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INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO
• INTENÇÃO
• PLANEJAMENTO
•
ACOMPANHAMENTO
E ORIENTAÇÃO
• EXECUÇÃO
•
ACOMPANHAMENTO
E ORIENTAÇÃO
• APRESENTAÇÃO
• DIVULGAÇÃO
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Alguns Alguns profissionais profissionais defendem a defendem a
posição de que o posição de que o tema do trabalho tema do trabalho
deve partir, deve partir, necessariamente, necessariamente, dos alunos, pois, dos alunos, pois,
caso contrário, ele caso contrário, ele seria imposto.seria imposto.
Outros defendem a Outros defendem a idéia de que os idéia de que os
temas devem ser temas devem ser propostos pelo propostos pelo professor, de professor, de
acordo com a sua acordo com a sua intenção educativa. intenção educativa.
![Page 6: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/6.jpg)
CONJUNTURAS
ESTUDO DO CENÁRIO
PROFESSORTURMAgrupo
aluno
![Page 7: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/7.jpg)
TEMA DE TEMA DE PESQUISA OU PESQUISA OU TEMA DO TCCTEMA DO TCC
PROBLEMA DE PROBLEMA DE PESQUISA OU PESQUISA OU
PROBLEMA DO PROBLEMA DO TCCTCC
ÁREA DE CONHECIMENTO
ESTUDO APROFUNDADO
DE UMA PARTE DOCONHECIMENTO
TOTAL
![Page 8: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/8.jpg)
ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS NA ESCOLHA E NA DELIMITAÇÃO DO TEMA:
TENDÊNCIAS, PREFERÊNCIAS
PESSOAIS E PROFISSIONAIS
APTIDÃO
RELEVÂNCIA
VIABILIDADE
RECURSOS DISPONÍVEIS
Tema 1
Tema 2
Tema
3
Tema 4
PERTINÊNCIA
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TEMA ATUAL
CONTEXTO
PROVOCA-TIVA
DESAFIA-DORA
MULTIDIS-CIPLINAR
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1. Quais são os principais problemas ambientais de origem antrópica?
2. Quais ações (construtivas e comportamentais) podem ser desenvolvidas para melhorar as condições ambientais de áreas de mananciais já degradadas no município de São Paulo?
3. Que ações (construtivas e comportamentais) podem ser desenvolvidas para melhorar as condições ambientais nos aglomerados sub-habitacionais localizados às margens da Represa de Guarapiranga?
Antrópica – originários da ação do homem (desmatamento, poluição, etc)
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1. Como melhorar a alimentação da população do município com a produção orgânica? 2. Por que os produtos
orgânicos são mais caros?
4. Como organizar uma horta orgânica na ETEC e fornecer hortaliças regularmente às creches do nosso município?
3. Como incentivar os agricultores para a produção orgânica?
![Page 12: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/12.jpg)
O QUE SEI ?
O QUE SABEMOS ?
O QUE PRECISAMOS
SABER ?
TEMPESTADE DE IDÉIAS
MAPA DE CONHECIMENTOS
![Page 13: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/13.jpg)
VISITAS TÉCNICAS
ENTREVISTAS
ESTÁGIOS
USO DA BIBLIOTECA
LABORATÓRIOS
OFICINAS
![Page 14: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/14.jpg)
A PARTIR DAS QUESTÕES LEVANTADAS NESSA ETAPA, O GRUPO ORGANIZA O TRABALHO
![Page 15: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/15.jpg)
ESTRUTURA GERAL DO TCCESTRUTURA GERAL DO TCC
NOME DO PROJETO
INTRODUÇÃO OU APRESENTAÇÃO OU RESUMO
JUSTIFICATIVA
OBJETIVOS E METAS
METODOLOGIA
RESULTADOS ESPERADOS
RECURSOS E PARCERIAS
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O NOME DO TCC
Identidade
Proposta
Provisório
Definitivo
INTRODUÇÃO / APRESENTAÇÃO / RESUMO
Clareza
Objetividade
Estimulante
Provisório / Definitivo
TEMA / PROBLEMA
Delimitação do problema – trazer o problema no seu escopo mais circunscrito.
TEMA / PROBLEMA
Delimitação do problema – trazer o problema no seu escopo mais circunscrito.
![Page 17: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/17.jpg)
JUSTIFICATIVA
Alicerce, suporte
Situação - problema
Dados concretos, fontes confiáveis
Relevância técnica, social, econômica...
![Page 18: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/18.jpg)
OBJETIVOS Que caminho devo
tomar?
Isto depende de para onde você quer ir !
![Page 19: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/19.jpg)
O que será feito: verbo de ação O quê / quem: os sujeitos da pesquisa
ou o fato fenômeno a ser objeto da pesquisa
Onde: o lugar da pesquisa, o território da coleta de dados, o local onde será realizada a intervenção
![Page 20: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/20.jpg)
METAS – REPRESENTAÇÕES QUANTIFICADAS DOS OBJETIVOS
MMENSURÁVELENSURÁVEL
AAPLICÁVELPLICÁVEL
RRELEVANTEELEVANTE
TTEMPORALEMPORAL
EESPECÍFICASPECÍFICA
![Page 21: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/21.jpg)
OBJETIVO META (S)PROMOVER A CONSCIENTIZAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR QUANTO À NECESSIDADE DE ADOTAR PRÁTICAS AMBIENTALMENTE CORRETAS
Implantação de programa de seletividade do lixo com a colocação de tambores coloridos para cada tipo de resíduo em 3 pontos estratégicos até o fim do semestre. Redução do volume de lixo recolhido pela Prefeitura em 50% no período de 1 ano.
![Page 22: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/22.jpg)
Como o cliente explicou o que queria
Como o gerente do projeto entendeu
Como foi idealizado
Como foi planejado
Como o gerente o explicou ao cliente
Como o projeto foi documentado
Como o projeto foi entregue
Como o cliente foi cobrado
Como o projeto foi apoiado
O que o cliente realmente precisava
![Page 23: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/23.jpg)
PROFESSOR
FASES / ETAPAS DO PROJETO
CRONOGRAMA OPERACIONAL
MATRIZ DE RESPONSABILIDADES
ALUNOS
![Page 24: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/24.jpg)
PESQUISA BIBLIOGRÁFICAPESQUISA DOCUMENTAL
PESQUISA DE CAMPOENTREVISTAS
PESQUISA PARTICIPANTEINTERNET
CUIDADO! NÃO TRANSFORME SEU BANCO DE DADOS EM UM
BANDO DE DADOS!
![Page 25: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/25.jpg)
DIÁRIO DE BORDOPORTFÓLIOWEBFOLIO
RELATÓRIOS
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METODOLOGIA
Método de abordagem
Método de procedimento
Técnicas de pesquisa
METODOLOGIA
Método de abordagem
Método de procedimento
Técnicas de pesquisa
REFERENCIAIS TEÓRICOS
Teorias
Revisão bibliográfica
Definição de termos
Normas Técnicas
REFERENCIAIS TEÓRICOS
Teorias
Revisão bibliográfica
Definição de termos
Normas Técnicas
CRONOGRAMA
Dimensão das fases do projeto e a distribuição
destas dentro do período previsto
CRONOGRAMA
Dimensão das fases do projeto e a distribuição
destas dentro do período previsto RECURSOS
Custos, parcerias, equipamentos etc.
RECURSOS
Custos, parcerias, equipamentos etc.
x
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PROPOSTA
GRUPOS DE 5 PROFESSORES
A PARTIR DE UM TEMA, PROCEDER AO REFINAMENTO ATÉ CHEGAR A UMA QUESTÃO ORIENTADORA QUE SEJA
ADEQUADA PARA O TCC (QUE PASSE PELAS 3 PENEIRAS:
PERTINÊNCIA, RELEVÂNCIA E VIABILIDADE
APRESENTAÇÃO EM PLENÁRIA
FORMAÇÃO DE UM BANCO DE TEMAS E QUESTÕES ORIENTADORAS
![Page 28: INTENÇÃO PREPARAÇÃO DEPURAÇÃO EXECUÇÃO DEPURAÇÃO AVALIAÇÃO EXPOSIÇÃO APRECIAÇÃO](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081514/5681538b550346895dc18d60/html5/thumbnails/28.jpg)
1.
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