Huomisen kasvatus Mitä tulevaisuuden
ympäristökasvatuksessa tarvitaan?
Essi Aarnio-Linnanvuori
Viheliäiset ongelmat – hankalia aiheita
Läpäisevyyden haaste
Paikallisesta globaaliin
Meillä on työkaluja!
GAP – Global Action ProgrammeTavoitteet• Vahvistaa kestävää
kehitystä kasvatuksessa
• Vahvistaa kasvatusta kestävän kehityksen työssä
Toiminta-alueet• Koulutuspolitiikan ja
kestävän kehityksen politiikan kehittäminen
• Oppimis- ja koulutusympäristöjen muutos
• Kasvattajien osaamisen vahvistaminen
• Nuorten osallistaminen• Paikallisten kestävien
ratkaisujen edistäminen
Muuttuva koulu• OPS• Oppimisympäristöt • Monialaisuus• Pelillisyys ja
leikillisyys• Teknologian
taltuttaminen
Elinikäisyys ja monipuoliset kanavat
Mitä vielä tarvitaan?
Yksimielisyyttä ja yhteistyötä• Ympäristökasvatus• Kestävän kehityksen
kasvatus• Globaalikasvatus• Ilmastokasvatus• Ihmisoikeuskasvatus• Seikkailukasvatus• Rauhankasvatus• Luontokasvatus• Terveyskasvatus
”Entä jos tehtäiskin joskus jotakin?”
Tieto on edelleen tärkeää
Kriittinen ajattelu ja lukutaito
Miten suhtautua ilmastoskeptikkoon luokkahuoneessa?
Eettisesti kestävä ympäristökasvatus
• Oppijan kunnioittaminen
• Kestävään elämäntapaan kannustaminen, ei pakottaminen
• Itsekriittisyys ja -reflektio
• Tarkistettu tieto• Arvioiva ymmärrys
Kohti kestävää elämäntapaa – kestävää kulttuuria säilyttäen
Tarvitsemme kipeästi liittolaisia!
Tarinoita ja esikuvia
Toivoa ja iloa
Olkaamme siis supersankareita!
Haaste: Houkuttele mukaan yksi uusi liittolainen!