Download - I NFORMATIEBIJEENKOMST TRAJECTGROEPEN 10 april 2012 SWV VO Zuid-Kennemerland Nenette Dieleman
INFORMATIEBIJEENKOMST TRAJECTGROEPEN10 april 2012
SWV VO Zuid-Kennemerland
Nenette Dieleman
DOELEN
alle scholen hebben een goed beeld van de trajectgroepen
alle scholen hebben handvatten hoe dit op de eigen school te realiseren is
PROGRAMMA
Deel 1 Inleiding: achtergronden en kaders Trajectgroepondersteuners aan het woord over
de pilot en wat zij kunnen betekenen Trajectgroepbegeleiders aan het woord: de
ervaringen in de praktijk
Deel 2 De huidige 6 scholen met een TG presenteren
zich met materiaal (standjes)
ACHTERGRONDEN VAN DE TG’S
Pilot in het kader van de Plusvoorziening
Passend Onderwijs
PILOT
2010: Subsidie Plusvoorzieningingevuld met Satelliet en Trajectgroepen
Pilot voor 2 jaar- 6 scholen doen mee- voor REC-leerlingen en “zorg”leerlingen;
financiering ½ REC, ½ subsidie
PILOT
Taak: leerlingen begeleiden en docenten coachen
Doelen: af- en uitstroom voorkomen ervaring opdoen met begeleiden van leerlingen
bij wie handelingsverlegenheid is (vooruitlopend op Passend Onderwijs)
Evaluatie na 1 jaar: zeer positief Meer leerlingen opvangen binnen regulier
onderwijs Docenten ondersteunen Samenwerken met ouders
PASSEND ONDERWIJS
Wet aangenomen per 1-8-2012
Financiële consequenties per 1-8-2013 REC 3 en 4 opgeheven
- REC-indicaties vervallen- rugzakjes verdwijnen- ambulante begeleiding stopt- AB’ers met expertise zonder werk
bezuiniging op vso- en AB-gelden geldstroom verlegd: schooldeel rugzakjes naar
SWV na 2 jaar ook AB-deel rugzakjes naar SWV met
bezuiniging van 57%
PASSEND ONDERWIJS
Inhoudelijke consequenties
Scholen stellen ondersteuningsprofiel op Dekkend onderwijs/ondersteuningsaanbod in de
regio Geen thuiszitters Zoveel mogelijk leerlingen in regulier onderwijs Ondersteuningsplan van SWV in overleg met
gemeenten
Van tekorten naar behoeften Van probleemgericht naar handelingsgericht
Van wat heeft een kind naar wat heeft een kind nodig?
PASSEND ONDERWIJS
Voortschrijdend inzicht
Voorheen: basis-, breedte- en diepteprofiel →nu: ondersteuningsprofiel
VanderValkbijeenkomst 25-11-10- vragenlijsten voor scholen: wat bieden wij aan
basiszorg, wat moeten we gaan bieden?- pilot op 5 scholen; uitkomst: meeste basiszorg is aanwezig op de scholen, maar alles is ook voor verbetering vatbaar
HOE VERDER?
Visie van SWV – breed gedragen
Zoveel mogelijk leerlingen in regulier Investeren aan de voorkant: preventief
werken Adequate en transparante zorgstructuur op
alle scholen, ondersteund door TG’s Zorg op de school is onderwijsgerelateerd;
verder ondersteuning door smw Deskundigheidsbevordering docenten Handhaving autonomie scholen Gezamenlijke verantwoordelijkheid binnen
SWV
UITWERKING VISIE
Ondersteuningsprofiel op elke school: Goede zorgstructuur (scan→verbeterpunten) TG’s – 3 pijlers
- begeleiding leerlingen- coaching docenten- partnerschap met ouders
Trajectgroepondersteuners (TGO’s) Schakelloket als leerlingen toch uitvallen SWV faciliteert formatie voor TG’s
FORMATIECATEGORIEËN TG’S
Tot 200 ll 0,4 fte
200-500 ll 0,5 fte
500-1200 ll 0,8 fte
Meer dan 1200 ll 1,0 fte
TIJDPAD
Augustus 2012: alle scholen starten met TG
2012-2013 overgangsjaar:- optimaal-speciaalvariant- plaatsing AB’ers
FINANCIËN OP TERMIJN
Bezuiniging
Verevening
Putten uit reserves SWV
EN VERDER….
Veel moet nog worden uitgewerkt, zoals Definitieve financiële cijfers Cluster3-leerlingen in TG Rol van de ouders Schakelloket IVO i.p.v. REC-indicaties Geld volgt leerling Plusvoorziening, thuiszitters lwoo-scholen Daaf, Paulus, Tender Rol vso (diepteprofiel); vso op havo/vwo-niveau Monitoring VAVO ……..