Download - Infotecnología Colectivo de Profesores Carrera de Informática UdG Ministerio de Educación Superior
Infotecnología
Colectivo de Profesores
Carrera de Informática
UdG
Ministerio de Educación Superior
Introducción
“No son las especies más fuertes las que
sobreviven,ni siquiera las más
inteligentes,¡¡¡sino aquellas más
propensas a los cambios!!!”.
Charles Darwin
CONTENIDO
1. Introducción a la Infotecnología• Gestión del conocimiento• Vigilancia Tecnológica • Inteligencia Corporativa
2. Herramientas Generales• Motores y Metabuscadores.• Directorios de Materias y Guías de
Materias• El Web Invisible
La innovacion Investigativa
Uso de la Infotecnología.
Desarrollo de la investigación colaborativa:
Las Pirámides Académicas.
Los Equipos de trabajo.
Las Redes de investigación.
Nuevas habilidades
Las habilidades que se exigen de un investigador en una era electrónica resultan ser de una magnitud diferente de las que se exigían en una era de información totalmente tradicional.
¿Qué es la Infotecnología?
Una concepción estratégica de trabajo, basada en un grupo de sofisticadas herramientas para el manejo, organización y procesamiento de la Información Digital .
¿Cuándo surge la Infotecnología?
En la segunda mitad del siglo XX, con el desarrollo acelerado y espectacular de las Fuerzas Productivas, que convierte a la Información en un producto estratégico, en una preciada mercancía .
En este período, la Información se convierte en Ciencia.
Factores que intervinieron:
La producción masiva y exponencial de la Información.
El surgimiento y desarrollo de Internet, en especial de la Web.
La creación del Institute for Scientific Information (ISI).
Velocidad de reproducción y obsolescencia de los conocimientos.
Se conoce que la información actual, en muchas áreas del conocimiento, se duplica cada cinco años.
Se espera que para el 2020, se duplique cada 73 días.
El 97% de los descubrimientos de la humanidad han sido realizados por personas que despidieron el año con nosotros.
Surgimiento de la Web
Constituyó el principal acontecimiento de las NTIC durante la década de los años 90.
La Web permitió crear, difundir e intercambiar informaciones, así como comunicar, colaborar y acceder a un gran número de servicios y de contenidos multimedia sin limitaciones de tiempo y lugar.
Creación del ISI
ISI se destaca como el principal proveedor de Información de Frontera para la comunidad de investigación en todo el mundo.
Desde la publicación del primer volumen impreso de Current Contents® en 1957 y el inicio de Science Citation Index® en 1962, hasta las soluciones de información integradas disponibles a través de la Red (Web).
Gestión del Conocimiento
“Conjunto de procesos y sistemas que permiten que el Capital Intelectual de una organización aumente de forma significativa...”
Vigilancia Tecnológica
Puede definirse como : “la búsqueda, detección, análisis y comunicación (a los directivos de la empresa) de informaciones orientadas a la toma de decisiones sobre amenazas y oportunidades externas en el ámbito de la ciencia y la tecnología” (Ashton y Klavans, 1997).
El Benchmarking
Cuando la vigilancia se concentra en un competidor, puede hablarse de benchmarking, denominación que podría también aplicarse a los casos en que se centra en un proveedor o un cliente.
Inteligencia Corporativa
¿Qué diferencia hay entre Vigilancia e Inteligencia?
Aunque a veces es difícil marcar fronteras. A la inteligencia se le atribuye un carácter mucho más
activo. La vigilancia podría ser un control bastante pasivo de
lo que está sucediendo en el entorno, cuando hablamos de inteligencia queda clara la idea de que la información sobre cómo está evolucionando nuestro entorno se utilizará en la toma de decisiones.
Por lo tanto, debe tratarse, validarse en términos de calidad y de fiabilidad, para ayudar en la toma de decisiones
¿En qué consiste el desarrollo de actividades de inteligencia?
Sobre todo en el análisis del entorno para obtener información que ayude en la toma de decisiones.
Podemos identificar diferentes pasos. Primero: Ligado a la elaboración de la estrategia de la empresa,
institución o equipo de trabajo Segundo : Etapa de obtención de la información para dar
respuesta a las necesidades informativas que plantea la estrategia elaborada. Debemos capturar esta información, de fuentes formales o informales, y cuando se dice fuentes informales no significa a que hagamos espionaje. Se calcula que el 95% de la información que puede necesitar una empresa o institución es pública. Siempre que hablamos de vigilancia y de inteligencia, estamos hablando sobre todo de trabajar con información pública.
Actividades de Inteligencia
Tercero: Una vez hemos obtenido esta información, por cualquiera de los canales, habrá que procesarla. Esta actividad, que era tradicionalmente más sencilla, se nos complica cada vez más en un entorno de sobreinformación. Si no disponemos de algún tipo de herramienta que nos permita realizar el tratamiento de la información, tendremos problemas para integrar informaciones que nos lleguen con formatos diferentes.
Actividades de Inteligencia
Cuarto:Una vez tengamos realizado el análisis, difundiremos la información dentro de la empresa o institución a través de la intranet o por los canales habituales en papel, identificando quién debe ser conocedor de esta información.
Quinto: En la medida en que ha sido elaborada a partir de las demandas que se identifican en la elaboración de la estrategia, obviamente esta información sirve para tomar decisiones —el último estadio del ciclo de la inteligencia— y para iniciar acciones.
VT
IC
Infotecnología
Formación de Investigadores
GC
Necesidad de entender el concepto de virtualidad
En la Nueva Enciclopedia Larousse (1982) se plantea como: “Que tiene la posibilidad de ser, que es en
potencia pero no en realidad” En el Compact Océano Diccionario
Enciclopédico Color (1999) se define como: “Virtual - Que tiene virtud para producir
efecto. Implícito, tácito. Que tiene existencia aparente y no real.”
La virtualidad es un tipo de realidad
En la Nueva Enciclopedia Larousse (1982) se plantea como: “Que tiene la posibilidad de ser, que es en
potencia pero no en realidad” En el Compact Océano Diccionario
Enciclopédico Color (1999) se define como: “Virtual - Que tiene virtud para producir
efecto. Implícito, tácito. Que tiene existencia aparente y no real.”
La Virtualidad no es una moda, sino una nueva etapa de la Comunicación Humana(*)
Era del Lenguaje Oral. Surgió con la propia
Humanidad, desde hace más de 350 mil años.
Era de la Escritura. Surgió con la escritura
cuneiforme, unos 3500 años ANE.
Era de la Virtualidad. Surge con la
computación digital, en la segunda mitad del Siglo XX
Tipos de lenguajes
El oral: Es la expresión del
pensamiento mediante un código de sonidos.
Comprender Hablar
El escrito: Es la expresión del
pensamiento mediante un código de símbolos gráficos.
Leer Escribir
El virtual: Es la expresión del
pensamiento mediante un código electrónico.
Navegar. Interactuar.
Actividad académica y producción intelectual
La actividad académica está relacionada, entre otras cosas, con la elaboración de:
Transferencias de tecnologías.
Patentes y registros. Artículos científicos y libros. Ponencias y reportes de
investigación. Tesis y tesinas. Creación de software y otros
productos multimedia
Realización de “Estados del Arte”
La importancia de desarrollar la capacidad de realización de: “Estados del Arte” “Marcos Teóricos”
Actividades fundamentales para realizar cualquier tipo de producción intelectual
El Estado del Arte
Cuatro habilidades son necesarias:
Identificación de las Fuentes de Información.
Búsqueda y revisión de la información localizada.
Análisis crítico de la información seleccionada.
Registro y organización de la información.
El Marco Teórico
También llamado “Marco de Referencia”, se integra por:
El Estado del Arte. Selección o desarrollo
de una perspectiva teórica.
Un proceso de argumentación y toma de partido.
Situación actual
La información electrónica e Internet han transformado la confección de “Estados del Arte” en la investigación académica: La búsqueda de información, La recuperación de información, La gestión de información y La comunicación de información.
El principal cambio de los métodos documentales tradicionales, es que han pasado a estar Asistidos por las Tecnologías de la Información( Infotecnología).
Diagnosticar niveles de desarrollo
Nivel Básico. El sistema operativo y
manejo de archivos. Procesador de
palabras y hojas de cálculo.
Presentador de diapositivas, PDF y otros utilitarios.
Nivel Intermedio. Correo electrónico y
mensajería instantánea.
Navegación en Internet e intranet.
Plataformas Integrales y teleactividades.
Laboratorios Virtuales
Nivel Superior. Trabajo del Web con
bases de datos y gestores bibliográficos.
CCo D EBSCO End Note Web Invisible RefViz
Elaboración de software y materiales multimedia.
Tutoriales interactivos. Trabajo colaborativo en
red. Comunidades
temáticas Redes de
Conocimiento
Aspectos que abarca esta cultura Infotecnológica :
I. El desarrollo de las habilidades básicas de información (Navegar e Interactuar)en el procesamiento de la documentación electrónico digital.
II. Dominio de un grupo de Herramientas generales, de búsqueda, revisión y procesamiento de la información digital.
III. Dominio de un grupo de Herramientas especializadas en la Información de Frontera.
Selección de herramientas generales del Web.
1.Motores de búsquedas.
2.Meta buscadores.3.Directorios de
Materias.4. Guías de Materias.5. Bases de Datos
Especializadas o Web Invisible.
Características de los Motores de Búsquedas
Bases de datos confeccionadas por robots. Acceso al Texto completo de páginas seleccionadas. Búsquedas por palabras clave.
Ejemplos:
Googlewww.google.com
AlltheWeb Advanced
www.alltheweb.com/advanced
Teomawww.teoma.com
Alta Vista Advanced http://www.altavista.com/
Motor de Búsqueda: Google
Motor de Búsqueda: Alltheweb
Motor de Búsqueda: Teoma
Motor de Búsqueda: Alta Vista
Características de los Meta buscadores
Los Meta buscadores de forma rápida y superficial realizan sus búsquedas en varios motores a la vez. Los resultados pueden ser compilados en formatos muy convenientes
Ejemplos:SurfWaxwww.surfwax.comCopernic Basic 2001www.copernic.comIxquickhttp://www.ixquick.com/ Vivísimowww.vivisimo.com
Meta buscador: Surf Wax
Meta buscador: Copernic
Meta buscador: Ixquick
Meta buscador: Vivísimo
Muchas gracias, por su atención
“ Ganado tengo el pan : ¡¡¡ Hágase el verso !!!”
José Martí(1853-1895)