Download - Hyper method vs_lms
![Page 1: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/1.jpg)
LMS vs LMS
Дмитрий Кречман[email protected]+7 960 283-99-74+7 812 380-88-77+7 495 411-99-65
eLearning Server 4GПрограммная платформа нового поколения для организации электронного обучения
![Page 2: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/2.jpg)
Опыт > 300 организаций и предприятий
Основное направление Основное направление деятельности – деятельности – внедрениевнедрение
систем электронного и систем электронного и дистанционного обучения дистанционного обучения
и оценки персоналаи оценки персонала
![Page 3: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/3.jpg)
Объект управления
Объект управления
Система управления обучением
![Page 4: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/4.jpg)
LMS
Что есть объект управления?
Что есть объект управления?++ ОбучаемыйОбучаемый ??
Система управления обучением
Какие параметры анализируются?
Как реализуется
обратная связь ?
Анализ учебных достижений обучаемого
Автоматизи-рованное
корректирующее воздействие
Вопросы: 1. Обучение =научение +
[само]учение2. Автоматизирует ли LMS
деятельность тьютора? 3. Включен ли тьютор в
управление в LMS?4. Если да, то в чем
состоит обратная связь и в что анализируется на выходе?
![Page 5: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/5.jpg)
LMS должна включать управление преподаванием
т.е. заставлять хорошо учить
++
Анализ качества обучения и
других процессов в LMS
Корректиру-ющие
воздействия
ОбучаемыйОбучаемый++
??
![Page 6: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/6.jpg)
eLearning Server 4G встроенная в учебный портал система менеджмента качества
обеспечивает корректирующие воздействия на владельцев процессов в LMS
Показатели качества по результатам
анкетирования
Показатели качества по результатам
анкетирования
Задачи подразделениям и
сотрудникам поставленные
менеджером по качеству
Задачи подразделениям и
сотрудникам поставленные
менеджером по качеству
Назначение и контроль выпол-нения задачи в
личном кабинете
Назначение и контроль выпол-нения задачи в
личном кабинете
Повторный анализ трендов по качеству
Повторный анализ трендов по качеству
![Page 7: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/7.jpg)
Система, которая сама улучшает деятельность людей и организаций
• В eLearning Server 4G встроены инструменты, которые позволяют системе по ходу ее эксплуатации улучшать качество обучения, автоматически формировать и предлагать мероприятия по оптимизации процесса обучения, рассчитывать его эффективность и изменять сопутствующие бизнес-процессы организации в целом.
![Page 8: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/8.jpg)
Некоторые ключевые проектыГАЗПРОМ [Корпоративный университет и база знаний компании – 55 тыс. чел.]Билайн Университет [ LMS для России, стран СНГ и стран присутствия - 35 тыс. чел.]Росгидромет[Дистанционное обучение в колледжах, УЦ, ЦПК, Кафедрах и Вузах - 35 тыс. чел.]МЦ МГУ[Полностью электронный университет МГУ в Женеве]
![Page 9: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/9.jpg)
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Вопросы?
Приглашаем на семинары в Москве
4-е октября для компаний5-е октября для ВУЗов
http://seminar.elearn.ru
![Page 10: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/10.jpg)
Простота работы
• В eLearning Server 4G появилась возможность настраивать интерфейс системы «под себя» – компоновка страниц, выбор стилей оформления легко обеспечиваются простыми функциями настройки в браузере.
![Page 11: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/11.jpg)
Легко настраиваемый интерфейс / FLASH - HTML 5.0
Виджеты – расширяемая библиотека элементов
интерфейса
Виджеты – расширяемая библиотека элементов
интерфейса
Макет интерфейса
Макет интерфейса
![Page 12: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/12.jpg)
Интерфейс любой сложности
Только одна кнопка – ВПЕРЕД!
Только одна кнопка – ВПЕРЕД!
Пользователь сам настраивает сколько и какой
должно быть информации на
странице
Пользователь сам настраивает сколько и какой
должно быть информации на
странице
![Page 13: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/13.jpg)
eLearning Server 4G сам создает мотивацию к
обучению
• eLearning Server 4G объединяет опыт преподавательской и тренерской работы, самостоятельно создавая мотивацию к обучению с использованием различных инструментов
![Page 14: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/14.jpg)
Курсы, которые Вам могу быть полезны
“Вам полезно бы было
изучить” исходя из программы
обучения, должности и др. на основе базы
знаний
“Вам полезно бы было
изучить” исходя из программы
обучения, должности и др. на основе базы
знаний
![Page 15: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/15.jpg)
Учиться вместе в сообществе эффективнее и удобнее
Лента активностей для
неформальных коммуникаций
Лента активностей для
неформальных коммуникаций
Общее пространство данных для совместной
работы
Общее пространство данных для совместной
работы
![Page 16: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/16.jpg)
Автоматизированное управление мотивацией
время
активность
Корректирующее воздействие0
![Page 17: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/17.jpg)
4G наблюдет за деятельностью обучаемого и корректирует ее самостоятельно по
задаваемым правилам
Значение показателя
1
Значение показателя
1
Значение показателя 2
Значение показателя 2
Назначение корректирующего
мероприятия:-Теста;
-Электронного уведомления;
-Приглашения на консультацию и
ит.п.
Назначение корректирующего
мероприятия:-Теста;
-Электронного уведомления;
-Приглашения на консультацию и
ит.п.
![Page 18: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/18.jpg)
Подстраивает обучение под возможности обучаемого
• Благодаря гибким инструментам, позволяющим автоматически или автоматизировано формировать индивидуальные траектории обучения, LMS нового поколения предлагает слушателям тот режим обучения и тот максимальный объем знаний и умений, которые возможно получить за минимальное время.
![Page 19: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/19.jpg)
Индивидуализация обучения
Вариативные сценарии обучения.
Выполнение сценария связано с учебными
достижениями
Вариативные сценарии обучения.
Выполнение сценария связано с учебными
достижениями
![Page 20: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/20.jpg)
Интеграция с социальными сетями. Открытость. SaaS
• Платформа eLearning Server 4G не только интегрирована с различными социальными сервисами и сетями, но и сама является сервисом в сетях Интернет или Интранет, и предоставляет возможность целенаправленно развивать и вовлекать в обучение большое количество сторонних слушателей и экспертов.
![Page 21: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/21.jpg)
Все курсы можно найти на портале http://courses.elearn.ru
![Page 22: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/22.jpg)
Структурирует и упорядочивает процессы
• Применение наглядного описания процессов, включая процессы управления качеством, обеспечивает прозрачность работы, а также дает возможность соответствия автоматизируемых процессов управления обучением существующим бизнес-процессам в организации и получения желаемого результата работы.
![Page 23: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/23.jpg)
Подробная аналитика по курсам
![Page 24: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/24.jpg)
Встроенная база знаний
Полнотекстовый поиск
Автоматический подбор ресурсов
Обратная связь – формализирует контент
30 000 ЭОРов
Полнотекстовый поиск
Автоматический подбор ресурсов
Обратная связь – формализирует контент
30 000 ЭОРов
![Page 25: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/25.jpg)
Естественность использования Web 2.0
Программная платформа дает возможность использовать инструменты Web 2.0 (блогов, видечатов, wiki, подкасты, лента активности и др.) просто и продуктивно как для тех, кто проходит обучение, так и для тех, кто это обучение организует и проводит.
Программная платформа дает возможность использовать инструменты Web 2.0 (блогов, видечатов, wiki, подкасты, лента активности и др.) просто и продуктивно как для тех, кто проходит обучение, так и для тех, кто это обучение организует и проводит.
![Page 26: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/26.jpg)
4 G полностью открыта
• Новое поколение LMS полностью открыто для интеграции с другими информационными системами и внешними сервисами. Использование открытых стандартов и открытого кода в любой легко обеспечивает тот уровень взаимной интеграции, который необходим для IT инфраструктуры в целом.
![Page 27: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/27.jpg)
Система масштабируется
• eLearning Server 4G легко масштабируется в рамках организации от нескольких десятков до сотен тысяч пользователей, используя и централизованную, и распределенную архитектуру.
![Page 28: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/28.jpg)
Интегрирована с библиотекой курсов (1000) и библиотекой компетенций
eLearning ServereLearning Server 4 4GG платформа для организацииплатформа для организации и ведения дистанционного и ведения дистанционного
и смешанного обученияи смешанного обучения
Assessment Assessment ToolsTools
модуль управления модуль управления компетенциямикомпетенциями
Библиотека Библиотека курсов курсов
(более 350)(более 350)
Библиотека Библиотека компетенцийкомпетенций
s
![Page 29: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/29.jpg)
Кросс-платформенная система работает под большинством
браузеров
• Проходить обучение и управлять обучением можно легко практически из любого распространенного браузера (IE, FireFox, Chrome, Safari и др.), включая мобильные платформы.
![Page 30: Hyper method vs_lms](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061112/54575806af7959fb048b7272/html5/thumbnails/30.jpg)
Основные требования
Сервер ОС: UNIX / Linux, FreeBSD, Solaris/, Windows *
СУБД: MS SQL, MySQL, ORACLE
MS IIS или Apache
Клиент IE 6.0+, Firefox, Chrome, Opera, Safari /iPhone, iPad/
Канал 100 Кб на одно участника вебинара