Download - Ikt aurkezpenarako 2. power pointa
GAITASUN DIGITALA HEZKUNTZAN II
LANAREN ALDE TEORIKOA
• IKASLEEN EZAUGARRIAK
• APLIKATZEKO ARLOA
• HELBURU DIDAKTIKOAK
• EDUKI DIDAKTIKOAK
IKASLEEN EZAUGARRIAK
4-5 urte. 15 ikasle. Jarduera egokituak. Testuingurua publikoa, D eredua. Instalazioak gelako ordenagailua.
Eskolako proiektuak:
- Agenda 21. - Euskara Normalkuntza Plana. - Elkarbizitza behatokia.
- IKT ( Eskola 2.0 )
APLIKATZEKO ARLOA
• Jarduera bideo orduan burutu, umeek bideoa ikusten duten bitartean.
• Ikaslea telebistari lepoa eman arreta ez galtzeko .
• jarduera hau astean behin burutu.• gelan dagoen ordenagailua, inprimagailua
eta kamara erabiliko da.
AUKERATUTAKO HELBURU DIDAKTIKOAK
• Haur Hezkuntzako dekretuak dioena.• Webgune batetik ateratako informazioa.• Haur Hezkuntza dekretuko bi arlo kontuan
hartu ditugu: Hizkuntzak: komunikazioa eta adierazpena Ikus-entzunezko hizkuntza eta informazioaren eta komunikazioaren teknologiak.
Haur Hezkuntza dekretua:HIZKUNTZAK: KOMUNIKAZIOA ETA
ADIERAZPENA
• XEDEA: banakoaren eta ingurunearen arteko harremanak zabaltzen laguntzea.
• Haurrek eremu honetan bildutako edukietan aurrera egin ahala, komunikatzeko eta adierazteko dituzten tresnak hobetuko dituzte
• Horrek norberaren, gizarte-ingurunearen eta ingurune fisikoaren ezagutzan aurrera egitea dakar.
HELBURUAK:
• Teknologia-hizkuntzekin saiakuntzak egitea, interesa erakustea eta erabiltzea.
• teknologiako ekoizpenetan modu sortzailean parte hartzea hainbat teknika erabiliz, komunikazio-aukerak zabaltzeko eta kultura-egitatea ulertzen hasteko.
• Teknologiako tresnak erabiltzen hastea eta tresna horiek komunikatzeko duten gaitasuna aintzat hartzea, arian-arian informazio- eta ikaskuntza-iturri gisa erabiltzeko
IKUS-ENTZUNEZKO HIZKUNTZA ETA INFORMAZIOAREN ETA KOMUNIKAZIOAREN TEKNOLOGIAK.
• Tresna teknologikoak erabiltzen hastea.• Informazioaren eta komunikazioaren
teknologiak behar bezala eta modu esanguratsuan erabiltzeko beharraz jabetzea.
• Ikus-entzunezko ekoizpenak ikustea.• Errealitatea eta ikus-entzunezko adierazpena
bereizten ikastea.• teknologiak erabiltzea bi hizkuntza ofizialak
finkatzeko eta atzerriko hizkuntzara hurbiltzeko.
EDUKI DIDAKTIKOAK
Gehienbat prozesuzkoak. Teknologi edukiak: - Informazio iturri anitzago eta zabalagoa. - Elkarreragina sustatu. - Egokitasun erraza. - Hizkuntz bateratasuna. - Material indibidualizatuagoak. Eduki tradizionalek ez.
Garatu nahi ditugun edukiak: • IKTri begira:
- Hizkuntzari begira:
- Plastikari begira:
Izenak
Adjektiboak
Koloreak
Formak