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  • 8/17/2019 Guia de Repaso Del Año

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    Colegio Caleta San PedroProfesora Beatriz Moya Rigollet

    GUIA REFORZAMIENTO LENGUAJE 2015

    NOMBRE:_____________________________________________________FECHA:____________

    Objetivo: -Leer Texto Narrativo

    -Identificar los ele entos del !"nero narrativo a #artir del texto$

    -Identificar las caracter%sticas del !"nero lirico$

    -Inventar e&e #los #ara las fi!'ras liter%as$

    I. Comprensión de Lectura

    Pedrito y el lobo

    Érase una vez un pequeño pastor que se pasaba la mayor parte de su tiempopaseando y cuidando de sus ovejas en el campo de un pueblito. Todas las mañanas,muy tempranito, hacía siempre lo mismo. Salía a la pradera con su rebaño, y asípasaba su tiempo.

    Muchas veces, mientras veía pastar a sus ovejas, l pensaba en las cosas que podíahacer para divertirse. !omo muchas veces se aburría, un día, mientras descansabadebajo de un "rbol, tuvo una idea. #ecidi$ que pasaría un buen rato divirti ndose acosta de la %ente del pueblo que vivía por allí cerca. Se acerc$ y empez$ a %ritar &

    ' (Socorro, el lobo) (*u viene el lobo)

    +a %ente del pueblo co%i$ lo que tenía a mano, y se ue a au-iliar al pobre pastorcitoque pedía au-ilio, pero cuando lle%aron allí, descubrieron que todo había sido una

    broma pesada del pastor, que se deshacía en risas por el suelo. +os aldeanos seen adaron y decidieron volver a sus casas. !uando se habían ido, al pastor le hizotanta %racia la broma que se puso a repetirla. cuando vio a la %ente su icientementelejos, volvi$ a %ritar&

    ' (Socorro, el lobo) (*ue viene el lobo)

    +a %ente, volviendo a oír, empez$ a correr a toda prisa, pensando que esta vez sí quese había presentado el lobo eroz, y que realmente el pastor necesitaba de su ayuda.Pero al lle%ar donde estaba el pastor, se lo encontraron por los suelos, ri ndose de ver c$mo los aldeanos habían vuelto a au-iliarlo. /sta vez los aldeanos se en adaron a0nm"s, y se marcharon terriblemente en adados con la mala actitud del pastor, y se

    ueron enojados con aquella situaci$n.

    1 la mañana si%uiente, mientras el pastor pastaba con sus ovejas por el mismo lu%ar,a0n se reía cuando recordaba lo que había ocurrido el día anterior, y no se sentíaarrepentido de nin%una orma. Pero no se dio cuenta de que, esa misma mañana se leacercaba un lobo. !uando se dio media vuelta y lo vio, el miedo le invadi$ el cuerpo. 1lver que el animal se le acercaba m"s y m"s, empez$ a %ritar desesperadamente&

    ' (Socorro, el lobo) (*ue viene el lobo) (*u se va a devorar todas mis ovejas) (1u-ilio)

    Pero sus %ritos han sido en vano. a era bastante tarde para convencer a los aldeanos

    de que lo que decía era verdad. +os aldeanos, habiendo aprendido de las mentiras delpastor, de esta vez hicieron oídos sordos. 2 lo qu ocurri$3 Pues que el pastor vio

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    II. Redacta un ejemplo para cada una de las figuras literarias.

    a4 una met" ora&

    b4 una hip rbole&

    c4 personi icaci$n &

    d4 comparaci$n&

    e4 an" ora&

    4 aliteraci$n &


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