![Page 1: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/1.jpg)
guadalinfoAPRENDIZAJE INVISIBLE
+ EINCLUSIÓN
![Page 2: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/2.jpg)
Centros Guadalinfo y CAPI
HUELVA78 centros
SEVILLA95 centros
CÁDIZ37 centros
MÁLAGA88 centros
CÓRDOBA70 centros JAÉN
95 centros
GRANADA167 centros ALMERÍA
101 centros
![Page 3: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/4.jpg)
Una red ciudadana de +500.000 personas
Wikanda(39.772
articulos)
RedGuadalinfo(1806 followers)
Slide Share (206
presentaciones)
Blogs(750 blogs)(3.166 post)
Social Networks
(4.703 amigos)
Photo Sharing
+5.000 fotos
Canal Guadalinfo(113 videos)
700 propuestas a los Ayuntamientos
Social Bookmarking(404 bookmarks)
380,110 usuarios
portal106,000
actividades6,5 millones visitas mes
*Datos desde Mayo 2009*Incremento mensual medio del 10%Objetivo: Incremento mensual 20%
2.000 Voluntarios
digitales
![Page 5: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Guadalinfo 1.0[focused on Digital Literacy]
Guadalinfo 2.0[focused on PEOPLEPEOPLE: in their basic NEEDSNEEDS
and in their ASPIRATIONSASPIRATIONS in life]
![Page 6: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/6.jpg)
¿...y el Software Libre?
![Page 7: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/7.jpg)
Acteurs du ChangementNouvelle Phase du Projet
![Page 8: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/8.jpg)
Usarios/as
![Page 9: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/9.jpg)
Formation aux TIC dans les Administrations Locales El nuevo usuario Guadalinfo...
• Ha superado la etapa de alfabetización digital
• Demanda nuevos contenidos, acordes con sus necesidades
reales
• Necesita desarrollar su proyecto vital
• Es emprendedor
• Por el avance que han experimentado las nuevas tecnologías,
es más sensible que nunca a la brecha digital por motivos de
género, edad y/o discapacidad.
• Necesita visualizar que las TIC le van a hacer su vida más fácil
![Page 10: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/10.jpg)
Dinamizadores Guadalinfo
![Page 11: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/11.jpg)
El personal dinamizador de los Centros Guadalinfo
• Es un dinamizador social de su entorno
• Tiene un compromiso con la mejora de su municipio
• Su objetivo son las personas y no los recursos técnológicos
• Conoce la forma de socializar las tecnologías
• Sabe escuchar
• Adapta su estilo de comunicación para llegar a todos los
colectivos
• Cuenta con las habilidades sociales necesarias para captar
nuevos usuarios
![Page 12: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/12.jpg)
Centro Guadalinfo
![Page 13: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/13.jpg)
El nuevo Centro Guadalinfo...
• Es el lugar donde los usuarios desarrollarán su proyecto vital
• Facilita a la ciudadanía servicios de eadministración
• Es un Centro de Emprendimiento a través de las TICs
• Es un Centro de Conocimiento en su municipio
• Trabaja en red con el resto de Centros Guadalinfo, fomentando la
relación entre ususarios y usuarias de distintas poblaciones
• Provee de los recursos para luchar contra la Brecha Digital
![Page 14: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/14.jpg)
14
la formation comme on le voit par l'dinamizador
S.I.G.A.
dinam
izado
r
béné
ficiai
res
Catalogue des formations
(CAFU)Guías
didácticas
[Sistema Integral de Gestión de Actividades]
![Page 15: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/16.jpg)
¿un vistazo al SIGA...?
![Page 17: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/17.jpg)
“Penny Universitys” [ss. XVIIXVIII] Terceros lugares o terceros entornos Aprendizaje conectado [Conectivismo] Aprendizaje informal frente a los aprendizajes formal y no formal Aprendizaje durante toda la vida Aprender a aprender Aprender haciendo, interactuando, buscando y compartiendo
Los 'terceros lugares' y otras ideas sobre los nuevos aprendizajes
Formation aux TIC dans les Administrations Locales
![Page 18: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/18.jpg)
La paradoja inversión/resultados(por Jay Cross)
[http://itcilo.wordpress.com/2008/09/22/informal-learning/]
![Page 19: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/19.jpg)
...las tecnologías modifican nuestra forma de aprender
http://www.flickr.com/photos/ppdigital/2330207234
![Page 20: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/20.jpg)
sommaire
connaissances
gens
![Page 21: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/21.jpg)
REDES PERSONALES DE
APRENDIZAJE(PERSONAL LEARNING
NETWORKS)
*****
WEB SOCIAL
![Page 22: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/22.jpg)
Redes Sociales y Comunidades de Aprendizaje
![Page 23: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/23.jpg)
los/as usuarios/as aprenden en red[Red Personal de Aprendizaje, PLN]
![Page 24: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/24.jpg)
red personal de aprendizaje + entorno personal de aprendizaje
dinam
izado
r/a
C.A.F.U.
Entorno Personal de Aprendizaje
ᄎaprendizajecolaborativo
evalua
contenidos
PLN
![Page 25: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/25.jpg)
METODOLOGÍA
autoaprendizaje creación reutilización redes sociales DE
SA
FÍO
S G
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herramientas/recursos
Ent
orno
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sona
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ticas
aprendizaje p2p
Edu
kand
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IND
ICA
DO
RE
S P
L AN
ES
TRA
TÉG
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CONTENIDOS PARA COLECTIVOS
CONTENIDOS GENÉRICOS
![Page 26: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/26.jpg)
objetivos de la formación a usuarios/as
personalizar actividades
promover la autonomía
fomentar el autoaprendizaje
potenciar las redes
favorecer la reutilización
generar nuevos contenidos
desarrollar la identidad digital
![Page 27: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/28.jpg)
guadalinfoy Aprendizaje Invisible
![Page 32: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/32.jpg)
http://www.youtube.com/watch?v=zcJCEu3v3ws
#2 Guadalinfo en el Hospital
![Page 33: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/34.jpg)
Personal Learning Environments[P.L.E.]
iniciativa innovadora
basada en software libre
entorno amigable
homogeneización del entorno
ubicuidad
accesibilidad
portabilidad del entorno
![Page 35: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/36.jpg)
nouveau rôledes enseignants
guide
motiver
faciliter
évaluer
innover
mise en réseau
![Page 37: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/38.jpg)
UN PROYECTO DE INTEGRACIÓNGuadalinfo Accesible
![Page 39: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/39.jpg)
Eliminar las barreras de acceso a las TIC para el colectivo de personas con discapacidad
Finalidad
![Page 40: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/40.jpg)
• Mejorar la accesibilidad Centros Guadalinfo y CAPI, promoviendo la misma en la web y en el Software
• Fomentar el uso de las TIC entre las personas con discapacidad
• Sensibilizar a la población respecto a las personas con discapacidad
Objetivos
![Page 41: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/41.jpg)
• Accesibilidad TIC en Centros GuadalinfoOrientado a eliminar las barreras de acceso a las TIC en los centros Guadalinfo y CAPI.
• Inversión Total•Convenio RED.es: 2.700.000 €•Subvención CFR: máximo 1.610.360 €•Total: 4.310.360 €
• Ayudas Técnicas TICOrientado a subvencionar la adquisición de ayudas de acceso a las TIC para el uso en el hogar.
Actuaciones principales e inversión
![Page 42: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/42.jpg)
HardwareDispositivos alternativos a elementos estándar:• Ratones• Teclados• Pantallas• Conmutadores• Otros elementos a demanda
Tipo de adaptaciones (I)
![Page 43: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/43.jpg)
Colaboración con RED.es para la adquisición de los siguientes elementos:
• Kit básico, distribuido a todos los Centros.
• Kit ampliado, Centros en poblaciones de más de 5.000 habitantes (249 centros).
• Kit de elementos de uso muy específico, distribución bajo demanda individual previa.
Actuaciones previstas hardward (I)
![Page 44: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/44.jpg)
SoftwareMejora de la accesibilidad de diferentes aplicaciones:
• ORCA (Revisor de pantalla)• EVINCE (Lector de ficheros PDF) y• OCRFeeder (OCR)
•Desarrollo de la herramienta tOrienta de asistencia a los dinamizadores/as.
Tipo de adaptaciones (II)
![Page 45: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/45.jpg)
• Asistente de recomendación de ayudas y configuración personalizado a cada usuario/a.
• Aprenderá de la experiencia con otros usuarios/as.
• Aplicación Web amigable e inclusiva.
• Guiará a los dinamizadores/as sobre la adaptación a realizar en el puesto accesible.
• Generación de las ordenes de préstamo intercentro de los dispositivos
Esquema funcional tOrienta (I)
![Page 46: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/46.jpg)
Esquema funcional tOrienta (II)
![Page 47: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/47.jpg)
Materiales Formativos Específicos
• Contenidos adaptados a usuarios/as discapacitados.
• Utilización de un lenguaje sencillo, subtítulos y lengua de signos.
![Page 48: Guadalinfo: Aprendizaje Invisible y e-Inclusión](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/55905f681a28ab70748b45ed/html5/thumbnails/48.jpg)
David ÁlvarezTécnico de Formación
[[email protected]][http://eaprendizaje.wordpress.com]
[http://twitter.com/balhisay]