Download - KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?
![Page 1: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/1.jpg)
11 1
KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE
UČENIKE?
![Page 2: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/2.jpg)
22 2
Što vidite na slici?
Gledajući istu sliku ne vidimo
svi isto.
Ono što je meni zanimljivo ili
važno učeniku nije. I obratno.
![Page 3: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/3.jpg)
33 3
Uzrok svih sukoba uvijek je u tome što sukobljene strane vide stvarnost na
različite načine.
![Page 4: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/4.jpg)
44 4
Jedan je jedini razlog učeničke nezainteresiranosti,
neučenja, a često i nediscipline na satu:
UČENIK NIJE MOTIVIRAN.
![Page 5: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/5.jpg)
55 5
Što je MOTIVACIJA?
Motivacija je želja da se postigne neki uspjeh i spremnost da se za
postizanje tog cilja uloži potreban napor.
![Page 6: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/6.jpg)
66 6
Unutarnja motivacija – učenik je gladan znanja i uči zato što to NJEGA raduje i
ispunjava.
Vanjska motivacija – učenik uči zato što ga netko
ili nešto prisiljava da uči.
![Page 7: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/7.jpg)
77 7
Pozitivna motivacija – poticanje učenikova
zadovoljstva postignutim i njegova optimizma.
Negativna motivacija – poticanje učenika strahom od neuspjeha ili kaznom.
![Page 8: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/8.jpg)
88 8
PROBLEM:
![Page 9: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/9.jpg)
99 9
![Page 10: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/10.jpg)
1010 10
Zašto da to učim?
Što će mi to u životu?
Kakva mi korist od toga?
Nema cilja.
![Page 11: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/11.jpg)
1111 11
To je preteško za mene. Preglup sam za to.
Previše je gradiva. Nikad to neću uspjeti naučiti.
Sumnja u sebe.
![Page 12: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/12.jpg)
1212 12
Gradivo je teško.
Udžbenik je kompliciran.
Ne vjeruje metodama.
![Page 13: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/13.jpg)
1313 13
Učitelj me ne voli: uvijek mi postavlja teška pitanja.
Ne zanima ga što znam, nego traži što ne znam…
Daje mi manje ocjene nego što zaslužujem.
Ne vjeruje učitelju.
![Page 14: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/14.jpg)
1414 14
![Page 15: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/15.jpg)
1515 15
ŠALICA ČAJA
![Page 16: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/16.jpg)
1616 16
Neki se čovjek naslušao toliko priča o mudrosti jednoga zen učitelja, da ga je odlučio posjetiti i postati njegov učenik.
![Page 17: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/17.jpg)
1717 17
Zen učitelj ga lijepo primi.
![Page 18: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/18.jpg)
1818 18
– Razgovarat ćemo tek kad popijemo čaj – reče zen učitelj.
Polaganim pokretima uze čajnik i počne gostu ulijevati čaj u šalicu.
![Page 19: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/19.jpg)
1919 19
Šalica je već bila puna, ali učitelj je i dalje ulijevao.
![Page 20: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/20.jpg)
2020 20Čaj se razlijevao po stolu.
![Page 21: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/21.jpg)
2121 21
Čovjek je to razočarano gledao.
Što da nauči od čovjeka koji ne zna da u punu šalicu ne stane više čaja?
![Page 22: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/22.jpg)
2222 22
– To ti je bila prva lekcija – nasmije se zen učitelj.
![Page 23: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/23.jpg)
2323 23
Nauči isprazniti svoju šalicu.Ne možeš ništa novo naučiti ako ti je
šalica puna predrasuda.
![Page 24: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/24.jpg)
2424 24
NEMOTIVIRANOST
je
POSLJEDICA.
![Page 25: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/25.jpg)
2525 25
Ponekad nam se čini da smo izabrali dobar način da riješimo problem i nastavljamo ga rješavati na
takav način.
Uporno ustrajavanje na jednom načinu rješavanja problema ponekad je veći problem od
samog problema!
![Page 26: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/26.jpg)
2626 26
Ako dijete ne vjeruje da će uspjeti – neće se
truditi da uspije.
![Page 27: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/27.jpg)
2727 27
Učenik nije kanta koju trebam napuniti znanjem…
![Page 28: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/28.jpg)
2828 28
… nego lampa koju trebam zapaliti vlastitim plamenom.
![Page 29: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/29.jpg)
2929 29
Konja možeš natjerati u vodu, ali ga ne možeš natjerati da pije
ako nije žedan.
![Page 30: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/30.jpg)
3030 30
Motivirati učenika znači učiniti ga žednim.
![Page 31: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/31.jpg)
3131 31
Često ne možemo
promijeniti stvarnost, ali
UVIJEK možemo
promijeniti način na koji je
gledamo i reagiramo na
nju.
![Page 32: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/32.jpg)
3232 32
Čovjekov život izgrađen je od 10% onoga što mu se stvarno
događa u životu
i od 90% načina na koji na to
gleda.
![Page 33: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/33.jpg)
3333 33
NAČIN NA KOJI GLEDAM određuje
moje
EMOCIJE MOJE EMOCIJE određuje
moje
PONAŠANJE
MOJE PONAŠANJE određuje moje
ODNOSE
![Page 34: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/34.jpg)
3434 34
Pomozite djetetu da lakše uči.
![Page 35: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/35.jpg)
3535 35
10 načina kako roditelj može
pomoći djetetu u učenju.
![Page 36: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/36.jpg)
3636 36
Pokažite iskreni interes prema onome što dijete
uči.
![Page 37: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/37.jpg)
3737 37
Imajte pozitivan stav prema sposobnostima
djeteta, vjerujte u njegov uspjeh i trud.
![Page 38: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/38.jpg)
3838 38
Organizirajte mjesto u stanu koje služi samo za
učenje, provjerite je li mjesto dobro osvijetljeno.
![Page 39: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/39.jpg)
3939 39
U vrijeme kad dijete uči smanjite količinu buke u stanu, ugasite TV, ne dopustite da ga ometa glasna
glazba, zvonjava telefona, ne dopustite ostalim članovima obitelji, susjedima ili prijateljima ulaženje u
sobu gdje dijete uči.
![Page 40: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/40.jpg)
4040 40
Pomognite djetetu da adekvatno organizira
vrijeme za učenje – teže zadatke neka obavi dok je
odmorno, lakše neka ostavi za kraj.
![Page 41: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/41.jpg)
4141 41
Ako primjećujete da se dijete teško snalazi u gradivu pomozite mu da prepozna BITNO u tekstu, potičite ga da izvlači bilješke pored teksta, neka raznim bojama označi bitne
činjenice u gradivu.
![Page 42: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/42.jpg)
4242 42
Pomognite djetetu da zapiše pitanja o gradivu koja ga mogu voditi u učenju, na svako pitanje neka
napiše jasan odgovor. Ako dijete to želi možete ga ispitati pomoću tih
pitanja.
![Page 43: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/43.jpg)
4343 43
Pokažite mu gdje može pronaći dodatne informacije – Internet,
knjižnica i sl. mogu djetetu pomoći povezati sve dijelove gradiva u
cjelinu i povezati naizgled nepovezane informacije.
![Page 44: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/44.jpg)
4444 44
Potaknite dijete da uzme pauzu nakon obavljenog zadatka, neka se nagradi kad izvrši dio obveza – npr. malom čokoladom ili voćem. Pazite
da pauza ne bude duža od 10-15 minuta kako bi se dijete moglo lakše ponovno koncentrirati.
![Page 45: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/45.jpg)
4545 45
Ako primjećujete da vaše dijete ima poteškoća u koncentriranju,
nemogućnosti zapamćivanja ili procesu učenja ili teško čita/piše
vaša roditeljska obaveza je pronaći stručnjaka i obratiti mu se za
pomoć.
![Page 46: KAKO MOTIVIRATI NEMOTIVIRANE UČENIKE?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/5681359f550346895d9d1480/html5/thumbnails/46.jpg)
4646 46
PITANJA