Download - História da educação brasileira 1937 - 1955
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ –UESPI
DISCIPLINA:HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRSILEIRA
PROFESSORA : ELISABETH ANTUNES DE MACÊDO
POR:
DANIELY SUHELANNE
CONTEXTO HISTÓRICO
• O Golpe de Estado 1937
• Plano Cohen
• Implantação da ditadura, sob o Estado Novo(1937 - 1945)
• Constituição de 1937(A Polaca)
• Criação do CLT – Consolidação das Leis de Trabalho
• Populismo
• Criação do DIP
• Segunda Guerra Mundial(1939 - 1945)
• Fundação da Usina Siderúrgica de Volta Redonda.
• Vale do rio doce
• Queremismo
Símbolo do comunismo
Hitler - Nazismo
Símbolo do fascismo - Mussolini
Olga Benário
CONSTITUIÇÃO DE 1937
• De suas principais medidas, pode-se destacar que a Constituição de 1937:
• concentra os poderes executivo e legislativo nas mãos do Presidente da República;
• estabeleceu eleições indiretas para presidente, com mandato de seis anos;
• acabou com o liberalismo;• admitiu a pena de morte;
• retirou do trabalhador o direito de greve;• instituiu o voto secreto;• estabeleceu o voto obrigatório para maiores de dezoito anos;• propiciou o voto feminino, direito há muito reivindicado, que já havia
sido instituído em 1932 pelo Código Eleitoral do mesmo ano;• previu a criação da Justiça do Trabalho e da Justiça Eleitoral;• nacionalizou as riquezas do subsolo e quedas d'água no país;
CONTEXTO HISTÓRICO
Primeiro período
democrático(1946 - 1964)
Pres. Eurico Gaspar Dutra(1946 -
1951)
• Mundo dividido : capitalismo X
socialismo
• Guerra Fria
• Pregação do anticomunismo
• Instalação de grandes
empresas
americanas(Industrialização)
CONTEXTO HISTÓRICO
Retorno de Getúlio
Vargas(1951 - 1954)• “Voltou nos braços do povo”
• 2 fatores contribuíram
• Criação da Petrobrás c/ o
slogan “o petróleo é nosso”
CONTEXTO HISTÓRICO
• Pres. Juscelino Kubitsckek
de Oliveira(1955-1960)
• Plano de Metas
• Cinquenta anos em cinco
• Construção de
hidrelétricas, estradas e
indústrias.
• Ford, a General Motors, a
Willys e a Volkswagem.
• Construção de Brasília.
INTRODUÇÃO
O ESTADO NOVO E A EDUCAÇÃO
CONSTITUIÇÃO DE 1937AS LEIS ORGÂNICAS DO ENSINO
Comparação:• Constituição 1934• Art 149 - A educação é direito de todos e deve ser
ministrada, pela família e pelos PoderesPúblicos, cumprindo a estes proporcioná-la abrasileiros e a estrangeiros domiciliados no País, demodo que possibilite eficientes fatores da vida moral eeconômica da Nação, e desenvolva num espírito
brasileiro a consciência da solidariedade humana.
• Constituição 1937• Art 125 - A educação integral da prole é o primeiro
dever e o direito natural dos pais. O Estado não seráestranho a esse dever, colaborando, de maneiraprincipal ou subsidiária, para facilitar a sua execuçãoou suprir as deficiências e lacunas da educaçãoparticular.
Constituição 1934
Art 150 - Compete à União:
• a) fixar o plano nacional de
educação, compreensivo do ensino de todos os graus e ramos, comuns e especializados; e coordenar e fiscalizar a sua execução, em todo o território do País;
• b) determinar as condições de reconhecimento oficial dos estabelecimentos de ensino secundário e complementar deste e dos institutos de ensino superior, exercendo sobre eles a necessária fiscalização;
Constituição 1937
• Art 130 - O ensino primário é obrigatório e gratuito. A gratuidade, porém, não exclui o dever de solidariedade dos menos para com os mais necessitados; assim, por ocasião da matrícula, será exigida aos que não alegarem, ou notoriamente não puderem alegar escassez de recursos, uma
contribuição módica e mensal para a caixa escolar.
AS LEIS ORGÂNICAS DO ENSINO
• Decretadas entre 1942 a 1946;
• Reforma Capanema
• Leis orgânicas de ensino
6 decretos leis(ensino primário, secundário, industrial, comercial, normal, agrícola)
• Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos(INEP)
• Instituto Nacional do Livro
• Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial(Senai)-42
• Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial(Senac)-46
Antigo prédio do Mec, no RJ, hj Palácio Gustavo Capanema
O ENSINO PRIMÁRIO
Ensino fundamental(4 anos) Supletivo(2 anos)
(p/ adolescentes e adultos)
Complementar(1 ano)
Ensinos:
Secundário Normal Industrial Comercial Agrícola
Fornecido em: Escola isolada Escolas
Reunidas Grupo Escolar
Fornecido em: Escola supletiva
(qualquer nº de turmas)
O ENSINO SECUNDÁRIO
1 º Ciclo
(4 anos)
2 º Ciclo
(3 anos)
Ginásio
ColégioClássico
Científico
Ensino Superior
ENSINO NORMAL
1º Ciclo
(4 anos)
2º Ciclo
(3 anos)
Curso Normal regional(Forma o
Regente do Ensino Primário)
Escola Normal(Forma o Professor
Primário)
Instituto de Educação (Forma o Regente, o
Professor e o
Administrador Escolar)
Ensino Superior
Faculdade de Filosofia
CONSTITUIÇÃO DE 1946
• Foram dispositivos básicos regulados pela carta:
• A igualdade de todos perante a lei;
• A liberdade de manifestação de pensamento, sem censura, a não ser em espetáculos e diversões públicas;
• A inviolabilidade do sigilo de correspondência;
• A liberdade de consciência, de crença e de exercício de cultos religiosos;
• A liberdade de associação para fins lícitos;• A inviolabilidade da casa como asilo do indivíduo;
• A prisão só em flagrante delito ou por ordem escrita de autoridade competente e a garantia ampla de defesa do acusado;
• Extinção da pena de morte;
• Separação dos três poderes.
O ENSINO INDUSTRIAL
• Decreto lei n.º 4073, de 30 de Janeiro de 1942.• Art. 3º O ensino industrial deverá atender:
• 1. Aos interesses do trabalhador, realizando a sua preparação
profissional e a sua formação humana.
• 2. Aos interesses das empresas, nutrindo-as, segundo as suas
necessidades crescentes e mutáveis, de suficiente e adequada
mão de obra.
• 3. Aos interesses da nação, promovendo continuamente a
mobilização de eficientes construtores de sua economia e
cultura.
1)Ensino Técnico(forma
o técnico)
ENSINO INDUSTRIALOrdens:
1ºCiclo
Ordens:
2ºCiclo
ENSINO SUPERIOR NA ÁREA TÉCNICA
1)Ensino Industrial Básico(formava o artífice)
2)Ensino de Mestria (formava o mestre)
3)Ensino
Artesanal/Aprendizagem(menos 2 anos)
SENAI
2)Ensino Pedagógico
O ENSINO INDUSTRIAL
1951
1937 1937
1942
ENSINO COMERCIAL
1ºCiclo
(4 anos)
Comercial básico
2ºCiclo
(3 anos)
Comercial Técnico(Comércio e Propaganda
Administração, Estatística,
Contabilidade, Secretariado)
Escola de
Comércio
Escolas Técnicas de Comércio
ENSINO AGRÍCOLA
Iniciação
1º Ciclo Agrícola
(4 anos) (2 anos)
MestriaAgrícola(2 anos)
Curso Agrotécnico
2º Ciclo
(3 anos) Curso Agrícola
Pedagógico
Escolas agrícolas
Escola de Iniciação Agrícola
Escola Agrotécnica
TESTINHO
• Que finalidade geral tinha a educação no período
explanado pelo grupo?
• Quais as modalidades do ensino técnico –
profissional?
• Quais os ensinos que excluíam a chance de se
chegar ao ensino superior?
DÚVIDAS?QUESTIONAMENTOS?ESCLARECIMENTOS? : )
AGRADECEMOS PELA ATENÇÃO!