http://www.psychometrica.dehttp://www.psychometrica.deDr. Wolfgang LenhardDr. Wolfgang Lenhard
ELFE 1-6 und ELFE-TrainingELFE 1-6 und ELFE-Training
Schulungsmaterialien zum freien, nicht-kommerziellen Einsatz im
Bildungsbereich
ELFE 1-6ELFE 1-6 http://www.psychometrica.de/elfe1-6.html http://www.psychometrica.de/elfe1-6.html
• Anwendungsgebiet: Leseverständ-nistest für Erst- bis Sechstklässler
• Anwendungszeitraum: Normen liegenfür die Schuljahresmitte und das Schuljahresende vor (N = 4893)
• Dauer: inklusive Instruktion ca.20 – 30 Min. (davon ca. 10 – 16 min.reine Bearbeitungszeit)
• 2 Versionen:– PC-Version (Durchführung und Auswertung
automatisch)– Papierversion zur Gruppentestung
VoraussetzungenVoraussetzungen
• Zeitraum:– letzte 2 Monate des Schuljahres– ab 2. Klasse 2 Monate vor bis 1 Monat nach dem
Zwischenzeugnis
• Sprachentwicklung und Schriftspracherwerb:– Kenntnis aller Grapheme– bei Migrationshintergrund ausreichende
Deutschkenntnisse
• PC-Version– PC (ab Win2000, 600 MHz, 256 MB RAM,
Soundkarte)– Papier & Bleistift: ein Stift, leerer Arbeitsplatz
ELFE – Aufbau und ELFE – Aufbau und AuswertungAuswertung
• Wortverständnistest (Wort-Bild-Zuordnung)
• Satzverständnistest (fehlendes Wort im Satz ergänzen; Substantive, Verben, Adjektive, Konjunktionen, Präpositionen)
• Textverständnistest (Textaufgaben mit Aufgaben zur Informationsentnahme, satzübergreifendem Lesen und Inferenzbildung)
• Lesegeschwindigkeitstest:Schwellenmessung der Worterkennungsgeschwindigkeit
} Gesamtergebnis (Kumulierung der z-Werte)
Durchführung - DauerDurchführung - Dauer
UnteraufgabeDauer (in Min.)
Klasse 1 bis 4 Klasse 5 und 6
Wortverständnistest 3 2
Lesegeschwindigkeitstest ca. 2 ca. 1
Satzverständnistest 3 2
Textverständnistest 7 6
reine Bearbeitungsdauer ca. 15 ca. 11
Gesamt (inkl. Instruktion …) ca. 30 – 35 ca. 20
ReliabilitätReliabilität
ValiditätValidität
PC-VERSIONPC-VERSIONDiagnostik mittels ELFE 1-6
Durchführung und Auswertung mit Durchführung und Auswertung mit der PC-Versionder PC-Version
WortverständnistestWortverständnistest
██████Martin
LesegeschwindigkeitstestLesegeschwindigkeitstest
*
SatzverständnistestSatzverständnistest
TextverständnistestTextverständnistest
Beispiel GesamtergebnisBeispiel Gesamtergebnis(sign. Stärke im Bereich Wortverständnis)(sign. Stärke im Bereich Wortverständnis)
Beispiel: SchwellenmessungBeispiel: Schwellenmessung
Beispiel: Differentielle Auswertung Beispiel: Differentielle Auswertung des Textverständnisbereichsdes Textverständnisbereichs
Kurzabfrage der NormwerteKurzabfrage der Normwerte
ProfilanalyseProfilanalyse
PAPIERVERSIONPAPIERVERSIONDiagnostik mittels ELFE 1-6
Durchführung und AuswertungDurchführung und AuswertungPapierversion: Allgemeine InstruktionPapierversion: Allgemeine Instruktion
Papierversion: Papierversion: WortverständnistestWortverständnistest
Papierversion: Papierversion: SatzverständnistestSatzverständnistest
Papierversion: Papierversion: TextverständnistestTextverständnistest
Verhalten bei Fragen der Verhalten bei Fragen der KinderKinder
• Papierfassung:– Zusatzinformationen: Dauer– unbeantwortete Aufgaben– Modus der Aufgabenbeantwortung,
Wahl der Stifte
• Computerfassung:– Hilfestellung nur bei Anwendungsproblemen– Ansonsten:
"Lies dir den Text noch einmal genau durch. Wenn Du die Lösung nicht weißt, dann wähle die Antwort, von der du denkst, dass sie am ehesten stimmen könnte."
AuswertungsmöglichkeitenAuswertungsmöglichkeiten
1. Komplett per Hand (am Aufwändigsten)
2. Eingabe in Auswertungsmodul
3. Kurzabfrage der Normwerte
4. Durchführung der PC-Fassung
Auswertung per HandAuswertung per Hand
Vergabe der Rohpunkte• Eine Aufgabe gilt als gelöst, wenn die richtige Alternative markiert ist
(unterstrichen, eingekreist, mit Kreuz versehen ...).• Keinen Punkt gibt es, wenn entweder gar nichts, die falsche Antwort
oder mehrere Antworten angestrichen sind.• Wenn mehrere Antworten angestrichen sind, aber eindeutig
ersichtlich ist, dass das Kind die richtige Antwort gemeint hat (z. B. wenn die richtige Antwort einfach markiert ist, alle falschen Antworten hingegen mehrfach durchgestrichen sind) gibt es trotzdem einen Punkt.
Ausschlusskriterien• Bei einem Untertest wurden durchgängig mehrere Alternativen
angekreuzt.• Es wurde in einem Untertest keine einzige Aufgabe bearbeitet.
Auswertung – Ermittlung der Auswertung – Ermittlung der TestergebnisseTestergebnisse
InterpretationInterpretation
Wert
PR-Band
COMPUTERBASIERTE FÖRDERUNG DES COMPUTERBASIERTE FÖRDERUNG DES LESEVERSTÄNDNISSES AM BEISPIEL DES LESEVERSTÄNDNISSES AM BEISPIEL DES ELFE-TRAININGELFE-TRAINING
ELFE-Training
ELFE-TrainingELFE-Training
• Trainingsprogramm für 1 bis 4.-Klässler (+ 5. / 6. LRS-Therapie)• 14 Lesespiele auf jeweils drei Niveaustufen in den Bereichen
Wort-, Satz- und Textverständnis• Wortverständnis:
– Wörter in Silben zerlegen– Zusammengesetzte Wörter zerteilen– Wörter und Bilder– Schnelllesen– Reime finden– Wortstämme finden
• Satzverständnis:– Satzpuzzle– Falsches Wort finden– Passendes Wort finden– Sätze und Bilder– Sätze verbinden
• Textverständnis– Lückentexte– Textpuzzle– Textaufgaben
http://www.psychometrica.de/elfe-training.html
ELFE: Beispielaufgaben ELFE: Beispielaufgaben WortverständnisWortverständnis
ELFE: Beispielaufgaben ELFE: Beispielaufgaben SatzverständnisSatzverständnis
ELFE: Beispielaufgaben ELFE: Beispielaufgaben TextverständnisTextverständnis
ELFE-Training - BedienungELFE-Training - Bedienung
ELFE-Training - BedienungELFE-Training - Bedienung
ELFE-Training - EditorELFE-Training - Editor