LENGUAJE Grado Séptimo Bimestre II Semana 8 Número de clases 36 - 38Guía del estudiante
Tema: Análisis temático y estructural del texto dramático
Clase 36
L ibe rtad y Orden
Guía del estudiante 181
1 Complete el cuadro de la Actividad 2 (comenzado la semana anterior), a partir de la lectura de los Actos cuarto y quinto.
2 Escoja un personaje del Acto cuarto o quinto y complete el cuadro con las siguientes características, de acuerdo al contenido del texto.
Actividad 1
Nombre del personaje
Tono de voz (ronco, chillón, gritón, lento)
Acento regional (paisa, llanero,
chocoano)
Edad
Vestuario
Características físicas
Manera de ser (alegre, triste, enojado, etc.)
$10.000
$10.000
182 Guía del estudianteL ibe rtad y Orden
Guía del estudiante Bimestre: II Semana: 8 Número de clase: 36
3 Complete el cuadro de la Actividad 2 de la semana anterior, con base en la lectura del Acto sexto.
Actividad 2 - Tarea
Responda las siguientes preguntas a partir de la discusión de la clase.
1 ¿Qué es lo que une en una sola obra los seis actos?
2 ¿Cuál es el propósito de la obra?
LENGUAJE Grado Séptimo Bimestre II Semana 8 Número de clases 36 - 38Guía del estudiante
Actividad evaluativa
Clase 37
L ibe rtad y Orden
Guía del estudiante 183
Nombre
Colegio Fecha
184 Guía del estudianteL ibe rtad y Orden
Guía del estudiante Bimestre: II Semana: 8 Número de clase: 37
Notas
Bimestre: II Semana: 8 Número de clase: 38
L ibe rtad y Orden
Guía del estudiante
Clase 38
Actividad 3
1 En parejas, planeen la escritura y puesta en escena de un diálogo basado en el mismo conflicto de la obra, teniendo en cuenta los siguientes elementos:
a) Proponer una situación nueva.
b) Construir un diálogo de 10 parlamentos.
c) Usar acotaciones.
d) Proponer acciones que no transcurran en más de dos horas de tiempo interno.
e) Establecer un espacio y mantenerlo a lo largo del diálogo.
f ) Asignar un título.
g) Definir y caracterizar los personajes.
2 Planee en el siguiente cuadro la situación nueva y el espacio de su diálogo.
Situación nueva
Espacio
L ibe rtad y Orden
Guía del estudiante 185
Bimestre: II Semana: 8 Número de clase: 38
186 Guía del estudianteL ibe rtad y Orden
Guía del estudiante
3 Escriba aquí su diálogo:
Bimestre: II Semana: 8 Número de clase: 38
L ibe rtad y Orden
Guía del estudiante 187
Guía del estudiante
Actividad 4 - Tarea
Preparen la representación del diálogo, de manera creativa y recursiva, para ser mostrada ante sus compañeros.