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IN3301-1 Evaluación de Proyectos
Profesor: Oscar SaavedraProfesores Aux.: Cristian Martínez
Roberto ZapataGrupo N°3Integrantes: Romina Gallardo
Sebastián GálvezFrancisco GarcíaNicolás NúñezJaime SchorrRoberto Topp
02/12/2013
Arriendo De BicicletasArriendo De Bicicletas
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Introducción
• Arriendo de bicicletas para estudiantes de la Facultad.
• Micro/metro versus bicicleta.
• Facilidad de arriendo: barato, ecológico y sin preocupaciones.
• Foco: estudiantes y funcionarios disconformes con sistema público o sin capacidad de compra de una bicicleta.
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Antecedentes
• Disconformidad general con el uso de transporte público: horas peak, inseguridad, lento y caro.
• Creciente interés en el medio ambiente y su preservación.
• Alta tasa de robo de bicicletas en la facultad: 1 por semana!
• Implementación individual es cara para cada persona.
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Análisis FODA AMENAZAS OPORTUNIDADES
Costos eventuales de mantención: altos.Barreras de entrada para competidores: bajas.
Expansión del proyecto: más bicicletas y/o otras facultades.Mejoramiento imagen sustentable de la facultad.
DEBILIDADES FORTALEZAS
No ofrece alternativas a personas con discapacidades físicas.Desgaste y reposición de elementos de trabajo es alto.
Fácil manejo e instalación.Comodidad al usuario: transporte barato, seguridad respecto al cuidado de la bicicleta durante actividades académicas.
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Fuerzas de Porter 1. Intensidad de la rivalidad de competidores:
• En un contexto de facultad no existen competidores, la rivalidad es nula.
2. Amenaza de nuevos participantes:
• La amenaza es baja, dado el alto régimen de estudios y consiguiente falta de tiempo del estudiantado.
• Por otra parte su costo de oportunidad es alto, ya que el valor futuro de estudiar una carrera es mucho mayor.
• La única opción es que alguien externo a la facultad ofrezca el servicio.
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Fuerzas de Porter 3. Amenaza de productos sustitutos:
• Mercado de medios de transporte: automóviles, micros, metro, etc.
• Esta amenaza queda anulada por el sector al que apunta el proyecto: alumnos disconformes con los anteriores y/o que no pueden acceder a ellos.
4. Poder negociador de los compradores:
• Costo de comprar una bicicleta: alto para un estudiante, pocas opciones.
• El grupo de compradores (usuarios) es numeroso, por lo que la salida de uno particular puede ser suplida por otro nuevo.
• Alta tasa de recambio estudiantil: ingreso de ~750 alumnos al año.
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Fuerzas de Porter 5. Poder negociador de los proveedores:
• Bajo, dada la poca interacción y dependencia que se tiene con ellos.
• Mercado de insumos y reparaciones es muy amplio y competitivo.
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Soluciones Propuestas1. Arriendo de Bicicletas e Implementos necesarios como
cascos, guantes, luces, candado, bombín:
• Se implementa un lugar dentro de la facultad con un mesón y módulos de estacionamientos de bicicletas, en el cual se atiende los 5 días de la semana, 6 horas por día manejando el arriendo de bicicletas y los implementos deseados.
• Se realiza cobro por hora, con la opción de arriendo de un día para el otro pagando el valor equivalente a 6 horas de arriendo.
• Financiamiento de la inversión inicial mediante fondos concursables de la universidad.
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Soluciones Propuestas2. Arriendo de Bicicletas e Implementos más venta de alimentos y bebestibles compatibles con el ejercicio y la vida sana.
•A la solución anterior se agrega la venta de alimentos sanos y bebidas de hidratación para un mejor desempeño deportivo.
•Esta idea fue DESCARTADA debido a que el objetivo del proyecto está enfocado al servicio de arriendo de un medio de transporte, y al entrar en el mercado de los comestibles y bebestibles se pierde atención en la calidad del lado del arriendo de bicicletas.
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Flujo de Caja
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Flujo de Caja
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Flujo de Caja
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Flujo de Caja Optimista
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Flujo de Caja Optimista
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Flujo de Caja Pesimista
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Flujo de Caja Pesimista
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Análisis del flujo de caja• Se fijaron dos escenarios: optimista y pesimista.
• Escenario optimista: VAN=$8.615.542• Escenario pesimista: VAN=$305.931
• El proyecto es rentable hasta en el peor de los casos.
• Bien a la comunidad y rentabilidad apuntan a la realización del proyecto.
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Conclusiones
• El proyecto es viable según los supuestos hechos y el estudio de mercado.
• Puede aumentar la rentabilidad del proyecto ofreciendo una mayor demanda.
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Conclusiones
• Flujo de caja favorable que podría mejorar financiando el proyecto con crédito.
• Disminuyó la incertidumbre al incluir dos escenarios.
• La tasa de descuento es primordial para obtener buenas decisiones.
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Conclusiones
Muchas gracias por la atención.
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