Curso 2014-15 Julio de 2014
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ANEXO II
Guía de Aprendizaje – Información al estudiante
Datos Descriptivos
ASIGNATURA: Aeródromos
MATERIA:
CRÉDITOS EUROPEOS: 6 ECTS
CARÁCTER: OBE
TITULACIÓN: Grado en Ingeniería Aeroespacial
CURSO/SEMESTRE 3er Curso / 1er Semestre
ESPECIALIDAD: Aeropuertos y Transporte Aéreo
CURSO ACADÉMICO 2014 / 2015
PERIODO IMPARTICION Septiembre- Enero Febrero - Junio
X
IDIOMA IMPARTICIÓN Sólo castellano Sólo inglés Ambos
X
Curso 2014-15 Julio de 2014
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DEPARTAMENTO: Infraestructura Sistemas Aeroespaciales y Aeropuertos
PROFESORADO
NOMBRE Y APELLIDO
(C = Coordinador) DESPACHO Correo electrónico
Blanco Núñez, Pedro (ETSIA) [email protected]
Hortelano del Castillo, Javier (EUITA) [email protected]
Díaz Santos, Manuel (513B EUITA) [email protected]
CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMA-
LIDAD LA ASIGNATURA
ASIGNATURAS SUPE-
RADAS
Tecnología Aeroespacial
Transporte Aéreo
OTROS RESULTADOS
DE APRENDIZAJE
NECESARIOS
Conocimientos sobre aeródromos
Conocimientos sobre estadística
Capacidad para la resolución de problemas
Capacidad de análisis y de síntesis
Capacidad para relacionar diferentes bloques temáticos
Curso 2014-15 Julio de 2014
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Objetivos de Aprendizaje
COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA
Código COMPETENCIA NIVEL
CG 1 Capacidad de organización y de planificación. Aplicación
CG 3 Capacidad para identificar y resolver problemas, aplicando, con
creatividad, los conocimientos adquiridos. Síntesis
CG 6 Uso de las Tecnologías de la Información y de las
Comunicaciones. Aplicación
CG 7 Comunicación oral y escrita. Aplicación
CG 8 Capacidad de integrar el respeto al medio ambiente en el desa-
rrollo de sus actividades Síntesis
CG 9 Razonamiento crítico y capacidad de asociación que posibiliten
el aprendizaje continuo. Síntesis
CE 57
(ED 01)
Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de: Los mate-
riales utilizados en la edificación; las necesidades y desarrollo
de las infraestructuras aeroportuarias y su impacto ambiental;
las edificaciones necesarias para la operación y funcionamiento
de los aeropuertos.
Síntesis
CE 59
(ED 03)
Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de: Los mé-
todos de cálculo y de desarrollo de las diferentes soluciones de
edificación y pavimentación de aeropuertos; el cálculo de los
sistemas específicos de los aeropuertos y sus infraestructuras;
la evaluación de las actuaciones técnicas y económicas de las
aeronaves; el manejo de las técnicas experimentales, equipa-
miento e instrumentos de medida propios de la disciplina; las
técnicas de inspección, de control de calidad y de detección de
fallos; los planes de seguridad y control en aeropuertos.
Síntesis
CE 60
(ED 04)
Conocimiento aplicado de: edificación; electricidad; electrotec-
nia; electrónica; mecánica del vuelo; hidráulica; instalaciones
aeroportuarias; ciencia y tecnología de los materiales; teoría de
estructuras; mantenimiento y explotación de aeropuertos; trans-
porte aéreo, cartografía, topografía, geotecnia y meteorología.
Síntesis
Curso 2014-15 Julio de 2014
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CE 62
(ED 06)
Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de: Los fun-
damentos de sostenibilidad, mantenibilidad y operatividad de los
aeropuertos y sus infraestructuras.
Síntesis
Código RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
RA0.1
GENERAL
El/La alumno/a es capaz de ubicar el aeropuerto dentro del sistema de Infraes-
tructuras Aeronáuticas. El/La alumno/a conoce las infraestructuras ubicadas
en el aeropuerto y es capaz de reconocer los flujos de pasajeros, aeronave,
mercancías y diferentes agentes aeroportuarios a través de cada una de ellas.
RA0.2
El/La alumno/a conoce la estructura funcional de los aeropuertos y los criterios
principales para la organización funcional y espacial de los subsistemas aero-
portuarios, así como de su integración en el territorio.
RA0.3 El/La alumno/a conoce las normas y métodos recomendados de aplicación en
el diseño de aeropuertos.
RA0.4
El/La alumno/a conoce la terminología específica y se expresa adecuadamen-
te respecto de los sistemas, subsistemas y elementos aeroportuarios que inte-
gran la Zona de Servicio de un aeropuerto.
RA0.5 El/La alumno/a es capaz de analizar y sintetizar para realizar presentaciones y
redactar e interpretar informes referentes a los elementos aeroportuarios.
RA0.6 El/La alumno/a conoce las implicaciones del sistema aeroportuario en las es-
tructuras de transporte aéreo y la dinámica de las compañías aéreas.
RA0.7 El/La alumno/a conoce los principios de la gestión aeroportuaria desde el pun-
to de vista operacional y los conceptos asociados a la Seguridad Operacional.
RA0.8 El/La alumno/a conoce, en suma, las directrices generales de la planificación
aeroportuaria y sentar las bases del diseño aeroportuario.
RA1.1
CAPÍTULO 1. SISTEMAS DE TRANSPORTE. CONCEPTO DE AEROPUER-
TO. DEFINICIONES
El/La alumno/a conoce los distintos modos de transporte, sus ventajas y sus
inconvenientes y las relaciones de complementariedad/competencia.
RA1.2 El/La alumno/a conoce las definiciones básicas en aeropuertos y su clasifica-
ción en función del rol aeroportuario que corresponda.
RA1.3 Conoce las implicaciones de la existencia de un aeropuerto desde el punto de
vista territorial, económico y de afección medioambiental
Curso 2014-15 Julio de 2014
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RA1.4 Se familiariza con la estructuración del sistema de transporte: actores, implica-
ción con la autoridad aeronáutica y fases de desarrollo.
RA1.5 El/La alumno/a conoce y aplica las claves de referencia de aeródromo de OA-
CI.
RA2.1
CAPÍTULO 2. LOS AEROPUERTOS ESPAÑOLES. ORGANISMOS DE AE-
ROPUERTOS
El/La alumno/a conoce cuáles son y es capaz de clasificar los aeropuertos
españoles, por tráficos, tipos de operación y modos de gestión.
RA2.2 El/La alumno/a es capaz de identificar los principales aeropuertos españoles.
RA2.3 El/La alumno/a identifica y asocia los principales aeropuertos mundiales por
tráfico.
RA2.4 El/La alumno/a conoce los organismos de aeropuertos españoles, su estructu-
ra y funciones.
RA2.5 El/La alumno/a conoce los principales aeropuertos y organismos de aeropuer-
tos europeos.
RA2.6 El/La alumno/a conoce los principales organismos aeroportuarios internaciona-
les.
RA3.1
CAPÍTULO 3. CARACTERÍSTICAS DE LAS AERONAVES RELACIONADAS
CON LOS AEROPUERTOS
El/La alumno/a conoce la estructura de capítulos de los airport planning ma-
nuals.
RA3.2 El/La alumno/a conoce el contenido de cada uno de los capítulos del airport
planning manual.
RA3.3 El/La alumno/a es capaz de aplicar el contenido de los airport planning ma-
nuals a la planificación aeroportuaria.
RA4.1
CAPÍTULO 4. ORIENTACIÓN Y DESIGNACIÓN DE PISTAS
El/La alumno/a conoce los factores que afectan a la orientación de las pistas y
es capaz de aplicarlos en la planificación de aeropuertos.
RA4.2 El/La alumno/a conoce los criterios de designación de pistas y calles de roda-
dura y es capaz de aplicarlos.
RA5.1
CAPÍTULO 5. LONGITUDES DE PISTAS. DISTANCIAS DECLARADAS
El/La alumno/a conoce las distancias de despegue y aterrizaje y la operativa
definidas en la certificación de aeronaves e identifica y asocia los parámetros
asociados a las mismas.
Curso 2014-15 Julio de 2014
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RA5.2 El/La alumno/a conoce las definiciones y los factores que afectan a la longitud
de las pistas y es capaz de aplicarlos en la planificación de aeropuertos.
RA5.3 El/La alumno/a conoce y asocia los parámetros relacionados con la notifica-
ción de longitudes de pista, aplicándolos a casos prácticos.
RA5.4 El/La alumno/a conoce y aplica los factores de corrección de longitud de las
pistas.
RA6.1
CAPÍTULO 6. SERVIDUMBRES DE AEROPUERTO
El/La alumno/a conoce de forma general las servidumbres aeronáuticas y es
capaz de diferenciarlas entre sí y respecto de las servidumbres de aeropuerto.
RA6.2 El/La alumno/a conoce las definiciones asociadas a superficies limitadoras de
obstáculos.
RA6.3
El/La alumno/a reconoce y define geométrica y funcionalmente, y ubica y rela-
ciona entre sí, las servidumbres radioeléctricas, de operación y las diferentes
superficies limitadoras de obstáculos en despegues y aterrizajes.
RA6.4 El/La alumno/a conoce los requisitos de vulneración de obstáculos y el princi-
pio de apantallamiento.
RA7.1 CAPÍTULO 7. CAPACIDAD DE PISTAS, CALLES Y ESTACIONAMIENTOS
El/La alumno/a conoce las diferentes definiciones de capacidad.
RA7.2 El/La alumno/a conoce los factores que afectan a la capacidad del aeropuerto
y es capaz de aplicarlos a la planificación aeroportuaria.
RA7.3 El/La alumno/a conoce valores típicos de capacidad asociados a configuracio-
nes de campo de vuelos en evolución creciente con la demanda.
RA8.1 CAPÍTULO 8. PLAN DIRECTOR. FINALIDAD Y CONTENIDO
El/La alumno/a conoce la definición y objetivos del Plan Director.
RA8.2 El/La alumno/a conoce la metodología para la redacción del Plan Director.
RA8.3 El/La alumno/a conoce el marco legal y el proceso administrativo para la re-
dacción de planes directores y su integración en la organización territorial.
RA9.1
CAPÍTULO 9. GEOMETRÍA DEL ÁREA DE MOVIMIENTO
El/La alumno/a es capaz de definir funcional y geométricamente, reconocer
sus características, requisitos operativos y de seguridad y relacionar entre sí,
todas y cada una de la partes del campo de vuelos.
RA10.1
CAPÍTULO 10. AYUDAS VISUALES
El/La alumno/a es capaz de definir funcional y geométricamente, reconocer
sus características, requisitos operativos y de seguridad y relacionar entre sí,
los distintos tipos de ayudas visuales.
Curso 2014-15 Julio de 2014
7
RA10.2
El/La alumno/a es capaz de definir y comprender la configuración del sistema
eléctrico para el funcionamiento del balizamiento, así como sus elementos
principales.
RA11.1
CAPÍTULO 11. EQUIPOS DE APOYO A LA NAVEGACIÓN AÉREA INSTA-
LADOS EN AEROPUERTOS
El/La alumno/a es capaz de identificar y definir los equipos instalados en Ae-
ropuertos para apoyo a las operaciones de las aeronaves.
RA12.1
CAPÍTULO 12. HELIPUERTOS
El/La alumno/a conoce la definición de diferentes instalaciones diseñadas para
la utilización por helicópteros y las definiciones de los parámetros básicos de
funcionamiento.
RA12.2 El/La alumno/a conoce las normas y métodos recomendados en el diseño de
helipuertos.
RA13.1
CAPÍTULO 13. AFECCIONES AMBIENTALES EN LOS AEROPUERTOS
El/La alumno/a conoce las afecciones en aeropuertos durante las fases de
construcción y operación de los aeropuertos, y qué medidas de atenuación o
compensación se utilizan.
RA13.2
El/La alumno/a conoce el marco legal y el proceso administrativo para la trami-
tación de Estudios de Impacto Ambiental, redacción de proyectos y ejecución
de obras.
RA14.1
CAPÍTULO 14. SEGURIDAD OPERACIONAL
El/La alumno/a conoce los antecedentes legales y administrativos de la certifi-
cación de aeropuertos.
RA14.2 El/La alumno/a conoce el proceso de certificación, los agentes implicados y la
documentación asociada al mismo.
Curso 2014-15 Julio de 2014
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Contenidos y Actividades de Aprendizaje
CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO)
TEMA / CAPITULO APARTADO Indicadores
Relacionados
1. SISTEMAS DE
TRANSPORTE. CON-
CEPTO DE AERO-
PUERTO. DEFINICIO-
NES
Modos de transporte. Definiciones, ventajas e in-
convenientes. Competencia intermodal. T1_1
Definición de aeropuerto. T1_2
Terminología usada en el Anexo 14. T1_3
Clave de referencia de aeródromo OACI. T1_4
Conceptos de Transporte Aéreo T1_5
Relación Aeropuerto/Cía aérea T1_6
Relación Aeropuerto/Territorio T1_7
Sistema de transporte T1_8
Sistema aeroportuario T1_9
2. LOS AEROPUER-
TOS ESPAÑOLES.
ORGANISMOS DE
AEROPUERTOS
Clasificación de los aeropuertos españoles T2_1
Historia de los aeropuertos T2_2
Estadísticas de tráfico aeropuertos españoles T2_3
Características principales aeropuertos españoles T2_4
Gestores aeroportuarios en España T2_5
Estadísticas de tráfico ACI T2_6
Aeropuertos en países del entorno T2_7
DGAC y AESA T2_8
Organismos internacionales relacionados con Ae-
ropuertos T2_9
Anexos OACI T2_10
3. CARACTERÍSTICAS
DE LAS AERONA-
VES RELACIONA-
DAS CON LOS AE-
ROPUERTOS
Definición y Estructura Airport Plannings T3_1
Descripción del avión T3_2
Características operativas T3_3
Maniobras en tierra T3_4
Servicios de terminal T3_5
Características de los motores T3_6
Pavimentos T3_7
Evolución futura T3_8
Curso 2014-15 Julio de 2014
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Dibujos a escala T3_9
4. ORIENTACIÓN Y
DESIGNACIÓN DE
PISTAS
Factores que afectan a la longitud de pista. T4_1
Coeficiente de utilización T4_2
Estaciones meteorológicas en aeropuertos y toma
de datos T4_3
Métodos de cálculo de la orientación de pista T4_4
Denominación de pistas y rodaduras T4_5
Alfabeto aeronáutico T4_6
5. LONGITUDES DE
PISTAS. DISTAN-
CIAS DECLARADAS
Operaciones en despegues y aterrizajes T5_1
Longitudes de pista T5_2
Notificación de longitudes de pistas. Distancias
declaradas T5_3
Longitudes de pista en Airport Plannings T5_4
Correcciones de la longitud de pista T5_5
6. SERVIDUMBRES DE
AEROPUERTO
Definición de servidumbre aeronáutica T6_1
Superficies radioeléctricas T6_2
Superficies de operación T6_3
Superficies limitadoras de obstáculos T6_4
Requisitos de eliminación de obstáculos T6-5
Principio de apantallamiento T6_6
7. CAPACIDAD DE
PISTAS, CALLES Y
ESTACIONAMIEN-
TOS
Definiciones de capacidad T7_1
Curva capacidad - demanda T7_2
Factores que influyen en la capacidad T7_3
Métodos de cálculo T7_4
Valores típicos y evolución del aeropuerto T7_5
8. PLAN DIRECTOR.
FINALIDAD Y CON-
TENIDO
Definición y objetivos T8_1
Marco legal T8_2
Metodología y descripción de etapas T8_3
Estudios y análisis T8_4
9. GEOMETRÍA DEL
ÁREA DE MOVI-
MIENTOS
Pistas T9_1
Plataformas de viraje T9_2
RESAs T9_3
CWY T9_4
SWY T9-5
Área de funcionamiento de radioaltímetro T9-6
Calles de rodadura T9-7
Apartaderos de espera y puntos de espera T9_8
Plataformas de estacionamiento T9_9
Curso 2014-15 Julio de 2014
10
10. AYUDAS VISUA-
LES
Tipos T10_1
Indicadores y dispositivos de señalización T10_2
Señales T10_3
Luces T10_4
Letreros T10_5
Balizas T10_6
Señalización de obstáculos T10_7
Sistema eléctrico de balizamiento T10_8
11. EQUIPOS DE APO-
YO A LA NAVEGA-
CIÓN AÉREA INS-
TALADOS EN AE-
ROPUERTOS
Equipos instalados en Aeropuertos T11_1
Ubicación y servidumbres T11_2
12. HELIPUERTOS
Introducción a la operación de helicópteros T12_1
Clasificación de helipuertos T12_2
Diseño de elementos de helipuerto T12_3
Servidumbres de helipuerto T12_4
Ayudas visuales T12_5
13. AFECCIONES AM-
BIENTALES EN AE-
ROPUERTOS
Introducción. Aeropuerto y entorno T13_1
Afecciones y medidas de atenuación y compensa-
ción T13_2
Marco legal en España T13_3
14. SEGURIDAD OPE-
RACIONAL
Antecedentes T14_1
Definiciones T14_2
Sistema de gestión de la seguridad operacional T14_3
Curso 2014-15 Julio de 2014
11
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS
UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS
CLASES DE TEORIA Exposición oral participativa; pizarra, retroproyector, cañón de vi-deo, transparencias, ordenador.
CLASES PROBLE-
MAS
Análisis del problema. Planteamiento. Resolución. Los alumnos deberán resolver en el aula algunos problemas por sí solos o en pequeños grupos, bajo la supervisión de un docente.
PRACTICAS Visitas a aeropuertos
TRABAJOS AUTO-
NOMOS
Proposición de trabajos en grupo de carácter voluntario. Explicación del trabajo en clase con ayudas complementarias al estudiante en horario de tutorías. Elaboración del trabajo en grupo en horas de trabajo personal de los alumnos y presentación del mismo.
TRABAJOS EN
GRUPO
Proposición de trabajos en grupo. Explicación del trabajo en clase con ayudas complementarias al estudiante en horario de tutorías. Elaboración del trabajo en grupo en horas de trabajo personal de los alumnos y presentación del mismo.
TUTORÍAS
Individuales: resolución de dudas conceptuales y dificultades prác-ticas del alumno. En grupo: Discusión colectiva de los temas de interés planteados por los estudiantes.
Curso 2014-15 Julio de 2014
12
RECURSOS DIDÁCTICOS
BIBLIOGRAFÍA
Apuntes de la asignatura.
“Ingeniería Aeroportuaria”, Marcos García Cruzado, Ed. ETSI
de Ingenieros Aeronáuticos, 2006.
“Planeamiento de Aeropuertos”, Marcos García Cruzado, Fun-
dación Aena
“Operaciones Aeroportuarias”, Aníbal Isidoro Carmona, Funda-
ción Aena
“La Navegación Aérea y el Aeropuerto”, F.J. Sáez Nieto,
L.Pérez Sanz, V.F. Gómez Comendador, Fundación Aena
“Planning and Design of Airports”, Horonjeff-McKelvey, Mc
Graw-Hill
N.. Ashford, S. Mumayiz y P. Wright, Airport Engineering: Plan-
ning, Design and Development of 21st Century Airports.
“Cuadernos de Ingeniería de Aeropuertos”, Vicente Cudós
Curso 2014-15 Julio de 2014
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Normativa nacional:
RD 862/2009 y Orden FOM/2086/2011, de 8 de julio, por
la que se actualizan las normas técnicas contenidas en
el Anexo al Real Decreto 862/2009, de 14 de mayo, por
el que se aprueban las normas técnicas de diseño y ope-
ración de aeródromos de uso público y se regula la certi-
ficación de los aeropuertos de competencia del Estado.
Real Decreto 1189/2011, de 19 de agosto, por el que se
regula el procedimiento de emisión de los informes pre-
vios al planeamiento de infraestructuras aeronáuticas,
establecimiento, modificación y apertura al tráfico de ae-
ródromos autonómicos, y se modifica el Real Decreto
862/2009, de 14 de mayo, por el que se aprueban las
normas técnicas de diseño y operación de aeródromos
de uso público y se regula la certificación de los aero-
puertos de competencia del Estado, el Decreto
584/1972, de 24 de febrero, de servidumbres aeronáuti-
cas y el Real Decreto 2591/1998, de 4 de diciembre, so-
bre la ordenación de los aeropuertos de interés general y
su zona de servicio, en ejecución de lo dispuesto por el
artículo 166 de la Ley 13/1996, de 30 de diciembre, de
Medidas Fiscales, Administrativas y del Orden Social.
Normativa Aena Aeropuertos:
Manual Normativo de Señalización en los Aeropuertos
Españoles, Aena. Dirección de Gestión de Operaciones
y Servicios. 2ª Edición. 2003 / Actualización 2008
Manual Normativo de Señalización en el Área de Movi-
miento (EXA 40), Aena. Dirección de Operaciones y Sis-
temas de Red Edición 2006. Enmienda nº 4. Fecha de
aplicación: Noviembre 2008
Instrucción operativa trabajos en el Aeródromo (EXA 50)
Dirección de Operaciones y Sistemas de Red, División
de Operaciones, 27/10/2008
Curso 2014-15 Julio de 2014
14
Publicaciones OACI:
Anexo 14 OACI
“Manual de Planificación de Aeropuertos”, Doc 9184
OACI
“Manual de Diseño de Aeródromos”, Doc 9157
“Manual de Servicios de Aeropuertos”, Doc 9137
“Manual de Previsión de Tráfico Aéreo”, Doc 8991
“Manual de Certificación de Aeropuertos”, Doc 9774
“Manual de gestión de seguridad operacional”, Doc 9859
Publicaciones IATA:
Airport Development Reference Manual
Publicaciones FAA:
AC 150/5060, Airport Capacity and Delay
AC 150/5070, Airport Master Plans
AC 150/5300-13 (Appendix 5), Apron
Order 6480.4A Airport Traffic Control Tower Siting Crite-
ria
RECURSOS WEB
Aplicación informática Moodle de la UPM para la
Asignatura.
Videos de introducción a algunas materias.
EQUIPAMIENTO
Curso 2014-15 Julio de 2014
15
Cronograma de trabajo de la asignatura
Semana Actividades Aula Laboratorio Trabajo Individual Trabajo
en Grupo
Actividades
Evaluación
Otros
1 Teoría Cap.1 (3 h)
Teoría Cap.2 (1 h)
- 4 h - - -
2 Teoría Cap.2 (2 h)
Teoría Cap.3 (2 h)
- 4 h - - -
3
Teoría Cap.3 (1 h)
Teoría Cap.4 (3 h)
Caso práctico Cap.4 (0,5 h)
- 4 h - - -
4 Teoría Cap.5 (3 h)
Caso práctico Cap.5 (1 h)
- 4 h - - -
5 Teoría Cap.6 (4 h) - 4 h - - -
Curso 2014-15 Julio de 2014
16
6 Teoría Cap.7 (3 h)
Teoría Cap.8 (1 h)
- 4 h - - -
7 Teoría Cap.8 (4 h) - 4 h - 1,5 h 1º Parcial -
8 Teoría Cap.9 (4 h) - 4 h - - -
9 Teoría Cap.9 (1 h)
Teoría Cap.10 (3 h)
- 4 h - - -
10 Teoría Cap.10 (2 h)
Teoría Cap.11 (2 h)
- 4 h - - -
11 Teoría Cap.11 (2 h)
Teoría Cap.12 (2 h)
- 4 h - - -
12
Teoría Cap.12 (1 h)
Caso práctico Cap.12 (1 h)
Teoría Cap. 13 (2 h)
- 4 h - - -
Curso 2014-15 Julio de 2014
17
13 Teoría Cap. 13 (1 h)
Teoría Cap. 14 (3 h)
- 4 h - - -
14 Caso práctico Cap.14 (1 h)
Consolidación (3h)
- 4 h - -
-
15 5 h preparación parcial - 1,5 h 2º Parcial -
16, 17 o 18
90 h de preparación del examen
para los alumnos que hayan
optado por la modalidad de
examen final
2h Examen final
(En fecha a decidir)
SUMA 56 h
18 Curso 2014-15 Julio de 2014
Sistema de Evaluación de la Asignatura
EVALUACION
Ref INDICADOR DE LOGRO
Relacionado
con RA:
T1_1
El/La alumno/a conoce las diferencias entre los distintos modos de
transporte, así como las ventajas e inconvenientes de cada uno y las
peculiaridades de la competencia intermodal, principalmente entre
tren de alta velocidad y transporte por avión.
1.1
T1_2 El/La alumno/a conoce la definición de aeropuerto y de aeródromo,
así como sus diferencias 0.4, 1.2
T1_3 El/La alumno/a conoce la terminología aeronáutica utilizada en el
Anexo 14 de la OACI. 0.1, 0.5, 1.2
T1_4 El/La alumno/a conoce la tabla de clave de referencia de aeródromo
de la OACI 0.4, 1.2, 1.5
T1_5 El/La alumno/a conoce la operativa del mercado de transporte aéreo 0.1, 1.3, 1.4
T1_6 El/La alumno/a conoce las relaciones entre compañía aérea y aero-
puerto 0.6, 1.2
T1_7 El/La alumno/a conoce la relación entre el aeropuerto y las redes de
transporte terrestre. 1.1, 1.4
T1_8 El/La alumno/a conoce las claves definitorias de un sistema de trans-
porte 0.4, 1.4
T1_9 El/La alumno/a conoce la zonificación propia de la planificación aero-
portuaria 0.4, 1.2
T2_1 El/La alumno/a conoce las formas de clasificar los aeropuertos espa-
ñoles y es capaz de asignar cada uno de ellos a su grupo. 2.1
T2_2 El/La alumno/a conoce el desarrollo de los campos de vuelo desde
sus inicios y su evolución reciente en España. 2.1
T2_2 El/La alumno/a conoce los órdenes de magnitud de los tráficos de
pasajeros, aeronaves y mercancías en los aeropuertos de España, 2.1
T2_3 El/La alumno/a es capaz de distinguir a la vista de las estadísticas los
aeropuertos singulares 2.1
T2_4
El/La alumno/a conoce los diferentes modelos de explotación y pro-
piedad de aeropuertos en España, las empresas representativas de
cada uno y sus características
2.2, 2.4
T2_5 El/La alumno/a conoce los órdenes de magnitud de los tráficos de
pasajeros, aeronaves y mercancías de los 30 principales aeropuertos 2.3, 2.5
19 Curso 2014-15 Julio de 2014
del mundo recogidas en el resumen de ACI y es capaz de ubicar
entre ellos los principales aeropuertos españoles.
T2_6 El/La alumno/a conoce la organización y funciones de la Dirección
General de Aviación Civil y la Agencia Estatal de Seguridad Aérea. 2.4
T2_7 El/La alumno/a conoce los modelos de explotación y propiedad de los
aeropuertos de los países del entorno europeo. 2.5
T2_8 El/La alumno/a conoce generalidades de organismos internacionales
relacionados con los aeropuertos. 2.6
T2_9
El/La alumno/a conoce la historia, organización y misión de la Orga-
nización de Aviación Civil Internacional, enumera sus anexos y las
normas y recomendaciones en materia de aeropuertos.
2.6
T3_1 El/La alumno/a conoce el origen y estructura de los Airport Planning
Manuals 3.1
T3_2
El/La alumno/a identifica y conoce la aplicación práctica de las masas
y dimensiones de las aeronaves utilizadas en la planificación y el
diseño de los aeropuertos.
3.2, 3.3
T3_3
El/La alumno/a identifica y conoce la aplicación práctica de las carac-
terísticas operativas de las aeronaves utilizadas en la planificación y
el diseño de los aeropuertos.
3.2, 3.3
T3_4
El/La alumno/a identifica y conoce la aplicación práctica de los deta-
lles de las maniobras en tierra de las aeronaves utilizadas en la plani-
ficación y el diseño de los aeropuertos.
3.2, 3.3
T3_5
El/La alumno/a identifica y conoce la aplicación práctica de las nece-
sidades de servicios en terminal de las aeronaves utilizadas en la
planificación y el diseño de los aeropuertos.
3.2, 3.3
T3_6
El/La alumno/a identifica y conoce la aplicación práctica de los deta-
lles de las características de los motores de las aeronaves utilizadas
en la planificación y el diseño de los aeropuertos.
3.2, 3.3
T3_7
El/La alumno/a identifica y sabe utilizar la información de pavimentos
contenida en los Airport Planning Manuals utilizada en la planificación
y el diseño de los aeropuertos.
3.2, 3.3
T3_8
El/La alumno/a identifica y sabe utilizar la información de pavimentos
contenida en los Airport Planning Manuals utilizada en la planificación
y el diseño de los aeropuertos.
3.2, 3.3
T3_9
El/La alumno/a identifica y sabe utilizar la información de dibujos a
escala contenida en los Airport Planning Manuals utilizada en la plani-
ficación y el diseño de los aeropuertos.
3.2, 3.3
T4_1 El/La alumno/a enumera y conoce los factores que influyen en la
orientación de pistas. 4.1
20 Curso 2014-15 Julio de 2014
T4_2 El/La alumno/a conoce las limitaciones para las distintas componen-
tes de viento. 4.1
T4_3 El/La alumno/a conoce los requisitos y equipos para la toma de datos
meteorológicos en aeropuertos. 4.1
T4_4 El/La alumno/a conoce los distintos métodos de cálculo de orienta-
ción de pistas. 4.1
T4_5 El/La alumno/a conoce y es capaz de hacer aplicaciones prácticas de
designación de pistas y calles de rodadura. 4.2
T4_6 El/La alumno/a conoce el alfabeto aeronáutico. 4.2
T5_1
El/La alumno/a conoce las distancias de despegue y aterrizaje y las
velocidades definidas en la certificación de aeronaves, así como los
conceptos de campo compensado y los factores que afectan a las
distancias.
5.1
T5_2 El/La alumno/a conoce las definiciones asociadas a las longitudes de
pista y las relaciones entre ellas. 5.2
T5_3 El/La alumno/a conoce los factores que afectan a la longitud de las
pistas. 5.2
T5_4
El/La alumno/a conoce los procedimientos de notificación de longitu-
des de pistas, las distancias declaradas y es capaz de hacer aplica-
ción práctica de las mismas.
5.3
T5_5 El/La alumno/a identifica y es capaz de hacer aplicación práctica de
las longitudes de pista publicadas en los Airport Planning Manuals 3.2, 3.3, 5.4
T5_6 El/La alumno/a conoce las correcciones a la longitud básica de pista
y es capaz de hacer aplicaciones prácticas de dichas correcciones. 5.2, 5.4
T6_1 El/La alumno/a conoce la definición de servidumbre aeronáutica y los
distintos tipos. 6.1, 6.2
T6_2 El/La alumno/a conoce las servidumbres radioeléctricas. 6.3
T6_3 El/La alumno/a conoce las servidumbres de operación. 6.3
T6_4
El/La alumno/a reconoce y define geométrica y funcionalmente, y
ubica y relaciona entre sí, las diferentes superficies limitadoras de
obstáculos en despegues y aterrizajes.
6.3
T6_5 El/La alumno/a conoce los requisitos de eliminación de obstáculos en
despegues y aterrizajes. 6.4
T6_6 El/La alumno/a conoce las interpretaciones del principio de apanta-
llamiento. 6.4
T7_1 El/La alumno/a conoce las distintas definiciones de capacidad. 7.1
T7_2 El/La alumno/a conoce y es capaz de interpretar la curva de capaci-
dad vs demanda. 7.1
T7_3 El/La alumno/a conoce, clasifica y relaciona los factores que influyen 7.2
21 Curso 2014-15 Julio de 2014
en la capacidad.
T7_4 El/La alumno/a conoce generalidades sobre los distintos métodos de
cálculo de capacidad. 7.2
T7_5
El/La alumno/a conoce valores típicos de capacidad de aeropuertos
para diferentes configuraciones del campo de vuelos, así como la
evolución de la configuración con el aumento de la demanda.
7.3
T8_1 El/La alumno/a conoce la definición y objetivos del Plan Director. 8.1
T8_2 El/La alumno/a conoce la metodología para el desarrollo del Plan
Director. 8.2
T8_3
El/La alumno/a conoce el marco legal para la redacción de planes
directores, su alcance y repercusión, su tramitación y los agentes
implicados y las herramientas de integración territorial.
8.3
T8_4
El/La alumno/a conoce la metodología de realización de estudios
incluidos en un Plan Director: meteorológicos, previsión de tráfico,
capacidad, análisis de alternativas, definición de solución…
8.2
T9_1
El/La alumno/a es capaz de definir operativa y geométricamente las
pistas, sus márgenes, su franja, así como reconocer sus característi-
cas, requisitos operativos y de seguridad y relacionarlas con el resto
de partes del campo de vuelos.
9.1
T9_2
El/La alumno/a es capaz de definir operativa y geométricamente las
plataformas de viraje, así como reconocer sus características, requisi-
tos operativos y de seguridad y relacionarlas con el resto de partes
del campo de vuelos.
9.1
T9_3
El/La alumno/a es capaz de definir operativa y geométricamente las
áreas de seguridad de extremo de pista, así como reconocer sus
características, requisitos operativos y de seguridad y relacionarlas
con el resto de partes del campo de vuelos.
9.1
T9_4
El/La alumno/a es capaz de definir operativa y geométricamente las
zonas libres de obstáculos, así como reconocer sus características,
requisitos operativos y de seguridad y relacionarlas con el resto de
partes del campo de vuelos.
9.1
T9_5
El/La alumno/a es capaz de definir operativa y geométricamente las
zonas de parada, así como reconocer sus características, requisitos
operativos y de seguridad y relacionarlas con el resto de partes del
campo de vuelos.
9.1
T9_6
El/La alumno/a es capaz de definir operativa y geométricamente el
área de funcionamiento de radioaltímetro, así como reconocer sus
características, requisitos operativos y de seguridad y relacionarlas
con el resto de partes del campo de vuelos.
9.1
22 Curso 2014-15 Julio de 2014
T9_7
El/La alumno/a es capaz de definir operativa y geométricamente las
calles de rodadura, sus márgenes y su franja, así como reconocer
sus características, requisitos operativos y de seguridad y relacionar-
las con el resto de partes del campo de vuelos.
9.1
T9_8
El/La alumno/a es capaz de definir operativa y geométricamente los
apartaderos de espera y los puntos de espera, así como reconocer
sus características, requisitos operativos y de seguridad y relacionar-
las con el resto de partes del campo de vuelos.
9.1
T9_9
El/La alumno/a es capaz de definir operativa y geométricamente las
plataformas de estacionamiento de aeronaves, así como reconocer
sus características, requisitos operativos y de seguridad y relacionar-
las con el resto de partes del campo de vuelos.
9.1
T10_1 El/la alumno/a conoce la definición y tipos de ayudas visuales. 10.1
T10_2
El/La alumno/a es capaz de definir funcional y geométricamente,
reconocer sus características, requisitos operativos y de seguridad y
relacionar entre sí y respecto del resto de tipos de ayudas visuales,
los indicadores y dispositivos de señalización.
10.1
T10_3
El/La alumno/a es capaz de definir funcional y geométricamente,
reconocer sus características, requisitos operativos y de seguridad y
relacionar entre sí y respecto del resto de tipos de ayudas visuales,
las señales.
10.1
T10_4
El/La alumno/a es capaz de definir funcional y geométricamente,
reconocer sus características, requisitos operativos y de seguridad y
relacionar entre sí y respecto del resto de tipos de ayudas visuales,
las luces.
10.1
T10_5
El/La alumno/a es capaz de definir funcional y geométricamente,
reconocer sus características, requisitos operativos y de seguridad y
relacionar entre sí y respecto del resto de tipos de ayudas visuales,
los letreros.
10.1
T10_6
El/La alumno/a es capaz de definir funcional y geométricamente,
reconocer sus características, requisitos operativos y de seguridad y
relacionar entre sí y respecto del resto de tipos de ayudas visuales,
las balizas.
10.1
T10_7 El/La alumno/a es capaz de definir un sistema de señalización de
obstáculos en función de sus características definitorias. 10.1
T10_8
El/La alumno/a es capaz de definir funcional y geométricamente,
reconocer sus características y requisitos operativos del sistema eléc-
trico de balizamiento.
10.2
T11_1 El/La alumno/a conoce los equipos instalados en Aeropuertos rela- 11.1
23 Curso 2014-15 Julio de 2014
cionados con la Navegación Aérea.
T11_2 El/La alumno/a conoce la ubicación de los mismos y las servidumbre
que imponen en los aeropuertos. 11.1
T12_1 El/La alumno/a conoce las definiciones de la operación de helicópte-
ros 12.1
T12_2 El/La alumno/a conoce la definición y clasificación de helipuertos 12.1
T12_3 El/La alumno/a conoce la normativa de diseño de elementos de heli-
puerto 12.2
T12_4 El/La alumno/a conoce las servidumbres de helipuerto 12.2
T12_5 El/La alumno/a conoce las ayudas visuales en helipuertos 12.2
T13_1 El/La alumno/a conoce las afecciones medioambientales en los aero-
puertos durante las fases de construcción y explotación. 13.1
T13_2
El/La alumno/a conoce las medidas de atenuación y compensación
de impacto ambiental en los aeropuertos durante las fases de cons-
trucción y explotación.
13.2
T13_3 El/La alumno/a conoce el marco legal de evaluación de impacto am-
biental. 13.3
T14_1 El/La alumno/a conoce los antecedentes legales y administrativos de
la seguridad operacional. 14.1
T14_2 El/La alumno/a conoce las definiciones asociadas a la seguridad ope-
racional. 14.2
T14_3 El/La alumno/a conoce el proceso de evaluación de la seguridad ope-
racional. 14.3
24 Curso 2014-15 Julio de 2014
EVALUACION SUMATIVA
BREVE DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES
DE EVALUACIÓN MOMENTO LUGAR
PESO EN LA
CALIFICACIÓN
1er Parcial. Evaluación a través de preguntas de
teoría y ejercicios prácticos de los conocimien-
tos relativos a los temas 1 a 4
Semana 7
Aula de
exámenes
asignada
50 %
2º Parcial. Evaluación a través de preguntas de
teoría y ejercicios prácticos de los conocimien-
tos relativos a los temas 5 a 8
Semana 15
Aula de
exámenes
asignada
50%
Final ordinario de enero. El examen consistirá en
un cuestionario teórico-práctico.
(En fecha a
decidir)
Aula de
exáme-
nes
asigna-
da
100%
Final extraordinario de julio. Para aquellos alum-
nos que no hayan aprobado la asignatura en
el examen ordinario de enero. El examen con-
sistirá en un cuestionario teórico-práctico simi-
lar al del examen ordinario.
(En fecha a
decidir)
Aula de
exáme-
nes
asigna-
da
100%
25 Curso 2014-15 Julio de 2014
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Existen dos modelos de evaluación, siendo el/la alumno/a el/la que opte por uno u
otro a comienzo de curso:
Evaluación continua. Los conocimientos se evaluarán mediante (véase también
la tabla anterior):
2 exámenes parciales (nota mínima para compensar de 3 en cada una de
las partes), y
Evaluación no continua. Los conocimientos se evaluarán mediante (véase tam-
bién la tabla anterior) un examen final ordinario en el que se evaluarán los co-
nocimientos de toda la asignatura
La nota final será en el primer caso la media ponderada con su correspondiente por-
centaje (véase la tabla anterior). En el segundo la nota final será la obtenida en el
examen.
En caso de suspenso, el/la alumno/a tendrá la oportunidad de acudir al examen final
extraordinario de julio, en el que se evaluarán los conocimientos de toda la asigna-
tura (100 % en la nota final).
El aprobado se establece en 5.0, teniendo en cuenta una escala de 0 a 10.