Najważniejsze założenia projektu(projekt wczoraj i dziś)
Nowoczesne formy dydaktyczne: edutainment i grywalizacja, case studies, metoda projektowa
Nowy program specjalizacji Zarządzanie projektami międzynarodowymi realizowany w języku angielskim na studiach filologicznych we współpracy z Norwegią
Wymiar praktyczny – zróżnicowane partnerstwo; dobór ekspertów zewnętrznych, w oparciu o badania FGI
Uczelnia(-e) partnerska (-kie)
Buskerud University College (3780 studentów)Buskerud and Vestfold University College
Buskerud and Vestfold University College + Telemark University College
od 1 stycznia 2016 University College of Southeast Norway
(16.500 studentów)
Instytucje wspierające
Wymiar międzynarodowy
internacjonalizacja
Case studies
Wymiar innowacji w dydaktyce
http://www.wse.krakow.pl/pl/projekty-dla-otoczenia/uczelnia-dla-gospodarki/gryf/growe-granie
.
Wymiar praktyczny (interdyscyplinarny)
Konkurs projektowy
Wartość dodana (i projekt JUTRO….)
rozwój współpracy instytucjonalnej - intensyfikacja wymian; współpraca przy nowym kierunku, umowy patronackie
rozwój kontaktów naukowych wzrost liczby studentów zagranicznych w WSE większa otwartość dydaktyków na innowacyjne formy kształcenia wpływ na zmianę postrzegania uczelni przez biznes
(poprzez np. konkurs studencki) w planach szkoła letnia z Norwegią bagaż doświadczeń zespołowych/instytucjonalnych w zakresie
zarządzania ryzykiem, zarządzania zmianą, zarządzania interesariuszami, etc….
Dziękuję za uwagę