Groupe LP IREM Aix-Marseille
CII LT - LP
Nouveaux programmes de mathématiques en Bac Pro
Nouveaux contenus (statistiques inférentielles)
Entrées thématiques
Démarche d’investigation
Progression en spirale
La progression en spirale
Interprétation retenue
-Eviter la démobilisation des élèves face à un sujet mathématique donné
- Réactualiser en permanence les notions étudiées
-Introduire les notions mathématiques comme des outils de résolution de problèmes (lien avec la démarche d’investigation)
-Créer des liens entre les différentes partiesdu programme de mathématiques
CII LT - LP
CII LT - LP
Mise en place
-Le cours est structuré par la thématique et non plus par des chapitres mathématiques
- Choix d’un thème principal + différents thèmes secondaires
-Exemples de thèmes principaux:
-(VSL) Construire et aménage une maison-(EST) Observer le ciel-(VEP) Concevoir un produit
CII LT - LPConstruire et aménager une maison
Thèmes secondaires:-Gérer les ressources naturelles-Transporter des personnes et des marchandises-Comprendre les enjeux de l’évolution démographique-Prévenir un risque lié à l’environnement-Prendre soin de soi-Mesurer le temps et les distances-Observer le ciel-Choisir un crédit-Gérer un stock-Contrôler la qualité-Payer l’impôt
Choisir un lieu d’habitation
-Prix du terrain/coût distance lieu de travail
-Normes sismiques/Zone inondables
-Transporter des personnes et des marchandises
-Prévenir un risque lié à l’environnement
Urbanisme
COS – SHOB – SHON
L’habitat individuel
-Comprendre les enjeux de l’évolution démographique
L’impôt foncier
-Payer l’impôt
Financer la construction
Le crédit immobilier
Les crédits d’impôt
-Payer l’impôt
-Choisir un crédit
Caractéristiques météorologique du lieu d’habitation
Observer le ciel
Influence sur l’architecture de la maison
dimensionnement de la maison
Lecture/Réalisation du plan
Dessin de la façade
Plans
Implantation
-Choix des matériaux
-Dosage du béton
-Problèmes de dilatation
-Calcul d’aciers (foisonnement de la rouille)
-Dimension des fondations
-Contrôle verticalité – OrthogonalitéContrôler la qualité
-Charpente
Construction
Chauffage
-Mode de chauffage (différents rendements)Gérer les ressources naturelles
-Isolation
-Dimensionnement
Aménagements intérieurs-Peintures (calcul de surfaces à peindre, problème du choix de bain, gestion des déchets, toxicité des produits : Prendre soin de soi)
-Escaliers
-Choix des matériaux
-Cuisine équipée
-Isolation phonique de la maison Prendre soin de
soi-Risques liés aux travaux
Aménagements extérieurs
-Rampe d’accès au garage
-Ecoulement des eaux
-Jardin / Massifs de fleurs
Exemple : droites remarquables du triangle
Construire et reproduire une figure plane à l’aide des instruments de Construction usuels ou d’un logicielde géométrie dynamique.
Figures planes considérées : triangle, carré,rectangle, losange, parallélogramme etcercle.Droites parallèles, droites perpendiculaires,droites particulières dans le triangle,tangentes à un cercle.
Bissectrices
Œil de bœuf
Médiatrices
Façade quatre fenêtres
Hauteurs
Jardins à la française
Médianes
Poutre pour le toit d’une verrière
CII LT - LP
Insertion du programme de physique-chimie
T1 Cinématique
Les outils et engins de chantier
T2 mouvement de rotation
Les outils et engins de chantier
GrueToupieBétonnièreRouleau
TreuilBétonnièreRouleauBarbotin / ChenillesGrue
CME1 Température et chaleur
Météo
Isolation thermique
Climatisation / Réfrigérateur
Echelles de températures
Changement d’états de l’eau
La chaleur
La chaleur latente
CME2 Electricité domestique
Electrification de la maison
CME3 Isolation phonique
HS1 Statique
Gros œuvre
HS2 Chimie
Précautions / Sécurité:
A partir d’un solvant pour peinture
Traitement de l’eau
Chimie du béton (C14)
HS3 Protection sonore
Les bruits sur le chantier
Isolation phonique d’une maison