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222000000999---222000111000
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Índice
Índice de Quadros 3
Índice de Anexos 3
Introdução 4
1. Do Projecto Educativo ao Plano Anual de Actividades 5
2. Intervenientes 7
2.1 Pessoal docente, Pessoal não docente e alunos 7
2.2 Participação dos Pais e Encarregados de Educação 9
2.3 Participação de outras entidades locais 10
3. Calendarização 11
3.1 Calendário escolar 11
3.2 Calendário das reuniões 11
3.3 Calendário Exames / Testes / Entrega de Trabalhos 16
4. Plano de acção 17
4.1 POTE – Programa de Ocupação de Tempos Escolares 17
4.2 Projectos / Actividades desenvolvidas no Agrupamento 19
4.3 Clubes desenvolvidos no Agrupamento 20
4.4 Planificação das actividades anuais 21
5. Plano de Formação para o pessoal docente e não docente 26
6. Avaliação do Plano Anual de Actividades 28
Anexos 29
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Índice de Quadros
Quadro 1 – Caracterização, neste ano lectivo, da comunidade escolar do Agrupamento – Ano
lectivo 2009/2010
7
Quadro 2 – Alunos que beneficiam de Acção Social Escolar – Ano Lectivo 2009/2010 8
Quadro 3 – Alunos de Educação Especial – Ano Lectivo 2009/2010 9
Quadro 4 – Calendário Escolar Pré-Escolar 11
Quadro 5 – Calendário Escolar Ensino Básico 11
Quadro 6 – Calendário das reuniões dos órgãos de administração e gestão 12
Quadro 7 – Calendário das reuniões da Direcção com outras estruturas pedagógicas e de gestão 12
Quadro 8 – Calendário das reuniões das estruturas de orientação educativa 12
Quadro 9 – Calendário das reuniões das equipas dos projectos 13
Quadro 10 – Calendário de outras reuniões 13
Quadro 11 – Calendário de reuniões nos Estabelecimentos de Educação e Ensino do 1º Ciclo 14
Quadro 12 – Calendário exames, testes e entrega de trabalhos 16
Quadro 13 – Tempos utilizados na ocupação de tempos escolares (POTE) 17
Quadro 14 – Horas de Funcionamento da escola/ Horas plano ocupação /N.º mínimo docentes em
cada hora (POTE)
17
Quadro 15 – Actividades Previstas (POTE) 17
Quadro 16 – Critérios de substituição (POTE) 18
Quadro 17 – Projectos / Actividades desenvolvidas em conjunto no Agrupamento 19
Quadro 18 – Clubes desenvolvidos no Agrupamento 20
Quadro 19 – Actividades comuns aos Estabelecimentos de Educação e Ensino do Agrupamento 21
Quadro 20 – Orientações para o Plano de formação Pessoal Docente 26
Quadro 21 - Orientações para o Plano de formação Pessoal Não Docente 27
Índice de Anexos
Anexo 1 - Plano Anual de Actividades da EB1 de Albarraque n.º 1 30
Anexo 2 - Plano Anual de Actividades da EB1 de Albarraque n.º 2 33
Anexo 3 - Plano Anual de Actividades da EB1 de Serradas 39
Anexo 4 – Plano Anual de Actividades da EB1 de Varge Mondar 44
Anexo 5 – Plano Anual de Actividades da EB1/JI Abrunheira 60
Anexo 6 - Plano Anual de Actividades da EB1/JI Manique de Cima 69
Anexo 7 - Plano Anual de Actividades da EB1/JI Francos 74
Anexo 8 - Plano Anual de Actividades da EB1/JI Cabra Figa 84
Anexo 9 – Plano Anual de Actividades EB 2/3 de Albarraque 91
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Introdução
O Plano Anual de Actividades do Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva é
o documento que concretiza o preconizado nos restantes documentos estruturantes
desta organização educativa, o Projecto Educativo (PE), o Projecto Curricular do
Agrupamento (PCA) e o Regulamento Interno (RI).
O presente Plano Anual de Actividades (PAA) abrange a educação Pré-
Escolar, o 1º, o 2º e o 3º Ciclo, e no seu âmbito são estabelecidas as actividades a
desenvolver nos diversos estabelecimentos de educação e do ensino, articulando os
currículos nacionais com o local.
No ano lectivo 2009/2010 dá-se início a um novo ciclo, será um ano de
aprofundamento do trabalho iniciado, mas também na implementação de novas
estratégias, em função das dificuldades diagnosticadas/sentidas, na procura de
soluções mais adequadas para cada aluno, tendo como meta o seu sucesso
educativo e pessoal, mas também a melhoria do ethos desta comunidade.
No âmbito dessa concretização, o PAA contempla o alargamento das
experiências educativas a outros contextos diferentes das aulas curriculares,
nomeadamente com propostas de actividades interdisciplinares e de complemento
e enriquecimento curriculares. Por isso, para além da melhoria dos resultados e
aprendizagens escolares, a cidadania é a área privilegiada, tal como as actividades
desportivas e as actividades de ligação ao meio.
Cada actividade nomeada neste documento é objecto de uma planificação
pormenorizada (em grelha própria) com a indicação dos objectivos específicos,
linhas de acção/estratégias, descrição da actividade, destinatários, dinamizadores,
recursos, calendarização e avaliação.
Os recursos económicos necessários à execução do PAA provêm das verbas
oriundas do orçamento de estado e orçamento privativo da escola EB 2/3 de
Albarraque, das verbas disponibilizadas pela Câmara Municipal de Sintra para o PAA
e também, sendo uma parte significativa, dos donativos dos encarregados de
educação.
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1- Do Projecto Educativo ao Plano Anual de Actividades
O PAA, implicando todos os membros do Agrupamento, enquanto agentes
educativos, deverá ser entendido como o instrumento privilegiado de
implementação das metas do Agrupamento, de acordo com o PE e o PCA, e que são
as seguintes:
Taxa de sucesso escolar global (no conjunto dos três ciclos) acima de 96%;
Taxa de sucesso escolar no 1º ciclo (no conjunto do 2º, 3º e 4º ano) igual
ou superior a 97%;
Taxa de sucesso escolar no 2º ciclo (no conjunto do 5º e do 6º ano) igual ou
superior a 96%;
Taxa de sucesso escolar no 3º ciclo (no conjunto do 7º, 8º e 9º ano) igual
ou superior a 95%.
Melhorar a qualidade do sucesso escolar nas diversas áreas/disciplinas.
Este plano anual de actividades pretende ainda:
1-Criar condições e mecanismos que conduzam à melhoria das situações de
ensino-aprendizagem e de organização do currículo, promovendo o trabalho
colaborativo entre professores e a adopção de estratégias de diferenciação
pedagógica;
2-Efectivar a articulação curricular entre os níveis e ciclos de educação e
ensino do Agrupamento, valorizando os saberes dos alunos definidos nos perfis de
transição;
3-Avaliar aprendizagens e competências de forma contínua e formativa,
fomentando a auto e hetero-avaliação e centrando o processo de avaliação não só
nos resultados, mas também nos processos.
4-Promover o envolvimento dos encarregados de educação no processo
educativo escolar;
5-Aumentar o sucesso académico e formativo dos alunos;
6 -Melhorar a qualidade da comunicação no Agrupamento;
7-Promover o envolvimento dos encarregados de educação no processo
educativo escolar
8-Promover o processo de autoavaliação do Agrupamento
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Este PAA tem em vista a consecução das metas atrás definidas, visa atingir
a satisfação das necessidades de educação e formação escolar, pessoal e cívica dos
alunos, através da concretização de um conjunto de actividades/estratégias
adaptadas à realidade e às necessidades deste Agrupamento.
O documento presente pretende dar visibilidade à articulação das
actividades propostas, pelos diferentes Departamentos Curriculares, Conselhos de
Ano, Escolas e Jardins-de-infância e está de acordo com as orientações do PEA. O
plano de acção aqui definido garante também a autonomia dos diversos
estabelecimentos de educação e ensino.
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2. Intervenientes
Na execução deste PAA participam vários intervenientes: alunos,
professores, assistentes operacionais, pessoal administrativo, pais/Encarregados de
Educação e entidades locais que têm parcerias com o Agrupamento.
2.1 Pessoal docente, Pessoal não docente e alunos Quadro 1 - Caracterização, neste ano lectivo, da comunidade escolar do Agrupamento – Ano lectivo 2009/2010.
Escolas /Ciclos/Anos Professores Educadores
Alunos Turmas Func. Adm.
AAE APEE CEI PAE/Ass*
EB2/3
Albarraque
2º ciclo
5º ano 40 172 8
8
14
1
3 6ºano 201 8
3º ciclo
7º ano 45 165 7
8ºano 145 6
9ºano 120 5
CEF (6) 13 1
Total Professores outras funções: 10
Total Professores E. Especial Agrupamento: 5 3
Total Professores Apoio Agrupamento: 3
Psicólogo: 1
AEC Actividade Física e Desportiva 8
Inglês 4
Música 3
Outras 3
EB1
Albarraque
n.º 1
Horário
Normal
1º Ciclo
1º ano 1 4 1
1
1 3º ano 2
2º ano 1 10 1
4º ano 13
Total 2 29 2
Total Edifício 2 29 2 1 1
EB1
Albarraque
n.º 2
Horário
Normal
1º Ciclo
1º ano 1 1 40 1 1
3
1
1 2º ano 1 1 39 1 1
3º ano 1 31 1
4º ano 1 36 1
Total 6 146 6
Total Edifício 6 146 6 3 1 1
EB1
Serradas
Horário
Normal
1º Ciclo
1º ano 1 13 1
1
1 2º ano 1 12 1
3º ano 1 15 1
4º ano 13
Total 3 53 3
Total Edifício 3 53 3 1 1
EB 1 Varge
Mondar
Horário
Duplo
1º Ciclo
1º ano 1 11 1 1
1
1 2º ano 1 22 1
3º ano 1 19 1
4º ano 1 19 1
Total 4 71 4
Total Edifício 4 71 4 1 1 1
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EB1/JI Abrunheira
Horário
Duplo
Pré-Escolar 2 45 2
5
1
2
2 1º Ciclo
1º ano 2 48 2
2º ano 2 38 2
3º ano 1 1 30 1 1
4º ano 1 34 1
Total 7 150 7
Total Edifício 9 + 1 195 9 5 1 2 2
EB1/JI
Manique de
Cima
Horário Duplo
Pré-Escola 1 25 1
3
1
1
1 1º Ciclo
1º ano 1 1 21 1 1
4º ano 1 25 1
3º ano 1 24 1
2º ano 1 24 1
Total 5 94 5
Total Edifício 6 119 6 3 1 1 1
EB1/JI
Francos
Horário
Normal
Pré-Escolar 1 20 1
2
1
2 1º Ciclo
1º ano 1 4 1
2º ano 17
3º ano 1 7 1
4º ano 13
Total 3 41 3
Total Edifício 3 61 3 2 1 2
EB1/JI
Cabra Figa
Horário Normal
Pré-Escolar 1 22 1
3
1
3 1º Ciclo
1º ano 1 10 1
2º ano 1 19 1
3º ano 1 18 1
4º ano 21
Total 3 68 3
Total Edifício 4 90 4 3 1 3
Total Pré-Escolar 5 112 5 4
Total 1º Ciclo 33 649 32 15
Total 2º, 3º Ciclo, CEF 85 803 1
Total Agrupamento 141 1564 5
Total de Professores no Agrupamento: - Total de alunos: - Total pessoal não docente:
* No Programa de Apoio às Escolas o voluntário cumpre 4 horas. As Assalariadas cumprem 3.30h.
O quadro que se segue indica-nos o número de alunos abrangidos pela Acção
Social Escolar, e que foram tidos em conta para o plano de actividades.
Quadro 2. Alunos que beneficiam da Acção Social Escolar – Ano lectivo 2009/2010
Pré-Escolar
1ºano 2ºano 3ºano 4ºano 5ºano 6ºano 7ºano 8ºano 9ºano
1 2 A B A B A B A B A B A B A B A B A B
Alunos 15 18 17 21 34 14 33 23 34 29 34 21 37 26 36 27 25 18 16 18
Total 33 38 48 56 63 55 63 63 43 34
496
As crianças a frequentar o pré-escolar não estão abrangidas pelo programa
de ASE, porém na componente de apoio à família são subsidiadas de acordo com o
rendimento per capita das famílias, o serviço de refeições é pago conforme o
escalão de abono de família.
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Nas turmas encontram-se incluídas quarenta e duas crianças com
necessidades educativas especiais de carácter permanente de acordo com o quadro
abaixo.
Quadro 3. Alunos de Educação Especial – Ano lectivo 2009/2010
Pré-Escolar
1ºano 2ºano 3ºano 4ºano 5ºano 6ºano 7ºano 8ºano 9ºano
Alunos 5 2 2 4 4 5 10 3 6 1
Total 42
2.2 Participação dos Pais e Encarregados de Educação
É através dos directores de turma e dos professores titulares que as escolas
definem acções e actividades que visem estreitar a ligação escola – família,
tornando a participação dos pais mais activa.
Os pais e encarregados de educação, juntamente com os seus educandos,
participam nas recepções do início do ano lectivo, em algumas actividades de sala
de aula, partilhando as suas dinâmicas, e em reuniões de Conselhos de Docentes
através do representante da associação de pais, excepto nos Conselhos de
Docentes de Avaliação, no que diz respeito ao Pré-Escolar e 1º Ciclo. Relativamente
ao 2º e 3º Ciclo, nos Conselhos de turma, deverão participar os representantes dos
encarregados de educação.
Trimestralmente são realizadas reuniões com os encarregados de educação
a fim de dar a conhecer os resultados, bem como partilhar/informar de situações
decorrentes do processo de ensino aprendizagem.
O Agrupamento sempre promoveu, e continuará a promover, a interacção
com os encarregados de educação e com a comunidade local. Para promover esta
continuidade a Direcção vai procurar reunir, com mais frequência, com os
representantes dos encarregados de educação e convidá-los a continuar a assistir e
a participar em várias actividades do Agrupamento. Deste modo tentaremos que
todos os pais e encarregados de educação participem na vida da escola, do seu
educando e acompanhe o seu percurso escolar, sempre com o objectivo de
melhorar o processo de ensino aprendizagem dos alunos e a promoção da
cidadania.
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2.3 Participação de outras entidades locais
Para a concretização deste Plano Anual de Actividades, o Agrupamento conta
com a colaboração de diversos parceiros:
- Câmara Municipal de Sintra (SUMA; Divisão Ambiente; Programa Eco
Escolas)
- Junta de Freguesia de S. Pedro de Penaferrim e Junta de Freguesia de Rio
de Mouro;
- Centros de Saúde de Sintra e de Rio de Mouro;
- Associações de Pais e Encarregados de Educação;
- Empresas de freguesia e/ou concelho para o funcionamento do CEF;
- As empresas:
Wurth;
Johnson;
- Conservatório de Música de Sintra;
- Grupos Desportivo de Varge Mondar;
- Sociedade Recreativa e Desportiva de Manique de Cima;
- Grupo Desportivo de Cabra Figa;
- URCA – União Recreativa e Cultural da Abrunheira;
- Grupo Desportivo da Tabaqueira.
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3. Calendarização
3.1 Calendário escolar
As actividades do Agrupamento decorrem de acordo com o seguinte
calendário escolar.
Pré-Escolar
Quadro 4. Calendário escolar do Pré-Escolar
Ensino Básico
Quadro 5. Calendário escolar do Ensino Básico
3.2 Calendário das reuniões
Relativamente à organização do ano lectivo aparecem calendarizadas as
reuniões dos diferentes órgãos de administração e gestão e das estruturas de
orientação educativa que a seguir se apresentam.
Períodos Início Termo
1.º 11 de Setembro 18 de Dezembro
2.º 4 de Janeiro 29 de Março
3.º 12 de Abril 5 de Julho
Interrupções Datas
1.º De 19 de Dezembro a 3 de Janeiro, inclusive
2.º De 15 a 17 de Fevereiro, inclusive
3.º De 27 de Março a 11 de Abril, inclusive
Períodos Início Termo
1.º 14 de Setembro 18 de Dezembro
2.º 4 de Janeiro 26 de Março
3.º 12 de Abril 18 de Junho
Interrupções Datas
1.º De 19 de Dezembro a 3 de Janeiro, inclusive
2.º De 15 a 17 de Fevereiro, inclusive
3.º De 27 de Março a 11 de Abril, inclusive
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Reuniões dos órgãos de administração e gestão. Quadro 6. Calendário das reuniões dos órgão de administração e gestão
Reuniões Calendarização Horário Local
Conselho Geral 1 por período 18.30h EB23 Albarraque
Conselho Pedagógico 1 por mês 14.30h EB23 Albarraque
Direcção 1 por mês 14.30h EB23 Albarraque
Conselho Administrativo 1ª semana do mês 14.30h EB23 Albarraque
Reuniões da Direcção com outras estruturas pedagógicas e de gestão. Quadro 7. Calendário das reuniões da Direcção com outras estruturas pedagógicas e de gestão
Reuniões Calendarização Horário Local
Coordenadores Estabelecimento com a Direcção
1ª Terça-feira do mês 16.15h EB23 Albarraque
Coordenadores dos Directores de Turma com a Direcção
1ª Segunda-feira do mês
10.45h EB23 Albarraque
Coordenadores dos Departamento
Curriculares com a Direcção
No início e no final do
ano lectivo
9.30h EB23 Albarraque
Associações de Pais e Encarregados de Educação com a Direcção
1 por trimestre 18.30h EB23 Albarraque
Reuniões das estruturas de orientação educativa.
Quadro 8. Calendário das reuniões das estruturas de orientação educativa
Reuniões Calendarização Horário Local
Departamentos Pré-Escolar 1 vez por mês, na
5ª feira após C.P.
1.30h EB23 Albarraque
EB1/ Nos JI
Departamento 1º CEB (Conselho de docentes geral e de ano)
1º Período 7, 9 e 21 Setembro 12 Outubro 16 Novembro
2º Período 11 Janeiro 1 Março 22 Março
3º Período 25 Abril 31 Maio 1ª semana Julho
18.30h EB23 Albarraque/ EB1
Departamentos 2º e 3º Ciclo Quarta-feira 16.45h EB23 Albarraque
Disciplina de Matemática Terça -feira 15.00h EB23 Albarraque Disciplina de Língua Portuguesa Quinta-feira 15.00h EB23 Albarraque
Grupo Educação Especial /Apoio Educativo
Quarta-feira 14.00h EB23 Albarraque
Conselhos de Turma – Avaliação 1º Período 21, 22 e 23
Dezembro 2º Período 29 e 30 Março 3º Período 21 e 22 Junho
A marcar EB23 Albarraque
Conselhos de Turma – Intercalar Novembro/Fevereiro A marcar EB23 Albarraque
Conselho de Turma – Inicial 1ª Semana de Setembro
A marcar EB23 Albarraque
Directores de Turma 2 vezes por período A marcar EB23 Albarraque
Equipa Pedagógica do CEF Quarta-feira 14h às 16h EB23 Albarraque
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Reuniões das equipas dos projectos.
Quadro 9. Calendário das reuniões das equipas dos projectos
Reuniões Calendarização Horário Local
Equipa de Auto-Avaliação Segunda/Quarta-feira 11.40h EB23 Albarraque
Educação para a Saúde Terça-feira 10.45h EB23 Albarraque
Equipa da Biblioteca Escolar
Terça-feira 10.00h às 11.30h EB23 Albarraque
Equipa TIC 1 vez por período A marcar EB23 Albarraque
Plano da Matemática 2 Terça-feira/Quinzenal 15.05h EB23 Albarraque
Novos Programa de Língua Portuguesa
Quinta-feira 15.00h EB23 Albarraque
Desporto Escolar Quarta-feira 16.30h EB23 Albarraque
Outras reuniões.
Quadro 10. Calendário de outras reuniões
Reuniões Calendarização Horário Local
Reunião Geral de Professores 7 Setembro 26 Outubro
18.30h EB23 Albarraque
Pessoal Não Docente 4 Setembro 27 Outubro 21 Dezembro 29 Março 1 Julho
18.30h EB23 Albarraque
Directores de Turma/ Professores T.T. com os E.E.
10, 11 de Setembro Trimestral
18.30h Nas escolas do Agrupamento
Comissão de Coordenação da Avaliação de Desempenho do Pessoal Docente
2 vezes por trimestre
A marcar EB23 Albarraque
Conselho e Coordenação da Avaliação de Desempenho do Pessoal Não Docente
2 vezes por ano A marcar EB23 Albarraque
Reuniões nos Estabelecimentos de Educação e Ensino do 1º Ciclo
Quadro 11. Calendário de reuniões nos Estabelecimentos de Educação e Ensino do 1º Ciclo
Escola Reuniões Conselho Docentes Estabelecimento
Reuniões Conselho
Docentes 1º Ciclo
Reuniões de secção
(1º, 2º, 3º e 4º anos)
Reuniões Avaliação
Reuniões de Pais
Atendimento Encarregado Educação
EB1 Albarraque n.º 1 1ª Quinta-feira de cada mês das 17.00h às 19.00h
1º Período 2, 7 e 21 Setembro 16 Novembro
2º Período 22 Março
3º Período 14 Junho
1º Período 9 Setembro 12 Outubro 16 Novembro
2º Período 11 Janeiro 1 Março
3º Período 25 Abril 31 Maio
1º Período (JI+1ºciclo) 21 e 22 Dezembro
2º Período JI- 30 e 31 Março 1º ciclo 29 e 30 Março
3º Período JI- 6e 7 de Julho 1º ciclo 21, 22 e 23 de Junho
1º Período 6 e 7 Janeiro às 18h30m
2º Período 1 Abril
3º Período 25 a 30 Junho
1ª Quarta-feira de cada mês das 15.00h às 15.45h
EB1 Albarraque n.º 2 Após reunião Coordenação 1ª Quarta-feira de cada mês a partir das 15.45m (todas turmas)
EB1 Serradas Após reunião Coordenação às 17.45h
A- Primeiras e 2ª e 4ª feiras de cada mês B- Primeiras e 3ª e 5ª feiras de cada mês C- Primeira 2ª feira do mês das 15.30h Às 16.30h
EB1 Varge Mondar Terça-feira de cada mês 1ª Quarta-feira de cada mês a partir das 15.45h (todas turmas)
EB1/JI Abrunheira
Primeira 5ªfeira do mês das 18.30h às 20.30h
A- Primeiras 2ª feiras do mês (14.00h-15.00h) B- Primeiras 3ªfeiras do mês (11.00h-12.00h) C- Segundas 6ªfeiras do mês (10.30h-11.30h) D- Primeiras 6ªfeiras do mês (11.00h-12.00h) E- Primeiras 3ªfeiras do mês (13.45h-14.45h) F- Primeiras 2ªfeiras cada mês (13.00h-14.00h) G- Primeiras 3ªfeiras do mês (15.00h-16.00h) JI A e B – Primeiras 3ª feiras do mês das 15.00h às 16.00h
EB1/JI Manique Últimas terças-feiras do mês às 18.30h
Últimas terças-feiras cada mês das 17.30h às 18.30h (turmas A, C, D) Últimas terças-feiras cada mês das 12.25h
às 13.15h (turmas B,E)
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Últimas terças-feiras cada mês das 15.30h às 16.30h
EB1/JI Francos 1ª Quinta-feira de cada mês das 17.00h às 19.00h
A- 1ª terça-feira (8.30h-9.30h) B-1ª terça-feira (15.45h-16.45h) JI-1ª quinta-feira (15.00h-16.00h)
EB1/JI Cabra Figa 3ª Segunda-feira das 17.00h às 19.00h
JI – 1ª terça-feira (15.00h-16.00h) A- 1ª 3ª sexta-feira (15.45h-16.15h) B-1ª 3ª terça-feira (15.45h-16.15h) C-1ª terça-feira (8.30h-9.30h)
3.3 Calendário de Exames/Testes/Entrega de Trabalhos
Quadro 12. Calendário de exames, testes e entrega de trabalhos
Actividades Disciplina Data Horário
Teste Diagnósticos Iniciais Áreas Disciplinares/
Disciplinas
2ª quinzena de
Setembro
Durante a aula
Testes Trimestrais
Comuns
Áreas Curriculares de
Língua Portuguesa,
Matemática e Estudo do
Meio
Ante-penúltima e
penúltima semana
de cada trimestre
Durante a aula
Provas de Aferição
1º e 2º Ciclo
Português Maio A definir pelo ME
Matemática Maio A definir pelo ME
Exames Nacionais
1ª Chamada
Português Junho A definir pelo ME
Matemática Junho A definir pelo ME
Exames Nacionais
2ª Chamada
Português Junho A definir pelo ME
Matemática Junho A definir pelo ME
Exames de Equivalência à
Frequência 2º Ciclo
A marcar A definir pela EB 2/3
de Albarraque
Exames de Equivalência à
Frequência 3º Ciclo
A marcar A definir pela EB 2/3
de Albarraque
CEF Prova de Avaliação
Final
Junho A definir pela EB 2/3
de Albarraque
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4 – Plano de Acção
4.1 - Plano de Ocupação de Tempos Escolares
O plano de ocupação de tempos escolares previsto para este ano lectivo
apresenta-se em baixo, nas 18 turmas do 3º ciclo, está incluída 1 turma CEF tipo II
no 2º ano de formação.
Docentes s/ grupo/turma:
Direcção: 3
Coord. Departamento: 2
Coord. Estabelecimento: 1
Formador residente PNEP: 1
Prof Bibliotecário: 1
Incapacidade p/ docência: 3
Apoio educativo 1º ciclo: 3
EB23 de Albarraque Quadro 13. Tempos utilizados na ocupação de tempos escolares Tempos utilizados na ocupação de tempos escolares
CNL de estabeleciment
o (TE)
Artº 79 ECD Tempos lectivos
supervenientes
Tempos lectivos:
Equipas DE, ausência e/ou insuficiência
Total
Aulas de substituição
26 4 22 2 54
Clubes temáticos 4 9 24 - 37
CRE
10 14 6 105 135
Gab Apoio Aluno 9 22 9 1 41
Desporto Escolar 8 6 - 16 30
Orient desportiva - 3 8 - 11
Total
57 48 69 124 308
Observações: O programa de Desporto Escolar inclui 4 grupos/equipa c/
competição (16h) e vários núcleos de actividade interna (14h).
Quadro 14. Horas de funcionamento da escola / Horas plano ocupação/N.º mínimo de docentes em cada hora
2º Ciclo 3º Ciclo
N.º Horas de funcionamento semanal da Escola 58 58
N.º Horas cobertas pelo plano de ocupação
58 58
N.º mínimo de docentes em cada hora
1 1
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Quadro 15. Actividades Prevista Actividades previstas Pré-Escolar 1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo
Aulas de substituição x x x x
Clubes temáticos x x
Prática de TIC x x
Leitura Orientada x x
Pesquisa bibliográfica x x
Actividades desportivas x x
Actividades oficinais x x
Música x x
Prática teatral x x
Distribuição de alunos pelas outras salas
(1º ciclo)
x
Quadro 16.Critérios de substituição
Critérios de substituição de
professores (ordem de prioridades)
Professor de Apoio ou s/ turma (1º ciclo ou pré-escolar)
1
Mesma Disciplina (2º e 3º ciclos)
1
Rotação de trabalho entre professores
2
Em situação de ausência de curta duração dos professores/educadores
titulares de turma/grupo, é assegurada sempre que possível:
- A distribuição dos alunos;
- A substituição por professor/educador, de apoio educativo ou sem turma, a
partir de 1 dia de ausência prevista ou 2 dias de ausência imprevista.
Avaliação do Plano de Ocupação de Tempos Escolares
No final do ano lectivo será elaborado um relatório sobre o Plano de
Ocupação de Tempos Escolares que vise:
- Número de horas de ocupação;
- Número de horas de substituição;
- Reflexão dos professores envolvidos.
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4.2 - Projectos /actividades desenvolvidas em conjunto no Agrupamento.
Quadro 17. Projectos/actividades desenvolvidas em conjunto no Agrupamento Projectos /Actividades Responsável Destinatários
Gripe A Alexandra Pires Comunidade Educativa
Rastreio Dentário Coordenadores
Professores de C.N.
1º Ciclo e 6º ano
Oficina Criativa “Atelier de Leitura e Expressões”- PNL
Dulce Vinhas Crianças Pré-Escolar
-Dia da limpeza das florestas Edite Freitas Maria José Claudino- 20 Março
- Comunidade Educativa
-Campanha do Quilo Edite Freitas - Maio -Comunidade educativa
- Visita ao Banco Alimentar Edite Freitas- Maio - Turma 6º C e uma turma de 1º ano de escolaridade
Projecto Educação para a saúde Rita Severo Crianças e alunos do Agrupamento
Projecto Desporto Escolar Emanuel Matos 2º e 3º ciclo
Clube da horta
“Cultura Ecológica” em colaboração com o Clube da Horta
Goretti Fernandes/ Luís Barata Isabel Alves / Teresa Leite
Alunos do 2º e 3º ciclo Actividade Transversal – Crianças do Pré-Escolar e alunos do E. Básico
Projecto “João e Maria”- PNL Maria José Nunes Alunos do 1º Ciclo
Projecto Formação de utilizadores – CRE
Eduarda Oliveira Alunos do 2º e 3º ciclo
Modelo de Pesquisa – Bigsix 2º e 3º ciclo; Bigthree (Pré, 1º ciclo)
Eduarda Oliveira/Mª José Nunes/Dulce Vinhas
Crianças e alunos do Agrupamento
PNEP Paula Flambó Turmas dos professores inscritos
PM- Plano da Matemática Raquel Sanches / Maria José Nunes
Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo
Aprender a Empreender Prof. das turmas participantes
Alunos do 1º, 2º e 9º ano
Escola Sabiente – projecto Educação Ambiental
Prof. definido em cada estabelecimento
Alunos do 1º ciclo
Feira do Livro Prof. definido em cada estabelecimento
Alunos da EB2/3 Albarraque Alunos da EB1/JI Manique de Cima Alunos da EB1/JI Abrunheira
Escritores vão à escolas Prof. definido em cada estabelecimento
Alunos do 1º ciclo
Segurança Prof. definido em cada estabelecimento
Comunidade Educativa
Seguranet Alunos do 3º ciclo
Corta Mato nas escolas /final na sede do Agrupamento
Maria José Claudino/ Carla Alpalhão /Prof. AEC
Alunos do 1º ciclo Alunos do 2º e 3º ciclo
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Gira-Vólei escolas /torneios trimestrais Carla Alpalhão/Prof. AEC Alunos do 1º Ciclo
Jogos de Matemática Prof. Matemática do 2º e 3º Ciclo / Prof. T.T.
2º e 3º ciclo e alunos do 3º e 4º ano
Sintranima Maria José Claudino Alunos do 1º ciclo
Concurso de Leitura Prof. de Língua Portuguesa 2º e 3º ciclo e prof. T.T.
Alunos seleccionados / anos de escolaridade
Jogos Desportivos da Primavera Maria José Claudino/ Carla Alpalhão / Prof. AEC / Prof. T.T.
Alunos do 1º Ciclo
Concerto Verão Prof. Disciplina de Música / AEC
Alunos do 1º e 2º ciclo
Recepção aos alunos de 4º ano Prof. Edite Freitas Alunos do 4º ano
4.3 - Clubes desenvolvidos no Agrupamento
Quadro 18. Clubes desenvolvidos no Agrupamento Projectos /Clubes Responsável Destinatários
Clube de Língua e Cultura Espanhola Eduardo Teixeira Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube de Língua Chinesa Adelaide Costa Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube Europeu Henrique Lopes Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo
Clube Amigos sem Fronteiras Marta Ramos
Catarina Crespo
Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube da Matemática Raquel Sanches Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube de Xadrez Eugénia Carreto Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube de Música Fátima Pereira Alunos do 2º e 3º Ciclo
Ideias Coloridas – Artes Plásticas Eugénia Sousa, Rita Ferreira e Sandra Sentieiro
Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube de Tapeçaria Odete Santos Ana Isabel Costa
Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube Atelier de Cerâmica Artística António Castelo Branco Alunos do 2º e 3º Ciclo
Projecto Oficina de Pintura Elsa Rosa Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube Teatro Manuela Sá Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube de ténis de mesa Emanuel Matos Alunos do 2º e 3º Ciclo
“Cultura Ecológica” em colaboração com o “Clube da horta”
Goretti Fernandes/ Teresa Raquel
Actividade Transversal do Pré-
Escolar até ao final do E. Básico
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Clube do Ambiente Ana Aguilar/Maria José Vaz Alunos da EB1/JI Abrunheira
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4.4 Planificação das actividades anuais
Actividades comuns a todos os Estabelecimento de Educação e Ensino do Agrupamento.
Quadro 19. Actividades comuns aos Estabelecimentos de Educação e Ensino do Agrupamento
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos
Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Reunião de Pais
9, 10, 11/Set/2009
9h 30 m 18h30m
Reunião com pais de todas as turmas
Informar os pais sobre o novo ano escolar
Pais e docentes Número de presenças
Recepção aos
alunos
14, 15 Setembro
-Horário de cada turma
-Recepção aos alunos. -Apresentação
das crianças. -Visita ao espaço interior e exterior da escola (pré escolar).
-Motivar os alunos para a sua integração na Comunidade Escolar; -Despertar os Encarregados de Educação para a importância da
sua participação no processo educativo; -Conhecer as regras do funcionamento interno da escola; -Estabelecer regras, direitos e deveres -Conhecer os colegas e partilhar vivências e opiniões.
-Crianças e
alunos do Agrupamento; -Professores e Educadores; -Assistentes Operacionais; -Encarregados de Educação.
-Polivalente -Salas de aula -Recreio
-Participação da comunidade
Dia Mundial da Alimentação
16/Out./2009
-Horário de cada turma
- Trabalhos de investigação sobre a temática
-Criar hábitos saudáveis de alimentação. -Incentivar hábitos alimentares
- Crianças e alunos do Agrupamento, -Professores e Educadores; -Assistentes
-Participação dos alunos -Trabalhos produzidos
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saudáveis nos alunos.
Operacionais
Dia de S. Martinho
11 Novembro
-Horário de cada turma -Duplos
-Divulgação das diversas lendas e histórias relacionadas com o tema. -Execução de trabalhos. -Magusto.
-Conhecer a lenda de S. Martinho; -Preservar, valorizar e dar continuidade às tradições populares. -Conviver e partilhar
-Crianças e alunos do Agrupamento; -Professores e Educadores de Infância; -Assistentes -Operacionais
-Salas de aula -Refeitório -Polivalente -Recreio
-Participação da comunidade
Natal
18
Dezembro
-Duplo da manhã
-Horário de cada turma
-Festa de Natal -Actividades diversas a desenvolver pelas turmas -Decoração da escola e salas de aula.
-Pesquisa e recolha de canções, poemas, textos… -Elaboração de trabalhos alusivos à época natalícia.
-Estreitar laços de convívio escola /família /comunidade; -Desenvolver actividades no que respeita a esta época festiva -Estimular a cooperação e a solidariedade; -Incentivar o carinho e amor ao próximo.
-Crianças e alunos do Agrupamento; -Professores do
e Educadores de Infância; -Assistentes Operacionais
-Cartolinas, papéis diversos, tesouras, colas, tintas, etc.
-Participação da comunidade e
exposição de trabalhos.
Reis
6/Jan/2010
-Ao longo do dia
-Cantar as Janeiras na escola -Actividades interactivas entre os alunos
-Preservar e valorizar as tradições
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º ciclo
Carnaval
12 Fevereiro
-Duplo da manhã -Horário cada turma
-Decoração da escola, salas de aula e polivalente. -Desfile de trajes carnavalescos
-Festejar o Carnaval -Participar no desfile de Carnaval da Escola -Fomentar o
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º Ciclo; -Professores do 1º Ciclo e Educadores de
-Salas de aula -Polivalente -Recreio
-Participação da comunidade e exposição de trabalhos.
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convívio entre as diversas -Turmas da escola; Promover o intercâmbio com a comunidade educativa
Infância; -Assistentes Operacionais;
Dia do pai
19 Março -Horário de cada turma
- Elaboração de uma prenda e um cartão para oferecer ao Pai
- Promover as relações pai/filho(a) - Desenvolver a criatividade na elaboração de uma prenda para o Pai
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º ciclo; -Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância; -Encarregados de Educação -Assistentes Operacionais
-Salas de aula.
-Resultado dos trabalhos desenvolvidos na sala de aula (prendas, poemas, cartas)
Dia da árvore 22 Março -Horário de cada turma
-Preservar o ambiente
-Preservar o ambiente
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º Ciclo; -Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância; -Assistentes Operacionais;
-Canteiros do jardim da escola.
-Participação e envolvimento dos alunos
A Páscoa
26 Março -Horário de cada turma
- Decoração das salas com temas alusivos a esta época festiva.
-Desenvolver a capacidade criativa -Promover as relações familiares e explicação da simbologia do coelho e dos ovos na Páscoa.
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º Ciclo; -Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância; -Assistentes Operacionais -Encarregados de Educação
-Salas de aula. -Recreio
-Participação e envolvimento dos alunos
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Dia da Mãe
30 de Abril -Horário de cada turma
-Elaboração de trabalhos para oferecer à mãe.
-Preservar valores familiares; -Salientar a importância da Família.
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º Ciclo -Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância; -Assistentes Operacionais
-Salas de aula -Materiais diversos
-Participação e envolvimento dos alunos
Dia Mundial da
Criança
1 Junho
-Duplo da manhã
-Consciencializar as crianças da importância do “ser criança;” -Promover um convívio saudável entre toda a Comunidade escolar
-Dar a conhecer os Direitos das Crianças.
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º Ciclo; -Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância; -Assistentes Operacionais;
-Salas de aula
-Participação e envolvimento dos alunos
Encerramento
do Ano Lectivo
18 Junho
(A marcar)
-Festa de encerramento
-Preservar e reviver tradições; -Promover um convívio saudável entre as crianças e toda a comunidade escolar; -Enriquecer a sabedoria dos alunos com a sabedoria popular.
-Crianças e alunos do Agrupamento; -Professores e Educadores de Infância; -Assistentes Operacionais;
-Escola
-Empenho e participação nas actividades por parte de toda a comunidade educativa.
Plano Nacional de Leitura
Cada turma
cumpre o seu horário
Obras a trabalhar
-Proporcionar aos alunos situações que estimulem o seu
-Crianças e alunos do Agrupamento; -Professores e
-Livros -Máquina para plastificar -Papel
-Participação da comunidade e exposição de trabalhos.
2000€
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espírito critico e criativo; -Estimular o desenvolvimento da linguagem oral e escrita. -Criar oportunidades que permitam às crianças melhorar os seus hábitos de leitura.
Educadores de Infância; Assistentes Operacionais
-Material para pintar -Papel Cola, tesoura, textos
Actividades de Enriquecimento Curricular
De Setembro a Junho
No horário de cada turma
- Apoio ao Estudo - Inglês - Música - Actividade Física e Desportiva
-Outras
Os objectivos estão definidos no programa da actividade.
-Alunos do 1º Ciclo; Professores T.T., Prof. AEC e Assistentes operacionais
-Salas de aula -Polivalente das escolas
- Participação e interesse dos alunos -Actividade de avaliação definida pelo prof. da AEC
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5. Plano de Formação para o pessoal docente e não docente
O modelo educativo apresentado no Projecto Educativo pressupõe a
existência de dinâmicas formativas em modalidades de formação que se orientam
por princípios colaborativos, pela partilha e reflexão crítica entre pares, em
contexto de trabalho.
Para responder às necessidades dos professores e Agrupamento, indicamos
como eixos estruturantes da formação contínua de professores:
- Uma formação com base na investigação, investigação-acção e
investigação colaborativa como estratégia para promover o conhecimento;
- Desenvolvimento de Projectos que promovam o trabalho de articulação
entre os professores / Educadores das diferentes Escolas / JI do Agrupamento.
Este plano de formação enuncia um conjunto de acções em áreas
consideradas relevantes para a melhoria do sistema educativo, com o objectivo de
promover a valorização de todos os agentes educativos, bem como melhorar a sua
qualificação e o desempenho pessoal.
Formação para o Pessoal Docente
Quadro 20. Plano de formação Pessoal Docente
.Formação Prioritária ao Nível do Agrupamento
. Áreas de Formação / Temáticas
. No âmbito da Língua Portuguesa
.Áreas Curriculares
.Na área das TIC em contexto de aprendizagem
. Educação Sexual
Formação nas Áreas Cientifico-Didácticas
Áreas de Formação Temáticas Público Alvo
Didáctica Específica das diferentes disciplinas
. PNEP (Programa Nacional do Ensino do Português) Professores do 1º Ciclo
. PAM (Plano da Matemática) Professores de Matemática do 2º e 3º Ciclo
e Professores do 1º Ciclo
. PFCM (Programa de Formação Contínua em
Matemática)
Professores de Matemática do 2º e 3º Ciclo
e Professores do 1º Ciclo
. PFEEC (Programa Formação do Ensino Experimental
das Ciências)
Professores do 1º Ciclo
. Programa de Formação dos Novos Programas de
Língua Portuguesa
Professores do 2º e 3º Ciclo
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Formação para o Pessoal não Docente
Quadro 21. Plano de formação Pessoal Não Docente
Áreas de Formação / Temáticas Público Alvo
. Gestão de Conflitos Assistentes Operacionais
. Saúde e Segurança Assistentes Operacionais /Assistente Técnico
. Área das TIC Pessoal não docente
. Reconhecimento, Validação e Certificação de
Competências
Assistentes Operacionais /Assistente Técnico
. Atendimento e relações interpessoais Assistentes Técnicos
. Tratamento Técnico - Documental Assistentes Operacionais e Técnicos
. Higiene Saúde e Segurança no Trabalho Assistentes Operacionais /Assistentes Técnicos
. Software da área administrativa Assistentes Técnicos
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6. Avaliação do Plano Anual de Actividades
Na concretização do Plano Anual de Actividades estão implicados diferentes
agentes educativos, que devem criar mecanismos de auto-regulação para que seja
realizada uma avaliação sistemática do mesmo e indicadores que permitam o
ajuste do plano de acção e das estratégias definidas no Projecto Educativo.
Para tal, os Coordenadores do 2º e 3º Ciclo e os Coordenadores de
Estabelecimento, em articulação com a Direcção, são responsáveis pela
organização, implementação e acompanhamento do Plano Anual de Actividades,
competindo-lhes:
· Aferir as actividades de acordo com as linhas orientadoras deste PAA e sua
adequação aos objectivos e metas do PE;
· Ordenar a organização das actividades;
· Divulgar em tempo útil a calendarização das actividades propostas;
· Aferir a avaliação de cada actividade de acordo com o relatório de
avaliação entregue pelo dinamizador;
· Elaborar um relatório descritivo das actividades desenvolvidas por período,
para ser apresentado no Conselho Pedagógico e de acordo com o seu parecer ao
Conselho Geral.
A avaliação do PAA, nomeadamente a avaliação das actividades e projectos
previstos, dos Estabelecimentos de Educação e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
será efectuada no final de cada período em reunião de Conselho de Docentes de
Estabelecimento. Para a realização da avaliação dos diversos projectos /actividades
serão elaborados relatórios.
Na EB2/3 os diferentes departamentos também farão relatórios, como forma
de avaliação das actividades, clubes e projectos desenvolvidos ao longo e durante o
ano lectivo.
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ANEXOS
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Anexo 1 - Plano Anual de Actividades da EB1 Albarraque n.º 1
1º Período
Data de realização
Actividades Objectivos Destinatários / Intervenientes Previsão Custos
11 Setembro
Reunião Pais
-Informar sobre abertura de ano lectivo; -Divulgar medidas preventivas sobre Gripe A; -Solicitar participação dos Encarregados
de Educação.
Pais e Encarregados de Educação Professoras
5€
14 Setembro
Recepção aos alunos Início de Actividades
-Promover o convívio entre todos; -Criar laços de amizade; -Ambientar todos à dinâmica escolar; -Jogar e praticar rotinas sobre a Gripe A.
Todos os alunos
5€
29 Setembro
Galardão Eco - Escolas
-Receber galardão atribuído “ Bandeira Verde” -Receber prémio de concurso REE “ Depositrão -Participar em actividades lúdico -didácticas
Alunos dos 2º,3º,4º,5º anos, seleccionados para irem a Sta. Maria da Feira
2 Outubro
Dia do Animal (4 Outubro)
-Despertar e promover o gosto pelo animal; -Brincar com os vários animais; -Promover concurso sobre características de tipo, espécie e grupo de cada animal (Estudo do Meio)
Todos os alunos, professoras. Animais
5€
2 Outubro
Implantação da República (5 Outubro)
-Dialogar sobre fim da Monarquia e Regicídio; -Estruturar friso cronológico desde 1º Presidente da República.
Alunos de 3º,4º anos
5€
16 Outubro
Dia da Alimentação
-Identificar factores de risco alimentar; -Desenvolver hábitos de alimentação e vida saudável. -Confeccionar gelatina e salada de fruta.
Todos os alunos, professoras e A.O.
15€
6 Novembro
Fluviário Mora
-Visitar e conhecer as várias espécies de água doce
Todos os alunos, professoras e A.O. 200€
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11 Novembro
S. Martinho
-Recuperar a tradição de S. Martinho; -Despertar o interesse dos alunos pelo seu passado cultural.
Todos os alunos, professoras e A.O. 30€
30 Novembro
Restauração Independência (1 Dezembro)
Dialogar com os alunos sobre a Restauração da Independência e o domínio Filipino.
Alunos de 3º,4º anos 5€
7 Dezembro
Imaculada Conceição (8 Dezembro)
-Visionar filme de “ Anunciação do Anjo, a Maria” -Contar história de Portugal em que D. João IV consagra a Padroeira de Portugal
Alunos e professoras 5€
11 Dezembro Teatro “ O Feiticeiro do Oz” Assistir peça de teatro no ““Politeama” Alunos e professoras e A.O. 200€
17 Dezembro
Festa de Natal Conviver, comemorar o Natal, partilhar bens essenciais com um cabaz
Todos os alunos, professoras e A.O. 50€
2º Período
Data de realização
Actividades Objectivos Destinatários / Intervenientes Previsão Custos
4 Janeiro Cantar as Janeiras -Cantar quadras tradicionais alusivas às Janeiras.
Alunos e professoras Comunidade Educativa
5€
Fevereiro
Carnaval -Despertar e promover a criatividade. -Promover o convívio entre a escola e a comunidade. -Cada aluno mascarar-se-á a seu gosto -desfile
Todos os alunos, professoras e A.O. 20€
19 Março Dia do Pai
-Elaboração de postais alusivos ao Dia do Pai e de um presente. -Despertar e promover a criatividade.
-Todos os alunos, professoras e A.O. 20€
Todo o ano Horta ecológica
-Tratamento da horta, sementeira e plantação de produtos hortícolas. -Elaboração de um cartaz e produção de textos sobre a Agricultura Biológica - Sensibilidade para a preservação e valorização do meio Ambiente. -Sensibilizar para a leitura atenta dos rótulos (ingredientes constituintes dos produtos alimentares) -Observar o crescimento das plantas.
Todos os alunos, professoras e A.O. 20€
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22 de Março Dia da água
Sensibilizar a Comunidade Educativa para um consumo da Água o mais racional possível.
Todos os alunos, professoras e pais
3º Período
Data de realização
Actividades Objectivos Destinatários / Intervenientes Previsão Custos
Abril Todo o Ano
Dia do livro
-Ler, interiorizar, dialogar e dramatizar capítulos das obras escolhidas do PNL -Apresentação oral / dramatizada, pelos alunos, de alguns dos livros trabalhados no Plano Nacional de Leitura
Todos os alunos, professoras e autor convidado
10€
Maio Jogos da Primavera
-Confraternizar com todos os alunos do Agrupamento; -Praticar jogos diversos
Todos os alunos, professores e Comunidade educativa
5€
1 Junho Dia da Criança
-Confraternizar com todos os alunos em situação lúdico – didáctica; -Entregar presentes da Junta de Freguesia.
Todos os alunos, professores e Comunidade educativa
10€
Junho Sintranima
Confraternizar com todos os alunos do Concelho de Sintra; Participar nas diversas actividades.
Todos os alunos, professores, Comunidade educativa e Câmara Municipal de Sintra
11 de Junho
Acantonamento na Escola
Conviver, partilhar, respeitar; Confraternizar com todos os alunos da escola, em ambiente e situação familiar; Praticar regras de sã convivência à mesa; Praticar regras de higiene ao deitar; Jogar “ Começa……acaba”de luz apagada. Dormir em espaço escolar.
Todos os alunos da escola, em ambiente e situação familiar; professoras e pais
60€
Junho Festa de Final de Ano Confraternizar com todos os alunos e pais; Participar em espectáculo e peça de teatro; Impor capas e cartolas aos finalistas.
Todos os alunos, todos os professores Comunidade educativa e entidades oficiais.
100€
De Setembro a Junho
Actividades de Enriquecimento Curricular
- Inglês; Act. Física e Desportiva; A. Estudo; Informática
Os objectivos estão definidos no programa da actividade.
-Alunos do 1º Ciclo; Professores T.T., Prof. AEC e Assistentes operacionais
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Anexo 2 - Plano Anual de Actividades da EB1 Albarraque n.º 2
1º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Estimativa
Recepção aos alunos
Entre 10 e 14 de Setembro
Duplo da manhã
Reunião de pais;
Motivar os alunos para a sua integração na Comunidade
Escolar; Despertar os encarregados de
educação para a importância da sua participação no processo
educativo; Estabelecer regras, direitos e
deveres.
Promover a socialização e o convívio entre os alunos;
Promover o convívio entre a comunidade escolar.
Professores, alunos, assistentes
operacionais e encarregados de
educação.
Cartolinas, tintas, lápis
de cor, canetas de
feltro.
Integração e socialização
5€
Dia Mundial do coração
28 de Setembro Normal Visionamento de um DVD sobre
a circulação. Promover hábitos de uma
vida saudável. Professores e
alunos.
DVD; livros; projector
multimédia.
Participação e interesse
60€
Dia Mundial da Música
1 de Outubro Normal Actividades realizadas em
conjunto com os Professores de música das AEC.
Desenvolver a capacidade auditiva dos alunos;
Sensibilizar os alunos para o gosto musical.
Professores das AEC. – Música,
professores titulares e alunos.
Instrumentos musicais.
Participação e interesse
5€
Implantação da
República 2 de Outubro Normal
Pintura da bandeira portuguesa;
Entoação do hino de Portugal.
Reconhecer a validade das comemorações históricas e a
relação entre o presente e o passado.
Todos os alunos e
professores.
Papel cavalinho, canetas de feltro, lápis
de cor.
Participação
e interesse 5€
Violência em meio escolar
6 de Outubro Normal Acção de sensibilização
dinamizada por psicólogas.
Sensibilizar os alunos para o respeito e comportamento
em grupo.
Todos os alunos e professores.
Humanos; Psicólogas
Dra. Sofia e Dra. Carina.
Participação e interesse
5€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 35 de 127
Festa da Alimentação
Semana de 12 a 16 de Outubro
Normal Venda de bolos oferecidos pela
comunidade educativa; Debates por turma.
Conhecer frutos outonais e outros frutos; Toda a
comunidade educativa. Conhecer normas de higiene alimentar valorizando hábitos
de uma alimentação saudável; Envolver as
famílias na aquisição de materiais para suprir as necessidades da Escola.
Professores, alunos e assistentes operacionais.
Bolos, cartolinas, canetas de
feltro.
Participação e interesse
30€
S. Martinho 11 Novembro Normal
Magusto, distribuição de castanhas.
Dramatização da história do Verão de S. Martinho a todas as
turmas da escola.
Conhecer costumes e tradições; Promover o gosto pelas tradições nacionais;
recolher produções do património oral; Conhecer a importância da castanha na
alimentação do homem.
Professores, alunos e assistentes operacionais.
Papel, castanhas e a história do Verão de S. Martinho.
Interesse e participação
30€
Teatro “Os bobos e a corte”
4 de Dezembro Normal Vinda à escola do Teatro “O
Natal do Sr. Scrooge”.
Contribuir para a formação do aluno numa perspectiva global; promover o contacto
com diferentes formas de expressão.
Professores, alunos e assistentes
operacionais.
Humanos; Grupo de Teatro Os
Bobos e a Corte.
Interesse e participação
897€
Festa de Natal 18 de Dezembro Duplo da manhã
Entoação de algumas cantigas alusivas à época natalícia;
Troca de prendas com um amigo secreto;
Lanche convívio.
Desenvolver actividades relacionadas com esta época
festiva; Estimular a cooperação e a
solidariedade; Fortalecer laços e relações
entre todos.
Professores, alunos, assistentes
operacionais e professores das AEC- Música.
Cartolina, papel de cenário, tecidos,
tesouras, colas, etc
Interesse e participação
300€
2º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Estimativa
Dia de Reis 6 de Janeiro Normal
Comemoração; convívio com
distribuição de Bolo Rei pelos alunos;
Elaboração de trabalhos alusivos à data (construção de
coroas).
Promover a partilha de sentimentos e conhecimento
de tradições; incentivar o convívio entre alunos e comunidade educativa
Professores, alunos e assistentes operacionais.
Bolo Rei, massas de
cor, cartolinas,
colas
Interesse, participação
e criatividade
90€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 36 de 127
Carnaval 12 de Fevereiro Duplo da Manhã
Concurso de trajes carnavalescos.
Desenvolver o espírito criativo.
Promover o convívio.
Professores, alunos e assistentes operacionais.
Tecidos; Tesouras; Material
reciclável; Plásticos;
Papel; Cartolinas; Presentes.
Interesse, participação
e criatividade
60€
Dia do Pai
19 de Março Normal Jogo de futebol entre os pais; Elaborar um presente para o
Pai.
Fortalecer os laços familiares; Proporcionar aos alunos a criação de obras artísticas.
Professores de Educação Física das AEC; Professores e
alunos.
Cartolinas colas,
tesouras, tintas, etc
Interesse, participação
e criatividade
300€
Teatro Reflexo 22 de Março Normal Vinda à escola do Teatro
Reflexo com a peça “Sherazade – A contadora de histórias.
Contribuir para a formação do aluno numa perspectiva
global; promover o contacto com diferentes formas de
expressão.
Professores, alunos e assistentes operacionais.
Humanos Grupo de Teatro Reflexo
Interesse, participação
e criatividade
410€
Feira da Flor (Dia da Árvore/ Floresta/Água)
25 de Março Normal Venda de flores.
Despertar a curiosidade acerca do mundo natural à
nossa volta, criando um
sentimento de admiração e interesse pela ciência; Envolver as famílias na
aquisição de materiais para suprir as necessidades da
Escola.
Toda a comunidade educativa.
Cartolinas; Arames;
Pauzinhos; Massa fimo;
Flores; plantas.
Interesse, participação
e criatividade
120€
Final do 2º Período Páscoa
26 Março Duplo da Manhã
Elaboração de trabalhos alusivos à Páscoa.
Caça aos ovos. Lanche convívio.
Desenvolver o espírito de solidariedade; fortalecer laços
e relações entre todos.
Professores, alunos e assistentes operacionais
Cartolinas, colas, papel de lustro,
etc.
Criatividade, interesse e
participação. 200€
3º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Estimativa
Dia Mundial do Livro
23 de Abril Normal Feira do Livro usado
Incentivar o gosto pela leitura e pela escrita;
Envolver as famílias na aquisição de materiais para
suprir as necessidades da Escola.
Toda a comunidade educativa.
Livros usados;
Cartolinas;
Marcadores.
Interesse, participação
e
criatividade
50€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 37 de 127
Dia da Liberdade
26 de Abril Normal Debates; Realização de um
painel colectivo.
Conhecer factos da História com relevância para o meio
local e localizá-los no tempo; Conhecer dados sobre
aspectos da vida quotidiana do tempo em que ocorreram
esses factos.
Professores e alunos.
Papel cenário;
canetas de feltro; Lápis
de cor; Papel crepe;
Cola.
Interesse, participação
e criatividade
30€
Dia da Mãe 30 de Abril Normal Elaborar de um presente;
Visionamento de uma história; Aula de ginástica.
Fortalecer os laços familiares.
Professores e alunos; Holmes Place; Projector
multimédia; História em power-
point.
Cartões
Interesse, participação
e criatividade
300€
Jogos Primavera(cor-
ta-mato) Maio/ Junho Normal
Jogos realizados em conjunto com todas as escolas do
agrupamento; Corta-mato.
Promover a socialização e o convívio entre os alunos;
Promover a actividade física e hábitos de uma vida saudável.
Prof. Ed. Física e alunos das AEC ,
Professores e auxiliares
Jogos Participação e interesse.
--
Dia Mundial da Criança
01 de Junho Duplo da manhã
Comemoração do dia da criança; Pintura de um mural da
escola (lanche convívio).
Promover a socialização e o convívio entre os alunos;
promover aspectos fundamentais da formação
social dos alunos
Professores, alunos e assistentes operacionais.
Tintas; Pincéis.
Interesse, participação
e criatividade
500€
Dia do Ambiente
4 de Junho Normal Sensibilização do tema pelo SMAS ou SUMA.
Reconhecer a necessidade de preservar o ambiente para uma melhor qualidade de vida.
Todos Cartolinas, cola, marcadores
Interesse e participação.
5€
Semana das Ciências
Junho Normal Realização de experiências
Realizar actividades experimentais simples para identificar materiais e perceber alguns fenómenos
Professores, alunos do 4º Ano
-------------- . Interesse e participação
5€
Feira dos Santos
Populares Festa Final
18 de Junho Duplo Manhã
Venda de rifas; Manjericos; Bolos; Lanche convívio.
Estimular o contacto com a comunidade envolvente e a família; reconhecer a amizade com um valor a preservar; assinalar o encerramento do
ano lectivo.
Toda a comunidade educativa.
Papel cenário, balões, cartolinas, manjericos,
rifas…
Participação
300€
Actividades de Enriquecimento Curricular
De Setembro a Junho
No horário de cada turma
- Apoio ao Estudo - Inglês - Música
Os objectivos estão definidos no programa da actividade.
-Alunos do 1º Ciclo; Professores T.T., Prof. AEC e
-Salas de aula -Polivalente
- Participação e interesse
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 38 de 127
- Actividade Física e Desportiva -Outras
Assistentes operacionais
das escolas dos alunos -Actividade de avaliação definida pelo prof. da AEC
Projectos (EB1 Albarraque n.º 2)
Actividade Data/
horário Estratégias Objectivos Específicos
Intervenientes
Recursos Custos Avaliação
Projecto Aeroespacial
Ao longo do ano
Actividades em sala de aula por professores com formação na área, em âmbito interdisciplinar.
Promover a educação e cultura científica/tecnológica, no domínio aeroespacial
4º Ano
Madeira, cola, cartão, tesoura, Cartolina
20€
Participação, interesse e criatividade
“Ciência e Tecnologia” A energia e o ambiente
Ao longo do ano lectivo
- Debates sobre as energias renováveis
- Incentivar a recolha do óleo alimentar usado
- Elaboração do gráfico mensal das recolhas
Reconhecer a importância da reciclagem e do uso das energias renováveis
Todos Projector multimédia
10€ Participação e interesse
“Educar para a cidadania” Banco alimentar contra a fome
A determinar
Visita à organização do “Banco alimentar contra a fome”. Trabalhos alusivos ao tema “Viver e conviver” e exposição dos mesmos
Mostrar a importância dos valores na formação e na educação. Fomentar a participação e cooperação em actos de solidariedade
Todos
Contribuições das famílias em géneros alimentares
5€ Participação e interesse
Projecto lançado pela SUMA
A determinar
Todos
Plano Nacional de Leitura “Está na hora da leitura”
Ao longo do ano lectivo
Exploração de alguns livros recomendados no P.N.L. (dramatizações, exposições, actividades plásticas, actividades de leitura orientada na sala de aula) Visita de um escritor à escola.
- Sensibilizar os Pais e Enc. Ed. Para a importância do livro e da leitura no desenvolvimento da criança.
- Ouvir contar histórias. - Desenvolver a criatividade. - Promover a leitura autónoma. - Consciencializar para o conhecimento e apreço da língua portuguesa. - Manter viva a leitura dos conto tradicionais
Todos Livros do PNL
10€ Participação e interesse
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 39 de 127
Actividades de Enriquecimento Curricular
De Setembro a
Junho
- Apoio ao Estudo - Inglês - Música - Prática desportiva/Ed. Física - Expressão plástica - Informática
De acordo com cada Professor e Actividade; Fomentar a relação do autor com o leitor.
Todos
Livros, instrumentos musicais, material de desgaste.
Participação e interesse
Projectos de Escola Tema: “Educação para a saúde”
Ao longo do ano lectivo
Segurança: Simulacros (um por período); “Violência no meio escolar” (prevenção da violência) Saúde: “Ler mais dá saúde” Educação Sexual (vinda da enfermeira à Escola); Workshop sobre posturas físicas preventivas a adoptar (vinda da fisioterapeuta).
. Competências de Prevenção de Violência e Provocação: - Identificar e procura resolver problemas e conflitos; - Distinguir pensamentos, sentimentos e acções. . Competências Pessoais e Sociais: - Respeitar a opinião dos outros e o direito à diferença; - Defender as suas opiniões, resiste à pressão dos pares e procura ajuda; - Ter relação positiva com a escola, família e amigos; - Ser capaz de gerir o tempo de trabalho e de
lazer; -Promover o conhecimento para adoptar posturas correctas que evitem problemas futuros.
Todos
Projector multimédia
50€ Participação e interesse
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 40 de 127
Anexo 3 - Plano Anual de Actividades da EB1 Serradas
1º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenien
tes Recursos
Custos Avaliação
Reunião com Encarregados de
Educação
9 a 11 de Setembro
9h Apresentação. Conhecimento do Regulamento Interno.
Pais e professoras
5€
Pre
senç
as
Início das actividades escolares
14 de Setembro
Normal
Apresentação. Actividades diversas.
Professoras e alunos
5€
Sensibilização para a Gripe A
14 de Setembro
Dramatização de uma situação de Gripe A, na escola, pelas professoras.
Início da dinamização da
Biblioteca Setembro
Criar situações que despertem interesse pela comunicação escrita.
Contactar com diferentes
registos escritos. Sensibilizar para o valor do livro enquanto veículo de comunicação. Desenvolver, na criança, o gosto pela leitura.
Professoras e alunos
Biblioteca Escolar
Cuidar da nossa
escola
Setembro Formação de uma “Brigada da Limpeza” para o recinto escolar.
Desenvolver atitudes e comportamentos de respeito pela Natureza. Assumir atitudes e comportamentos de defesa do ambiente.
Alunos Professores
A.O.
Tra
balh
os
desenvolv
i
dos
Chegada do Outono
Setembro Recolha de materiais (folhas, etc.) com a família e na escola.
Observar as mudanças na Natureza. Elaborar cartazes alusivos ao tema.
Alunos Professores
A.O.
5€
Tra
bal
hos
realiza
dos
Dia do animal 2 de
Outubro
Um animal de estimação será trazido por turma.
Assumir atitudes e comportamentos de defesa dos animais.
Alunos Professores
A.O.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 41 de 127
Semana da alimentação
12 a 16 de Outubro
Criação de “Ateliês de culinária”
Sensibilizar para os hábitos de alimentação saudáveis. Recolha diversificada de receitas
típicas dos locais de origem.
Alunos Professores
A.O.
Cozinha Material de cozinha
Ingredientes
trazidos pelos alunos
Visita ao Palácio da Vila
A definir Criar interesse pela História do meio local
Observar a arquitectura, modos de vida e estilos do passado.
Alunos Professores
A.O.
Autocarro da Junta de Freguesia
200€
Festa de S. Martinho/ Magusto
11 de Novembro
Preservar, valorizar e dar continuidade às diferentes tradições populares.
Explorar a Lenda de S. Martinho. Transmitir a mensagem de solidariedade. Lanche convívio.
Alunos Professores
A.O.
Cartolinas
Materiais de pintura Castanhas
20€
Dia do não fumador
17 de Novembro
Através dos trabalhos realizados, sensibilizar a população para os malefícios do tabaco.
Promover hábitos de vida saudáveis. Sensibilizar para os perigos do consumo do tabaco.
Alunos Professores
Internet Revistas Brochuras
5€
Tra
balh
o
s
desenvol
vid
os
Declaração universal dos direitos da
criança
20 de Novembro
Dar a conhecer os direitos das crianças e elaborar trabalhos em grupo alusivos ao tema.
Sensibilizar os alunos para questões relacionadas com os seus direitos e com o seu desrespeito em muitos locais no mundo.
Alunos Professores
5€
Ida ao Teatro A definir Proporcionar contacto com diferentes tipos espectáculos.
Alunos Professores
A.O. Autocarro
Custos partilhados
Prenda de Natal
2 a 4 de Dezembro
Elaborar a prenda de Natal em ateliê ao longo da semana
Desenvolver a criatividade explorando diferentes técnicas de expressão plástica.
Alunos Professores
Materiais diversos.
2€ por
criança a suportar
pelos alunos.
Almoço/ Festa de Natal
18 de Dezembro
Duplo da manhã
Promover o convívio entre todos os membros da comunidade escolar numa pequena festa na escola.
Proporcionar um espaço de convívio entre crianças, professores e auxiliares.
Comunidade Escolar
Material diverso
2º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenien
tes Recursos
Custos Avaliação
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 42 de 127
Dia de Reis 6 de
Janeiro
Leitura e dramatização da lenda. Construção de coroas. Fazer bolo-rei para oferecer aos Encarregados de Educação na reunião.
Preservar a tradição. Alunos
Professores
Material de cozinha. Ingredientes diversos.
Ingredientes
trazidos pelos alunos
Simulacro de Sismo
Exercício de evacuação Saber actuar numa situação de emergência; Saber respeitar e cumprir as instruções dadas.
Alunos Professoras
Comemoração do Dia de S. Valentim
12 de Fevereiro
Criar um Marco do Correio para troca de correspondência
Desenvolver a criatividade através da utilização de diferentes técnicas de expressão plástica. Promover a amizade. Despertar o interesse pela comunicação escrita.
Alunos Professores
Cartolinas
Desfile de Máscaras
12 de Fevereiro
Duplo da manhã
Proporcionar o convívio entre a escola e a comunidade local.
Preservar a tradição; Desenvolver competências de cidadania; Reforçar o envolvimento da escola com o meio.
Comunidade Educativa
Realização da prenda para o
Dia do Pai
16 a 18 de
Março
Elaborar a prenda para o pai, em ateliê, ao longo da semana
Descobrir a importância dos vários membros da família;
Reconhecer o amor como elo de harmonia na família.
Alunos
Professores
Ida ao Planetário Data a definir
“Breve viagem através do Sistema Solar” Motivar os alunos para o conhecimento dos fenómenos naturais
Compreender melhor alguns fenómenos naturais (trovoada, eclipse, etc). Aprofundar conhecimentos sobre o Sistema Solar.
Alunos Professores
A.O.
Autocarro e entradas
Comemoração do Dia Mundial da
Árvore, Primavera,
internacional para a eliminação da discriminação
racial
20 de Março
Através do contacto directo com a Natureza, estimular as crianças para o respeito e promoção do equilíbrio ambiental.
Desenvolver atitudes e comportamentos de respeito pela Natureza. Conhecer as regras de segurança florestal Sensibilizar para a problemática dos incêndios. Plantar uma árvore por turma no recinto da escola. Promover a tolerância entre pessoas de religiões e etnias diferentes.
Alunos Professores
A.O.
Material de jardinagem Árvores
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 43 de 127
Dia internacional do Livro infantil
2 de Abril Partilha de livros trazidos de casa pelos alunos.
Promover o gosto pela leitura.
3º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenien
tes Recursos
Custos Avaliação
Dia da Liberdade 24 de Abril Trabalho de pesquisa realizado na escola e em casa.
Relembrar datas relacionadas com acontecimentos nacionais – 25 de Abril
Alunos Professoras
Material diverso Livros Internet
Realização da prenda para o dia
da Mãe 27 de Abril
Elaborar a prenda para a mãe, em ateliê, ao longo da semana.
Descobrir a importância dos vários membros da família; Valorizar a família.
Alunos Professoras
Material diverso
Jogos da Primavera
A definir Promover a interdisciplinaridade e o convívio entre os alunos.
Alunos Professoras de todo o
agrupamento
Acção de sensibilização da
PSP A definir
Comemoração do dia Mundial da
Criança 1 de Junho
Actividades desportivas na escola: Gincana
Confraternizar Contactar com diferentes formas de comunicação.
Sintranima Visionamento das exposições e actividades existentes no evento.
Promover a interdisciplinaridade e o convívio entre os alunos.
Final de ano Junho Duplo da manhã/ tarde
Partilha com a comunidade dos trabalhos realizados ao longo do ano lectivo.
Exposição de trabalhos realizados pelos alunos ao longo do ano. Lanche convívio Jogos tradicionais
Comunidade educativa
Actividades de E.C.
Inglês Apoio ao estudo Ciência Divertida
Act. Física Act. Desportiva Exp. Plástica
(…)
Horário de acordo com a turma
Constam da programação de cada uma das áreas
Constam da programação de cada uma das áreas
Professora titular da
turma Professor da
disciplina Alunos
Auxiliares
Diversos
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 44 de 127
Projectos a desenvolver ao longo do ano (EB1 Serradas)
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenien
tes Recursos
Custos Avaliação
A nossa escola é
um jardim
Ao longo
do ano
Construção de um jardim no
logradouro da escola.
Embelezamento da escola. Sensibilizar para a manutenção e preservação dos espaços verdes. Permitir aos alunos o contacto com diferentes espécies de plantas/árvores e as suas modificações ao longo do ano
Professoras
Alunos
Terra Vasos
Instrumentos de jardinagem
Parcerias com empresas
Sementes (…)
Pro
duto
fin
al
Boletim mensal da escola
Mensalmente
Utilizar trabalhos diversificados elaborados pelos alunos dos 3º/4º anos.
Promover hábitos de escrita Partilhar informação com a comunidade escolar.
Alunos do 3º/4º ano
Computador Impressoras
Pro
du
to
final
Manutenção dos hábitos de Escola
Sabiente
Sempre que
possível
Através dos resíduos produzidos na escola pretendemos sensibilizar os alunos para a importância da reciclagem.
Sensibilizar para os hábitos de reciclagem de materiais diversificados. Separação dos resíduos que em casa como na escola.
Professoras Alunos A.O.
Ecopontos da escola
Sem custos
Reutilândia Periodicam
ente
Através da partilha com os outros pretendemos sensibilizar os alunos e a comunidade educativa para hábitos de partilhar e de solidariedade.
Recolha de diferentes objectos em bom estado que possam ser distribuídos a pessoas carenciadas.
Reutilândia Comunidade Educativa
Diversos materiais Autocarro Reutilândia
Sem custos
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 45 de 127
Anexo 4 - Plano Anual de Actividades da EB1 Varge Mondar
1º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Reunião com os
encarregados de educação
11 de Setembro
Duplo da manhã
. Entrega de um folheto informativo referente à composição do corpo docente e direcção do agrupamento, horários, calendário escolar e conselhos para os
Encarregados de Educação; . Eleição de um representante dos E.E por turma; . Entrega dos manuais escolares; . Entrega da lista de material; . Entrega de um folheto informativo referente à gripe A; . Entrega e divulgação da importância do uso da caderneta escolar; .Divulgação de informações relevantes referentes ao respectivo ano lectivo.
. Aprofundar a relação escola/família. .Conhecer pais e E.E. . Conhecer normas de funcionamento da escola.
.Encarregados de educação de todos os alunos, assistente operacional e
respectivas docentes.
. Folhetos informativos; . Manuais escolares;
. Cadernetas escolares;
. A avaliação será realizada pelos professores, registada em
acta e entregue ao conselho executivo.
15€
Actividades lúdicas
14 de Setembro
Duplo da manhã e tarde
. Apresentação individual de cada aluno; .Apresentação da escola pelos alunos que já a frequentaram e do pessoal docente e não docente; . Caça ao tesouro; . Elaboração icónica de um painel colectivo; . Elaboração e ilustração de frases alusivas ao tema” Ser feliz na escola”; . Lanche convívio; . Entrega de uma lembrança, apelando à alegria na sua aprendizagem.
.Dinamizar de forma organizada e entusiasta as devidas actividades; . Aprofundar o relacionamento entre alunos, professores e assistentes operacionais; . Fomentar o convívio e a partilha de experiências, ansiedades, desejos e conhecimentos; . Criar condições de promoção do gosto pela escola.
Alunos, professores e assistentes operacionais.
.Rádio .lápis de cor; . Tintas e pincéis; . Papel de cenário;
Participação e nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade.
5 euros- lembrança
Clube da Matemática
30 de Setembro
Duplo manhã e tarde
. Apresentação do personagem alusivo ao clube; . Solicitação de um retrato
. Desenvolver o raciocínio e cálculo matemático; . Manifestar curiosidade e
Alunos e respectiva docente
. material matemático
.Participação, nível de interesse,
10€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 46 de 127
psicológico e físico da personagem; . Registo icónico desse retrato; . Apresentação do modelo de funcionamento da actividade a desenvolver mensalmente.
gosto pela exploração matemática; . Explicar e confrontar ideias, recorrendo a várias estratégias de resolução; . Desenvolver estratégias pessoais de resolução de problemas e assumir progressivamente uma atitude crítica perante os resultados.
rapidez, eficácia e recurso estratégico utilizado no decorrer da actividade.
Pintura de sacos
8 e 9 de Outubro
Duplo manhã e tarde
. Pintura livre de sacos, que se destinam ao transporte dos livros requisitados da biblioteca de escola; . Conhecimento do funcionamento da biblioteca; . Leitura de uma história, apelando ao gosto pelo livro e consequente leitura.
. Promover o gosto pela leitura; .Desenvolver a criatividade, sensibilidade e espírito crítico; . Sensibilizar a importância do livro e leitura no desenvolvimento da criança; . Transmitir património
literário infantil; . Proporcionar trocas de saberes e vivências inter-culturais.
. Alunos, respectivas professora e assistentes operacionais.
Sacos, Tintas e livros da Biblioteca de escola
.Apresentação e emissão de opiniões por parte dos alunos; .Participação e nível de interesse demonstrado
pelas crianças no decorrer da actividade.
Oitenta sacos (aproximadamente) x 1,50 euros = 120 euros; Tintas para tecido- 15
euros
Fotógrafo
15 de Outubro
Duplo manhã/tarde
. Sessão fotográfica dos alunos, previamente autorizados pelos Encarregados de Educação.
. Valorizar a recordação proveniente das fotografias.
. Alunos, respectiva professora e fotógrafo da empresa “ Deltaphoto”
Qualidade da fotografia e apreciação individual de cada Encarregado de Educação
Pagamento solicitado aos Encarregados de Educação 10 euros
Projecto “Educar para a cidadania”
9 de Outubro
Duplo manhã e tarde
. Realização de questões que interpelem os alunos e remetam para os valores seleccionados; . Jogo ou exercício, apelando à importância do respeito pelos valores na vida, em família, com os amigos e na escola; . Dinâmicas apelativas, levando os alu nos a repensar atitudes e preconceitos, a reflectir sobre si
. Mostrar que é possível viver, integrando valores de verdade, liberdade, tolerância, partilha, solidariedade, respeito, direitos humanos, justiça, intervenção cívica e respeito pelo ambiente; . Despertar os alunos para a importância dos valores
Alunos, respectivas professoras e voluntários do banco alimentar contra a fome
A determinar . Participação e nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade
30€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 47 de 127
próprios e sobre a sua relação com os outros; . Resumo da sessão e transmissão de valores.
universais na vida de cada um e de todos; . Incentivar a procura de máximas, capazes de assegurar o crescimento e realização pessoal e, consequentemente, o bem-estar colectivo.
Dia da Alimentação
16 de Outubro
Duplo da manhã e tarde
. Confecção de gelatina;
. Jogo da alimentação: identificação de frutos, de olhos vendados, através dos órgãos de sentido; . Abordagem às características essenciais dos frutos; . Elaboração de adivinhas relacionadas com os frutos.
. Conhecer, identificar frutos e caracterizar os frutos; . Partilhar saberes; . Fomentar o trabalho de grupo; . Desenvolver hábitos alimentares saudáveis;
. Alunos, respectivas docentes e assistente operacional.
. venda;
. frutos;
. Nível de adesão, interesse, envolvimento, satisfação e participação
5 euros- frutos
Clube da Matemática
31 de Outubro
Duplo manhã e tarde
. Resolução de uma situação problemática em grupos de dois ou três alunos por turma; . Apresentação das estratégias de
resolução à turma; . Entrega de um prémio ao grupo vencedor; . Afixação dos resultados.
. Desenvolver o raciocínio e cálculo matemático; . Manifestar curiosidade e gosto pela exploração
matemática; . Explicar e confrontar ideias, recorrendo a várias estratégias de resolução; . Desenvolver estratégias pessoais de resolução de problemas e assumir progressivamente uma atitude crítica perante os resultados.
Alunos e respectiva docente
. material matemático
.Participação, nível de interesse, rapidez, eficácia
e recurso estratégico utilizado no decorrer da actividade.
25€
Brincar com a imaginação
Mês de Novembro
Duplo manhã/tarde
. Elaboração de um painel alusivo a personagens de histórias infantis; . Registo escrito dos sentimentos individuais face à leitura de histórias; . Iniciação de uma história por uma turma e continuidade por parte das restantes; . Ilustração e compilação do trabalho desenvolvido; . Exposição do mesmo no hall de entrada e à comunidade educativa.
. Desenvolver a capacidade criativa; . Praticar a escrita e a leitura por prazer; . Desenvolver as competências da escrita; . Aperfeiçoar a expressão escrita e oral; . Partilhar saberes; . Fomentar a capacidade de intervenção oral; . Apresentar e apreciar
. Alunos e respectivas docentes.
Nível de adesão, interesse, envolvimento, satisfação e criatividade.
15€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 48 de 127
trabalhos individuais e de grupo; . Fomentar o gosto pelo património literário.
O magusto na escola Teatro “o reflexo”
11 de Novembro
Duplo da manhã
.Conhecimento das propriedades nutricionais do fruto em questão, árvore de fruto, estação do ano e suas utilidades no quotidiano; . Assadura de castanhas no recreio da escola; . Observação da peça de teatro “Aladino e a lâmpada mágica e Alibabá e os quarenta ladrões”.
. Preservar usos e costumes.
. Fomentar uma partilha de saberes; . Promover momentos de descontracção e partilha. . Despertar a criatividade, os sonhos e imaginação; . Promover a interacção entre personagens e alunos.
Alunos, respectiva professora, auxiliar e actores da empresa “Reflexo”.
.castanhas
.acendalha
.carvão
.bebidas
.Rádio
Participação e nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade.
Acendalha e sumos- 10 euros Pagamento de bilhete por parte do Encarregado de Educação 4 euros- bilhete
Clube da Matemática
20 de Novembro
Duplo manhã e tarde
. Resolução de uma situação problemática em grupos de dois ou três alunos por turma; . Apresentação das estratégias de resolução à turma; . Entrega de um prémio ao grupo
vencedor; . Afixação dos resultados.
. Desenvolver o raciocínio e cálculo matemático; . Manifestar curiosidade e gosto pela exploração matemática; . Explicar e confrontar
ideias, recorrendo a várias estratégias de resolução; . Desenvolver estratégias pessoais de resolução de problemas e assumir progressivamente uma atitude crítica perante os resultados.
Alunos e respectiva docente
. material matemático
.Participação, nível de interesse, rapidez, eficácia e recurso estratégico
utilizado no decorrer da actividade.
10€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 49 de 127
Concurso das palavras cruzadas
27 de Novembro
Duplo da manhã e tarde
. Formação de grupos de dois alunos de anos de escolaridade diferentes, aleatoriamente; . Preenchimento da grelha de palavras cruzadas alusivas aos conteúdos programáticos das diversas áreas curriculares; . Respectiva correcção; . Entrega de um prémio aos vencedores.
. Alargar o leque de conhecimentos de todas as áreas curriculares; . Experimentar situações que despertem e desenvolvam o gosto pela constante aquisição de competências; . Fomentar o trabalho em grupo, incentivando as regras intrínsecas ao bom funcionamento da tarefa; . Partilhar saberes; . Desenvolver as competências da escrita.
. Alunos e respectivas professoras
. Ficha
. prémio . Nível de adesão, interesse, envolvimento, satisfação e participação
15€
Fantoches Projecto “Dar vida às histórias”
De 1 a 18 de Dezembro
Duplo da manhã e tarde.
. Dramatização de uma fábula por
parte dos docentes; . Identificação das personagens e moral da história; . Elaboração escrita de finais diferentes para a fábula apresentada; . Audição de uma fábula; . Distribuição das falas das personagens; . Treino da dicção e entoação das falas das personagens; . Elaboração dos fantoches; . Ensaio da peça; . Dramatização da peça à comunidade educativa no final do período.
.Estimular e desenvolver a
expressão plástica e o sentido estético de cada criança; .Desenvolver as competências linguísticas e de comunicação oral; .Despertar a criatividade; . Ampliar a imaginação; .Aperfeiçoar a concentração; .Trabalhar a timidez; .Exercitar a voz e suas entonações; .Valorizar o trabalho em grupo; .Desenvolver a coordenação
motora; .Valorizar materiais recicláveis desenvolvendo a educação ambiental; .Contribuir para a formação pessoal e sócio cultural dos alunos.
. Alunos,
respectiva professora e assistente operacional.
. Material de
desgaste. . Papel de cenário. .Tecidos.
Participação e
nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade.
50€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 50 de 127
O baú das histórias
Projecto “O João e a Maria”
Dezembro
Duplo da manhã e tarde.
. Sensibilização para a partilha de materiais e preservação dos mesmos; . Leitura da história seleccionada; . Elaboração de um trabalho alusivo à respectiva história.
. Desenvolver o gosto pela leitura e escrita; . Desenvolver a criatividade, sensibilidade e espírito crítico; . Proporcionar trocas de saberes entre as escolas do Agrupamento; . Contribuir para a formação pessoal e sociocultural dos alunos.
Alunos, respectiva professora e auxiliares
. baú com livros . material de desgaste e pintura
Participação e nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade.
10€
Natal
18 de Dezembro
Duplo manhã
. Elaboração de um painel colectivo alusivo ao tema de Natal; . Troca de prendas entre alunos; . Elaboração de um postal de Natal para a família; . Elaboração de uma carta destinada ao Pai Natal; . Conhecimento de normas de envio de cartas aos CTT;
. Entrega das cartas aos CTT;
. Apresentação das peças de fantoches por turma.
. Promover momentos de partilha e convívio; . Fomentar uma partilha de saberes; . Promover momentos de descontracção; . Despertar a criatividade, os sonhos e imaginação.
Alunos, respectiva professora e auxiliares
.Rádio
. papel de cenário; . tintas; . envelopes; . selo.
. Avaliar comentários e registos dos mesmos.
45€
Sessão de sensibilização por parte dos
pais
Datas a determinar de acordo com a disponibilidade dos Encarregados de Educação
Duplo manhã e tarde
. Acção de sensibilização por Encarregados de Educação; . Realização de actividades educativas relacionadas com a educação para a saúde e projectos de escola.
. Incentivar os alunos a uma alimentação cuidada; . Valorizar hábitos de uma alimentação saudável; . Partilha de saberes e experiências; . Proporcionar experiências que favoreçam a sua maturidade, criando neles atitudes e hábitos positivos de relação e cooperação com a família; . Participar no processo de informação e orientação educacionais em colaboração com as famílias.
Toda a comunidade educativa.
Participação e nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade
10€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 51 de 127
2º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Dia de Reis
06 de
Janeiro
Duplo manhã e tarde
. Observação da confecção de um bolo rei na pastelaria perto do estabelecimento de ensino; . Degustação do bolo tradicional; . Conhecimento da tradição.
. Preservar usos e costumes.
. Fomentar a partilha de saberes; . Promover momentos de descontracção e partilha.
Toda a comunidade educativa.
Escola Segura
Participação e nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade
5€
A minha amiga horta
08 de Janeiro
Duplo manhã tarde
. Elaboração de etiquetas com os nomes de sementes; . Introdução de variadas sementes na terra e respectiva etiquetagem; . Registo da actividade.
. Fomentar o interesse pela Natureza; . Promover a colaboração; . Incentivar a participação da comunidade educativa; . Dinamizar a escola para a Educação Ambiental; .Promover trocas de experiências no âmbito ambiental.
Toda a comunidade educativa.
Materiais de jardinagem Sementes Recepientes para germinação de sementes
Participação e nível de interesse demonstrado
5€
Clube da Matemática
28 de Janeiro
Duplo manhã e tarde
. Resolução de uma situação problemática em grupos de dois ou três alunos por turma; . Apresentação das estratégias de resolução à turma; . Entrega de um prémio ao grupo vencedor; . Afixação dos resultados.
. Desenvolver o raciocínio e cálculo matemático; . Manifestar curiosidade e gosto pela exploração matemática; . Explicar e confrontar ideias, recorrendo a várias estratégias de resolução; . Desenvolver estratégias pessoais de resolução de problemas e assumir progressivamente uma atitude crítica perante os resultados.
Alunos e respectiva docente
. material matemático
.Participação, nível de interesse, rapidez, eficácia e recurso estratégico utilizado no decorrer da actividade.
10€
Projecto “ Aprender a empreender”
A comunidade
A família
Janeiro a Março
Duplo manhã tarde
. Observação de cartazes;
. Simulações de situações do dia-a-dia. . Debate de opiniões.
.Identificação de serviços que o Estado presta aos cidadãos; . Identificação de Como Funciona
.Saber viver em comunidade e preparar as crianças nesse sentido. . Desenvolver o espírito
crítico e reflexivo. .Incentivar a participação na tomada de decisões.
Todos os anos de escolaridade, professores, assistente
operacional e dinamizador.
Cartazes Fichas
.Teste de diagnóstico no início e final da acção.
.Comparação dos resultados; .Participação,
10€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 52 de 127
uma Comunidade; .Reconhecimento da importância do dinheiro na Comunidade; . Identificação através de situações práticas o modo de as solucionar; .Elaboração de desenhos dos membros da família nos seus empregos; . Dramatização de teatros, representando o trabalho e a satisfação de necessidades e desejos.
empenho e vivências diárias.
Marcadores de livros
29 de Janeiro
Duplo manhã e tarde
. Recorte de cartolinas para fazer o molde; . Ilustração e plastificação do mesmo.
. Expressar e pintar livremente; . Fazer dobragens; . Explorar as possibilidades de diferentes materiais.
Todos os alunos, professores e assistente operacional.
. papel de lustro; .cartolinas; . papel para plastificar;
Participação e nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade
15€
A minha amiga horta
11 de Fevereiro
Duplo manhã e tarde
. Confecção de um espantalho com material reciclado; . Nomeação da personagem; . Caracterização dessa personagem; . Registo escrito; . Elaboração de poemas ou prosas alusivas à personagem.
. Desenvolver o sentido estético e criatividade; . Desenvolver as competências da escrita. . Dinamizar a escola para a Educação Ambiental; Promover trocas de experiências no âmbito ambiental.
Todos os alunos, professores e assistente operacional
Material reciclado
Nível de interesse, criatividade, entusiasmo e colaboração na recolha de materiais.
10€
Carnaval
12 de Fevereiro
Duplo manhã
. Apresentação de um chapéu elaborado em casa em conjunto com os Encarregados de Educação com material reciclado; . Eleição e atribuição de prémio ao mais criativo e original; . Desfile na escola; . Lanche convívio.
. Desenvolver a criatividade e reutilização de materiais; . Promover momentos de descontracção e partilha; . Despertar a criatividade, os sonhos e imaginação; . Incentivar e envolver a comunidade educativa na participação das actividades escolares.
. Alunos e restante comunidade educativa.
. rádio
. prémio . Nível de adesão, empenho interesse, envolvimento e criatividade.
4 euros- prémio
A minha amiga horta
18 de Fevereiro
Duplo manhã e
. Observação e registo da germinação das sementes;
. Fomentar o gosto pela natureza;
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 53 de 127
tarde . Transplantação para um espaço maior.
. Promover a colaboração;
. Dinamizar a escola para a Educação Ambiental; .Promover trocas de experiências no âmbito ambiental.
Brincar com a imaginação
Mês de Fevereiro
Duplo manhã/tarde
. Iniciação de uma história por uma turma e continuidade por parte das restantes; . Ilustração e compilação do trabalho desenvolvido; . Exposição do mesmo no hall de entrada e à comunidade educativa.
. Desenvolver a capacidade criativa; . Praticar a escrita e a leitura por prazer; . Desenvolver as competências da escrita; . Aperfeiçoar a expressão escrita e oral; . Partilhar saberes; . Fomentar a capacidade de intervenção oral; . Apresentar e apreciar trabalhos individuais e de grupo;
. Fomentar o gosto pelo património literário.
. Alunos e respectivas docentes.
Nível de adesão, interesse, envolvimento, satisfação e criatividade.
5€
Clube da Matemática
05 de Março Duplo manhã e tarde
. Resolução de uma situação problemática em grupos de dois ou três alunos por turma; . Apresentação das estratégias de resolução à turma; . Entrega de um prémio ao grupo vencedor; . Afixação dos resultados.
. Desenvolver o raciocínio e cálculo matemático; . Manifestar curiosidade e gosto pela exploração matemática; . Explicar e confrontar ideias, recorrendo a várias estratégias de resolução; . Desenvolver estratégias pessoais de resolução de problemas e assumir progressivamente uma atitude crítica perante os resultados.
Alunos e respectiva docente
. material matemático
.Participação, nível de interesse, rapidez, eficácia e recurso estratégico utilizado no decorrer da actividade.
10€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 54 de 127
Dia do Pai
De 12 a 17 de Março
Duplo manhã e tarde
. Elaboração de um postal e um presente ( ainda por determinar)
. Reforçar o espírito familiar. Todos os alunos da escola
Material de desgaste
Participação e nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade
Concurso das palavras
cruzadas
18 de Março
Duplo da manhã e tarde
. Formação de grupos de dois alunos de anos de escolaridade diferentes, aleatoriamente; . Preenchimento da grelha de palavras cruzadas alusivas aos
conteúdos programáticos das diversas áreas curriculares; . Respectiva correcção; . Entrega de um prémio aos vencedores.
. Alargar o leque de conhecimentos de todas as áreas curriculares; . Experimentar situações que despertem e
desenvolvam o gosto pela constante aquisição de competências; . Fomentar o trabalho em grupo, incentivando as regras intrínsecas ao bom funcionamento da tarefa; . Partilhar saberes; . Desenvolver as competências da escrita.
. Alunos e respectivas professoras
. Ficha
. prémio . Nível de adesão, interesse, envolvimento, satisfação e
participação
5€
A minha amiga horta Assinalar o
Dia da árvore
19 de Março Duplo manhã e tarde
.Colocação do espantalho previamente confeccionado; . Elaboração de poemas ou prosas alusivas à personagem; . Declamação junto à personagem.
. Desenvolver as competências da escrita; . Sensibilizar para a importância da preservação da Natureza; . Dinamizar a escola para a Educação Ambiental; .Promover trocas de experiências no âmbito ambiental.
Todos os alunos, professores e assistente operacional
Nível de interesse, criatividade, entusiasmo e colaboração na recolha de materiais.
10€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 55 de 127
Escritora vem à escola
Em data a agendar de acordo com a disponibilidade da escritora
Duplo manhã
. Representação de uma peça de teatro alusiva à escritora seleccionada, apelando a um trabalho pluri e interdisciplinar; . Declamação de uma poesia; .Entrevista à escritora acerca da obra orientada pelo professor (actividade previamente realizada pelos alunos); . Apresentação de trabalhos realizados pelos alunos acerca da mesma obra.
. Aprofundar a relação escola/comunidade; . Estimular as interacções e as trocas de experiências; e saberes; . Valorizar as produções dos alunos; . Desenvolver as competências da escrita; . Criar um clima favorável à socialização; . Desenvolver as possibilidades expressivas do corpo; . Desenvolver a capacidade de relação e comunicação com os outros.
Todos os alunos, respectivas professoras, assistente operacional e escritora.
. Adereços;
.rádio;
.cartazes;
.
Participação e nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade; Registo em acta.
35€
Fantoches Projecto “Dar vida às histórias”
Páscoa
22 a 26 de Março
Duplo manhã
. Audição de uma fábula;
. Distribuição das falas das personagens;
. Treino da dicção e entoação das falas das personagens; . Elaboração dos fantoches; . Ensaio da peça; . Dramatização da peça à comunidade educativa no final do período; . Pintura de ovos; . Elaboração de mobiles alusivos à Páscoa; . Apresentação das peças de fantoches por turma.
. Aprofundar a relação escola/comunidade; . Estimular as interacções e
as trocas de experiências; e saberes; . Valorizar as produções dos alunos; . Criar um clima favorável à socialização; . Desenvolver as possibilidades expressivas do corpo; . Desenvolver a capacidade de relação e comunicação com os outros.
Todos os alunos, respectivas professoras e
assistente operacional.
. rádio
. adereços
. ovos
. tintas
Nível de adesão, interesse, envolvimento,
satisfação e participação
15€
3º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Educar para os afectos
3º Período 2 sessões mensais com duração de duas horas
Duplo manhã tarde
. Elaboração de um folheto alusivo aos cuidados corporais; . Representação da afectividade de várias formas; . Registo individual de comportamentos, desejos, ânsias e depositar numa caixa de segredos;
. Partilhar experiências e saberes; . Promover hábitos de vida saudáveis; . Expressar opiniões e sentimentos pessoais; . Actuar de modo assertivo
Todos os alunos, respectivas professoras e assistente operacional.
TIC Jogos
Nível de adesão, interesse, envolvimento, satisfação e participação
15€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 56 de 127
. Exploração dos registos e apelo a possíveis resoluções; . Participação em sessões de sensibilização dinamizadas pela enfermeira responsável pela área de saúde escolar de Rio de Mouro, com ênfase no tema “Educação para a sexualidade”; . Solicitação de frutos aos alunos; . Apresentação individual do fruto e suas características à turma; . Identificação de características; . Observação de apresentações em Powerpoint alusivas ao tema Gripe A; . Reconhecimento de normas para prevenção da gripe A; . Jogos educativos alusivos aos afectos; . Elaboração de poemas alusivos ao
tema “O meu corpo, o meu tesouro”; . Registo icónico do poema e respectiva declamação; . Leitura de histórias alusivas à saúde e observação de algumas em Powerpoint; . Representação em B.D. de atitudes e cuidados de saúde.
nas diversas interacções sociais; . Aceitar as diversas partes do corpo e a imagem corporal; . Aceitar a sua identidade corporal e a dos outros; . Reconhecer a importância das relações afectivas; . Valorizar efectos e expressões de sentimentos; . Adequar as várias formas de contacto físico aos diferentes contextos da sociabilidade; . Desenvolver competências sociais de integração e relacionamento positivo com os outros; . Desenvolver as
competências da escrita.
Clube da Matemática
16 de Abril Duplo manhã e tarde
. Resolução de uma situação problemática em grupos de dois ou três alunos por turma; . Apresentação das estratégias de resolução à turma; . Entrega de um prémio ao grupo vencedor; . Afixação dos resultados.
. Desenvolver o raciocínio e cálculo matemático; . Manifestar curiosidade e gosto pela exploração matemática; . Explicar e confrontar ideias, recorrendo a várias estratégias de resolução; . Desenvolver estratégias pessoais de resolução de problemas e assumir progressivamente uma atitude crítica perante os
Alunos e respectiva docente
. material matemático
.Participação, nível de interesse, rapidez, eficácia e recurso estratégico utilizado no decorrer da actividade.
5€
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2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 57 de 127
resultados.
Dia da Mãe
De 26 a 30 de Abril
Duplo manhã e tarde
. Elaboração de um postal e um presente.
. Reforçar o espírito familiar. Todos os alunos da escola
Material de desgaste
Participação e nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade
Custos a determinar
A minha amiga horta
Mês de Maio Duplo manhã e tarde
. Observação e registo da floração de algumas plantas; . Saborear os alimentos cultivados; . Confecção de uma receita com um dos alimentos cultivados.
. Fomentar o gosto pela natureza; . Promover a colaboração e participação; . Desenvolver a atenção e curiosidade; . Enriquecer os conhecimentos sobre o meio.
Todos os alunos, respectivas professoras e assistente operacional.
Nível de adesão, interesse, envolvimento e satisfação.
10€
Brincar com a imaginação
Mês de Maio Duplo manhã/tarde
. Iniciação de uma história por uma turma e continuidade por parte das restantes;
. Ilustração e compilação do trabalho desenvolvido; . Exposição do mesmo no hall de entrada e à comunidade educativa.
. Desenvolver a capacidade criativa; . Praticar a escrita e a
leitura por prazer; . Desenvolver as competências de escrita; . Aperfeiçoar a expressão escrita e oral; . Fomentar a capacidade de intervenção oral; . Apresentar e apreciar trabalhos individuais e de grupo; . Fomentar o gosto pelo património literário.
Alunos e respectivas docentes.
Nível de adesão, interesse, envolvimento,
satisfação e criatividade.
5€
Dia mundial da Criança
30 de Maio Duplo manhã
. Observação de uma peça de teatro dinamizada pela empresa “Lanterna Mágica”; . Descodificação de pistas que levam à descoberta do mistério; . Coreografia orientada pelos professores de Educação Física; . Observação de imagens e identificação de cores, animais,
. Promover momentos de descontracção e partilha; . Despertar a criatividade, os sonhos e imaginação; .Promover a interacção entre personagens e alunos; . Demonstrar as aquisições realizadas na actividade de Inglês;
Todos os alunos, assistente operacional e comunidade educativa.
. rádio Adereços Cartões com imagens prémio
Participação e nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade
Pagamento de bilhete por parte do Encarregado de Educação 8 euros 8 euros-
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2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 58 de 127
objectos e números, vocabulário desenvolvido nas aulas de inglês; . Pontuação e premiação dos grupos vencedores.
. Partilhar saberes;
. Fomentar a capacidade de intervenção oral; . Reforçar o espírito de grupo; . Promover a desinibição dos alunos.
prémio
Concurso das palavras cruzadas
04 de Junho
Duplo da manhã e tarde
. Formação de grupos de dois alunos de anos de escolaridade diferentes, aleatoriamente; . Preenchimento da grelha de palavras cruzadas alusivas aos conteúdos programáticos das diversas áreas curriculares; . Respectiva correcção; . Entrega de um prémio aos vencedores.
. Alargar o leque de conhecimentos de todas as áreas curriculares; . Experimentar situações que despertem e desenvolvam o gosto pela constante aquisição de competências; . Fomentar o trabalho em grupo, incentivando as regras intrínsecas ao bom funcionamento da tarefa; . Partilhar saberes;
. Desenvolver as competências da escrita.
. Alunos e respectivas professoras
. Ficha
. prémio . Nível de adesão, interesse, envolvimento, satisfação e participação
5€
Clube da Matemática
11 de Junho Duplo manhã e tarde
. Resolução de uma situação problemática em grupos de dois ou três alunos por turma; . Apresentação das estratégias de resolução à turma; . Entrega de um prémio ao grupo vencedor; . Afixação dos resultados.
. Desenvolver o raciocínio e cálculo matemático; . Manifestar curiosidade e gosto pela exploração matemática; . Explicar e confrontar ideias, recorrendo a várias estratégias de resolução; . Desenvolver estratégias pessoais de resolução de problemas e assumir progressivamente uma atitude crítica perante os resultados.
Alunos e respectiva docente
. material matemático
.Participação, nível de interesse, rapidez, eficácia e recurso estratégico utilizado no decorrer da actividade.
5€
Fantoches Projecto “Dar vida às histórias” Último dia de
14 a 18 de Junho
Duplo manhã
. Elaboração de fantoches alusivos a uma história previamente seleccionada, no âmbito do Plano Nacional de Leitura; . Ensaio da peça; . Dramatização da peça à
. Promover o convívio e a partilha; .Estimular e desenvolver a expressão plástica e o sentido estético de cada criança;
Todos os alunos, professores e auxiliares.
Rádio, cartolas, diplomas, material reciclado
.Parecer por parte dos pais e familiares .Participação e nível de interesse
10 euros
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2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 59 de 127
aulas
comunidade educativa; . Entrega de diplomas de final de ciclo; . Entoação de uma canção alusiva ao final do ano lectivo.
. Desenvolver as competências linguísticas e de comunicação oral; . Despertar a criatividade; · Ampliar a imaginação; .Aperfeiçoar a concentração; .Trabalhar a timidez; .Exercitar a voz e suas entonações; .Valorizar o trabalho em grupo; .Desenvolver a coordenação motora; .Valorizar materiais recicláveis desenvolvendo a educação ambiental; . Estimular as interacções e as trocas de experiências e saberes; . Criar um clima favorável à
socialização; . Desenvolver a capacidade de relação e comunicação com os outros; . Identificar elementos básicos do meio envolvente; . Utilizar alguns processos simples de conhecimento da realidade envolvente, assumindo uma atitude de pesquisa e experimentação.
demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade
Actividades de Enriquecimento Curricular
( 2x 45 min.)
Ao longo do ano lectivo 3º e 6º feira
. Inglês e Actividade Física De acordo com a programação em anexo
Respectivos Professores
Rádio Manuais Material gímnico
. Participação e nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade .Supervisão por parte dos professores.
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Plano Nacional de Leitura
Duplo manhã/tarde
Ao longo do ano lectivo
. Leitura, audição e reconto de histórias; . Diálogo para assegurar a compreensão da história; . Observação de ilustrações, sempre que for oportuno; .Identificação de momentos importantes, para depois ilustrá-los; . Identificação de características físicas e psicológicas das personagens; . Descrição de paisagens, lugares, … . Expressão oral sobre personagens, enredo e ilustração; . Formulação de hipóteses sobre as possíveis consequências da acção, seguidas de leitura para confirmar ou infirmar o que anteciparam;
. Ilustração de cenas e personagens preferidas; . Criação de histórias; . Dramatização de histórias; . Promoção de concursos, jogos, iniciativas de carácter lúdico e actividades plásticas.
. Sensibilizar para a importância do livro e da leitura; . Criar o gosto pela leitura; . Criar o gosto pela escrita; . Perceber a organização de um livro;
Professoras respectivas e alunos
Livros de poesia, de ficção (lendas ou histórias tradicionais), contos, informativos.
Participação e nível de interesse demonstrado pelas crianças no decorrer da actividade
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 61 de 127
Anexo 5 - Plano Anual de Actividades da EB1/JI Abrunheira
1º Período
Actividade Data Horário
Estratégias Objectivos Específicos
Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Recepção aos
alunos
14 Setembro
Horário de cada turma
Recepção aos alunos.
Lanche de confraternização. Apresentação das crianças
Visita ao espaço interior e exterior da escola. (pré escolar)
Motivar os alunos para a sua integração na Comunidade Escolar;
Despertar os Encarregados de Educação para a importância da sua participação no processo educativo;
Conhecer as regras do funcionamento interno da escola;
Estabelecer regras, direitos e deveres
Conhecer os colegas e partilhar vivências e opiniões.
Alunos do 1º Ciclo
e Jardim de Infância;
Professores do 1º Ciclo e
Educadores de Infância;
Assistentes operacionais; Encarregados de
Educação.
Polivalente Salas de aula
Recreio
Participação da
comunidade 10€
Dia Mundial da Paz
21 de Setembro
Horário de cada turma
Elaboração de pombas da Paz e distribuição das mesmas às turmas
do 1º ciclo.
Sensibilizar os alunos para os valores de solidariedade.
Interligação entre o Pré-escolar e o 1º Ciclo
Alunos do pré-escolar e 1º Ciclo;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Assistentes operacionais
Salas de aula
Reflexão conjunta acerca da actividade
desenvolvida
10€
Dia Mundial da Água
1 Outubro Horário de cada turma
- Histórias - Poesias - Canções - Jogos
- Fichas informativas
Compreender a importância da
água Adquirir
comportamentos que levem à
poupança da água
Alunos do 1º Ciclo e
Pré - escolar; Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Assistentes Operacionais.
Polivalente Salas de aula
Recreio
Participação da
comunidade 30€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 62 de 127
Dia do animal
Em data a marcar
Horário de cada turma
-Vinda de animais de estimação que coabitam com as crianças.
Visita de uma equipa da Escola- Segura com uma demonstração de
cães polícia. -Aquisição de sete peixes (um para
cada turma) - Aquisição de um aquário de
hibernação para a tartaruga da escola.
Sensibilizar as crianças para a protecção dos
animais
Alunos do 1º Ciclo e
Pré-escolar; Professores do 1º
Ciclo e Educadores de
Infância; Assistentes
operacionais; Escola-Segura
Internet, computador,
revistas, livros
Trabalhos realizados
90€
Dia Mundial da Alimentação
16 Outubro
Horário de cada turma
Debates sobre o tema. Elaboração de cartazes. Pirâmide/ Roda dos alimentos Confecção de uma receita por turma. Elaboração das regras e normas de utilização do refeitório. Recolha de receitas. Debates sobre o tema com a colaboração de uma técnica na área da alimentação.
- Promover a saúde pública. - Fomentar o gosto pela alimentação saudável. - Compreender a importância da alimentação para o funcionamento equilibrado do organismo.
Alunos do 1º Ciclo e Pré-escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Assistentes operacionais
Salas de aula Refeitório
Trabalhos realizados
90€
Dia das Bruxas
Durante a semana de 26 a 30 de
Outubro
Horário de cada turma
Elaboração de máscaras e decoração da entrada da escola
Promover o convívio entre a comunidade
escolar. Desenvolver a criatividade.
Professores do 1º Ciclo
Professores das AECS
Salas de aula Entrada da
escola
Exposição de Trabalhos realizados
50€
Dinamização da
horta pedagógica Reciclagem de materiais de desperdício. “Brigadas verdes.”
“Brigadas de Limpeza”
(pré-escolar e 1º ciclo)
16 Outubro (início)
Cada turma cumpre o
seu horário
Pesquisa com os pais sobre as sementeiras desta estação do ano. Preparação dos canteiros para as
sementeiras. Limpeza do espaço exterior.
Reconhecer a importância de uma
alimentação saudável e equilibrada
Proporcionar momentos de
aprendizagem num contexto diferente
do habitual. Cuidar do meio
ambiente.
Comunidade Educativa
Espaços ajardinados da
escola
Inquéritos e gráficos e
participação activa nas actividades
desenvolvidas na horta
pedagógica
20€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 63 de 127
Inicio do projecto de interligação intercâmbio
escolar (pré-escolar)
19 Outubro
Horário JI
Dinamizar saberes acerca do nosso
país. Pesquisa sobre costumes e gastronomia regional.
Desenvolver competências de
literacia. Conhecer diferentes regiões do país e os
seus hábitos e costumes.
Alunos do pré-escolar;
Educadores de Infância;
Assistentes operacionais
Envelopes e selos
Fotocópias Fotografias e
cd’s
Trabalhos realizados
pelos alunos
50€
Dia de S. Martinho
11 Novembro
Horário de cada turma
Divulgação das diversas lendas e histórias relacionadas com o tema.
Execução de trabalhos. Magusto.
Vinda à escola de um profissional assador de castanhas.
Conhecer a lenda de S. Martinho;
Preservar, valorizar e dar continuidade
às tradições populares.
Conviver e partilhar
Alunos do 1º Ciclo e pré-escolar;
Professores do 1º Ciclo e
Educadores de Infância;
Assistentes Operacionais Assador de castanhas.
Salas de aula Refeitório Polivalente
Recreio
Participação da
comunidade 200€
Dia Mundial da Diabetes
16 de Novembro
Horário duplo da
manhã (3º e 4º)
Acção de sensibilização para a Diabetes
Sensibilizar para a diabetes como
problema de saúde mundial.
Prevenir a diabetes
Alunos dos terceiros e
quartos anos; Professores do 1º
Ciclo e Educadores de
Infância;
Salas de aula Participação dos alunos
-----
Declaração
Universal dos Direitos da
Criança
20 Novembro
Horário de cada turma
- Ler a carta universal dos direitos da criança
- Textos, poemas, desenhos, cartazes
Dar a conhecer às crianças os seus
direitos e deveres
Alunos do 1º Ciclo e pré- escolar;
Professores do 1º Ciclo e
Educadores de Infância;
Assistentes Operacionais
Salas de aula
Participação da
comunidade e
exposição de trabalhos.
30€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 64 de 127
Natal
18 Dezembro
Duplo da manhã
Visita de Estudo ao Eléctrico do Pai Natal (pré-escolar)
Festa de Natal
Actividades diversas a desenvolver pelas turmas Almoço convívio.
Vinda à escola de um contador de
histórias ou Teatro.
-Decoração da escola e salas de aula.
Pesquisa e recolha de canções, poemas, textos…
Elaboração de trabalhos alusivos à época natalícia. Almoço convívio
Estreitar laços de convívio escola
/família /comunidade; Desenvolver
actividades no que respeita a esta época festiva Estimular a cooperação e a solidariedade;
Incentivar o carinho e amor ao próximo.
Alunos do pré-escolar 1º Ciclo e Jardim de Infância; Professores do 1º
Ciclo e Educadores de
Infância;
Assistentes Operacionais
Cartolinas, papéis
diversos, tesouras,
colas, tintas, etc.
Companhia de Teatro ou
contador de histórias
Participação da
comunidade e exposição de
trabalhos.
150€ (visita de estudo) 250€
Plano Nacional de Leitura
1º Período
Horário de cada turma
Obras a trabalhar 1º Ano
“Pimpona a galinha tonta” 2º Ano
“O livro das 4 estações”
3º Ano
“Os primos e a Bruxa Cartuxa”
4º Ano “Uma aventura no Palácio da Pena”
Obras a trabalhar Pré-escolar
Sala A: Contos para rir Sala B: Os ovos misteriosos
Promover a leitura, assumindo-a como
factor de desenvolvimento individual e de
progresso, Criar um ambiente sociável favorável à
leitura; Sensibilizar as
famílias para a importância dos
livros de histórias no crescimento e no desenvolvimento
intelectual e afectivo das
crianças
Alunos do 1º Ciclo e Jardim de
Infância; Professores do 1º
Ciclo e Educadores de
Infância;
Livros Livros Máquina para plastificar
Papel
Material para pintar
Papel cola tesoura
textos
Participação da
comunidade e exposição de
trabalhos.
100€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 65 de 127
2º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Carnaval
12 Fevereiro
Duplo da manhã
Decoração da escola, salas de aula e polivalente. Desfile de trajes carnavalescos
Festejar o Carnaval Participar no desfile de Carnaval da Escola
Fomentar o convívio entre as diversas
Turmas da escola; Promover o intercâmbio com a comunidade educativa
Alunos do 1º Ciclo e Pré-
escolar; Professores do 1º
Ciclo e
Educadores de Infância;
Assistentes Operacionais; Escola Segura Polícia Municipal
Salas de aula
Polivalente Recreio
Participação da
comunidade e exposição de trabalhos.
50€
Dia do pai
19 Março Horário de cada turma
- Elaboração de uma prenda e um cartão para oferecer ao Pai -Vinda dos pais do Pré-escolar a fim de comemorarem este dia
- Promover as relações pai/filho(a) - Desenvolver a criatividade na elaboração de uma prenda para o Pai
Alunos do 1º Ciclo e Pré-
escolar; Professores do 1º
Ciclo e Educadores de
Infância; Encarregados de
Educação Assistentes
Operacionais;
Salas de aula.
Resultado dos trabalhos
desenvolvidos na sala de
aula (prendas, poemas, cartas)
325€
Dia da árvore 22 Março Horário de cada turma
Preservar o ambiente
Preservar o ambiente A escola segura em parceria com o SEPNA, equipa de Educação Ambiental,
virão promover a educação ambiental e os alunos plantarão uma ou mais árvores.
Alunos do 1º Ciclo e Pré -
escolar; Professores do 1º
Ciclo e Educadores de
Infância; Assistentes
Operacionais;
Canteiros do jardim da escola.
Participação e envolvimento
dos alunos 70€
Visita de estudo
Março
Horário do pré-escolar
Ida ao Teatro (a marcar)
Levar os alunos a conhecer outras realidades e outras
oportunidades educativas
Alunos do Pré-escolar; Educadores de
Infância; Assistentes operacionais
Teatro Autocarros
Participação e envolvimento
dos alunos 225€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
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A Páscoa
26 Março Horário de cada turma
Decoração das salas com temas alusivos a esta época festiva. A Festa do coelhinho da Páscoa. Caça ao ovo (pré-escolar)
Desenvolver a capacidade criativa
Promover as relações familiares e explicação da simbologia do coelho e dos ovos na Páscoa.
Alunos do 1º Ciclo e
Pré-escolar; Professores do 1º
Ciclo e Educadores de
Infância; Assistentes Operacionais
Encarregados de Educação
Salas de aula. Recreio
Participação e envolvimento dos alunos
200€
Segurança Doméstica
Data a determinar
Horário do pré-escolar
Vinda à escola de uma técnica de primeiros socorros para explicação de medidas a tomar em caso de acidentes domésticos
Prevenir acidentes domésticos
Alunos do Pré-escolar; Educadores de
Infância; Assistentes Operacionais Técnica de
primeiros socorros
Salas de aula.
Participação e envolvimento dos alunos
25€
Plano Nacional de
Leitura 2º Período
Horário de cada turma
Obras a trabalhar 1º Ano
“A verdadeira história da Pimpona.”
2º Ano “O Patinho Feio ”
3º Ano “Graças e desgraças na corte
de El-rei Tadinho” 4º Ano
“O rapaz de Bronze”
Pré-escolar Turma A – Os avós e os netos
(não os separem) Turma B – Os Direitos da
Criança
Motivar os alunos para a escrita e para a leitura.
Despertar o interesse pela leitura de uma forma lúdica.
Alunos do 1º Ciclo e Pré -
escolar; Professores do 1º
Ciclo e Educadores de
Infância; Assistentes Operacionais
Livros Máquina para plastificar
Papel Material para
pintar Papel cola tesoura textos
Participação da
comunidade e exposição de
trabalhos.
100€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 67 de 127
3º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Dia da Mãe
30 de Abril Horário de cada turma
Elaboração de trabalhos para oferecer à mãe. Vinda das mães à sala para realização de uma actividade convívio (pré-escolar)
Preservar valores familiares;
Testemunhar à mãe amor e gratidão;
Salientar a importância da Família.
Alunos do 1º Ciclo e Pré -
escolar Professores do
1º Ciclo e Educadores de
Infância; Assistentes
Operacionais
Salas de aula Materiais diversos
Participação e envolvimento dos alunos
325€
Sintranima
A marcar
Duplo da Manhã e Duplo da
Tarde
Participação em actividades diversas
Divulgação de trabalhos realizados pelos alunos Promover um relacionamento salutar entre os alunos das escolas
Alunos do 1º Ciclo e Pré escolar;
Professores do 1º Ciclo e
Educadores de
Infância; Assistentes
Operacionais
Autocarro Participação e envolvimento dos alunos
----------
Dia Mundial da
Criança
1 Junho
Duplo da manhã
Visita à Biblioteca Municipal de Sintra
(pré-escolar) Ateliers diversos
As turmas de 2/3º/4º ano turmas C, D, F e G irão ao
Palácio da Pena.
Consciencializar as crianças da importância do “ser criança;”
Ajudar as crianças a situarem-se no tempo e no espaço;
Promover um convívio saudável entre toda a Comunidade escolar do Concelho;
Dar a conhecer os Direitos das Crianças.
Dar a conhecer o património local.
Alunos do 1º Ciclo e pré -
escolar; Professores do
1º Ciclo e Educadores de
Infância; Assistentes Operacionais;
Salas de aula Palácio da
Pena
Participação e envolvimento dos alunos
300€
Encerramento do
Ano Lectivo
18 Junho
(A marcar)
Festa de encerramento
Preservar e reviver tradições;
Promover um convívio saudável entre as crianças e toda a comunidade escolar;
Alunos do 1º Ciclo e Pré -
escolar; Professores do
1º Ciclo e Educadores de
Escola
Empenho e participação
nas actividades por parte de
toda a
300€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 68 de 127
Enriquecer a sabedoria dos alunos com a sabedoria popular.
Infância; Assistentes
Operacionais
comunidade educativa.
Plano Nacional de Leitura
Cada turma
cumpre o seu horário
Obras a trabalhar 1º Ano
“A girafa que comia estrelas” 2º Ano
“ O carro vermelho” 3º Ano
“O espantalho enamorado” 4º Ano
Biblioteca – leitura de várias obras no âmbito do ler+
Pré-escolar Turma A - ABC
Turma B – “A bruxa Mimi vai a praia”
*Proporcionar aos alunos situações que estimulem o seu espírito critico e criativo; *Estimular o desenvolvimento da linguagem oral e escrita. *Criar oportunidades que permitam às crianças melhorar os seus hábitos de leitura.
Alunos do 1º Ciclo e Pré -
escolar; Professores do
1º Ciclo e Educadores de
Infância; Assistentes
Operacionais
Livros Máquina para plastificar
Papel Material para
pintar Papel cola tesoura
textos
Participação da
comunidade e exposição de
trabalhos.
100€
Livrinho mostra-me o caminho
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Custos Avaliação
Dinamização da Biblioteca
No decorrer do ano lectivo
Duplos da manhã e da
tarde
* Organização da biblioteca
* Concurso para a mascote deste projecto * Requisição de livros para leitura em casa *Jogos de pistas com livros Caça ao Tesouro, no Dia Mundial do Livro * Trabalhos de pesquisa diversos
* Desenvolver o gosto pela leitura * Incentivar o desejo de saber * Proporcionar momentos de descoberta do livro * Desenvolver a curiosidade e o gosto pela investigação
Alunos, Pais, Professores e Assistentes
Operacionais
250€
Requisição de livros.
Preenchimento de fichas de leitura.
Participação nas actividades de biblioteca
Projecto Sabientar
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Custos Avaliação
Sensibilização e Educação Ambiental
No decorrer do ano lectivo
Duplos da manhã e da
tarde
- Separação do lixo Papel, pilhas, plástico e indiferenciado. - Recolha de tampinhas plástica - Participação na Reutilândia
- Sedimentação de conceitos ambientais e de posturas de Eco responsáveis e sua implementação nas rotinas diárias.
Alunos Docentes
Assistentes Operacionais Pessoal do
refeitório escolar.
100€
Fichas curriculares sobre cidadania e
ambiente Gráficos Cartazes
Resultado dos
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 69 de 127
- Construção e tomada de consciência da identidade pessoal e da condição de Cidadão com direitos e deveres associados. - Participação na vida cívica de forma responsável, solidária e crítica. - Manter a bandeira de escola SABIENTE.
Encarregados de Educação
SUMA HPEM
Câmara Municipal de Sintra
valores trabalhados.
Actividades de Enriquecimento Curricular
De Setembro a Junho
No horário de cada turma
- Apoio ao Estudo - Inglês - Música - Actividade Física e Desportiva
Os objectivos estão definidos no programa da actividade.
-Alunos do 1º Ciclo; Professores T.T., Prof. AEC e Assistentes operacionais
- Participação e interesse dos alunos -Actividade de avaliação definida pelo prof. da AEC
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 70 de 127
Anexo 6 - Plano Anual de Actividades da EB1/JI Manique de Cima
1º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Reunião de Pais 10/Set./2009 9h 30 m - Reunião com pais de todas
as turmas - Informar os pais sobre o novo ano escolar
- Pais e docentes Nº de presenças
Não acarreta custos
Recepção aos alunos
14/Set./2009 Duplos da manhã e da
tarde
- Convívio - Canções - Reconhecimento das instalações (alunos novos)
- Promover as relações interpessoais
- Alunos, docentes e assistentes operacionais
Não acarreta custos
Dia do Animal
2/Out./2009 Ao longo do dia
-Cada criança trará um animal de estimação ou algo que o represente -Trabalhos diversos sobre os animais
-Sensibilizar as crianças para a protecção dos animais
- Alunos, docentes e assistentes operacionais
-Internet /Computador
Trabalhos realizados
Não acarreta custos
Dia Mundial da Alimentação
16/Out./2009 Horários
duplos
- Trabalhos de investigação
sobre a temática -Vinda à escola de um técnico especializado em alimentação. (nutricionista)
-Criar hábitos saudáveis de
alimentação. -Incentivar hábitos alimentares saudáveis nos alunos. -Promover o contacto dos alunos com especialistas em alimentação.
- Alunos, docentes
e assistentes operacionais
-Centro de
Saúde -Gertal
Ficha de
avaliação da actividade
Não acarreta
custos
Feira do Livro
6/Nov./2009
Todo o dia - Realização de uma feira do livro - Promoção da vinda de um escritor à escola
-Estimular situações de conhecimento do livro e da leitura - Dar conhecimento das actividades realizadas no âmbito do Projecto “Ler+”
- Alunos, docentes e assistentes operacionais - Associação de Pais e Encarregados de Educação
- Livros a disponibilizar pelas editoras - Vinda à escola de um escritor de literatura infanto/ juvenil
Suportados pela Associação de Pais e Encarregados de Educação
Dia de S. Martinho / Festa da Castanha
11/Nov./2009 Horário duplo da manhã
-Divulgação da lenda de S. Martinho -Jogos -Canções / quadras populares -Magusto
- Preservar, valorizar e dar continuidade às tradições populares
- Alunos, docentes e assistentes operacionais - Associação de Pais e Encarregados de Educação
-Castanhas -Cartuchos -Banda desenhada -Sumos
Fichas de avaliação da actividade -Trabalhos realizados pelos alunos
+ /- 100€ (para despesas com materiais) - Restante suportado pela Associação de Pais e EE.
Dia do Não 17/Nov./2009 -Elaboração de cartazes. - Sensibilizar a população Alunos, docentes e Revistas Trabalhos Não acarreta
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 71 de 127
Fumador
-Criação de textos. -Dramatizações
escolar para os malefícios do tabaco
assistentes operacionais
Livros para consulta Internet Computador
realizados custos
Visita à Escola de Trânsito da
Abóboda
A agendar Horário duplo da manhã
-Visitar uma escola de trânsito.
-Promover a segurança rodoviária - Promover o respeito pelos outros
- Preservar, valorizar e dar continuidade às tradições populares
-Empresas de Transporte Rodoviário/ Junta de Freguesia
Custos relacionados com o transporte dos alunos e com a entrada no recinto onde decorre a actividade. (A comunicar perto da sua realização)
Natal
11/Dez/2009 Horário duplo da manhã/ Convívio com os Enc. de
Educação a partir das 18h.
-Almoço de convívio -Decoração da escola - Canções, teatros, poemas, etc.
-Construção de árvore de Natal com materiais recicláveis. -Festa de Natal
-Dar continuidade a costumes e a tradições. -Viver o espírito do Natal e o seu significado.
-Promover a socialização
-Toda a comunidade
Cartolinas Papéis diversos Tesouras
Colas Tintas S.R.D.M.C
Trabalhos produzidos
+/- 150€ (dependendo do material requisitado em
altura mais próxima da sua realização)
2º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Reis
6/Jan/2010 Ao longo do dia
-Cantar as Janeiras na escola -Actividades interactivas em todas as salas
-Preservar e valorizar as tradições
Alunos 50€ - para construção de coroas para os alunos
Carnaval
20/Fev/2010 Horário duplo da manhã
-Decoração das salas de aulas. -Vinda de um grupo de palhaços à escola
-Desenvolver a criatividade. - Saber divertir-se. -Desenvolver a socialização
Toda a comunidade Cartolinas Papéis diversos Tesouras Colas Tintas
Desfile 100€- para produzir trabalhos alusivos à actividade
Dia do Pai 19/Mar/2010 Ao longo do
dia Elaboração de um presente simbólico acompanhado de
- Promover o valor da família na sociedade
Toda a comunidade Cartolinas Papéis
150€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 72 de 127
um cartão para oferecer ao pai. -Vinda dos pais à escola
contemporânea diversos Tesouras Colas Tintas
Dia da Árvore e da Floresta
22/Mar./2010 Ao longo do dia
- Plantação de uma árvore -Vinda à escola de elementos do SEPNA (Grupo Ambiental da GNR)
-Limpeza e embelezamento do espaço exterior
- Toda a comunidade
- Plantas -Material de Jardinagem
Não acarreta custos
Feira da Páscoa +
Animação do Livro e da
Leitura
23/Mar./2010
Horário duplo da manhã
- Decoração das salas. -Criação de textos. -Jogo: “Caça ao Tesouro” (coelhinho de chocolate)
-Interiorizar a mensagem que traduz a Páscoa
Toda a comunidade Cartolinas Papéis diversos Tesouras Colas Tintas
100 a 150€
3º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Dia da Mãe
30/Abr/2010 -Elaboração de um presente simbólico acompanhado de um cartão para oferecer à mãe. -Vinda das mães à escola
- Promover o valor da família na sociedade contemporânea
Toda a comunidade Cartolinas Papéis diversos Tesouras Colas Tintas
150€
Jornal “O Maniquinho”
Maio/2010 -Elaboração do jornal escolar
-Divulgar a produção escrita dos alunos. - Partilhar experiências vividas ao longo do ano.
Alunos, docentes, Associação de Pais
Computador 200€
Dia da Espiga 20/Mai./2010 Horários
Duplos - Visita dos alunos aos terrenos contíguos ao do edifício escolar
- Preservar, valorizar e dar continuidade às tradições populares
Alunos, docentes e assistentes operacionais
Não acarreta custos
Sintranima
1ª semana de
Jun. 2010
- Preparação do expositor
da escola -Actividades lúdicas e culturais no espaço do Sintranima
Proporcionar situações de
enriquecimento pessoal de forma lúdica
Alunos, docentes e
auxiliares de acção educativa
Expositor Ficha de
avaliação da actividade
Não acarreta
custos
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 73 de 127
Actividades que serão desenvolvidas ao longo do ano lectivo
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Construção de uma Horta Pedagógica
Ao longo do ano - Construção, no espaço exterior da escola, de uma horta pedagógica.
- Aprender a semear, cuidar e manter uma horta.
Alunos do Pré-Escolar
-Espaço exterior da escola. -Sementes
-Terra -Material de cultivo
Fichas de avaliação da actividade
75€
Os Pais Vêm à Escola
Ao longo do ano - Os pais vêm à escola falar das suas experiências profissionais e/ou dos seus hobbies
- Adquirir conhecimentos sobre actividades profissionais (vocabulário, instrumentos...)
Todas as turmas Não acarreta custos
Dinamização Ao longo do ano -A hora do conto -Desenvolver o gosto pela Alunos, docentes e Livros Trabalhos 200€
Dia Mundial da Criança
1/Jun/2009 Horário duplo da manhã
-Actividades lúdicas a realizar na escola (jogos e concursos) -Apresentação em Powerpoint sobre a temática
-Reconhecer o papel da criança na sociedade e no mundo de amanhã. -Propiciar situações de socialização mais alargadas.
Toda a comunidade. Alunos, docentes e auxiliares de acção educativa
Equipamento desportivo Material para a realização de trabalhos diversos
Ficha de avaliação da actividade
150€
Viagem de Finalistas
4/Jun/2009 Todo o dia - Realizar actividades para angariar fundos para a visita
- Proporcionar o convívio entre todos os alunos finalistas
Alunos do 4ºano Transporte Guião da visita
Suportados pelos Enc. de Educação dos alunos do 4º ano
Festa Final +
Arraial
18/Jun/2008 -Representações. -Declamações. -Despedida dos alunos do 4º ano -Convívio com toda a Comunidade Educativa
- Proporcionar o convívio entre todos os elementos da Comunidade Educativa (professores, pais, alunos, assistentes operacionais e responsáveis autárquicos)
Toda a comunidade S.R.D.M.C Papéis diversos Colas Tintas
200 a 250€
Actividades de Enriquecimento Curricular
De Setembro a Junho
No horário de cada turma
- Apoio ao Estudo - Inglês - Música
- Actividade Física e Desportiva
Os objectivos estão definidos no programa da actividade.
-Alunos do 1º Ciclo; Professores T.T., Prof. AEC e
Assistentes operacionais
-Salas de aula -Polivalente das escolas
-Participação e interesse dos alunos
-Actividade de avaliação definida pelo prof. da AEC
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 74 de 127
da Biblioteca/ Plano
Nacional de Leitura
-Requisição semanal de livros para leitura em casa. -Trabalhos de pesquisa diversos (alunos do 3º e 4º anos) - Trabalho de parceria com o Centro de Saúde de Sintra no âmbito do Plano Nacional de Leitura
leitura -Incentivar o desejo de saber
auxiliares de acção educativa
Computador diversos Fichas de leitura
Projecto “Promover a
Saúde, Proteger o Ambiente”
Ao longo do ano -Convidar elementos ligados ao sector da saúde e da educação ambiental para acções de sensibilização acerca da promoção da temática deste projecto em diferentes contextos
- Desenvolver as competências de investigação e a curiosidade nas crianças - Consciencializar as crianças para a importância da saúde e da educação ambiental
Alunos, docentes e assistentes operacionais
Materiais diversos Livros Internet
Realização de trabalhos ligados à temática . Recolha e tratamento de informação alusiva ao tema.
Não acarreta custos
Conferências ao Entardecer
Uma conferência por período lectivo
-Um especialista numa determinada área fará uma conferência para sensibilizar os Encarregados de Educação sobre variadas temáticas.
-Trazer os Encº de Educação e a restante comunidade educativa à
escola. -Consciencializar a comunidade educativa para certas temáticas do quotidiano.
-Conferencistas e comunidade educativa
Não acarreta custos
Troca de Correspondên-cia entre escolas
Ao longo do ano
-Promover o contacto com outras crianças da mesma faixa etária -Troca de correspondência com São Tomé e Príncipe
-Promover a troca de experiências entre os alunos.
Alunos do Ensino Pré-Escolar
Materiais diversos
Trabalhos produzidos
Elaboração de histórias feita
pelos Encarregados de Educação
Ao longo do ano -Convidar os pais a vir à escola contar histórias - Recolha de histórias, contos, lengalengas do tempo dos avós.
-Tornar efectiva a participação dos pais no processo ensino/aprendizagem.
-Alunos do ensino pré-escolar
Histórias produzidas pelos encarrega-dos de educação.
Não acarreta custos
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 75 de 127
Anexo 8- Plano Anual de Actividades da EB1/JI Francos
1º Período
Actividade Data Horário
Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos/
Custos Avaliação
Abertura do Ano Lectivo
11 de Setembro
9:30h 12:00h
Reunião Geral Reunião por turma
Apresentar o Corpo Docente Transmitir informações sobre o funcionamento do Estabelecimento de Educação e Ensino
Professores Encarregados de Educação (1º Ciclo e JI) A.O.
Polivalente Salas de Aula Documentos 10€
Interesse e participação dos Encarregados de Educação
Recepção dos
alunos Plenário Geral
Plano de Contingência da
Gripe A
Início das Actividades
Lectivas
14 de
Setembro
9:30 15:45
Plenário Geral – Plano de Contingência Gripe A Funcionamento da Escola Realização de Ateliers de Expressão -corporal
-plástica -física Início das actividades lectivas Jogos de conhecimento Organização da sala de aula Arrumação dos materiais escolares
Recomendar procedimentos a adoptar para a prevenção da Gripe A Proporcionar vivências de partilha entre os alunos Promover actividades de expressão
Promover uma boa integração dos novos alunos Motivar os alunos para a aprendizagem Conhecer os perfis educacionais dos educandos Proporcionar a troca de experiências em sala de aula
Professores Alunos 1º Ciclo A.O.
Tintas, pincéis, rádio Materiais diversos às várias actividades
Salas de aula Áreas adjacentes ao recinto escolar 10€
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades propostas
Actividades de Enriquecimen- to Curricular: Inglês, Actividade Física e Desportiva, Educação Musical e Apoio ao Estudo e Expressão
14 de Setembro
8:30 9:15
16:15 17:00
A definir por cada professor Na actividade de Apoio ao Estudo, decidiu-se valorizar este tempo com actividades de Matemática Divertida: Problema da semana, jogos de matemática, tangran, geoplano, jogos
Desenvolver actividades diversificadas, que se traduzam em aprendizagens reais
Professores Alunos 1º Ciclo A.O.
Material específico para cada actividade disponível na Escola
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades Mostra no final de ano
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plástica didácticos, cálculo mental e outros.
Chegada
do Outono
23 de
Setembro
9:30 15:45
Trabalhos de grupo alusivos ao Outono Leitura de poemas
Dar a conhecer as estações do ano Reconhecer as mudanças climatéricas da estação Recolher material referente ao Outono
Professores Alunos 1º Ciclo A.O.
Sala de aula Materiais diversos (tintas, pincéis, cola, papel variado, folhas secas, …) Livro de poesias 30€
Participação e envolvimento dos alunos nas actividades Reportagem fotográfica
5 de Outubro
Proclamação da República
2 de Outubro
9:30 15:45
Trabalho de Projecto Recolha de fontes de informação para reconstrução do passado Realização de trabalhos de grupo
Conhecer o passado nacional Desenvolver competências na área de recolha de informação Recriação simples de situações históricas sob a forma plástica ou dramática
Professores Alunos 3º/4º anos) A.O.
Sala de aula Materiais diversos Livros de História 20€
Reportagem fotográfica Exposição de trabalhos Avaliação informal de atitudes e comportamentos
Atelier de
Culinária
Outubro
9:30 15:45
Confecção de bolos Confeccionar bolos para a confraternização de E.E. e Comunidade Educativa para embelezamento do
recinto escolar
Professores E.E. A.O.
Alunos Comunidade envolvente
Ingredientes para a confecção dos vários bolos
15€
Participação e envolvimento dos alunos
Embelezamento da Escola
Sábado de
Outubro
9:00 18:00
Limpeza do espaço exterior Embelezamento do espaço exterior Almoço convívio
Promover o envolvimento e o convívio entre os elementos da Comunidade, a Escola e poder local Embelezar o espaço exterior da Escola Limpar canteiros Marcar jogos no chão do espaço exterior Melhorar o espaço de brincadeiras e espaços verdes Cortar ervas daninhas
Professores E.E. A.O. Alunos (1º Ciclo/JI) Comunidade envolvente
Tintas para marcar os jogos Pincéis, rolos, baldes, outro material de pintura Fogareiro, carvão Carne para churrasco, sumos, pão, batatas fritas 50€
Participação e envolvimento de E.E., alunos, professores e restante comunidade escolar Reportagem fotográfica
Plano Nacional de Leitura
Encontros mensais na Biblioteca para dar a conhecer, a cada turma, o trabalho realizado em cada sala de aula
Afirmar-se como cidadão de pleno direito através da valorização da leitura/ escrita
Professores Alunos A.O.
Sala de aula Biblioteca, livros, cartazes…
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Outubro
Dia mensal a definir
(Leituras interpretativas, dramatizações, ilustrações, outros) com o livro escolhido por turma de acordo com o Plano Nacional de Leitura/Projecto Educativo
Dar a conhecer o trabalho de cada turma relativamente ao Plano Nacional de Leitura - Livro 1º Período - Partilhar experiências e actividades desenvolvidas com as restantes turmas da escola
10€
Dramatizações
Dia da
Alimentação
16 de Outubro
9:30 15:45
Visita à cozinha Confecção do almoço do dia 16 de Outubro Confecção de salada de frutas para o lanche Colocação dos utensílios para o almoço (talheres, pratos)
Dar a conhecer a composição de uma alimentação equilibrada Preservar a saúde Informar sobre os problemas de saúde associados a uma má alimentação
Professores Alunos (1º Ciclo/JI) A.O. Equipa Pedagógica da EDUCA
Polivalente Equipa da EDUCA/ GERTAL Professores Alunos A.A.E. 5€
Realização de trabalhos de grupo Exposição dos mesmos Avaliação informal de atitudes e comportamentos
Oficinas
“Aprender a fazer”
Outubro
Dia mensal
a definir
Desenvolvimento de um conjunto de oficinas de carácter prático (culinária, expressões,
matemática prática, ciências experimentais, entre outras)
Experienciar diversas vivências em contexto escolar Desenvolver a capacidade de tomar decisões de acordo com os seus
próprios interesses Aprender fazendo
Professores Alunos (1º Ciclo e JI) A.O.
Materiais diversos de acordo com as actividades a
desenvolver Custos – 10€ (valor aproximado para actividades de Culinária)
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades
Palácio Nacional da Pena
Outubro
9:30 15:45
Visita guiada ao Palácio da Pena
Conhecer factos da História de Portugal Contactar com elementos da época histórica Passear nos Jardins do Palácio
Professores Alunos 1º Ciclo A.O.
Autocarro – JFRM + bilhetes Scotturb 44x = Bilhetes – 40x7€= 280 € (suportado pelo E.E.)
Reportagem fotográfica Avaliação informal de atitudes e comportamentos Exposição de trabalhos
Dia de S. Martinho
11 de Novembro
9:30 15:45
Ateliers Temáticos de jogos tradicionais Leitura e dramatização da lenda de S. Martinho Atelier de Culinária Lanche conjunto com castanhas assadas
Respeitar e preservar os costumes e tradições Promover a partilha de experiências Explorar diversas formas de comunicação Realizar dramatizações a partir de histórias
Professores Alunos (1º Ciclo/JI) A.O.
Materiais de expressão plástica, dramática e física Lenda de S. Martinho
Realização de trabalhos e intercâmbio dos mesmos Exposição Reportagem fotográfica Avaliação informal de atitudes e
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Atelier de Culinária Leitor de CD Ingredientes para o Atelier de Culinária Custos – 10€ (valor aproximado para actividades de Culinária)
comportamentos
Plano Nacional de leitura
Novembro
Dia
mensal a definir
Encontros mensais na Biblioteca para dar a conhecer, a cada turma, o trabalho realizado em cada sala de aula (Leituras interpretativas, dramatizações, ilustrações, outros) com o livro escolhido por turma de acordo com o Plano Nacional de
Leitura/Projecto Educativo
Afirmar-se como cidadão de pleno direito através da valorização da leitura/ escrita Dar a conhecer o trabalho de cada turma relativamente ao Plano Nacional de Leitura - Livro do 1º Período - Partilhar experiências e actividades desenvolvidas com as restantes turmas
da escola
Professores Alunos A.O.
Sala de aula Biblioteca, livros, cartazes… 20€
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades Dramatizações
Oficinas
“Aprender a fazer”
Novembro
Dia mensal a definir
Desenvolvimento de um conjunto de oficinas de carácter prático (culinária, expressões, matemática prática, ciências experimentais, entre outras)
Experienciar diversas vivências em contexto escolar Desenvolver a capacidade de tomar decisões de acordo com os seus próprios interesses Aprender fazendo
Professores Alunos A.O.
Materiais diversos de acordo com as actividades a desenvolver Custos – 10€ (valor aproximado para actividades de Culinária)
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades
Ida ao teatro
Novembro/Dezembro
9:30 15:45
Sessão teatral – Teatro Tivoli “O Mundo dos Sonhos”
Desenvolver noções relacionadas com a Educação para a Saúde Incutir nas crianças comportamentos adequados ao espaço de teatro Proporcionar momentos culturais diversificados
Professores Alunos (1º Ciclo e JI) A.O.
Autocarro – JFRM + 150€ Bilhetes – 60x8€= 480€ (suportado pelos E.E.)
Participação dos alunos Envolvimento no espectáculo
Festa de Natal
9:30
Festa convívio Dramatizações, Récitas,
Desenvolver hábitos de partilha Viver o Natal valorizando os costumes
Professores Alunos (1º Ciclo e
Materiais de expressão
Reportagem fotográfica Avaliação informal de
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Prenda de Natal 18 de Dezembro
13:00 Musicais e tradições Desenvolver competências nas diversas áreas Estabelecer laços de fraternidade
JI) A.O. E.E.
plástica, musical, dramática e física Custos – 35 € (material para construção das prendas)
atitudes e comportamentos Exposição de trabalhos
Reuniões de Avaliação 1º Período
21, 22 e 23 de
Dezembro
9:00 13:00
Reuniões de Avaliação Avaliar o trabalho desenvolvido ao longo do 1º período
Professores Avaliação
Entrega das Avaliações
Janeiro Professores E.E.
2º Período
Actividade Data Horário
Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos/
Custos Avaliação
Dia de Reis (Janeiras)
6 de
Janeiro
9:30
15:30
Cantar as Janeiras pelas
ruas/lar de idosos, casas comerciais da localidade
Valorizar os costumes e tradições da
Escola e do povo
Professores Alunos (1º Ciclo e
JI) A.O.
Letra da música
das Janeiras (s/custos)
Reportagem fotográfica Avaliação informal de
atitudes e comportamentos Exposição de trabalhos
Divisão de
Bibliotecas de Sintra
Janeiro/ Junho
9:30 15:45
Participar em ateliers e acções subordinados às temáticas trabalhadas no âmbito das ACND
Ouvir ler histórias Participar activamente em ateliers de expressões
Alunos JI e 1º Ciclo Professores A.O.
Autocarro 200€
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades Reportagem fotográfica
Plano Nacional de leitura
Janeiro
Dia mensal a definir
Encontros mensais na Biblioteca para dar a conhecer, a cada turma, o trabalho realizado em cada sala de aula (Leituras interpretativas, dramatizações, ilustrações, outros) com o livro escolhido por turma de acordo com o Plano Nacional de Leitura/Projecto Educativo
Dar a conhecer o trabalho de cada turma relativamente ao Plano Nacional de Leitura -Livro do 2º Período - Partilhar experiências e actividades desenvolvidas com as restantes turmas da escola
Professores Alunos A.O.
Sala de aula Biblioteca, livros, cartazes… 5€
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades Dramatizações
Oficinas Desenvolvimento de um Experienciar diversas vivências em Professores Materiais Participação dos alunos
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“Aprender a
fazer”
Janeiro
Dia
mensal a definir
conjunto de oficinas de carácter prático (culinária, expressões, matemática prática, ciências experimentais, entre outras)
contexto escolar Desenvolver a capacidade de tomar decisões de acordo com os seus próprios interesses Aprender fazendo
Alunos A.O.
diversos de acordo com as actividades a desenvolver Custos – 10€ (valor aproximado para actividades de Culinária)
Envolvimento nas actividades
Educação para a Saúde em Meio Escolar
“O meu corpo, o meu tesouro”
15 de Janeiro
9:30 15:45
Sessão de conto com o contributo de um contador de histórias
Promover hábitos de leitura Reflectir sobre a importância de bons hábitos alimentares para a manutenção da Saúde Desenvolver o imaginário
Professores Alunos (1º Ciclo/JI) A.O. Contador de histórias
Livros Contador Custos – 60x 2€= 120€
Realização de trabalhos Exposição Reportagem fotográfica Avaliação informal de atitudes e comportamentos
Festa de Carnaval
12
de Fevereiro
9:30 13:00
Desfile carnavalesco pelas ruas da localidade/lar de idosos Concurso de Máscaras
Mostrar o trabalho realizado com desperdício preferindo-o ao adquirido nas lojas Promover o convívio de gerações Dar a conhecer o trabalho desenvolvido
na Escola
Professores Alunos (1º Ciclo/JI) A.O. População da localidade
Máscaras Fatos carnavalescos Custos – 15€ (valor
aproximado)
Reportagem fotográfica Avaliação informal de atitudes e comportamentos Exposição de trabalhos
Plano Nacional de leitura
Fevereiro
Dia mensal a definir
Encontros mensais na Biblioteca para dar a conhecer, a cada turma, o trabalhado realizado em cada sala de aula (Leituras interpretativas, dramatizações, ilustrações, outros) com o livro escolhido por turma, de acordo com o Plano Nacional de Leitura/Projecto Educativo
Dar a conhecer o trabalho de cada turma relativamente ao Plano Nacional de Leitura - Livro do 2º período - Partilhar experiências e actividades desenvolvidas com as restantes turmas da escola
Professores Alunos A.O.
Sala de aula Biblioteca, livros, cartazes… 10€
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades Dramatizações
Oficinas
“Aprender a fazer”
Fevereiro
Dia mensal a definir
Desenvolvimento de um conjunto de oficinas de carácter prático (culinária, expressões, matemática prática, ciências experimentais, entre outras)
Experienciar diversas vivências em contexto escolar Desenvolver a capacidade de tomar decisões de acordo com os seus próprios interesses Aprender fazendo
Professores Alunos A.O.
Materiais diversos de acordo com as actividades a desenvolver Custos – 10€ (valor aproximado para
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades
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actividades de Culinária)
Dia do Pai
19 de Março
9:30 15:45
Elaboração de uma prenda para o Pai
Elaborar uma lembrança para oferecer ao pai Desenvolver laços de ternura e fraternidade
Professores Alunos (1º Ciclo e JI) A.O.
Materiais diversos Custos - 25€
Realização de trabalhos
Plano Nacional de leitura
Março
Dia
mensal a definir
Encontros mensais na Biblioteca para dar a conhecer, a cada turma, o trabalho realizado em cada sala de aula (Leituras interpretativas, dramatizações, ilustrações, outros) com o livro escolhido por turma, de acordo com o Plano Nacional de Leitura/Projecto Educativo
Dar a conhecer o trabalho de cada turma relativamente ao Plano Nacional de Leitura - Livro do 2º período - Partilhar experiências e actividades desenvolvidas com as restantes turmas da escola
Professores Alunos (1º Ciclo/JI) A.O.
Sala de aula Biblioteca, livros, cartazes… 5€
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades Dramatizações
Oficinas
“Aprender a fazer”
Março
Dia mensal a definir
Desenvolvimento de um conjunto de oficinas de
carácter prático (culinária, expressões, matemática prática, ciências experimentais, entre outras)
Experienciar diversas vivências em contexto escolar
Desenvolver a capacidade de tomar decisões de acordo com os seus próprios interesses Aprender fazendo
Professores Alunos
A.O.
Materiais diversos de
acordo com as actividades a desenvolver Custos – 10€ (valor aproximado para actividades de Culinária)
Participação dos alunos Envolvimento nas
actividades
Dia da Árvore/ Início da Primavera
22 de Março
9:30 15:45
Apadrinhamento de árvores pelas turmas da escola Trabalhos decorativos Trabalhos alusivos à estação do ano
Promover a preservação da floresta Sensibilizar para a importância da natureza
Professores Alunos (1ºCiclo/JI) A.O.
Materiais de expressão plástica, musical, dramática e física 5€
Exposição de trabalhos
Oceanário
25 de Março
9:30 15:45
Visita de estudo ao Oceanário JI – Atelier Histórias do Fundo do Mar 1º Ciclo – Atelier Vila
Conhecer e respeitar as diferentes espécies de animais aquáticos e plantas marinhas Sensibilizar para a importância de preservar este maravilhoso habitat
Professores Alunos (1º Ciclo e JI) A.O.
Autocarro – 300€ Bilhetes – 40x7,5€=300€ 20x6€=120€
Realização de trabalhos Exposição Reportagem fotográfica Avaliação informal de atitudes e comportamentos
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Natureza (suportado pelos EE)
Festa da Páscoa
26 de Março
9:30 13:00
Festa convívio Caça ao Ovo Perdido Actividades de Expressão plástica/musical/dramática/física
Preservar os costumes e tradições Conhecer o sentido da Páscoa
Professores Alunos A.O. E.E.
Ovos de Chocolate Materiais diversos de expressões Custos 15€
Reportagem fotográfica Avaliação informal de atitudes e comportamentos Exposição de trabalhos
Reuniões de Avaliação 2º Período
29,30,31 de Março
9:00 13:00
Reuniões de Avaliação Avaliar o trabalho desenvolvido ao longo do 2º período
Professores 5€
Avaliação
Entrega das Avaliações
Abril
9:00 12:00
Reuniões para entrega das avaliações do 2º Período
Professores E.E.
5€
3º Período
Actividade Data Horário
Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos/
Custos Avaliação
Plano Nacional de Leitura
Abril
A definir Vinda de escritores à escola
Contactar com escritores das obras lidas nas aulas (se possível)
Professores Alunos (1º Ciclo e
JI) A.O. Escritores
Livros, textos
5€
Reportagem fotográfica Entrevista
Trabalhos alusivos e respectiva exposição
Oficinas
“Aprender a fazer”
Abril
Dia mensal a definir
Desenvolvimento de um conjunto de oficinas de carácter prático (culinária, expressões, matemática prática, ciências experimentais, entre outras)
Experienciar diversas vivências em contexto escolar Desenvolver a capacidade de tomar decisões de acordo com os seus próprios interesses Aprender fazendo
Professores Alunos A.O.
Materiais diversos de acordo com as actividades a desenvolver Custos – 10€ (valor aproximado para actividades de Culinária)
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades
Dia da Mãe
30 de Abril
9:30 15:45
Construção de uma prenda para a Mãe
Construir uma lembrança para oferecer à mãe Desenvolver laços de ternura e fraternidade
Professores Alunos (1º Ciclo e JI) A.O.
Materiais diversos Custos - 25€
Realização de trabalhos
Educação para a Saúde em Meio Escolar
30 de Abril
9:30 15:45
Sessão de conto com o contributo de um contador de histórias
Promover hábitos de leitura Reflectir sobre a importância de bons hábitos alimentares para a manutenção
Professores Alunos (1º Ciclo e JI)
Livros Contador
Realização de trabalhos Exposição Reportagem fotográfica
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“ Um Mundo de Mil Cores”
da Saúde Desenvolver o imaginário
A.O. Contador de histórias
Custos – 60x 2€= 120€ (suportado pelos EE)
Avaliação informal de atitudes e comportamentos
Plano Nacional de leitura
Maio
Dia mensal a definir
Encontros mensais na Biblioteca para dar a conhecer, a cada turma, o trabalhado realizado em cada sala de aula (Leituras interpretativas, dramatizações, ilustrações, outros) com o livro escolhido por turma, de acordo com o Plano Nacional de Leitura/Projecto Educativo
Dar a conhecer o trabalho de cada turma relativamente ao Plano Nacional de Leitura - Livro do 2º período - Partilhar experiências e actividades desenvolvidas com as restantes turmas da escola
Professores Alunos A.O.
Sala de aula Biblioteca, livros, cartazes… 10€
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades Dramatizações
Oficinas
“Aprender a fazer”
Maio
Dia mensal
a definir
Desenvolvimento de um conjunto de oficinas de carácter prático (culinária, expressões,
matemática prática, ciências experimentais, entre outras)
Experienciar diversas vivências em contexto escolar Desenvolver a capacidade de tomar decisões de acordo com os seus
próprios interesses Aprender fazendo
Professores Alunos A.O.
Materiais diversos de acordo com as actividades a
desenvolver Custos – 10€ (valor aproximado para actividades de Culinária)
Participação dos alunos Envolvimento nas actividades
Dia Mundial da Criança
1 de Junho
9:30 15:45
Actividades lúdico desportivas (ou outras)
Comemorar o Dia Mundial da Criança Promover um dia de convívio e partilha de experiências
Alunos (1º Ciclo e JI) Professores A.O.
Material desportivo
Reportagem fotográfica Avaliação de comportamentos e atitudes
Visita/ Participação SintrAnima
Junho
A definir
Participação na exposição de trabalhos /projectos
Dar a conhecer o trabalho realizado por outras escolas Promover o intercâmbio de experiências
Alunos (1º Ciclo) Professores A.O.
A definir Reportagem fotográfica Avaliação de comportamentos e atitudes
Jogos da Primavera
Maio/ Junho
A definir
Participação nos jogos da Primavera a realizar na escola sede de agrupamento
Participar em jogos de grupo Promover o espírito de equipa Fomentar o gosto pela prática do desporto
Alunos (1ºCiclo) Professores A.O.
A definir Avaliação de comportamentos e atitudes
Burricada em Palmela Moinhos Vivos
9 de Junho
A definir Visita de Estudo de final de ano lectivo
Proporcionar vivências relacionadas com o ambiente rural Promover momentos de convívio e
Professores Alunos (1º Ciclo e JI)
Autocarro 400 € Bilhetes
Reportagem fotográfica Avaliação informal de atitudes e
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Projecto Curricular de Agrupamento Página 84 de 127
Castelo de Palmela
aprendizagem em espaços exteriores A.O.
60x 12 €= 720€ (suportado por actividades realizadas ao longo do ano)
comportamentos Exposição de trabalhos
Festa de Final
de Ano
18 de Junho
A definir
Mostra de Trabalhos realizados ao longo do ano lectivo Entrega de diplomas aos alunos finalistas Festa e lanche convívio Arraial - Santos Populares
Promover o intercâmbio de experiências Entregar diplomas aos alunos finalistas Participar na produção de eventos festivos
Professores Alunos (1ºCiclo e JI) A.O. E.E.
Trabalhos dos alunos Outros Custos - 60€
Reuniões de Avaliação 3º Período
21,22 e 23 de
Junho
9:00 13:00
Reuniões de Avaliação Avaliar o trabalho desenvolvido ao longo do 3º período
Professores 5€ Avaliação
Entrega das Avaliações
24 Junho
9:00 12:00
Professores E.E.
5€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 85 de 127
Anexo 8 - Plano Anual de Actividades da EB1/JI Cabra Figa
1º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Estimativa
Recepção aos Pais
10 de Setembro 18h
- Apresentar aos Encarregados de Educação o Estabelecimento de Ensino, nas suas diferentes valências. -Apresentar o corpo docente e não docente e a Associação de Pais. -Distribuir e explicar o Plano de Contingência relativo à Gripe A.
- Aprofundar a relação escola/família. - Integrar os pais no novo modelo de organização dos Estabelecimentos de Educação e Ensino.
Toda a Comunidade Educativa.
Fotocópias Interesse e participação.
5€
Recepção aos alunos
Entre 10 e 14 de Setembro
Normal
- Pré – Escolar e 1º ano -fazer o conhecimento do Meio com
visita guiada a todos os espaços do Estabelecimento de Ensino. - Identificação de cabides feita pelas crianças (JI). - Recepção aos alunos (actividades lúdicas). -Estabelecer regras, direitos e deveres.
-Familiarizar os alunos com a escola. - Acolher de forma individualizada cada aluno. - Dar a conhecer as diferentes valências que constituem este Estabelecimento de Ensino, os seus funcionários e respectivas funções. -Conhecer os seus direitos e deveres.
Pessoal docente e não docente,
alunos e Encarregados de Educação.
Material diverso.
Observação directa da
participação dos alunos.
5€
Implantação da República
2 de Outubro Normal
- Pintura da bandeira portuguesa. - Entoação do hino de Portugal.
- Reconhecer a importância das comemorações históricas e a relação entre o presente e o passado.
Pessoal docente, alunos e pessoal não docente
Materiais diversos.
Participação e interesse. 5€
Violência em meio escolar
6 de Outubro Normal -Acção de sensibilização. -Sensibilizar os alunos para o
respeito e comportamentos a ter em grupo.
Pessoal docente, alunos e pessoal não docente
Internet. Materiais diversos.
Participação e interesse. 20€
Dia Mundial da Alimentação
16 de Outubro Normal
- Elaboração de cartazes alusivos ao tema.
-Trabalhar aprendizagens já adquiridas. - Sensibilizar os alunos para uma alimentação correcta e saudável. -Conhecer frutos do Outono.
Pessoal docente e não docente e alunos. Câmara Municipal de Sintra
Material diverso. Internet.
Observação do interesse e participação dos alunos.
50€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 86 de 127
- Conhecer normas de higiene alimentar, valorizando hábitos de uma alimentação saudável.
S. Martinho 11 Novembro Normal
-Elaboração de trabalhos alusivos ao tema. -Dramatização. -Realização de um Magusto.
-Dar a conhecer às crianças uma tradição popular. - Reconhecer a importância da castanha na alimentação do Homem.
Pessoal docente, alunos e pessoal não docente.
Trabalhos realizados pelas turmas e sistema de amplificação sonora. Internet.
Interesse e participação
100€
Festa de Natal 18 de Dezembro A calenda-
rizar
-Decoração do espaço escolar. -Concurso de Árvores de Natal, construídas com materiais reutilizáveis, com o auxílio da família. -Festa de Natal.
-Promover o espírito natalício, como tempo de amizade e partilha. - Promover o envolvimento familiar.
Pessoal docente e não docente, alunos, Professores das AEC , APEJI e Junta de Freguesia de Rio de Mouro.
Materiais diversos e sistema de amplificação sonora.
Interesse e participação.
150€
2º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Estimativa
Dia de Reis 6 de Janeiro Normal
-Explicação do sentido deste dia aos alunos. -Elaboração de quadras. -Construção de coroas.
-Valorizar e difundir hábitos e costumes populares. -Conhecer e valorizar as tradições portuguesas.
Pessoal docente, alunos e pessoal não docente.
Materiais diversos e sistema de amplificação sonora.
Interesse, participação e envolvimento dos alunos.
50€
Teatro Reflexo 5 de Fevereiro Normal
-Vinda à escola do Teatro Reflexo com a peça “Sherazade- A contadora de histórias”.
-Contribuir para a formação das crianças numa perspectiva global. - Promover o contacto com diferentes formas de expressão artística.
Pessoal docente, alunos, pessoal não docente e Grupo de Teatro.
Grupo de Teatro.
Interesse e participação
300€
Carnaval 12 de Fevereiro Duplo da manhã
- Desfile e baile carnavalesco, subordinado ao tema “As profissões”.
-Desenvolver a criatividade. -Incentivar a família a participar na realização dos fatos.
Pessoal docente, alunos, pessoal não docente, Pais e Encarregados de Educação.
Materiais diversos e sistema de amplificação sonora.
Interesse, participação e envolvimento dos Alunos e Comunidade.
50€
Visita ao Padrão dos
Descobrimentos 3 e 4 de Março Normal
-Participação num Ateliê. -Estimular a criança para o respeito pelo meio ambiente. -Conhecer alguns factos e personagens da nossa História.
Pessoal docente, alunos, pessoal não docente e Animadoras.
Autocarro da Junta de Freguesia de Rio de Mouro
Interesse, participação e envolvimento dos alunos.
315€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Projecto Curricular de Agrupamento Página 87 de 127
Dia do Pai
18 e 19 de Março
Normal
-Elaboração de um presente. -Convite aos pais para virem à escola.
-Desenvolver a criatividade. -Manifestar carinho e ternura pelo pai. -Envolver a Comunidade Educativa nas actividades.
Pessoal docente, alunos, pessoal não docente e Pais.
Materiais diversos.
Interesse, participação e envolvimento dos Pais.
200€
Vinda de um escritor à escola
A calendarizar Normal
-Procurar informação sobre o escritor. -Elaboração de trabalhos sobre as obras previamente trabalhadas. -Apresentação dos trabalhos realizados pelos alunos, comunidade educativa e escritor.
-Conhecer o escritor e algumas das suas obras. -Promover o livro. -Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita.
Pessoal docente, alunos, pessoal não docente, Escritor e Câmara Municipal de Sintra.
Materiais diversos, sistema de amplificação sonora. Internet
Interesse, participação e envolvimento da Comunidade Educativa
100€
Final do 2º Período Páscoa
26 Março Duplo da Manhã
-Elaboração e apresentação de uma história. -Execução de trabalhos sobre o tema. -Decoração de ovos. -Caça ao ovo.
-Promover as tradições. -Fomentar e incentivar actividades e atitudes que desenvolvam a imaginação dos alunos.
Pessoal docente, alunos, pessoal não docente e Professores das AEC.
Materiais diversos.
Interesse, participação e envolvimento dos alunos
150€
3º Período
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Estimativa
Dia da Liberdade 26 de Abril Normal
-Visionamento de um vídeo. -Debate sobre o mesmo -Trabalhos sobre o tema
-Conhecer factos da História com relevância para o meio local e localizá-los no tempo. -Conhecer dados sobre aspectos da vida quotidiana do tempo em que ocorreram esses factos.
Pessoal docente, alunos e pessoal não docente.
Materiais diversos.
Interesse, participação e criatividade
30€
Feira das Plantas 29 de Abril a 6
de Maio Normal
-Exposição de várias plantas. -Elaboração de quadras. -Decoração de vasos.
-Dar a conhecer diferentes espécies de plantas. -Sensibilizar a criança para o sentido do belo e do estético. -Envolver a comunidade escolar numa actividade conjunta.
Comunidade Educativa.
Materiais diversos. Plantas. Vasos.
Participação e envolvimento dos intervenientes.
300€
Dia da Mãe 30 de Abril e 3
de Maio Normal
-Elaboração de um presente. -Convite às mães para virem à escola comemorar este dia.
-Desenvolver a criatividade. -Manifestar carinho e atenção pela mãe.
Pessoal docente, alunos, pessoal não docente e Mães.
Materiais diversos.
Envolvimento dos participantes.
200€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 88 de 127
Visita ao Oceanário de
Lisboa
26 e 27 de Maio
Normal
-Contacto com diferentes espécies de fauna e flora.
-Sensibilizar os alunos para a preservação dos animais e das plantas. -Contactar e conhecer o habitat de alguns animais existentes na Terra.
Pessoal docente, alunos, pessoal não docente, Monitores do Oceanário e Junta de Freguesia de Rio de Mouro
Internet. Autocarro da Junta de Freguesia de Rio de Mouro.
Interesse, participação e envolvimento dos alunos. 900€
Jogos Primavera (corta-mato)
Maio/ Junho Normal
Jogos realizados em conjunto com todas as escolas do Agrupamento. -Corta-mato.
-Promover a socialização e o convívio entre os alunos; -Promover a actividade física e hábitos de uma vida saudável.
Prof. Ed. Física e alunos das AEC, Professores e auxiliares
Jogos. Participação e interesse.
Dia Mundial da Criança
1 de Junho Duplo da manhã
-Divulgação dos direitos da criança. -Realização de ateliês.
-Sensibilizar a comunidade Escolar para os direitos das crianças. -Proporcionar às crianças actividades diversificadas.
Pessoal docente, alunos, pessoal não docente, APEJI, Junta de Freguesia de Rio de Mouro e Câmara Municipal de Sintra.
Materiais diversos.
Envolvimento dos participantes.
100€
Semana do Ambiente
1º semana de Junho
Normal
-Reciclagem do papel. -Informar e alertar a Comunidade para a importância a ter com o ambiente. -Aprender a reciclar papel.
Pessoal docente, alunos e pessoal não docente
Kit próprio para a reciclagem de papel.
Participação e interesse.
50€
Festa de Final de Ano
18 de Junho A
calendarizar
-Entrega de pastas e diplomas aos alunos do 4º ano e dos certificados aos alunos do JI que transitam para o 1ºCiclo. -Pequena festa final.
-Valorizar os alunos que transitaram de Ciclo. -Envolver a família e a Comunidade Educativa. -Promover o convívio e a alegria de uma forma harmoniosa entre toda a Comunidade.
Toda a Comunidade Educativa.
Materiais diversos.
Participação e envolvimento dos participantes. 200€
Actividades e Projectos a desenvolver ao longo do ano.
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Estimativa
Horta e Jardim
Pedagógicos Ao longo do ano Normal
-Construção e manutenção de uma Horta e Jardim. -Utilização dos
compostores.
-Envolver os alunos e Comunidade Educativa no cultivo de produtos hortícolas e
de flores. -Aprender e promover o uso de técnicas de
Pessoal docente, alunos e pessoal não docente.
Comunidade Educativa e Câmara Municipal
Ferramentas agrícolas e de
jardinagem.
Envolvimento dos participantes.
200€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 89 de 127
compostagem e jardinagem. de Sintra.
Jornal de parede Ao longo do ano Normal
-Diário de turma, onde se
vai registar o dia a dia do Jardim de Infância. -Pesquisar, recolher informação e seleccionar os registos escritos. -Produção de documentos.
-Fomentar o sentido de
responsabilidade, do respeito pelo outro e do sentido de grupo. -Valorizar os diferentes trabalhos realizados pelos alunos, através da sua exposição à Comunidade.
Pessoal docente,
alunos e pessoal não docente.
Materiais
diversos. Computadores e impressoras
Interesse e
participação dos alunos.
150€
Projecto lançado pela SUMA
A calendarizar Normal
Pessoal docente, alunos e pessoal não docente. Animadores da Suma.
“Caças” Projecto de Educação
Aeroespacial
A calendarizar Normal
- Participar em sessões preparadas pelos monitores.
- Promover a educação e cultura científica e tecnológica no domínio aeroespacial.
4º Ano Câmara Municipal de Sintra
Materiais fornecidos pelos animadores do projecto.
Participação e interesse.
“Campanha do Quilo”
A calendarizar Normal
- Trabalhos alusivos ao tema “Ajudar um amigo” e exposição dos mesmos
- Fomentar a participação e cooperação em actos de solidariedade.
Pessoal docente, alunos e pessoal não docente. Pais
Contribuições das famílias em géneros alimentares.
Participação e interesse
Projectos de Escola Tema: “Saber
Viver”
Ao longo do ano lectivo
Normal
Alimentação, Higiene e Actividade Física. -Solidariedade e Direitos Humanos. -Educação Ambiental e Educação Rodoviária.
-Sensibilizar para a prática de uma alimentação saudável e divulgar as regras. -Estimular para a melhoria dos hábitos alimentares dos alunos. -Promover a prática desportiva. -Desenvolver competências nos alunos que permitam tomar opções correctas em situação de conflito. -Sensibilizar os alunos para a problemática da educação, segurança, e prevenção
Pessoal docente, alunos e pessoal não docente. Câmara Municipal de Sintra e Junta de Freguesia de Rio de Mouro.
Internet, Materiais diversos. Computadores, Impressoras
Participação e interesse
150€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 90 de 127
rodoviária. -Consciencializar os alunos para a preservação do Meio Ambiente e promover hábitos de reutilização de materiais.
Plano Nacional de Leitura
“Ler e Conhecer”
Ao longo do ano lectivo
Normal
- Exploração de alguns livros recomendados no P.N.L. (dramatizações, exposições, actividades de expressão plástica, actividades de leitura orientada na sala de aula).
-Sensibilizar os Pais e Encarregados de Educação para a importância do livro e da leitura no desenvolvimento da criança. -Ouvir contar histórias. -Desenvolver a criatividade. - Promover a leitura autónoma. - Consciencializar para o conhecimento e apreço da língua portuguesa. - Manter viva a leitura dos contos tradicionais
Pessoal docente, alunos e pessoal não docente. Câmara Municipal de Sintra, Junta de Freguesia de Rio de Mouro e Escola Segura.
Materiais diversos. Livros do PNL Câmara Municipal de Sintra.
Participação e interesse
150€
Actividades de Enriquecimento
Curricular
De Setembro a Junho
Normal
- Apoio ao Estudo - Inglês
- Música - Prática Desportiva/Ed.
Física - Expressão Plástica
-Os objectivos estão definidos em programação própria.
Pessoal docente, alunos, pessoal
não docente e Professores das AEC.
Materiais diversos.
Participação e interesse
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Projecto Curricular de Agrupamento Página 91 de 127
Anexo 9 - Plano Anual de Actividades EB2/3 Albarraque 1º Período
CALEND.
TEMA
_____________
ACTIVIDADE
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
OBJECTIVOS DESCRIÇÃO DA ACTIVIDADE ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
CUSTOS
7 Set Recepção aos
professores
Direcção
____________
Professores
Dar a conhecer o agrupamento
Promover a integração dos novos professores no agrupamento Reunião geral, a realizar no refeitório
Lanche/convívio
Refeitório
Sala de convívio Placard da sala dos professores-_______________
Relatório
15 Set Recepção aos alunos
Direcção
Directores de Turma Secretários
__________
Alunos
Dar a conhecer a escola
Promover o conhecimento do espaço físico da escola
Transmitir as normas de funcionamento da escola
Sala de aula Guião para a aula de
apresentação
Guião com informações aos
directores de turma
Livrinho (5ºano)
Placards entrada
Plataforma Moodle
_________________
Relatório
Set Documentário
«Era uma vez o Homem»
Professores História 7ºano
______________
Alunos do 7ºano
Aprofundar conhecimentos relativos à origem da vida na Terra e ao processo de hominização
Visionamento de um filme Auditório/Sala de
aula
Televisor e vídeo
Aulas
__________________
Observação directa
Debate
12
Outubro
Entrega dos Diplomas
do Quadro de
Excelência
Direcção Directores de Turma
____________
Alunos do Quadro de Excelência
Encarregados de Educação
Promover o reconhecimento público do desempenho excepcional
Abrir a escola à comunidade
Motivar os alunos para a melhoria do seu desempenho escolar
Cerimónia de entrega dos diplomas, na
presença dos encarregados de educação
Refeitório Diplomas
Quadro
Convite nominal
Moodle
_______________
Elaboração de um relatório
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12 a 16
Out
Comemoração do Dia
Mundial da Alimentação
Professores CN, FC AP
________________
Alunos
Aplicar o conhecimento adquirido sobre a alimentação, nas aulas de CN
Sensibilizar os alunos para a importância de terem uma alimentação saudável.
Sensibilizar os alunos para evitarem os erros alimentares
Aplicar conhecimentos sobre a alimentação racional em situações do dia a dia.
Construção de uma roda dos alimentos,
com alimentos crus
Exploração do benefício da ingestão
diária de sopa.
Decoração do refeitório da escola
Visita e conversa com a equipa responsável pelo refeitório
Materiais diversos
Apresentação de trabalhos relacionados com os
alimentos.
Cartazes e página da escola
__________
Observação directa do
interesse e participação dos alunos
50€
26
Outubro
Dia Internacional da
Biblioteca Escolar
CRE
________________
Comunidade educativa
Conhecer a razão da comemoração de algumas datas
Assinalar as datas com pequenos painéis alusivos
Outubro Sessão sobre o tema
«Microbiologia»
Professores de CN
Encarregado de educação
________________
Alunos 6º e 9ºanos
Referir condições favoráveis ao desenvolvimento dos microorganismos
Referir barreiras de defesa do organismo humano
Aplicar conhecimentos de microbiologia a situações do dia-a-dia
Palestra
Abordagem do tema em powerpoint
Observação de microrganismos
Laboratório
Computador Projector
Microscópio
Aulas
_________________
Observação directa do
interesse e participação dos alunos
Sem custos
9
Novembro Corta-mato da escola
Professores de Educação Física
Direcção
___________
Alunos 2º e 3ºciclos
Proporcionar vivências desportivas e incentivar o gosto pelo atletismo
Corta-mato no recinto escolar, com provas por escalão etário/género
Espaço exterior Aparelhagem de som
Adereços materiais Ambulância
Afixação da listagem dos alunos vencedores
____________
Relatório da actividade
11
Novembro Dia de S. Martinho
Direcção
________________
Alunos e professores
Comemorar uma data tradicional
Aprofundar as origens da tradição de S. Martinho
Promover o convívio entre os elementos da comunidade escolar
Comemoração do Dia de S.Martinho Vendedor de
castanhas
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12
Novembro
Sessão de divulgação
do Clube Europeu
Professor Henrique Lopes
Dr. Luís Moreira
________________
Alunos das turmas 7ºA e 2ºF
Alargar os horizontes nos domínios
cultural e linguístico;
Incrementar o exercício de uma
cidadania europeia;
Palestra a realizar no auditório, pelo
Dr. Luís Moreira, do Centro de
Informação Europeia Jacques Delors
Auditório
Computador
Projector
Divulgação nas turmas
________________
Relatório sobre a actividade
18
Novembro
Visita aos Templos de
Lisboa
Professor de EMRC
________________
Alunos 7º e 9ºano
Identificar o núcleo central constitutivo das principais confissões religiosas
Distinguir os elementos convergentes dos elementos divergentes das principais confissões religiosas, cristãs e não cristãs
Agir em conformidade com as posições assumidas em relação ao fenómeno religioso, no respeito pelos valores fundamentais do diálogo e da tolerância
Visita de estudo ao Templo hindu, à
Mesquita e à Sé de Lisboa
Autocarro
Divulgação na aula de EMRC
____________
Observação do interesse e participação dos alunos
Relatório
12€
24
Novembro
Ida ao Teatro
«O Cavaleiro da
Dinamarca»
______________
Visita ao Museu das
Comunicações
Companhia de Teatro «O Sonho»
Professores de LP do 7ºano
_________
Alunos 7ºano
Fomentar o gosto pelo teatro
Aprender a especificidade da obra dramática
Aprender a escrever diferentes tipos de textos
Visita de estudo ao Museu das
Comunicações e apresentação de uma peça de teatro
Autocarro Prospecto
informativo
Divulgação nas aulas
________________
Apreciação crítica da visita e da representação
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Novembro Comemoração do Dia
Mundial do Animal
Professores Ciências da Natureza
Treinadores de cães
________________
Alunos do 5ºano
Sensibilizar os alunos para os cuidados a ter com os animais
Reconhecer a importância de se proteger os animais
Prevenir comportamentos incorrectos para com a vida animal
Demonstração interactiva de provas de
obediência
Debate sobre os cuidados a ter com os
animais
Campos de jogos
Vedação
Aparelhagem
Divulgação nas aulas
_____________
Observação directa do
interesse e participação dos
alunos
Sem custos
Novembro
Visita à Exposição dos
200 anos da Sociedade
Bíblica em Portugal
Professor de EMRE
________________
Alunos de EMRE
Dar a conhecer e incentivar a leitura bíblica
Visita às instalações da Sociedade
Bíblica
Autocarro
Divulgação nas aulas
____________
Adesão dos alunos e relatório
Novembro
(2ªfeiras)
«Entre Portugal e o
Brasil há Músicas Mil»
Professores EM
Fonoteca Municipal de Lisboa
_____________
Alunos 6º, 7º e 8ºano
Desenvolver hábitos de interpretação vocal e instrumental em grupo
Executar peças musicais com voz, timbres corporais e instrumentais
Adquirir hábitos de leitura musical e execução em grupo
Conhecer diferentes culturas musicais
Concerto interactivo na Fonoteca
Municipal de Lisboa
Uma sessão de manhã e outra à tarde,
com um limite de 30 alunos.
Autocarro de Junta
de Freguesia
Divulgação nas aulas
___________
Observação directa do
interesse e participação dos
alunos
1
Dezembro
Comemoração do Dia
Mundial da Sida
Professores Ciências da Natureza
Enfermeira Fátima Labisa
________________
Alunos do 2ºciclo
Consciencializar para a SIDA, enquanto problema social
Reconhecer e adoptar formas de prevenção
Visionamento de filmes
Debate
Recolha de informação e preparação de
panfletos
Materiais diversos
Apresentação dos trabalhos
relacionados com o tema
______________
Observação directa do interesse e participação dos
alunos
15€
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7 – 18
Dezembro
«Uma turma, um
cabaz»
Professores de EMRC e EMRE
Direcção
Directores de turma
___________
Comunidade educativa
Desenvolver o espírito de solidariedade
Envolver toda a escola num projecto comum
Auxiliar famílias carenciadas de alunos do agrupamento
Campanha de recolha e distribuição de
alimentos
Recolha de alimentos, por turma
Realização de um cabaz por turma
Referenciação de famílias carenciadas
Distribuição dos cabazes (efectuada por
professores)
Caixotes
Materiais diversos
para decoração Cartões
Carros para
transportar os cabazes
Divulgação aos encarregados
de educação através de
circular
Mostra dos cabazes no átrio da escola
______________
Observação do envolvimento
dos alunos
Número de cabazes entregues
Sem custos
9 -16
Dezembro Feira do Livro de Natal
CRE
________________
Comunidade educativa
Motivar os alunos para o gosto do livro e da leitura
Feira do Livro Equipa do CRE
16
Dezembro
Torneio Inter-turmas
de Basquetebol
Professores de Educação Física
____________
Alunos seleccionados do 2ºciclo
Desenvolver a destreza motora
Aplicar e consolidar as matérias trabalhadas, a cooperação, o espírito de equipa e a ética desportiva
Torneio com fase de grupos e
eliminatórias com provas por género/escalão
Materiais diversos
Divulgação nas turmas
Relatório da actividade
17
Dezembro
Torneio Inter-turmas
de Basquetebol
Professores de Educação Física
________________
Alunos seleccionados do 3ºciclo
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 96 de 127
Última
semana
Campanha
«Dar de nós»
Colheita de sangue
Direcção
Brigada Móvel do IPS
______________
Professores, funcionários e
encarregados de educação
Contribuir para o reconhecimento do valor social e humano da dádiva de sangue
Criar e potenciar o hábito da dádiva de sangue
Proporcionar, a todos os interessados, o acesso fácil à dádiva de sangue
Abrir a escola à comunidade
Sessão de colheita de sangue
Sala 2.27
Cartazes do IPS
Material da brigada móvel
1 resma de papel
(para a divulgação)
Divulgação à comunidade
educativa através de um
folheto
______________
Observação do envolvimento dos alunos e encarregados de
educação
Número de unidades de
sangue recolhidas
3€
Útima
semana
Christmas
La St. Nicholas
Professores de Francês e de Inglês
Alunos 5º, 6º, 7º e 8ºano
__________
Comunidade educativa
Desenvolver as competências comunicativas
Comemorar as festividades alusivas à época natalícia
Elaboração de cartões
Selecção, por turma, de textos
relacionados com a efeméride
Apresentação de Cantos de Natal
Átrio
Fichas informativas
Material necessário à divulgação da
actividade
Divulgação no átrio da escola
Apresentação de cantos de
Natal
__________
Apreciação genérica da
actividade
20€
18
Dezembro
Festa de Natal
Encerramento do
1º Período
Direcção
Professores de EM
Professores de Inglês e de Francês
Alunos
______________
Comunidade educativa
Executar peças musicais com voz, timbres corporais e instrumentos
Adquirir hábitos de leitura musical e execução em grupo
Desenvolver o sentido de responsabilidade em relação às aprendizagens
Apresentação ao vivo de pequenas peças
alusivas à época
Pavilhão
Gimnodesportivo
Palco Aparelhagem de som
Apresentação ao vivo
______________
Observação directa
Análise da organização da
actividade
Final do
1ºPeríodo Exposição de Presépios
Professor de EMRC
________________
Comunidade escolar
Promover o espírito natalício Exposição de presépios CRE Nas aulas e por carta aos
encarregados de educação
_________________
Adesão do público-alvo.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Final do
1ºPeríodo Natal com Saúde
Professores CN e AP dos 7º e 8ºano
________________
Alunos 7º e 8º ano
Valorizar e divulgar a adopção de comportamentos e estilos de vida saudáveis
Valorizar o espaço escolar
Criação de árvores de Natal decoradas
com frases alusivas a comportamentos e
estilos de vida saudáveis
Materiais diversos
Exposição dos trabalhos
produzidos
______________
Observação, durante a criação
Avaliação dos trabalhos
produzidos
20€
Final do
1ºPeríodo
NATAL
Exposição de trabalhos
Professores EVT
Alunos 2ºciclo
________________
Comunidade educativa
Desenvolver a capacidade de executar trabalhos para decorar zonas específicas
Desenvolver a capacidade de resolver problemas
Utilizar expressivamente os diversos elementos visuais
Desenvolver a criatividade e a capacidade de expressão e de comunicação
Utilizar traçados geométricos simples na resolução de problemas
Criar, construir e modificar formas, tendo em conta a sua estrutura, estabelecendo entre eles novas relações
Decoração dos espaços da escola Materiais reciclados e
outros já existentes na escola
Cartões, cartolinas e
papéis diversos Glitter
Purpurinas
Colas Fita-cola de dupla
face
Decoração de zonas/espaços
de escolas com elementos decorativos de Natal
Mostra de trabalhos à
comunidade educativa
_______________
Colaboração e participação
dos alunos
Auto-avaliação
Balanço da actividade
150€
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2009/2010
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Final do
1ºPeríodo Decoração de Natal
Professores EV dos
7º e 9º ano
________________
Comunidade educativa
Desenvolvimento da: percepção, sensibilidade estética, criatividade, capacidade de expressão/comunicação e da capacidade de resolução de problemas
Compreender de forma equilibrada e funcional a organização dos espaços bi e tridimensional
Relacionar as formas com a suas funções
Envolver os alunos com a escola
Interpretar a representação e concretização de formas
Desenvolver técnicas de recorte e colagem
Cooperar, de forma produtiva, na realização de tarefas de grupo
Criação de um ambiente natalício
através de decorações (estrelas, etc)
Materiais diversos Cola UHU líquida
Bostica
Fita-cola de dupla face
Cartão canelado
Agrafador
Divulgação na escola
________________
Realização de um relatório sobre :
- A organização da actividade
- Interesse e participação dos
alunos
69 €
22
Dezembro Almoço de Natal
Direcção
________________
Professores e funcionários
Promover o convívio entre os membros da comunidade escolar, através de uma actividade que envolve elementos de todas as escolas do agrupamento
Dar continuidade a uma tradição do agrupamento
Almoço a realizar no refeitório da
escola
1ºPeríodo Concurso
Rosa-dos-Ventos
Professores de Geografia do 7ºano
________________
Alunos do 7ºano
Motivar os alunos para a disciplina de Geografia
Facilitar a aprendizagem da localização relativa dos lugares
Todos os alunos do 7ºano serão
motivados a participar no concurso, construindo uma Rosa-dos-Ventos
completa e apelativa
Papel A4
Cartolinas Placard da sala de
Geografia
Prémio - CD
Divulgação na sala de
Geografia
_____________
Adesão dos alunos
Atribuição do prémio à
melhor Rosa-dos-Ventos
20€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 99 de 127
1ºPeríodo Olimpíadas da História
1ªfase
Professores de História do 7ºano
______________
Alunos do 7ºano
Conhecer os acontecimentos e efemérides da História Mundial e de Portugal
Incrementar o interesse pela cultura mundial e portuguesa
Divulgar a toda a comunidade educativa a selecção de alunos efectuada no âmbito da actividade
Actividade a desenvolver com os
alunos, no final de cada período lectivo,
na qual serão apurados os alunos que revelarem melhores conhecimentos, no
âmbito do programa de História do
7ºano.
Fichas com os
conteúdos e unidades
leccionados no 7ºano.
Afixar na escola os alunos
apurados :
1ª Fase : 1ºperíodo
(10 alunos apurados)
2ª Fase : 2ºperíodo
(5 alunos apurados)
3ª Fase : 3ºperíodo
(1 aluno apurado)
________________
Fichas resolvidas pelos
alunos, por eliminatórias
1º Período Preparação da Sala de
Geografia
Professores de Geografia
______________
Alunos
Dotar uma sala de materiais promotores de melhores práticas pedagógicas
Facilitar a consulta de materiais de interesse geográfico
Facilitar a exposição dos trabalhos dos alunos, no âmbito da disciplina
Organização de materiais Recursos
disponíveis na sala
Divulgação na sala
___________________
No final do ano lectivo, pelos
professores
1º Período Feira do Livro de Natal
CRE
________________
Comunidade educativa
Motivar os alunos para o gosto do livro e da leitura
Feira do Livro
Equipa do CRE
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 100 de 127
1º Período
e Janeiro
«Tolerância, sim!
Violência, não!»
CRE
Professores de AP, LP, História, FC do 9ºano
________________
Comunidade educativa
Envolver os professores de diferentes grupos disciplinares na promoção do livro e da leitura
Projecto transdisciplinar de animação de
leitura
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 101 de 127
2º Período
CALEND.
TEMA
_____________
ACTIVIDADE
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
OBJECTIVOS DESCRIÇÃO DA ACTIVIDADE
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
CUSTOS
Janeiro
(datas a
anunciar
pela
Adesintr
a)
Corta mato concelhio
Corta mato distrital
Professores de EF
________________
Alunos seleccionados no corta-mato da escola e
no concelhio
Proporcionar vivências desportivas e incentivar o gosto pelo atletismo
Corta-mato com provas por
escalão etário/género
Autocarro
Equipamento desportivo
Aulas de Educação Física
______________
Relatório da actividade
30
Janeiro
Dia Internacional da
Paz nas Escolas
CRE
Professores LP e FC
________________
Alunos 9ºano
Conhecer a razão da comemoração de algumas datas
Assinalar as datas com pequenos painéis alusivos
Debate subordinado ao tema:
«Porquê a violência?»
11 e 12
Fevereiro
Visita à Serra da
Estrela
Professor de EMRC
________________
Alunos do 6ºano, de EMRC
Relacionar-se com os outros com base nos princípios de cooperação e solidariedade, assumindo a alteridade e diversidade como factor de enriquecimento mútuo
Viagem / Visita de Estudo à
Serra da Estrela, Museu do
Pão e Igreja de Santa Clara a Nova em Coimbra.
Autocarro
Na sala de aula
________________
Relatório
60€/aluno
12
Fevereiro
Torneio Inter-turmas
de Voleibol
Professores de Educação Física
____________
Alunos seleccionados dos 8º e 9ºano
Desenvolver a destreza motora
Aplicar e consolidar as matérias trabalhadas, a cooperação, o espírito de equipa e a ética desportiva
Torneio com fase de grupos e
eliminatórias com provas por
género/escalão
Materiais diversos
Divulgação nas aulas de
Educação Física
________________
Relatório da actividade
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 102 de 127
12 a 16
Fevereiro Viagem a Dublin
Professores de Língua Inglesa
________________
Alunos dos 6º, 7º, 8º e 9ºano
Desenvolver a expressão oral
Alargar os horizontes nos domínios cultural e
linguístico
Incrementar o exercício de uma cidadania europeia
Mobilizar os alunos e encarregados de educação
para um objectivo comum
Promover o gosto pela instituição e pelos seus valores
Preparação da visita:
aulas de investigação prévia
reuniões com os encarregados
de educação
Viagem a Dublin
Fichas informativas
Material necessário à
divulgação da visita Autocarro
Elaboração de cartazes
Montagem de filmes
________________
Apreciação genérica da
actividade
22 a 26
Fevereiro
(1ªfase)
Concurso de Cultura
Geral sobre França
Coup d’oeil.fr
Professores de Língua Francesa
________________
Alunos do 3ºciclo
Mobilizar os alunos e encarregados de educação para um objectivo comum
Promover o gosto pela instituição e pelos seus valores
Promover o conhecimento sobre as realidades linguística e cultural da França
1ªfase: Elaboração e realização de questionários, por ano de
escolaridade
(22 a 26 de Fevereiro)
Auditório Quadro electrónico Computador datashow Fotocópias dos
questionários para todos os alunos de Francês
Divulgação no átrio da escola e na sala de aula
________________
Relatório crítico
103€
Fevereiro Peditório para a luta
contra a Lepra
Professores de EMRC e EMRE
________________
Alunos dos 7º e 8ºano de EMRC e de EMRE
Promover a solidariedade Peditório destinado a recolher
fundos para associações que
lutam contra a lepra
Panfletos da Liga Divulgação nas aulas
_________________
Montante recolhido
Fevereiro Dia da Disciplina
Professor de EMRE
________________
Alunos de EMRE
Divulgar e incentivar o conhecimento da disciplina
Promover o convívio entre os alunos
Exposição Material didáctico Nas aulas
______________
Análise da participação dos alunos
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 103 de 127
9 e 11
Março
Visita ao Museu da
Electricidade
Professores HGP e de EVT, do 6ºano
________________
Alunos do 6ºano
Conhecer a industrialização em Portugal.
Conhecer o modo de funcionamento da máquina
a vapor.
Sensibilizar para as condições de trabalho do operariado no século XIX.
Valorizar património do sector eléctrico.
Sensibilizar os alunos para as questões ligadas à
utilização segura da electricidade.
Desenvolver a percepção, a sensibilidade estética e a criatividade.
Conhecer as principais fontes de energia e o seu
contributo para o desenvolvimento das
actividades humanas.
Compreender que a energia existe em tudo o
que nos rodeia e em nós mesmos
Visita ao Museu de
Electricidade
Folheto informativo
Transporte
Divulgação nas aulas e na
plataforma Moodle
_________________
Observação directa
Balanço da actividade
15 a 19
Março
(2ªfase)
Concurso de Cultura
Geral sobre França
Coup d’oeil.fr
Professores de Língua Francesa
_____________
Alunos do 3ºciclo
2ªfase: Prova final:
Apuramento de um finalista,
por ano de escolaridade (15 a 19 de Março)
17 Março St. Patrick’s
Professores de Língua Inglesa e professores
titulares de turma
________________
Alunos dos 1º, 2º e 3º ciclo
Dar a conhecer as tradições da língua e da cultura anglo-saxónica
Comemoração do Dia de St.
Patrick
Fichas informativas Material necessário à
divulgação
Nas aulas
________________
Relatório crítico 20€
20 Março Dia da limpeza das
florestas
Direcção
Professores
________________
Comunidade educativa
Promover a educação ambiental
Educar para a cidadania
Envolver a escola num projecto de âmbito nacional
Dia ligado ao Projecto «Mãos à obra! Limpar Portugal» através do qual se pretende operacionalizar uma actividade de limpeza das florestas, a realizar, a nível nacional, no dia 20 de Março. O projecto decorrerá durante o 1º e o 2º período.
Aderir à estrutura concelhia
Planificar e dinamizar a identificação das lixeiras clandestinas da zona
Programar a remoção do lixo e garantir um local para o seu depósito
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 104 de 127
22 Março Torneio Inter-turmas
de Andebol
Professores de Educação Física
____________
Alunos seleccionados do 2ºciclo
Desenvolver a destreza motora
Aplicar e consolidar as matérias trabalhadas, a cooperação, o espírito de equipa e a ética desportiva
Torneio com fase de grupos e
eliminatórias com provas por género/escalão
Materiais diversos
Aulas de Educação Física
____________________
Relatório da actividade
23 Março Torneio Inter-turmas
de Andebol
Professores de Educação Física
________________
Alunos seleccionados do 3ºciclo
25-26
Março Acantonamento
Professores de EMRC e EMRE
________________
Alunos dos 7º e 8ºano de EMRC e de EMRE
Relacionar-se com os outros com base nos princípios de cooperação e solidariedade, assumindo a alteridade e a diversidade como factor de enriquecimento mútuo
Acantonamento na Casa do Gaiato, em Sintra, com jogos,
reflexões e actividades várias.
Casa do Gaiato Autocarro
Bolas de futebol
Divulgação nas aulas
_________________
Observação da adesão/desempenho dos
alunos. Relatório
25 Março Eggstravaganza
Professores de Língua Inglesa e titulares de
turma
_______________
Alunos do 1º, 2º e 3º ciclo
Dar a conhecer as tradições da Língua e da
cultura Anglo-Saxónica;
Sensibilizar os alunos, enquanto cidadãos, para
a comemoração das efemérides;
Valorizar as multi–competências na
aprendizagem de uma língua estrangeira;
Desenvolver a autoconfiança na realização de
tarefas;
Incentivar o assumir de responsabilidades em
projectos ou actividades;
Desenvolver a capacidade de iniciativa, criatividade e autonomia do aluno
Exposição de ovos e chapéus
Jogos no exterior: jogos com colher de pau, jogos de mesa
Fichas informativas Material necessário à
divulgação Prémios 4 mesas de trabalho Contraplacado Pano preto Ovos de chocolate Resma de papel A4 Folhas de cartolina Papel de cenário Lápis de cor
Divulgação nas aulas
________________
Relatório crítico
60€
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 105 de 127
26 Março
Peddypaper
Encerramento do 2º
período
Professores do Departamento de
Matemática e Ciências e Experimentais
________________
Alunos do 2º e 3º ciclo
Incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática e Ciências Experimentais
Desenvolver o espírito de grupo, iniciativa e inter-ajuda
Prova com horários distintos
para os alunos dos 2º e 3º ciclos
Equipas com critérios
previamente estabelecidos
Material do departamento Fotocópias Prémios
Divulgação no recinto escolar
_______________
Elaboração de um relatório sobre:
-organização da actividade
-interesse e participação dos
alunos
100€
Fevereiro
/Março Exposição de trabalhos
Professores EVT
do 2ºciclo
________________
Alunos do 2ºciclo
Comunidade educativa
Desenvolver a percepção, a sensibilidade estética e a criatividade
Desenvolver a capacidade de resolver problemas
Utilizar expressivamente os diversos elementos visuais
Envolver os alunos coma comunidade escolar
Promover a comunicação enquanto fenómeno de interacção social
Cooperar de forma produtiva na realização das tarefas do grupo
Exposição de trabalhos
elaborados pelos alunos
Materiais utilizados na
disciplina
Materiais a adquirir: - cartolinas
- cola UHU
- Bostic
- materiais diversos
Diversos espaços da escola (a
designar)
_______________
Colaboração e participação dos
alunos
Balanço da actividade
60€
Final do
2ºPeríod
o
Exposição colectiva
Professores Expressão Plástica
Dos 7º e 8ºanos
________________
Alunos dos 7º e 8ºano
Comunidade educativa
Desenvolvimento da percepção, sensibilidade estética,, criatividade e capacidade de
expressão;
Reconhecer a arte como expressão do
sentimento e do conhecimento;
Compreender de forma equilibrada e funcional a
organização dos espaços;
Envolver os alunos na escola;
Promover a comunicação enquanto fenómeno
de interacção social;
Cooperar, de forma produtiva, na realização das tarefas do grupo.
Exposição de trabalhos
Cartolinas Cola UHU
Bostik
Fita cola dupla face Materiais diversos
Átrio principal
_____________
Elaboração de um relatório sobre:
-organização da actividade
-interesse e participação dos
alunos
17€
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2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 106 de 127
Março
Visita de estudo ao
CIBA
(Centro de
Interpretação da
Batalha de Aljubarrota)
Professores História do 8ºano
________________
Alunos do 8ºano
Conhecer o local e o conteúdo histórico da Batalha de Aljubarrota
Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas
Visita ao local onde se
desenrolou a Batalha de
Aljubarrota
Guião
Autocarro
Divulgação nas aulas e na
plataforma Moodle
_________________
Observação directa
10€/aluno
1º e 2º
Período Ida ao teatro
Professor de LP
________________
Alunos do 5º, 6º e 8ºano
Fomentar o gosto pelo teatro
Aprender a especificidade da obra dramática
Aprender a escrever diferentes tipos de textos
Ida ao teatro (peça a designar)
Autocarro Prospecto informativo
Divulgação nas aulas
___________________
Apreciação crítica da representação
Bilhete: 5€/alunos
Transporte:
6€/aluno
1ºe 2º
Período
Projecto de formação
inicial de utilizadores
CRE
________________
Comunidade escolar
Dar a conhecer a organização e o funcionamento da Biblioteca Escolar
Promover o desenvolvimento das literacias de informação
Levar os alunos a perceber a importância de saber pesquisar, seleccionar, tratar e avaliar a informação disponibilizada na Internet
Equipa do CRE
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Projecto Curricular de Agrupamento Página 107 de 127
2ºPeríod
o
Visita à Central
Térmica do Pego e ao
centro de Ciência Viva
do Alviela
Professores CN e CFQ do 7ºano
________________
Alunos do 7ºano
Motivar os alunos para o estudo das Ciências e consolidar aprendizagens
Reconhecer a importância da electricidade na sociedade actual
Valorizar as energias alternativas
Conhecer o potencial energético português
Visualizar geomorfologia cársica e uma representação da evolução da vida na Terra.
Desenvolver relações interpessoais e de carácter lúdico
Desenvolver competências
através de uma percepção real
dos recursos energéticos do país.
Interagir com o meio ambiente
de uma forma lúdica e
simultaneamente cultural.
Guião
Autocarro
Apresentação de trabalhos
realizados pelos alunos no
âmbito da actividade
___________________
Observação directa do interesse e participação dos
alunos
Avaliação dos materiais
produzidos
Inquérito de satisfação
Questionário
1500€
(10 €/aluno
aprox)
2ºperíod
o
Visita ao Pavilhão do
Conhecimento em Lisboa
e a uma ETAR
Professores CN e CFQ do 8ºano
________________
Alunos do 8ºano
Consciencializar os alunos para uma das formas
de lidar com resíduos industriais de modo a garantir um desenvolvimento sustentável no
planeta.
Motivar os alunos para o estudo das Ciências
Consolidar conhecimentos científicos
Reconhecer o papel da ciência na nossa vida
Realização de actividades
interactivas no domínio das Ciências Físicas e Químicas e
Naturais
Autocarro
Apresentação de trabalhos realizados pelos alunos, no
âmbito da actividade
___________________
Avaliação dos materiais
produzidos
Inquérito de satisfação
Questionário
1000€
(8€/aluno
aprox)
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2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 108 de 127
2ºPeríod
o
Visita ao Museu da
Farmácia e a uma
Instituição de Ensino
Superior
Professores CN e CFQ do 9ºano
________________
Alunos do 9ºano
Motivar os alunos para o estudo das ciências
Compreender a importância da Química na prevenção e tratamento das doenças
Relacionar a Farmácia com a qualidade de vida
Adquirir conhecimentos sobre a aplicação
prática dos componentes electrónicos.
Convivência com uma instituição de ensino
superior e outro nível de ensino.
Visita ao Museu da Farmácia e
a uma instituição de ensino superior, na qual os alunos
assistem a uma aula sobre
componentes electrónicos e a sua aplicação prática
Guião Autocarro
Placard informativo
Plataforma
Apresentação de trabalhos realizados pelos alunos
______________
Questionário a realizar aos
alunos
Elaboração de trabalhos de
grupo
900€
(8€/aluno
aprox)
2ºPeríod
o
«A Adolescência
e tu»
Professores de CN e AP do 8ºano
________________
Alunos do 8ºano
Divulgar cuidados de higiene essenciais ao
adolescente
Proporcionar debate e esclarecimento de dúvidas no âmbito da sexualidade na adolescência.
Sessão dinamizada pela
empresa Ausónia
Sala
Projector
Placard informativo
_________________
Observação directa do
interesse e participação dos alunos
10€
2ºPeríod
o
Saídas escolares e
profissionais
Professores de Educação Especial
Professores
Técnicos
________________
Alunos
Adquirir conhecimentos sobre os vários percursos académicos e profissionais
Mostra de materiais sobre saídas escolares e
profissionais
Dossiers informativos Cartazes
Pesquisa na net
Placard informativo
_________________
Avaliação qualitativa
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Projecto Curricular de Agrupamento Página 109 de 127
2ºPeríod
o Concurso de Ortografia
Professores de LP
________________
Alunos do 5º, 6º, 7º e 8ºano
Desenvolver a expressão escrita
Concurso
Fotocópias
Prémios (obras narrativas:
uma por cada ano de escolaridade)
Divulgação nas aulas
________________
Avaliação global da actividade
28€
2ºPeríod
o
Concurso de História e
Geografia de Portugal
Professores de HGP do 6ºano
________________
Alunos do 6ºano
Testar conhecimentos adquiridos nas aulas
Concurso
Fichas
Nas aulas e em placard próprio
_________________
Análise e comparação dos resultados
2ºPeríod
o Concurso de Cartazes
CRE
Professores EV
________________
Alunos 9ºano
Concurso de Cartazes no
âmbito do projecto:
«Tolerância, sim! Violência,
não!»
2ºPeríod
o Concurso de Fotografia
CRE
Professores EV
________________
Alunos 9ºano
Concurso de Fotografias no
âmbito do projecto:
«Tolerância, sim! Violência, não!»
Final
2ºPeríod
o
Feira do Livro Anual
CRE
________________
Comunidade educativa
Motivar os alunos para o gosto do livro e da leitura
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2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 110 de 127
3º Período
CALEND.
TEMA
_____________
ACTIVIDADE
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
OBJECTIVOS DESCRIÇÃO DA ACTIVIDADE
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
CUSTOS
19 a 23
Abril
Comemoração do Dia
Mundial da Terra
Professores CN do 5ºano
______________
Alunos do 5ºano
Reconhecer causas de destruição dos habitats
Reconhecer a importância de proteger e conservar a Natureza
Indicar medidas de protecção dos habitats
Visionamento do filme «Happy
Feet»
Auditório
Projector Leitor de CD
Placard informativo
_______________
Observação directa do interesse e participação dos alunos
15 – 20€
22 Abril Dia Mundial da Terra
Professores de Geografia dos 8º e 9ºanos
________________
Alunos dos 8º e 9ºanos
Compreender a importância da intervenção
do Homem no sistema Terra-Ar-Água.
Problematizar sobre os grandes Contrastes Naturais do Planeta – 8º ano.
Problematizar sobre os grandes Contrastes no
Desenvolvimento –9º ano.
Promover em cada aluno o sentido de responsabilização de cidadão do mundo.
Exposição de planisférios
ilustrados
Mapas-base
(Planisfério)
Cartolinas Imagens
Outros
Exposição de trabalhos na sala de Geografia e no corredor de acesso à mesma
______________
Observação directa
Avaliação dos trabalhos
40€
Abril Visita à Rádio
Transmundial
Professor de EMRE
______________
Alunos de EMRE
Conhecer o trabalho da visão transmundial
Participação num programa de
rádio
Autocarro
Aulas
________________
Adesão dos alunos e relatório
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Projecto Curricular de Agrupamento Página 111 de 127
9 Maio Dia da Europa
Professores de Geografia do7ºano
________________
Alunos do 7ºano
Promover o gosto pela disciplina.
Promover a aptidão para pensar geograficamente. Valorizar o saber fazer.
Promover a investigação em diferentes suportes.
Localizar a Europa no mundo e localizar os países da Europa.
Conhecer os países da Europa.
Exposição de trabalhos vários
sobre a temática
Jogos
Computador Papel
Cartolinas
Jogos Outros
Exposição de trabalhos na sala de Geografia e no corredor de acesso à mesma
_________________
Observação directa
Avaliação dos trabalhos
75€
13 Maio Dia da Espiga
Professores da turma 5ºC
Alunos do 5ºC
____________
Comunidade educativa
Promover a divulgação do património cultural
Comemorar uma data tradicional
Aprofundar as origens da tradição do Dia da Espiga
Promover o convívio entre os elementos da turma
Comemoração do Dia da Espiga
Recolha de informação acerca
da data
Elaboração de um folheto
Saída de campo para recolha de
material
Realização de um picnic
Montagem da espiga
Distribuição da espiga e do
folheto pela escola
Cestos
Tesouras
Elásticos
Folheto informativo
Distribuição dos raminhos e do folheto acerca do dia da espiga
_________________
Relatório da actividade
17 Maio Torneio de Salto em
Altura
Professores de Educação Física
____________
Alunos seleccionados do 2º e 3º ciclos
Desenvolver a destreza motora
Aplicar e consolidar as matérias trabalhadas, a cooperação, o espírito de equipa e a ética desportiva
Concurso por eliminatórias por género/escalão
Pavilhão Gimnodesportivo
Materiais diversos
Divulgação nas turmas
_________________
Relatório da actividade
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 112 de 127
22 Maio
Dia da Biodiversidade
Professores de Ciências
____________
Uma turma 8ºano
Valorizar os bosques enquanto
reservatórios de biodiversidade, fontes
de recursos e abrigo para seres vivos, depuradores de poluentes e como
factor de prevenção da erosão dos
solos
Conhecer os elementos básicos de
caracterização dos bosques
Adquirir conhecimentos básicos sobre
a flora e a fauna da área envolvente
Identificar factores que ameaçam os
ecossistemas florestais e propor
medidas de preservação dos bosques
Adquirir competências básicas de cidadania em contexto ambiental
Actividade no âmbito do projecto
«Um bosque perto de si»
Setembro e início de Outubro
de 2009: Inscrições no projecto
Outubro de 2009: Encontro /
visita de estudo a bosque guiada
pelo autor das fichas (participação opcional)
Outubro de 2009 a Maio de
2010: Desenvolvimento das
actividades
22 de Maio de 2010, Dia da
Biodiversidade: Encontro para apresentação de resultados.
Autocarro
Divulgação nas turmas
_________________
Elaboração de um relatório
sobre:
-organização da actividade
- interesse e participação dos
alunos
Maio
Campanha do Quilo
Direcção
Professor EMRC
Directores de turma
Turma 6ºC
___________
Comunidade educativa
Envolver todo o agrupamento num projecto comum
Promover o valor da solidariedade
Promover a abertura da escola à comunidade
Divulgar a acção dos bancos alimentares contra a fome
Ultrapassar o valor recolhido em anos anteriores
Campanha de recolha de alimentos, realizada em
simultâneo, durante 3 dias, em
todas as escolas do agrupamento
Transporte dos alimentos
recolhidos para a escola sede
Contabilização dos alimentos
recolhidos
Encaixotamento dos alimentos
Etiquetagem dos caixotes
Caixotes Fita cola
1 resma e meia de papel, para a circular informativa
(a enviar através dos 1500
alunos do agrupamento)
Divulgação através de circular a todos os encarregados de
educação
____________________
Elaboração de um relatório sobre:
-organização da actividade
-interesse e participação dos
alunos
-resultados obtidos
10€
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2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 113 de 127
Maio Visita aos armazéns do
Banco Alimentar
Direcção
Directora de turma do 6ºC
________________
Alunos do 6ºC e de uma turma do 1º ano
Envolver activamente os alunos numa actividade comum
Desenvolver , na prática, o valor da solidariedade
Proporcionar aos alunos o contacto com a realidade do voluntariado
Promover o convívio entre alunos de diferentes ciclos de escolaridade
Visita aos armazéns do Banco
Alimentar, em Alcântara
Descarregamento e pesagem dos
alimentos recolhidos
Visita às instalações
Lanche/convívio junto ao Rio
Tejo
Autocarro
Divulgação através de circular
a todos os encarregados de
educação
____________________
Elaboração de um relatório sobre:
-interesse e participação dos
alunos
150€
Maio Visita a Fátima
Professor de EMRC
________________
Alunos do 5ºano
Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas
Conhecer parte do vasto património cultural e religiosos da região
Promover o encontro fraterno entre os participantes
Visita a Fátima
Autocarro
Divulgação nas aulas
_________________
Observação da
adesão/desempenho dos alunos. Relatório
Maio
Visita a uma instituição
de tratamento de
toxicodependentes
Professor de EMRC e de EMRE
________________
Alunos inscritos em EMRC e EMRE
Alertar para o perigo das dependências
Sensibilizar os alunos para a temática
Interagir com os elementos da acção
Visita à instituição
Palestra interactiva
Autocarro
Aulas
_______________
Participação dos alunos
31 Maio a
4 Junho
Comemoração do Dia
Mundial sem Tabaco
Professores de CN do 6ºano
______________
Alunos do 6ºano
Referir malefícios do tabaco;
Explicar a razão por que o tabaco pode ser a
causa de muitas doenças graves;
Conhecer a acção da nicotina, do alcatrão e
do fumo
Apresentação de trabalhos
realizados pelos alunos
Materiais vários
seleccionados pelos alunos
Placard informativo
_______________
Observação directa do interesse e participação dos
alunos
Elaboração de um relatório
sobre os trabalhos efectuados pelos alunos
30€
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2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 114 de 127
8 Junho Torneio inter-turmas
de Futebol
Professores de Educação Física
____________
Alunos seleccionados do 9ºano
Desenvolver a destreza motora
Aplicar e consolidar as matérias trabalhadas, a cooperação, o espírito de equipa e a ética desportiva
Fase de grupos e eliminatórias com
provas por escalão/género
Pavilhão Gimnodesportivo
Materiais diversos
Divulgação nas turmas
__________________
Relatório da actividade
8 a 18
Junho
Exposição Interactiva
de Jogos
Matemáticos
Professores de Matemática
________________
Alunos dos 2º e 3ºciclos
→ Estimular o gosto pela Matemática.
→ Encarar a Matemática numa perspectiva lúdica.
→ Proporcionar aos alunos o contacto com uma grande diversidade de jogos
→ Motivar e proporcionar novas experiências e situações de aprendizagem.
CRE
Exposição miniatura com 35 painéis A5
Jogos interactivos (de mesa e online)
Divulgação na sala de aula e
no CRE
_______________
Elaboração de um relatório sobre:
-organização da actividade
-interesse e participação dos
alunos
Transporte da exposição
14 – 17
Junho
SEMANA DA
MATEMÁTICA
Professores de Matemática
________________
Alunos dos 2º e 3º ciclo
Estimular o gosto pela Matemática
Aprender a competir de forma saudável
Estimular o cálculo mental
Enfrentar com confiança novas situações
Desenvolver o espírito de equipa e de cooperação
Favorecer a participação de alunos com dificuldades
Salas disponíveis Baralhos de cartas Jogos de xadrez Jogo Abalone Prémios
Divulgação na sala de aula
_______________
Elaboração de um relatório
sobre:
-organização da actividade
Campeonato de Cálculo
Mental Alunos dos 2º e 3º ciclo
1ªfase: Treino e selecção (4 alunos por turma)
2ªfase: Concurso (mesas de 4
alunos, jogam-se 3 séries)
Jogo das Expressões
Numéricas Alunos do 5ºano
Calcular o valor de expressões numéricas com +, -, x e ( )
Jogo das Fracções
Equivalentes Alunos do 6ºano
Aplicar e consolidar os conceitos de fracções equivalentes e irredutíveis
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 115 de 127
Campeonato de Xadrez Alunos dos 2º e 3º ciclo Desenvolver a concentração, o raciocínio lógico-matemático e a visão espacial
Realização de campeonatos, ao
longo do ano.
Final: Disputada pelos 4
primeiros classificados
-interesse e participação dos
alunos
Campeonato de Abalone Alunos dos 2º e 3º ciclo
14 Junho Concerto do
Agrupamento
Professores de EM e de Expressão Musical das
AEC do 1ºciclo
______________
Alunos do 1º e 2ºciclo
Executar peças musicais com voz, timbres corporais e instrumentais.
Adquirir hábitos de leitura musical e execução
em grupo.
Desenvolver o sentido de responsabilidade em
relação às aprendizagens.
Dinamizar uma actividade de Agrupamento.
Apresentação de um espectáculo, no Campo de Jogos, entre as
10.00h e as 12.00h, ao qual
assistem todas as turmas do 2ºciclo e as turmas participantes do 1ºciclo
Campos de Jogos Aparelhagem de som
Divulgação nas aulas
_______________
Observação directa do interesse e participação dos
alunos
15 Junho Dia das Ciências
Professores de Ciências da Natureza
Alunos monitores
______________
Alunos do 4ºano
Sensibilizar os alunos do 4ºano para a disciplina de Ciências da Natureza
Realização de actividades
interactivas no laboratório de
ciências do 2º ciclo
Laboratório de CN
Material de laboratório
Convite aos alunos
_______________
Observação directa do
interesse e participação dos
alunos
15 Junho Recepção aos alunos do
4ºano
Direcção
Professores
Alunos monitores
______________
Alunos do 4ºano
Professores do 1º ciclo
Promover a integração dos alunos do 4º ano
Promover o convívio entre os alunos de diferentes escolas e de diferentes ciclos
Desenvolver nos alunos mais velhos o sentido de responsabilidade e de pertença à escola
Visita à escola com diversas
actividades:
o Actividades desportivas
o Actividades musicais o Actividades no laboratório de
CN
o Visita ao CRE
o Encontro com irmãos
o Lanche
T-shirts para os alunos
acompanhantes
Convite aos alunos
_______________
Observação directa do
interesse e participação dos
alunos
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 116 de 127
16 Junho Laboratório Aberto
Professores de CN e CFQ
______________
Alunos do 6ºano
Contactar uma nova área das ciências Despertar o interesse pela Física e pela
Química Compreender a importância dessas ciências
no nosso quotidiano
Actividades práticas interactivas
com os alunos, no âmbito das
Ciências Naturais e Físico-Químicas
Laboratórios
Afixação no placard
_______________
Observação directa do
interesse e participação dos
alunos
16 Junho
Torneio inter-turmas
de Futebol
Professores de Educação Física
____________
Alunos seleccionados dos 7º e 8ºano
Desenvolver a destreza motora
Aplicar e consolidar as matérias trabalhadas, a cooperação, o espírito de equipa e a ética desportiva
Torneio com fase de grupos e
eliminatórias com provas por
género/escalão
Materiais diversos
Divulgação nas turmas
____________________
Relatório da actividade
17 Junho
Professores de Educação Física
________________
Alunos seleccionados do 2ºciclo
17 e 18
Junho Festa das Línguas
Professores de Francês e de Inglês
________________
Alunos do 3ºciclo
Promover a cultura de expressão portuguesa, inglesa e francesa
Mobilizar os alunos e a comunidade educativa para um objectivo comum
Desenvolver a auto-confiança na realização de tarefas
Incentivar e assumir responsabilidades em projectos ou actividades
Desenvolver a capacidade de iniciativa, criatividade e autonomia do aluno
Variedades gastronómicas
Exposição sobre países europeus e
países anglófonos
Salas disponíveis
Filmes Revistas e livros em língua
inglesa e francesa
Observação directa
Avaliação global da actividade
Apreciação por parte dos
alunos
80€
18 Junho Aula aberta de Dança
Professores de Educação Física
____________
Alunos 2º e 3ºciclo
Fomentar a partilha de experiências pedagógicas positivas
Aula de dança com a participação
colectiva e voluntária da comunidade
Pavilhão Gimnodesportivo
Materiais diversos
Divulgação nas turmas
__________________
Relatório da actividade
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18 Junho
Actividade de
encerramento do ano
lectivo
Direcção
Professores
Funcionários
Encarregados de educação
________________
Comunidade educativa
Festa de encerramento
Abertura da escola à comunidade
Recinto escolar
Final do
3ºPeríodo Exposição de trabalhos
Professores EVT
do 2ºciclo
_______________
Alunos do 2ºciclo
Comunidade educativa
→ Idem 2º período
Idem 2º período
Idem 2º período
Idem 2º período
40€
Final do
3ºPeríodo Exposição Colectiva
Professores EV
do 3ºciclo
________________
Alunos do 3ºciclo
Comunidade educativa
Desenvolvimento da: percepção,
sensibilidade estética, criatividade e
capacidade de expressão;
Reconhecer a arte como expressão do
sentimento e do conhecimento;
Compreender de forma equilibrada e
funcional a organização dos espaços;
Envolver os alunos na escola;
Promover a comunicação enquanto fenómeno de interacção social;
Cooperar, de forma produtiva, na realização das tarefas do grupo.
Exposição de trabalhos
Cartolinas Cola UHU
Bostik
Fita-cola de dupla face Materiais diversos
Átrio principal
Outros espaços a definir
_____________
Elaboração de um relatório sobre:
-organização da actividade
-interesse e participação dos
alunos
34€
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Final do
3ºPeríodo Exposição colectiva
Professores Expressão Plástica
_______________
Alunos dos 7ºe 8ºano
Comunidade educativa
→ Idem 2º período
Idem 2º período
Idem 2º período
Idem 2º período
17€
Final do
3ºPeríodo Cerâmica Artística
Professor de Cerâmica Artística
___________
Alunos da disciplina de Cerâmica
Comunidade educativa
Compreender a importância da exposição pública do objecto artístico
Demonstrar as aprendizagens efectuadas ao longo do ano lectivo
Exposição dos trabalhos
executados ao longo do ano lectivo
Expositores e mesas
Montagem da exposição no
CRE
______________
Recptividade do públioo alvo _
Final do
3ºPeríodo Exposição
Professores de Educação Tecnológica
___________
Alunos da disciplina de ET
Comunidade educativa
Cooperar com outros em tarefas e projectos
Adoptar estratégias adequadas à tomada de decisões e à resolução de problemas Exposição dos trabalhos
executados ao longo do ano lectivo
CRE Mesas
Montagem da exposição no CRE
_________________
Observação directa
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Final do
3ºPeríodo
Necessidades
educativas especiais
Professores de Educação Especial
________________
Professores
Partilhar informação sobre as várias problemáticas
Mostra temática sobre
necessidades educativas especiais
Dossiers informativos Pesquisa na net
Divulgação: Moodle e sala dos professores
Produto : Portefólio em suporte
de papel
_________________
Avaliação qualitativa
3ºPeríodo Concurso «Quem quer
ser cristão?»
Professores de EMRC e EMRE
________________
Alunos do 9ºano
Promover a história e os valores da cultura cristã
Concurso com perguntas sobre a
história do cristianismo
Auditório
Computador
Divulgação nas aulas
_________________
Observação da
adesão/desempenho dos
alunos. Relatório
3ºPeríodo Feira do Livro das
Línguas
CRE
Professores de Línguas
________________
Comunidade educativa
Promover o gosto pela leitura
Desenvolver competências de leitura
Feira do livro
CRE
Editoras
2º ou 3º
Período Semanas culturais CRE
Promover a sã convivência entre todos os
Realização de semanas culturais
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3ºPeríodo Concurso de Dança
Professores de LP
________________
Alunos 2ºciclo
Comunidade educativa
alunos, independentemente da sua origem e nacionalidade
Conhecer diferentes culturas e costumes
Educar para os valores do pluralismo e da igualdade social
das principais minorias
existentes na escola e de um
concurso de dança, no âmbito do projecto
«O Mundo ao pé de nós»
Junho Retiro Espiritual
Professor de EMRE
________________
Alunos de EMRE
Reflectir sobre o desenvolvimento espiritual ao longo do ano lectivo
Retiro na Casa do Alentejo
Autocarro
Divulgação nas aulas
________________
Auto-análise dos alunos
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Actividades a desenvolver ao longo do ano
CALEND.
TEMA
_____________
ACTIVIDADE
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
OBJECTIVOS DESCRIÇÃO DA ACTIVIDADE
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
CUSTOS
No final
de cada
período
Olimpíadas da História
Professores de História do 7ºano
______________
Alunos do 7ºano
Conhecer os acontecimentos e efemérides da História Portugal e Mundial
Incrementar o interesse pela cultura portuguesa e mundial
Divulgar a toda a comunidade educativa a selecção de alunos efectuada no âmbito da actividade
Actividade a desenvolver com os
alunos, no final de cada período
lectivo, na qual serão apurados os
alunos que revelarem melhores conhecimentos, no âmbito do
programa de História do 7ºano.
1ªfase: 1º período
2ªfase: 2ºperíodo
3ªfase: 3ºperíodo
Fichas com os conteúdos e
unidades leccionados no
7ºano.
Afixar na escola os alunos
apurados :
1ª Fase : 1ºperíodo
(10 alunos apurados)
2ª Fase : 2ºperíodo
(5 alunos apurados)
3ª Fase : 3ºperíodo
(1 aluno apurado)
________________
Fichas resolvidas pelos alunos,
por eliminatórias, com base nos conhecimentos adquiridos
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Ao longo
do ano
Implantação da
República
Professores de História do 2ºciclo
______________
Alunos do 2ºciclo
Conhecer os acontecimentos e efemérides da história de Portugal e mundial
Incrementar o interesse pela cultura portuguesa e mundial
Divulgar a toda a comunidade educativa a selecção de alunos efectuada no âmbito da actividade
Actividades de preparação para a
comemoração dos 100 anos da implantação da República.
Cartazes Folhetos
Livros
Exposição
___________________
Observação directa
Debate
Ao longo
do ano
«Ao encontro da
História do séc.XX»
Professores de História do 9ºano
______________
Alunos do 9ºano
Comunidade educativa
Promover metodologias de trabalho de investigação histórica
Conhecer personalidades marcantes do séc.XX, das mais diversas áreas
Apresentar os trabalhos realizados à comunidade educativa
Trabalhos de investigação
Auditório
Datashow
Livros e publicações variadas
Internet Papel e fotocópias
Divulgação durante o 3º
período
________________
Observação directa
1º e 2º
períodos
«Na Rota dos
Descobrimentos»
Baú Pedagógico
Professores de História do 8ºano
______________
Alunos do 8ºano
Comunidade educativa
Promover metodologias de trabalho de investigação histórica
Conhecer os novos produtos (especiarias, sedas, laca, porcelana, milho, baunilha, cacau, batata, tomate, abóbora, tabaco…), trazidos para a Europa com os Descobrimentos: características e aplicações práticas
Conhecer os novos hábitos culturais decorrentes da utilização desses produtos
Continuar a elaborar o baú pedagógico com alguns desses novos produtos
Trabalhos de investigação
Baú
Novos produtos:
especiarias, sedas, laca, porcelana, milho, baunilha,
ananás, abóbora, tabaco,
madeiras…),
Nas aulas e em exposição
________________
Pesquisa orientada
Observação directa
Correcção dos trabalhos elaborados
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2º ou 3º
período
«Passeios com a
História»
Professores Eduardo Teixeira (HGP-2ºciclo)
e Fátima Pereira (História-3ºciclo)
______________
Alunos dos 2º e 3ºciclos
Encarregados de Educação
PRÁTICOS:
Complementar o conjunto de actividades que,
anualmente, são programadas no âmbito da
disciplina de História, nos 2º e 3º Ciclos;
Ultrapassar as limitações que os
condicionalismos de tempo impõem às
Visitas de Estudo tradicionais.
PEDAGÓGICO-DIDÁCTICOS:
Despertar a curiosidade;
Desenvolver a capacidade de observação;
Saber valorizar o património cultural;
Relacionar os locais a visitar com os vários
conteúdos programáticos da disciplina de
História;
Reforçar o gosto pelo saber.
SÓCIO-EDUCATIVOS:
Despertar a curiosidade;
Valorizar a instituição escolar e o trabalho dos professores junto dos alunos e
Encarregados de Educação;
Reforçar os laços entre alunos, professores e
Encarregados de Educação, para além dos que se estabelecem nas aulas e nos contactos
oficiais;
Promover a sociabilização entre todos os participantes, de modo a estimular o
empenho e o interesse dos alunos pela
disciplina de História.
Realização de percursos de
interesse histórico na cidade de
Lisboa
Folhetos de carácter
informativo
Mapas dos locais a visitar
Folhetos de divulgação aos
encarregados de educação
Placards da escola
__________________
Fichas para verificação do grau
de satisfação dos intervenientes
Observação directa
Ao longo
do ano Problema do Mês
Professores de Matemática do 2ºciclo
______________
Alunos do 2ºciclo
Incentivar e desenvolver o gosto pela resolução de problemas
Desenvolver a capacidade de resolver problemas
Fomentar e preparar, de forma saudável, a participação dos alunos no concurso Canguru Matemático
Actividade mensal, desenvolvida
na sala de aula
Distribuição mensal de um problema, a corrigir nas aulas de
Estudo Acompanhado
Problema do mês
Fotocópias das fichas com os problemas
Sala de aula
_________________
Elaboração de um relatório
sobre:
-organização actividade
- interesse e participação dos alunos
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Ao longo
do ano Calculomania
Professores de Matemática do 2ºciclo
______________
Alunos do 2ºciclo
Desenvolver o cálculo mental e escrito
Estimular o gosto pela Matemática
Aprender a competir de uma forma saudável
Fomentar e preparar, de forma saudável, a participação dos alunos no concurso Calculomania
Actividade quinzenal,
desenvolvida na sala de aula
Distribuição quinzenal de uma
ficha com exercícios, a corrigir nas aulas de Estudo
Acompanhado
Fotocópias das fichas com
os exercícios.
Sala de aula
_________________
Elaboração de um relatório
sobre:
-organização actividade
- interesse e participação dos
alunos
Data a
definir
Concurso Canguru
Matemático
Professores de Matemática
________________
Alunos dos 2º e 3º ciclo
Incentivar e desenvolver o gosto pela resolução de problemas.
Desenvolver a capacidade de resolver problemas.
Perspectivar o trabalho desenvolvido na actividade ”Problema do Mês”.
Aprender a competir de uma forma saudável.
Estimular o gosto pela Matemática
Prova de resolução de problemas,
efectuada a nível nacional
Salas disponíveis
Fotocópias da prova Prémios
Sala de aula
_________________
Elaboração de um relatório
sobre:
-organização actividade
- interesse e participação dos
alunos
1º e 2º
Períodos Concurso de Leitura
Professores de LP
________________
Alunos do 5º ao 8ºano
Melhorar a expressividade da leitura
Concurso
Fotocópias
Prémios (obras narrativas:
uma por cada ano de escolaridade
Divulgação nas aulas
_________________
Apreciação genérica da
actividade
28€
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Ao longo
do ano
Projectos em parceria
com o Centro de
Recursos
Professores de Língua Portuguesa
______________
Alunos do 9ºano
Alunos de Língua materna não portuguesa
Promover o gosto pela leitura
Aperfeiçoar a expressão escrita
Desenvolver as competências inerentes ao Plano Nacional de Leitura
Alunos do 9ºano:
«Tolerância sim, violência não»
Alunos língua materna não
portuguesa:
«O mundo ao pé de nós»»
Obra a ler na aula
Fotocópias
Cartolinas
Exposição
______________
Avaliação global da actividade
através de grelhas de
observação.
Apreciação por parte dos alunos
Material de papelaria
30€
Ao longo
do ano
Formação básica em
Word e em Powerpoint
CRE
________________
Alunos 5º e 6ºano
Munir os alunos das competências informáticas básicas na utilização deste software
Equipa do CRE
Professor Álvaro Pinto
Ao longo
do ano
Truques e dicas para
Microsoft Office
2003/2007
CRE
________________
Comunidade educativa
Optimizar os conhecimentos dos alunos/professores na utilização desta ferramenta informática, em contexto de sala de aula
Equipa do CRE
Ao longo
do ano
«Conversas com os
Livros»
CRE
________________
Alunos 5º e 6ºano
Promover o gosto pela leitura
Motivar os alunos para a escrita
Equipa do CRE Professora Manuela Sá
Ao longo
do ano
«O Mundo ao pé de
nós»
CRE
________________
Alunos e professores
Promover a sã convivência entre todos os alunos, independentemente da sua origem e nacionalidade
Conhecer diferentes culturas e costumes
Educar para os valores do pluralismo e da igualdade social
Projecto intercultural de
animação de leitura
Equipa do CRE
Professores de Língua
Portuguesa
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2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 126 de 127
Ao longo
do ano Cinema
CRE
________________
Comunidade educativa
Ocupar os tempos livres dos alunos
Equipa do CRE
Ao longo
do ano Comemoração de datas
CRE
________________
Comunidade educativa
Conhecer a razão da comemoração de algumas datas
Assinalar as datas com pequenos painéis alusivos
Comemoração do Dia
Internacional da Biblioteca
Escolar, Halloween, Natal, Dia Internacional da Não Violência,
S. Valentim, Páscoa, Dia
Internacional do Livro Infantil, Dia da Criança
Equipa do CRE
Ao longo
do ano Cultura ecológica
Professores de Educação Especial
Professores colaboradores
________________
Alunos
Realizar actividades no âmbito da horta ecológica
Colaborar com os outros em tarefas comuns
Actividade em colaboração com
o Clube da Horta.
Actividade transversal do Pré-escolar até ao final do ensino
básico
Alfaias agrícolas
Sementes Terra
Cartaz de divulgação
Fotografias com os vários
intervenientes
_________________
Avaliação qualitativa
Ao longo
do ano A Gripe A
Professores de Educação Especial
________________
Alunos e encarregados de educação
Adquirir informação sobre a problemática
Partilha de informação sobre o
tema
Folheto informativo
__________________
Avaliação qualitativa
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2009/2010
Projecto Curricular de Agrupamento Página 127 de 127
Data a
definir Rastreio dentário
Professores CN 6ºano
Técnicos da Faculdade de Medicina Dentária
____________
Alunos do 6ºano
Compreender a necessidade de manter uma boa higiene oral, para a manutenção da saúde dentária e física
Palestra seguida da formação de
grupos de trabalho sobre higiene
dentária, com a produção de suportes variados sobre a
actividade.
Auditório
Computador
Projector Materiais vários
Cartazes e plataforma moodle
______________
Avaliação dos materiais
produzidos
Inquérito de satisfação