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Capitolo e strumenti
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La foglia pag 48
Attività adatta ai BES
Ci sono 3 modalità possibili di fruizione
1) Ascolto del testo�
2) Lettura del testo�
3) Visione del laboratorio
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1 – Lettura del testo Per guidare i ragazzi ed individuare le
parti del testo l’insegnante può usare gli strumenti.
Sottolineare e annotare il testo per facilitare la comprensione
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2 – Lavoro sul video Utilizzando le immagini del video di laboratorio si chiede agli alunni di ordinare le sequenze e scrivere una didascalia per ogni immagine in modo da costruire una relazione.
1. Lavoro all’interno della lavagna.�
2. Uso lo strumento ritaglia immagini�
3. Uso la casella di testo per inserire le didascalie delle sequenze
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Approfondisco il testo Per approfondire un argomento, per esempio la forma delle foglie, posso aggiungere un link esterno: https://www.youtube.com/watch?v=VqqzIwbIyfU
Appare l’icona del link inserito
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Verifico gli apprendimenti
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Ricapitoliamo 1. Trovo un’attività nel testo�
2. Tre modi per veicolare il contenuto �(testo, audiolibro, video)�
3. Posso operare sul testo inserendo sottolineature �e scritte�
4. Creo un’attività con il video di laboratorio�
5. Posso approfondire un argomento inserendo link�
6. Verifico gli apprendimenti