HUBUNGAN ANTARA SENSE OF HUMOR DENGAN STRES PADA
MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Gelar Derajat Sarjana S-1 Psikologi
HALAMAN DEPAN
Diajukan oleh :
SETYANINGRUM SILVIANA HERMAN
F100120109
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
HUBUNGAN ANTARA SENSE OF HUMOR DENGAN STRES PADA
MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Gelar Derajat Sarjana S-1 Psikologi
HALAMAN JUDUL
Diajukan oleh :
SETYANINGRUM SILVIANA HERMAN
F100120109
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
vi
VISI, MISI DAN TUJUAN
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
VISI :
Menjadi pusat pendidikan sarjana psikologi yang kompeten dan berkarakter sesuai
risalah Islam dan budaya Indonesia.
MISI :
Menghasilkan sarjana psikologi yang menguasai dan terampil
mengaplikasikan dasar-dasar psikologi serta memiliki integritas sebagai
ilmuwan psikologi.
Mengembangkan pusat penelitian psikologi Islam dan indigenos yang menja
dirujukan nasional dan Asia.
Mengembangkan pusat layanan psikologi bagi masyarakat.
TUJUAN:
a. Menghasilkan sarjana psikologi yang mandiri, jujur, kreatif, bertanggung
jawab dalam menerapkan dasar-dasar ilmu psikologi.
b. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian mahasiswa dan dosen tentang
psikologi Islam dan indigenos.
c. Meningkatkan peran aktif dosen dan mahasiswa dalam pelayanan psikologi
bagi masyarakat.
vii
MOTTO
“ Segalanya itu memang sulit namun jika kita YAKIN pada diri kita sendiri
bahwa kita MAMPU semua pasti terselesaikan ”
(Penulis)
viii
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur kepada Allah SWT, skripsi
ini penulis persembahkan untuk :
Orang tua yang selalu memberikan doa, dukungan,
serta semangat kepada penulis.
Untuk sahabat-sahabat penulis Annisa, Rizkia, Ika,
Rosyid yang memberikan motivasi dam semangat
pada penulis.
ix
KATA PENGANTAR
Bismillahirahmanirrahim.
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan atas kehadiran Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat dan Ridho-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini sebagai tugas akhir dari Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan tugas ini telah
melibatkan banyak pihak yang telah membantu penulis, oleh karena itu dengan
kerendahan hati dan penghargaan yang tulus, penulis mengucapkan terimakasih
kepada :
1. Bapak Taufik, M.Si, Ph.D, selaku Dekan Fakultas Psikologi UMS yang telah
memberikan ijin penelitian.
2. Ibu Wisnu Sri Hertinjung, S.Psi, M.Psi, Psi selaku pembimbing akademik atas
dorongan, pengarahan, saran, dan kesabaranya selama penulis menempuh
kuliah di Fakultas Psikologi UMS.
3. Ibu Dra. Zahrotul Uyun, M.si selaku dosen pembimbing utama terimakasih
atas dorongan, pengarahan, saran, dan kesabaranya selama penulis menempuh
skripsi, sehingga dapat menyelesaikannya dengan baik.
4. Seluruh dosen di Fakultas Psikologi UMS yang telah membagi ilmu dan
pengalamannya. Semoga penulis bisa mengamalkan setiap ilmu yang telah
diajarkan.
x
5. Seluruh staf tata usaha (TU) Fakultas Psikologi UMS yang telah memberikan
dukungan dan bantuan dengan ikhlas selama penulis menimba ilmu.
6. Bapak Suhirman dan ibu Evi Haryani terimakasih telah menjadi orang tua
yang terbaik, atas kasih sayang, perhatian, cinta dan doa untuk penulis supaya
segera menyelesaikan skripsi ini.
7. Inas Rasyidah Herman telah menjadi adik yang terbaik, yang selalu
memberikan doa dan dukungan.
8. Kurniawan Perdana, Ika Juli Kurnia Putri, dan Ibu Nurmala Sari yang selalu
membantu dan memberikan dukungan kepada penulis dalam penyelesaian
skripsi ini.
9. Sahabat penulis Annisa, Rizkia, Mualimah, Elvana dan Suci terimakasih untuk
kebersamaanya, semangat, canda tawa, nasehat, serta waktu yang disempatkan
untuk selalu bersua di dunia ini.
10. Teman-teman Fakultas Psikologi angkatan 2012 Dyah, Aisti, Rosalia, Naris,
Yolanda, dan masih banyak yang lainnya terimakasih buat dorongan dan
perjuangan bersama selama ini.
11. Teman-teman Psychopala Oim, Nuraini, Prapti, Agung, Basori, Aji,
Udin,Pipin dan masih banyak yang lainnya terimakasih buat dorongan dan
perjuangan bersama selama ini.
xi
Harapan penulis semoga karya kecil ini dapat memberikan manfaat untuk
pengembangan ilmu pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari. Kurang lebihnya
penulis hanya dapat berkata maaf dan terimakasih.
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Surakarta, 8 Mei 2017
(Penulis)
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN DEPAN ............................................................................................... i
HALAMAN JUDUL ............................................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iv
SURAT PERYATAAN .......................................................................................... v
VISI, MISI DAN TUJUAN ................................................................................... vi
MOTTO ................................................................................................................ vii
PERSEMBAHAN ................................................................................................ viii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... ix
DAFTAR ISI ......................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL ................................................................................................. xv
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xvi
ABSTRAK .......................................................................................................... xvii
ABSTRACT ....................................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
A. Latar Belakang ................................................................................. 1
B. Tujuan Penelitian .............................................................................. 7
C. Manfaat penelitian ............................................................................ 8
BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................. 9
A. Stres pada Mahasiswa ...................................................................... 9
1. Pengertian Stres ........................................................................ 9
xiii
2. Aspek-aspek Stres ................................................................... 11
3. Dampak stress ......................................................................... 13
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi stres ................................. 16
B. Sense of humor ............................................................................... 18
1. Pengertian Sense of humor ...................................................... 18
2. Aspek-aspek sense of humor ................................................... 20
C. Hubungan antara sense of humor dengan stress pada mahasiswa
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta. ........... 22
D. Hipotesis ......................................................................................... 25
BAB III METODOLOGI PENELITIAN.............................................................. 26
A. Idientivikasi Variabel ..................................................................... 26
B. Definisi Operasional ....................................................................... 26
1. Sense of Humor ....................................................................... 26
2. Stress ....................................................................................... 27
C. Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling ........................................ 27
D. Metode Pengumpulan Data ............................................................ 28
1. Skala sense of humor .............................................................. 29
2. Skala stres mahasiswa ............................................................. 30
E. Metode Analisis Data ..................................................................... 30
F. Validitas dan Reliabilitas ................................................................ 31
1. Validitas .................................................................................. 31
2. Reliabilitas .............................................................................. 32
xiv
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ..................................................................... 33
A. Persiapan Penelitian ....................................................................... 33
1. Orientasi Kancah Penelitian .................................................... 33
2. Persiapan Alat Ukur Data ....................................................... 35
3. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas .................................... 37
B. Pengumpulan Data ......................................................................... 39
1. Perijinan .................................................................................. 39
2. Penentuan Subjek Penelitian ................................................... 40
3. Pelaksanaan Penelitian ............................................................ 40
4. Pelaksanaan Skoring Penelitian .............................................. 41
C. Analisis Data .................................................................................. 41
1. Uji Asumsi .............................................................................. 41
2. Uji Hipotesis ........................................................................... 43
3. Sumbangan Efektif .................................................................. 43
4. Kategorisasi ............................................................................. 43
D. Pembahasan .................................................................................... 45
BAB V PENUTUP ................................................................................................ 50
A. Kesimpulan ..................................................................................... 50
B. Saran ............................................................................................... 50
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 52
LAMPIRAN .......................................................................................................... 55
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Blue Print Skala sense of humor sebelum Expert Judgement ............... 36
Tabel 2 Blue Print Skala stres sebelum Expert Judgement ................................ 37
Tabel 3 Blue Print Skala sense of hmor setelah Expert Judgement ................... 38
Tabel 4 Blue Print Skala Stress setelah Expert Judgement ................................ 38
Tabel 5 Rangkuman Hasil Reliabilitas skala sense of humor dan skala stres .... 39
Tabel 6 Kategorisasi Sense of Humor ................................................................. 44
Tabel 7 Kategorisasi Stres .................................................................................. 44
Tabel 8 Uji Hipotesis Product Moment, Sumbangan Efektif, dan Kategorisasi 45
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Skala Pengukuran .............................................................................. 56
Lampiran 2 Validitas Dan Reliabilitas .................................................................. 70
Lampiran 3 Uji Asumsi Dan Hipotesis ................................................................. 96
Lampiran 4 Kategorisasi ..................................................................................... 106
Lampiran 5 Data Penelitian ................................................................................. 113
Lampiran 6 Surat Penelitian ................................................................................ 117
Lampiran 7 Surat Keterangan Penyerahan Bukti Fisik ....................................... 120
Lampiran 8 Surat Keterangan Analisis Data ....................................................... 122
xvii
HUBUNGAN ANTARA SENSE OF HUMOR DENGAN STRES PADA
MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Setyaningrum Silviana Herman
Dra. Zahrotul Uyun, M.Si, Psi
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ABSTRAK
Mahasiswa memiliki tanggung jawab untuk menyelesaikan studinya,
banyak hambatan yang akan menjadi tekanan bagi individu yaitu stres. Salah satu
faktor yang mempengaruhi stres adalah sense of humor. Dimana sense of humor
sangatlah berguna bagi mahasiswa untuk menghindari tekanan yang muncul di
dalam dirinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan
antara sense of humor dengan stres pada mahasiswa Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Metode yang digunakan adalah metode
kuantitatif. Subjek penelitian yang digunakan adalah mahasiswa fakultas
psikologi sebanyak 120 mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan adalah
teknik quota sampling. Alat ukur yang digunakan adalah skala sense of humor dan
skala stres. Hipotesi yang digunakan dalam penelitian ini adalah “Ada hubungan
negatif antara sense of humor dengan stress pada mahasiswa di fakultas
psikologi”, Metode analisis menggunakan teknik korelasi product moment dengan
bantuan SPSS ( Stastical Product Service Solution) 15.0 for windows program.
Hasil penelitian diperoleh nilai r sebesar -0,410; p = 0,000 (p<0,01), yang
menunjukkan ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara sense of humor
dengan stres pada mahasiswa fakultas psikologi universitas muhammadiyah
surakarta. Yang artinya semakin tinggi sense of humor maka tingkat stres
mahasiswa rendah, begitu juga sebaliknya apabila sense of humor rendah maka
tingkat stres mahasiswa tinggi. Sense of humor memiliki rerata empirik (RE)
87,79 dan rerata hipotetik (RH) 72,5, dan kategori sense of humor tergolong
tinggi. Stres memiliki rerata empirik (RE) 57,28 dan rerata hipotetik (RH) sebesar
62,5, kategori stres tergolong sedang. Sumbangan efektif dari variabel sense of
humor terhadap stres pada mahasiswa sebesar 16,81% dan masih terdapat 83,19
% faktor lain yang mempengaruhi stres.
Kata kunci : Sense of humor, Stres, Mahasiswa.
xviii
RELATIONSHIP BETWEEN SENSE OF HUMOR WITH STRESS IN
STUDENTS FACULTY OF PSYCHOLOGY UNIVERSITY
MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Setyaningrum Silviana Herman
Dra. Zahrotul Uyun, M.Si, Psi
FACULTY OF PSYCHOLOGY
MUHAMMADIYAH SURAKARTA UNIVERSITY
ABSTRACT
Students have the responsibility to complete their studies, many of the
obstacles that will be the pressure for the individual is stress. One of the factors
that affect stress is the sense of humor. Where sense of humor is very useful for
students to avoid the pressure that appears in him. The purpose of this study was
to determine the relationship between the sense of humor with stress on the
students of Psychology Faculty of Muhammadiyah University of Surakarta. The
method used is quantitative method. The subjects used were psychology faculty
students of 120 students. Sampling technique used is quota sampling technique.
Measuring tool used is a scale of sense of humor and stress scale. The hypothesis
used in this research is "There is a negative relationship between the sense of
humor with stress on the students in the faculty of psychology", the method of
analysis using product moment correlation technique with the help of SPSS
(Stable Product Service Solution) 15.0 for windows program. The results obtained
r value of -0.410; P = 0.000 (p <0.01), which indicates there is a very significant
negative relationship between the sense of humor with stress on psychology
faculty students of muhammadiyah university Surakarta. Which means the higher
sense of humor then the student's stress level is low, and vice versa if the sense of
humor is low then the student's stress level is high. Sense of humor has an
empirical rate (RE) 87.79 and a hypothetical average (RH) of 72.5, and the
category of sense of humor is high. Stress has an empirical mean (RE) 57.28 and a
hypothetical average (RH) of 62.5, the category of stress is moderate. Effective
contribution from the variable of sense of humor to stress on student is 16,81%
and there are still 83,19% other factors that influence stress.
Keywords: Sense of humor, Stress, Student.