnologic
II.CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Capitol 1 Noţiuni conceptuale privind managementul inovării
1.1. Rolul şi importanţa studiului managementului inovării
1.2. Caracterizarea sistemului tehnologic şi de fabricaţie al organizaţiei
1.3. Conceptele de inovare, invenţie şi inovaţie
Capitol 2 Procesul de inovare tehnologică
2.1. Factori care contribuie la succesul inovării tehnologice
2.2. Rolul cercetării – dezvoltării în procesul de inovare
2.3. Strategii de inovare
Capitol 3 Transferul tehnologic
3.1. Conceptul de transfer tehnologic
3.2. Licenţa
3.3. Negocierea transferului tehnologic
3.4. Comercializarea noilor tehnologii
Capitol 4 Managementul proprietăţii intelectuale
4.1. Forme ale proprietăţii intelectuale
4.2. Brevetele de invenţii
4.3. Protecţia mărcilor
4.4. Protecţia indicaţiilor geografice
4.5. Protecţia modelelor industriale
4.6. Drepturile de autor concurenţa neloială
96
Capitol 5 Inovarea şi managementul cunoştinţelor
5.1 Organizaţia inovativă
5.2. Aspecte şi categorii ale cunoaşterii
5.3. Organizaţii bazate pe cunoaştere
5.4. Implementarea managementului cunoştinţelor
Capitol 6 Managementul calităţii totale în contextul tehnologiei informaţionale inovative
6.1. Calitatea inovării
6.2. Managementul calităţii totale
Capitol 7 Tehnici şi metode de stimulare a creativităţii şi inovării
7.1. Creativitatea şi evoluţia managerială
7.2. Tehnici şi metode intuitive
7.3. Metode logice – combinatorice - deductive
III. TEME SEMINAR
1. Descrierea sistemului tehnologic şi de fabricaţie ale organizaţiilor moderne. Analiză
comparativă a conceptelor de inovare, invenţie şi inovaţie
2. Analiză comparativă între strategiile de afaceri şi strategiile tehnologice. Exemplu practic
privind cadrul planificării tehnologiei al unei organizaţii.
3. Activitate practică privind metodele de negociere a transferului tehnologic.
4. Analiza formelor de protecţie optimă pentru diverse produse ce pot face obiectul proprietăţii
intelectuală
5. Exemplu practic privind implementarea managementului cunoştinţelor în cadrul unei
organizaţii
6. Analiza principiilor privind calitatea promovate de Edward Deming
7. Exersarea modului de aplicare a tehnicilor de stimulare a creativităţii personalului.
IV. BIBLIOGRAFIE
1. Feier VV. Creativitate şi creativitate managerială, Editura Expert, Bucureşti, 1995
2. Gâf-Deac I., Management şi marketing pentru tehnologii moderne, Editura Fundaţiei
Bondrea A. România de Mâine, Bucureşti 2000
3. Ghiţă A., Ciclul vieţii produselor. Opţiuni strategice, Editura All Beck, Bucureşti,
Popescu D. G., 1999
4. Ionescu N. Managementul inovării, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti
2009
97
COMUNICARE ŞI NEGOCIERI ÎN AFACERI
Business Comunication and Negotiation
Disciplină obligatorie, sem.II; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 2 seminar,
total ore semestru 48; 5 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Comunicare si
negociere in
afaceri
M3604 III 2 2 2 - 48 5 E6
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Comunicare
- Introducere în teoria comunicării
- Funcţiile comunicării
- Tipuri de comunicare
- Comunicarea şi societatea
- Comunicarea publică
- Tehnici de comunicare
Negocieri în afaceri
- Negocierea - formă principală de comunicare în relaţiile interumane ;
- Pregătirea negocierilor în afaceri ;
- Personalitatea negociatorilor ;
- Echipa şi mandatul de negociere ;
- Managementul negocierii în afaceri ;
- Strategii, tactici şi tehnici de negociere în afaceri ;
II. BIBLIOGRAFIE
1. Craia S., Teoria comunicării. Tehnici de informare şi comunicare, Ed. Fundaţiei
România de Mâine, Bucureşti 2005
2. Deca, Claudiu, Negociere şi uzanţe de protocol, Ed. Europolis, Constanţa, 2005
3. Duţu, O, Nevoia de dialog, Ed. Europolis, Constanţa, 1998
4. Pistol, Gh. M., Negocieri şi uzanţe de protocol, Ed. Fundaţiei România de Mâine,
Bucureşti, 2005
98
SIMULARE ŞI PROIECTE DE MANAGEMENT
Simulation and project management
Disciplină obligatorie, sem.II; ore săptămânal - învăţământ zi: 1 curs, 3 seminar,
total ore semestru 48; 6 credite; colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Simulare si
proiecte de
management
M3605 III 2 1 3 - 48 6 CV6
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
- Modelarea economico-matematică: metode, concepte, clasificări
- Simularea numerică şi simulare stochastică
- Simularea Monte Carlo
- Modelarea fenomenelor de piaţă
- Studiul de sensitivitate a soluţiilor optimale
- Modelarea situaţiilor concurenţiale
- Modelarea proceselor decizionale multicriteriale
- Modele economico-matematice şi de simulare pentru utilizarea şi alocarea resurselor
- Simularea tip joc
- Limbaje de simulare
- Conceptele de sistem, analiză de sistem a organizaţiei
- Metodologii de tip constructiv
- Construirea modelelor economico-matematice
- Produse informatice utilizate în tehnicile cantitative de management
II. BIBLIOGRAFIE
1. Camelia Raţiu Suciu, Modelarea & simularea proceselor economice. Teorie şi practică,
ediţia a treia, Ed. Economică, Bucureşti, 2003.
2. Ion Stăncioiu, Cercetări operaţionale pentru optimizarea deciziilor economice, Ed.
Economică, Bucureşti, 2004.
99
ELABORAREA LUCRARII DE LICENȚĂ
Project management
Disciplină obligatorie, total ore semestru 60; 3 credite; colocviu.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Elaborarea lucrarii
de licenta M3606 III - 60 3 CV6
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DC) DS
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DO, DA,
DFc)
DO
I. CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI:
- Elemente de managementul calităţii
- Managementul resurselor umane în proiectele
- Managementul timpului
- Managementul financiar în proiectele
- Alte activităţi de management
- Control şi evaluare
- Managementul ciclului proiectului
- Managementul integrator al proiectului
- Strategic şi operaţional
II. BIBLIOGRAFIE:
1. Iliescu, Victor, Gherghinescu, Oana, Managementul proiectelor, Editura Didactică şi
Pedagogică, Bucureşti, 2005.
2. Ipate, Dragoş Mihai, Bazele managementului, Editura Europolis, Constanţa, 2003
3. Ipate, Dragoş Mihai, Pârvu Iuliana, Management general - teste, aplicaţii şi studii de caz,
Editura Europolis, Constanţa 2004.
100
MANAGEMENTUL DEZVOLTĂRII DURABILE
SUSTAINABLE DEVELOPMENT MANAGEMENT
Disciplină facultativa, sem. I; ore săptămânal - învăţământ zi: 2 curs, 1 seminar,
total ore semestru 42; 4 credite; examen.
Denumirea
disciplinei Cod
Anul
de
studiu
Sem
Număr de ore Număr
de
credite
Forma de
examinare săptămânal Total
semestru C S LP
Managementul
dezvoltării
durabile
M3506 III 1 2 1 - 42 4 E5
Categoria formativă a
disciplinei (DF, DS, DG) DG
Categoria de opţionalitate
a disciplinei (DI, DO,
DL)
DO
Obiectivul principal al acestei discipline este acela de a stabili noţiunile teoretice, metodele şi
tehnicile de implementare a soluţiilor de managementul dezvoltării durabile. Sunt cuprins atât
aspecte de ordin managerial, cât şi cele economice, juridice, politice, demografice, sociologie,
etice etc. De asemenea, se acordă o atenţie deosebită stabilirii unui cadru de formulare a
strategiilor şi politicilor manageriale pe baza principiilor de dezvoltare durabilă.
I.CONŢINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI
Capitolul 1 Conceptul şi dimensiunile dezvoltării durabile
1.1.Conceptul, principiile, indicatorii şi modelele de dezvoltare durabilă
1.2.Dimensiunile dezvoltării durabile
Capitolul 2 Dezvoltarea durabilă în societatea riscului global
2.1.Riscul în condiţiile dimensiunii globale şi europene a dezvoltării durabile
2.2.Riscuri generate de ameninţările la adresa dezvoltării durabile
2.3.Identificarea conţinutului şi trăsăturile riscului în profesiunea de manager-ecolog
Capitolul 3 Componente, rol, concepte, dimensiuni şi instrumente ale managementului
dezvoltării durabile
3.1.Managementul, ca principal motor al dezvoltării durabile
3.2.Coordonate, factori de influenţă şi efectele dimensiunii globale
3.3.Metode în managementul dezvoltării durabile
Capitolul 4 Întreprinderea verde – întreprindere durabilă
4.1.Întreprinderea verde în contextul managerial de dezvoltare durabilă
4.2.Organizarea managementului dezvoltării durabile în întreprinderea verde
4.3.Finalitate şi domenii de acţiune a întreprinderii durabile
Capitolul 5 Spaţiul de acţiune în managementul dezvoltării durabile în abordare
procesuală şi sistematică
5.1.Elemente de conjunctură şi influenţe în managementul dezvoltării durabile ca proces
5.2.Managementul dezvoltării durabile, ca sistem
101
Capitolul 6 Experienţa mondială şi europeană în domeniul managementului dezvoltării
durabile
6.1.Amplasarea problematicii de managementul dezvoltării durabile în plan mondial
6.2.Managementul dezvoltării durabile la nivelul Uniunii Europene
Capitolul 7 Strategii şi politici în managementul dezvoltării durabile
7.1.Strategia de dezvoltare durabilă
7.2.Politici economico-sociale în sprijinul dezvoltării durabile şi a managementului acesteia
Capitolul 8 Profesionalizarea managementului dezvoltării durabile. Profilul managerului
ecolog
8.1.Profesionalizarea managementului dezvoltării durabile
8.2.Managerul-ecolog profesionist
8.3.Etica în profesiunea de manager-ecolog
Capitolul 9 Abordări participative în monitorizarea şi controlului managementului
dezvoltării durabile
9.1.Necesitatea monitorizării şi controlului impactului ecologic asupra managementului
dezvoltării durabile
9.2.Dimensiunile şi implicaţiile manageriale ale monitorizării factorilor de dezvoltare durabilă
9.3.Componentele şi caracteristicile controlului în managementul dezvoltării durabile
Capitolul 10 Natura, specificul şi funcţiile resurselor umane în managementul dezvoltării
durabile
10.1. Conceptul de resurse umane şi implicaţiile sale în managementul dezvoltării durabile
10.2. Relaţiile umane, opinia colectivă şi starea de spirit în managementul dezvoltării durabile
II. BIBLIOGRAFIE
1. Ioan-Franc V. Dezvoltarea durabilă şi responsabilitatea instituţională, Editura
Expert, Bucureşti, 2006
2. Mărgineanu I. Dimensiunea socială a dezvoltării durabile, Editura Expert, Bucureşti,
2007
3. Păunescu M. Management public în România, Editura Polirom, Iaşi, 2008
4. Petrescu I. Introducere în managementul dezvoltării durabile, Editura Fundaţiei
România de Mâine, Bucureşti, 2009
5. Rojanschi V., Sisteme de management integrat pentru agenţii economici, Editura
Duduma Şt., Tribuna Economică, Bucureşti, 2007
Grigore F.