Download - IKT i fremmedspråk
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
IKT i fremmedspråkFagnettverket for språk 19.3.-09
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Hvorfor 1?
Styringsdokumenter• Kunnskapsløtet: Bruk av
IKT-verktøy - grunnleggende ferdighet i alle fag
• Fylkestingets innføring av bærbar PC: effekter i undervisningen
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Hvorfor 2?Pedagogiske gevinster• Administrering av
klassen i It’s Learning• Digitale
læringsressurser og nettsteder
• Smarte verktøy for kommunikasjon og samarbeid - skriftlig og muntlig
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Hvorfor 3?
• En revolusjon i gang –
web 2.0 snur opp ned på hvordan vi lærer og skaffer oss informasjon
• Digital dannelse
• Redusere digitale skiller
Lære ved å produsere, konstruereog dele
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Resultat undersøkelse 2008Elevene
76,79 % 76,93 %
18,26 %
72,97 %
5,66 %
44,16 %46,64 %
18,75 %
38,00 %34,54 %
0,00 %
10,00 %
20,00 %
30,00 %
40,00 %
50,00 %
60,00 %
70,00 %
80,00 %
90,00 %
I hvilke fag brukes PC-en ofte?(Du kan sette flere kryss.)
Norsk Engelsk Matematikk Naturfag Kroppsøving Fremmedspråk Samfunnsfag Programfag Geografi Prosjekt til fordypning
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
0 %
10 %
20 %
30 %
40 %
50 %
60 %
70 %
80 %
90 %
100 %
Norsk Engelsk Matematikk Naturfag Kroppsøving Samfunnsfag Fremmedspråk Programfag Geografi Prosjekt til fordypning
I hvilke fag leverer du oppgaver på It's Learning?
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
Norsk Engelsk Matematikk Naturfag Kroppsøving Samfunnsfag Fremmedspråk Programfag Geografi Prosjekt til fordypning
I hvilke fag får du fagstoff og lenker til fagstoff i It's Learning?
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
Norsk Engelsk Matematikk Naturfag Kroppsøving Samfunnsfag Fremmedspråk Programfag Geografi Prosjekt til fordypning
I hvilke fag brukes læringsressurser som finnes på nettet?(Eksempler på digitale læringsressurser er nettsteder til læreboka, LOKUS, NDLA, naturfag.no, Dialektexperten osv.)
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Resultat undersøkelse 2009
• Det er tydelig at lærerne er ganske tilfredse med kollegers og ledelses backup, interesse og engasjement vedrørende bruk av PC i undervisningssammenheng.
• Best ut kommer utsagnene om ledelsens interesse og engasjement for IKT i undervisningen
Undersøkelse 2009, HiBU (Øystein Sørebø)
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Elevsvar: Bruk av It’s L
• Fag Beskjeder fra lærer Lev oppgaver Fagstoff fra lærer Faglenker
• Norsk 85% 91% 53% 50%• Engelsk 86% 86% 59% 60%• Matematikk 73% 27% 32% 27%• Naturfag 78% 81% 60% 61%• Kroppsøving 75% 39% 22% 12%• Fremmedspråk 84% 61% 48% 43%• Samfunnsfag 82% 75% 55% 47%• Historie 75% 65% 49% 42%• Geografi 77% 58% 50% 49%• Programfag 82% 77% 59% 49%• PTF 71% 72% 43% 34%
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Elevene: Bruk av digitale læringsressurser
”Her ser vi noe av det samme som vi ser under bruk av It’s learning. Engelsk skiller seg ut som det faget der lærerne bruker digitale læringsressurser på nett. I dette faget sier elevene at digitale læringsressurser benyttes ”Av og til”. (Skalaen er firedelt og går fra 1-Aldri til 4-Hver gang vi har faget). I de andre fagene bruker læringsressursene på nett så å si ”aldri” til ”Sjelden”. ” (Sørebø)
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Bedre læring med IKT -Hva kreves av læreren?
”Digital kompetanse er læraren si evne til å bruke IKT fagleg med pedagogisk-didaktisk IKT-skjønn og å vere bevisst kva dette har å seie for læringsstrategiane og danningsaspekta til elevane.”
Rune Krumsvik
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Strøm på gamle metoder?
• bli digitalt flytende• kjennskap til digitale
læringsressurser i faget• Kjennskap til og utprøving
av verktøy som kan brukes i faget
• faglige kompetanse• didaktiske kompetanse
Fagdidaktisk IKT-kompetanse
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Hvordan utvikle denfagligpedagogiske kompetanse
Ikke først og fremst kurs, men gjennom å ta i bruk i faget og erfaringsutveksling med kolleger.
Et miljø på skolen for deling og kollegastøtte
• Få tips og ideer fra andre
• Ta i bruk• Del erfaringer
”Mange års prøving og feiling”
03.02.2005 - FFF, Olrud Hamar03.02.2005 - FFF, Olrud Hamar
BFKs strategiplan pedagogisk BFKs strategiplan pedagogisk bruk av IKTbruk av IKT
Satsing på 4 nivåer:Satsing på 4 nivåer:
SkoleeierSkoleeier
SkoleledelseSkoleledelse
Fagdidaktisk Fagdidaktisk
IKT-kompetanse IKT-kompetanse
Kunnskap Kunnskap
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Hva angår fremmedspråk?
• Utlyse utviklingsprosjekter – skole eller på tvers av skoler
• Delingskultur – felles fagrom på skolen og i fylket? Jfr. TIP
• Delta i delingsarenaer som Del@Bruk og/eller NDLAs delingsarena
• eTwinning
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Deling av ressurser og kunnskap på It’s Learning
Deling på en skole – ellerpå tvers av skoler?
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Oppdage gode eksempler –dele erfaringer
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Felles BFK-fag for pedagogisk brukav IKT generelt.Alle kan bli medlem.
Buskerud fylkeskommune - utdanningsavdelingen
Gå trinn for trinn
• It’s Learning – administrere klassen
• Finn gode fagressurser og lenker og legge i It’s Learning
• Verktøy for muntlig - snakke, lese, lytte?
• Samskrivingsverktøy?
fag didaktikk ikt+ + Ny praksisfor det 21.århundret