Gli alunni del 2ª e 3ª I della Scuola
Secondaria Di Primo Grado
“G. Bovio” presentano
Progetto “CODING E ROBOTICA” svolto
in continuità verticale con il L.S.
“E.Fermi” di Canosa di P.
Il presente progetto, volto al miglioramento delle competenze logico-
matematiche e delle capacità organizzative degli alunni, mediante l’uso di
software di programmazione con forte grado di interattività, opensource e
gratuiti, ci è stato proposto a Dicembre dalla nostra docente di
matematica, prof.ssa Lucia Del Latte, che, invitata a fare questo corso dal
prof. Princigalli del Liceo Scientifico «E. Fermi», ha subito accettato;
pertanto, dopo aver chiesto l’autorizzazione alla Dirigente, prof.ssa Grazia
Di Nunno, sempre attenta e sensibile alle innovazioni, ha formato un
gruppo-classe di 20 alunni, appartenenti alla 2ªI e 3ªI e 3ªA.
Il corso si è svolto presso l’aula multimediale del Liceo
Scientifico in 4 sessioni da 2 ore l’una ed ogni lezione è stata
caratterizzata da una scaletta:
- Concetti teorici della programmazione
- Sviluppo di facili giochi
- Attività di gruppo
- Impostazione e poi realizzazione di un proprio progettino.
1ª Lezione: Introduzione ai concetti di “Programmazione” e “Linguaggio”
In questo primo incontro il professore ci ha parlato dei vari siti di programmazione
e poi ci ha fatto esercitare sulla realizzazione di circuiti elettrici on line, per farci
acquistare manualità e destrezza con il mouse. Inoltre ci ha fatto capire che un
computer, basato su un alfabeto detto binario perché comprende due soli simboli,
generalmente indicati con 0 e 1 (come gli interruttori: acceso-spento).
Ci siamo cimentati a costruire circuiti elettrici in serie e
parallelo con uno o più utilizzatori (lampadine) e
interruttori, cercando di capire perché a volte si accendeva
e a volte non si accendeva.
Abbiamo visitato il sito: Code.org e ci siamo
esercitati nel gioco «Il labirinto Classico»
2ª Lezione
Successivamente abbiamo visitato il sito: Scratch, un software
gratuito fondato su un linguaggio di programmazione a blocchi
che consente a chiunque ne faccia uso di realizzare contenuti
digitali interattivi come storie, animazioni, giochi e prodotti
artistici.
3ª Lezione
Nell’ultimo incontro abbiamo condiviso tutti i robottini che abbiamo
costruito con materiale di riciclo: partendo dall’assemblaggio di vecchi
motorini, scatole e penne, sono usciti fuori delle bamboline danzanti e
disegnanti o altri robottini, inoltre il professore ci ha fatto vedere e
spiegato l’utilizzo del ………….
4ª Lezione
………….«Ballon-drone» cioè un pallone sonda costruito generalmente in
lattice oppure in cloroprene alla cui estremità è collegata con una fune
una videocamera. Il pallone riempito di elio permette alla videocamera
di sollevarsi e riprendere tutto ciò che sta intorno.
Infine il 12/04 2016 dalle ore 9,30 alle ore 12,00 con la prof.ssa Del
Latte Lucia e con alcune mamme, siamo andati presso l’Auditorium di
Palazzo «Mariano» dove è avvenuta la premiazione.