Download - Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD
![Page 1: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/1.jpg)
HERRAMIENTAS ASINCRONICAS Y SINCRONICAS DE APRENDIZAJE
LADY DITH MONTERO MADERO Codigo:52959043JOSE EFRAIN TORRES MACIAS Código: 79274627
OSCAR JARVIER VEGA SOLANO Código: 1054658017
![Page 2: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/2.jpg)
INTRODUCCIÓN El aprender y conocer las herramientas de comunicación asincrónica y sincrónica es de gran importancia para nuestro desarrollo académico, con ellas podemos fortalecer nuestros hábitos de estudio, para lograr una comunicación en diferentes espacios.A continuación explicaremos cada herramienta y su importancia.
![Page 3: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/3.jpg)
HERRAMIENTAS ASINCRÓNICAS
![Page 4: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/4.jpg)
Herramientas asincrónicas de aprendizaje
O Por medio de la internet se ha iniciado un modelo de enseñanza y comunicación, diferente a la educación tradicional, que es presencial y para ello hay estas herramientas facilitando su aprendizaje.
O Es aquella que NO se da de forma simultanea.
O Es independiente del lugar: La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden o no encontrarse físicamente ubicadas en contextos distintos.
O Es temporalmente independiente: Esto quiere decir que para que la comunicación tenga lugar, no es necesario que los participantes coincidan en el mismo tiempo. Un alumno puede enviar un mensaje al foro o un correo electrónico y éste no tiene por qué ser leído al instante por el resto de compañeros y tutores.
O Se basa en el texto: Esta comunicación solo se desarrolla en formato escrito (o textual).
O Entre las herramientas asincrónicas tenemos:
![Page 5: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/5.jpg)
O Correo electrónico: es un medio por el cual se envían y reciben mensajes, archivos adjuntos, documentos, para ello se necesita un dispositivo ya sea un computador u otro medio electrónico, siempre conectado a internetO El correo electrónico posee una serie de
ventajas como son:O El contacto establecido es personal e
individualizado.O La información transmitida llega al
instante, y a todos y cada uno de los alumnos a los que ha sido enviada.
O Pero el correo electrónico también posee una serie de Desventajas, de entre las que cabe destacar:
O El tutor no puede asegurarse de que el alumno abre su buzón de correo para leer los mensajes enviados.
O El tiempo de respuesta por parte del alumno puede alargarse en función de la frecuencia con la que "entren" en el curso.
O Si se usan muy frecuentemente, el alumno puede sentirse presionado.
![Page 6: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/6.jpg)
O Foros de debate:son las mas importantes en las herramientas y no necesita de la presencia simultanea de las personas, en internet son conocidos para discutir, dejar mensajes, intercambiar ideas, compartir información, donde se tienen preguntas y respuestas.O El foro de discusión como herramienta de
comunicación asincrónica , posee una serie de ventajas y desventajas, de entre las que cabe destacar:
O Ventajas:O La información que se envía al foro queda
grabada, de manera que se puede recurrir a ella en cualquier momento.
O Es un medio muy adecuado para fomentar la comunicación y el diálogo.
O Se pueden crear tantos foros como temas de debate surgidos.
O Desventajas:O Si no están bien organizados (por ejemplo,
foro por tema) puede resultar confuso obstaculizar la participación de los alumnos.
O El tutor no puede asegurarse de que los mensajes enviados sean leídos por parte del alumno.
![Page 7: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/7.jpg)
O Wiki:Es la herramienta tecnológica innovadora que te permite editar en la red, con ella puedes participar o formar parte de una comunidad virtual.O Portafolio:Esta herramienta ayuda al estudiante a su proceso de evaluación hay varios tipos: trabajo, progreso, éxito wiki, estudiantil; entre ellos permiten trabajar en grupo, recopilar sus conocimientos y trabajos mas importantes.O Blog y Webquest:También conocido como bitácora, esta herramienta ayuda al estudiante o grupo a expresarse de forma inmediata, también recopila textos o documentos , se aprovecha la inteligencia colectiva, es un nuevo espacio en la internet para la comunicación.Webquest, es una estrategia didáctica en la que el estudiante aprende a conocer y a lograr sus objetivos.Es una herramienta de apoyo para docente en el puede crear contenidos dinámicos y aplicaciones sencillas.
![Page 8: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/8.jpg)
HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS
![Page 9: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/9.jpg)
HERRAMIENTAS SINCRONICAS DE APRENDIZAJE
Las características de este tipo de comunicación para la enseñanza, enfatizan en la coincidencia de tiempo y espacio, y es necesaria la presencia al mismo tiempo sin importar que sea en diferente espacio, las herramientas que se utilizan allí pueden ser similares a la del diálogo sostenido cara a cara, en donde una conversación evoluciona en tiempo real. De esta forma la enseñanza se realiza también en tiempo real, en ella se interactúa instantáneamente y quienes intervienen en el proceso educativos están presentes e interactúan al mismo tiempo, puede existir una comunicación con intervención de más de un participante del proceso y la intervención de todos, en tipo de comunicación verbal o no se pueden emplear recursos expresivos, verbales e incluso señales o gesticulaciones.
![Page 10: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/10.jpg)
En el siguiente esquema se presentan algunos ejemplos de herramientas sincrónicas.
![Page 11: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/11.jpg)
Estos claros ejemplos tanto de la comunicación como de herramientas sincrónicas, se comprueba que esta requiere de la coincidencia de tiempo entre los participantes del proceso de enseñanza y de comunicación.
![Page 12: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/12.jpg)
USO DE LAS HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS Y ASINCRÓNICAS
![Page 13: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/13.jpg)
EL CHAT COMO HERRAMIENTA SINCRONICA
O Es una de las mejoras herramientas que aún no hemos puesto en práctica es difícil cuando no consolidamos una fecha y hora exacta de comunicación grupal, pero es uno de los medios más claros en los que se pueden sacar conclusiones más claras a la hora de hacer un trabajo, a este medio de comunicación también se puede usar como video llamada para hacer una video conferencia más amena y de fácil entendimiento.
O El Skype, por ejemplo es un buen medio de comunicación en los cuales se puede compartir con uno o más compañeros en un determinado tiempo, el cual es lo más difícil de sincronizar por que los que estudiamos por este medio es porque no contamos con el tiempo adecuado y similar al de los demás, puedo estar disponible pero mis demás compañeros no lo están.
![Page 14: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/14.jpg)
EL CHAT COMO HERRAMIENTA SINCRONICA
O Los otros medios que podemos utilizar como herramientas sincrónicas pueden ser: Hotmail, yahoo, facebook y hay uno que se usa en la actualidad como una moda que se denomina Blackberry Messenger que para mí es un medio muy práctico e instantáneo.
![Page 15: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/15.jpg)
EL CHAT COMO HERRAMIENTA SINCRONICA
O Este video está relacionado con las herramientas sincrónicas de aprendizaje y de comunicación.
https://www.youtube.com/watch?v=Muh94tqJSL8
En este video se observa como descargar y utilizar el Skype
![Page 16: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/16.jpg)
LOS FOROS COMO MEDIO ASINCRÓNICO DE APRENDIZAJE
O Este medio por el contrario es muy efectivo, realizamos aportes, enviamos saludos, dudas, o un mensaje de llamado de atención a los compañeros con quienes realizamos nuestro trabajo, por este medio no es necesario estar en un momento o en un lugar determinado para contestar o hacer alguna aclaración, lo podemos hacer desde cualquier lugar y a cualquier hora, es el medio que mas utilizamos como estudiantes UNADISTAS sin dejar a un lado que tenemos que aprender a utilizar los demás medios para la realización de mejoras y más completos los proyectos.
O Otros medios de comunicación asincrónica pueden ser: Hotmail, Yahoo, facebook, foros, Wikis, Blogs, Webquest.
![Page 17: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/17.jpg)
LOS FOROS COMO MEDIO ASINCRÓNICO DE APRENDIZAJE
O Este video está relacionado con las herramientas sincrónicas y asincrónicas de aprendizaje y de comunicación.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Is7RC-DGTL8
En este video se observa las herramientas colectivas de comunicación
![Page 18: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/18.jpg)
EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LA ESCUELA
O Este video está relacionado con las herramientas sincrónicas y asincrónicas de aprendizaje y de comunicación.
http://www.youtube.com/watch?v=kIPpMKEV6LE
En este video se observa una encuesta realizada a los profesores de unas instituciones y el buen uso de las redes
sociales que son herramientas sincrónicas y asincrónicas, en el aula de estudio.
![Page 19: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/19.jpg)
CONCLUSIONES O Para el aprendizaje a distancia es muy importante conocer y manejar las herramientas de
comunicación sincrónica y asincrónica que nos brindan las TIC.O La comunicación sincrónica y asincrónica tiene como objetivo potencializar el intercambio de
información y mejorar las características de la comunicación escrita como por ejemplo hacerla más rápida.
O Las herramientas asincrónicas de aprendizaje nos ayuda a intercambiar diferentes puntos de vista, en este sentido el conocimiento y el aprendizaje se hace menos subjetivo y más abierto.
O Las herramientas asincrónicas de aprendizaje ayudan a crear documentos o trabajos a partir de aportes de varias personas, sin necesidad de estar al mismo tiempo.
O Podemos notar que en las herramientas sincrónicas y asincrónicas encontramos: el Hotmail, yahoo, facebook y varios medios parecidos, los cuales se pueden presentar como medios sincrónicos porque podemos realizar video llamadas o comunicación directa con uno o varios compañeros en un tiempo real.
Pero también son un medio asincrónico en el cual podemos dejar mensajes a nuestros compañeros así no estén presentes en el momento igual este mensaje siempre va a estar allí para cuando esté disponible y lo pueda leer sin estar en un tiempo real.
O Teniendo en cuenta que las redes sociales (como facebook y hotmail) son las herramientas sincrónicas y asincrónicas mas utilizadas en el mundo se debe encontrar el adecuado uso para el aprendizaje.
![Page 20: Herramientas asincronicas y sincronicas UNAD](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061207/5485c480b4af9f33148b4ded/html5/thumbnails/20.jpg)
BIBLIOGRAFIAO http://
www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/1230/page_03.htm
O http://herramientasincronicayasincronica.blogspot.com/
O http://www.profevirtual.com/index.php
O http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3