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Inclusión Social
TIC y Formación
Desarrollo Sostenible
Disertantes: Zulema Beatriz Rosanigo –Alicia Beatriz PaurUniversidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
Argentina
Objetos de Aprendizaje
Una alternativa de compartir y socializar el conocimiento
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Temario Objeto de Aprendizaje (OA) Repositorio de OA (ROA) ¿Cómo utilizamos los OA? Diseño de un OA Herramientas de creación de material educativo Conclusiones
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¿Qué es un Objeto de Aprendizaje (OA)?
En un sentido amplio… Los OA son un grupo de recursos o materiales
creados para apoyar la enseñanza de un tema en un contexto de aprendizaje, y tienen la capacidad de reutilizarse y readaptarse…
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OAOA
Paradigma de Objetos de Aprendizaje
Objetivo:• Favorecer el acceso a los contenidos
educativos.
• Optimizar los recursos destinados a su producción, mediante su reutilización.
Estrategias:• Descripción de los contenidos con
metadatos normalizados. Interoperabilidad de los
contenidos.
OAOAOAOA
OAOA
Modularidad y agregación de los contenidos
General
Ciclo de vida
Metadatos
Técnico
Educativos
Derechos
Relación
Anotación
Clasificación
Categorías de metadatos IEEE LOM
4
Post
Pre
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¿Qué es un Objeto de Aprendizaje?
Una definición más precisa… Un OA es un conjunto de recursos reunidos con
un propósito educativo, autocontenible e independiente, diseñado y creado en pequeñas unidades digitales que pueden ser adaptadas para maximizar el número de situaciones en que puede ser reutilizado, y que cuenta con una estructura de información externa (metadatos) para facilitar su almacenamiento, identificación y recuperación.
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¿Qué beneficios obtenemos con OA?
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Para el usuario de OA: Contar con material educativo que puede organizar
de acuerdo con sus necesidades.Poder acceder a material educativo especializado
y/o de prestigiosas instituciones educativas.
Para el creador de OA: Puede mejorar un OA actual o crear uno de otro tipo.Le evita desarrollar temas no relacionados con su
área.
Para las plataformas de e-learning: Poder usar los OA en función del tipo de curso que
se desee ofrecer, ahorrando esfuerzo y dinero.
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¿Qué es un Repositorio de OA (ROA)?
Colección ordenada de OA que brinda facilidades para ubicarlos por contenidos, áreas, categorías y otros descriptores.
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Búsqueda y utilización de OA
Repositorio de Objetos de Aprendizaje
Búsqueda en el ROA a través de los metadatos
OA encontrado
Utilización en un contexto determinado
8Verificación y adaptación
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Aspectos que afectan a la reusabilidad
NivelTecnológic
o
NivelEstructural
NivelEducativo
Autocontenido Modular Granularidad adecuada Localizable Modificable Fácil de usar Estandarizado
Independiente de hw y swIndependiente de formato
Genérico Diferentes niveles educativosPedagógicamente neutral
Reusabilidad
Nivel legal
Licencias Creative CommonsAcceso libre para utilizarlos libremente así como para transformarlos
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Repositorio
OAOA
OA
OAOA
OAOAOA
Lección 1 Lección 2 Lección 3
CURSO A CURSO B
OA OA
¿Cómo reutilizamos los OA en cursos?
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Diseño de OA
Estructurar y secuenciar el contenido o conocimientos propios de la asignatura Tener en cuenta la estructura epistemológica de la
materia científica que se enseña.Tener en cuenta las características de los
alumnos potenciales Identificar y analizar los prerrequisitos de
conocimientos previos que deben poseer para utilizar y entender sin grandes dificultades el material elaborado.
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Diseño de OA
Indicar los objetivos, contenidos, metodología y evaluación qué se espera que aprenda cuáles son los conocimientos que tiene que adquirir cómo será el proceso de enseñanza que se va a
desarrollar cómo se medirá y controlará el rendimiento académico.
Identificar las mínimas unidades de conocimiento independiente lograr OA “pequeños” que pueden ser fácilmente
combinables para componer unidades de aprendizaje más grandes, y así garantizar mejor su reusabilidad.
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Diseño de OA
Prever que el alumno estará solo cuando utiliza el material. Incorporar todos los elementos y recursos de apoyo al
estudio: orientaciones claras de cómo se navega por el material, actividades y soluciones, lecturas de textos, ejercicios de autoevaluación, etc.
Propiciar un proceso de aprendizaje activo por parte del alumnado. Ofrecer pautas y guías para que el alumno construya y
elabore por sí mismo el conocimiento que debe adquirir, cuestione las ideas o conceptos que se le ofrecen, analice y resuelva situaciones problemáticas.
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Diseño de OA
Respetar estándares para su catalogación y para la comunicación con el sistema de gestión de aprendizaje metadatos LOM normas SCORM o IMS.
Utilizar para el desarrollo del contenido, preferentemente tecnologías abiertas como las herramientas de la web 2.0 o páginas html, en lugar de formatos cerrados que impiden la posibilidad de readaptarlos cuando sea necesario.
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Herramientas de creación
De material educativo
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Herramientas para crear contenidos educativos
Permiten crear, o adaptar textos, presentaciones u otro material disponible e incluir y combinar diversos objetos educativos.
Facilitan la inclusión de actividades prediseñadas a las que solamente se les debe añadir el contenido.
Crean archivos que pueden verse como páginas Web.
Facilitan la publicación de los contenidos en formatos estándar que pueden ser integrados a plataformas educativas.
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Algunas herramientas eXe learning
JClic
Hot Potatoes
Constructor
Course Lab
Lim
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eLearning XHTML editor (eXe) http://exelearning.org Brinda facilidades para crear páginas web con fines
educativos. Posee plantillas y formatos personalizados Permite la inclusión de actividades a través de lo que
llama “dispositivos instruccionales”: Presentación de contenidos: Objetivos, Pre-conocimiento. Composición de páginas: Texto-libre. Elementos multimedia: Applet de java, Galería de imágenes,
Imagen ampliada. Elementos externos: Sitio externo del web, RSS, Artículo wiki. Actividades: Lectura, Caso de estudio, Actividad, Reflexión,
Espacios en blanco. Preguntas y juegos: Elección múltiple, Selección múltiple,
Examen SCORM, Verdadero y falso. Panel de dispositivos instruccionales
Gestor de árbol de contenidos
Área de edición y visualización
Panel de propiedades (metadatos)
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ExeLearning - Ejemplos Galería de imágenes
Haciendo clic en la imagen, se ve en una
ventana independiente
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ExeLearning - Ejemplos Imagen ampliada (Lupa)
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ExeLearning - Ejemplos Falso - Verdadero
Espacios en blanco
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JClic http://clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm Posibilita construir diversos tipos de
actividades educativas multimedia (rompecabezas, asociaciones, palabras cruzadas…).
Las actividades pueden contener texto, gráficos, sonidos y otros recursos multimedia.
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JClic - Ejemplos Sopas de letras y Crucigramas:
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JClic - Ejemplos Asociaciones
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Hot Potatoes http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/index.php Hay 5 programas básicos:
JQuiz permite crear ejercicios basados en preguntas. JCloze permite crear ejercicios de rellenar huecos. JCross permite crear crucigramas. JMix permite crear ejercicios de reconstrucción de
frases o párrafos a partir de palabras desordenadas. JMatch permite crear ejercicios de ordenación o parejas
de elementos. Tutoriales y páginas de ayuda:
http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/HotPot60/tutorial.htmhttp://www.aula21.net/segunda/hotpotenlaces.htm
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Hot Potatoes - Ejemplos
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A modo de conclusión… La utilización de objetos de aprendizaje
propicia el aumento en el uso y la disponibilidad del material didáctico, permitiendo compartir el conocimiento.
El esfuerzo de producir materiales educativos es grande. Lo mejor es hacerlos siguiendo un estándar para que puedan ser reutilizados y compartidos.
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A modo de conclusión… La reusabilidad se facilita con:
tamaño del OA lo más pequeño posible independencia del OA de otros OA evitando
una interrelación que perjudica su reuso metadatos completos, especialmente los
concernientes a educación. El desarrollo de repositorios digitales de
acceso libre a los recursos académicos y de investigación, trae como consecuencia un cambio cultural que afecta los modos de publicación y acceso a la información.
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A modo de conclusión… Existen numerosas herramientas que
facilitan la creación de material educativo interactivo y de OA sin que se requieran importantes conocimientos informáticos.
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Inclusión Social
TIC y Formación
Desarrollo Sostenible
Muchas gracias por su atención!!