Kanti Solothurn –deine Schule!
KS Solothurn KSSOStefan Zumbrunn-Würsch, Direktor
… am Fusse des Juras…
… in einer herrlichen Anlage…
… findet man bestens erschlossen…
… eine Schule …
…die bestmögliche Voraussetzungen für ein Studium an Hochschulen und Fachhochschulen schafft…
… die stolz ist auf ihre 180 jährige Tradition …
… und gleichzeitig moderne Veränderungen gerne annimmt!
KS Solothurn KSSOStefan Zumbrunn-Würsch, Direktor
Eine Schule, mit einem umfassenden Angebot:Gymnasium (mit bilingualer Maturität und Sonderklasse Sport und Kultur)Fachmittelschule und FachmaturitätPasserelle BM – UniversitätSekundarschule P
Viele Wahlmöglichkeiten:10 Schwerpunktfächer14 Ergänzungsfächer
58 Freikurse
Kulturelle VielfaltUNESCO assoziierte Schule mit Projekt in Senegal
Qualitätextern evaluiertes undzertifiziertes Qualitäts-management
Spezialitätenswiss olympic partner school,
ECDL Prüfungszentrum, Prüfungszentrum DELE,
digital-earth, centre of excellence
KS Solothurn KSSOStefan Zumbrunn-Würsch, Direktor
… und eine gut ausgebaute Infrastruktur für unsere …
1795 Schülerinnen und Schüler 214 Lehrpersonen und
28 Angestellten
Eine Schule, die Leistung in allen Bereichen einfordert…
… und honoriert…
… mit einer Kultur, die den Menschen ins Zentrum stellt.
Leitsätze der KSSO
Wir begegnen uns und ande-ren achtsam, respektvoll und offen.Wir schaffen
Raum für Talente.
Wir setzen uns mit unserem Lebensraum auseinander.
Wir kommuniziere
n offen und entscheiden
durchschaubar.
Wir sorgen für gute Lern- und Arbeitsbedin-
gungen.
Wir engagieren uns in der
Schule und für die Schule.
KS Solothurn KSSOStefan Zumbrunn-Würsch, Direktor
Schön, dass auch Sie sich für unsere Schule interessieren….
KS Solothurn KSSOStefan Zumbrunn-Würsch, Direktor
…machen wir uns gemeinsam auf den Weg!
KS Solothurn KSSOStefan Zumbrunn-Würsch, Direktor
Herzlich willkommen
Vielen Dank dem Orchester der Kantonsschule Solothurn für die musikalische Umrahmung des Einstiegs!
Kanti Solothurn –deine Schule!
1. Übertritt in die Sekundarstufe II Stefan Zumbrunn-Würsch
2. Allgemeines zur Gymnasialen Stefan Zumbrunn-WürschMaturität
3. Wahl des Schwerpunktfaches Stefan Zumbrunn-Würsch
4. SpezialitätenSonderklassen Sport und Kultur Dr. Rolf HoferBilinguale Maturität Dr. Dieter Müller
5. Fragerunde Dr. Peter Berger(allgemein und individuell) Dr. Rolf Hofer
Dr. Dieter MüllerChristina Tardo-Styner
Der heutige Abend
Organisation und Schulleitung
Stefan Zumbrunn-WürschRektor
Dr. Peter Berger
Konrektor Gymnasium
Sprachliche und musische
Schwerpunktfächer
Dr. Dieter Müller
Konrektor Gymnasium
Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht
Christina Tardo-Styner
Konrektorin Gymnasium
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Schwerpunktfächer sowie Instrumental-
unterricht
Dr. Rolf HoferKonrektor FMS und
Sonderklassen Sport und Kultur
Dominik VögeliKonrektor Sek P
Bettina HauserLeiterin Dienste
Dr. Bernhard RuhKonrektor
Gesamtschule
Übertritt in die Sekundarstufe 2
Das solothurnische Bildungssystem
Angebote an der
KSSO
Mögliche Wege in die Sekundarstufe II
2. Sek P(8. Schuljahr)
2. Gym
FMS3. Sek E
(9. Schuljahr)
1. Gym(9. Schuljahr)
Berufslehre
Gymnasiale Maturität
Fachmaturität
Berufsmaturität
Aufnahme-prüfung
Der Übertritt aus der 2. Sek P
2. SEK P GYMNASIUM
Zeugnis• Summe der 5 tiefsten
Noten 19 Punkte
• Durchschnitt 4.0
ACHTUNG:Wer die Promotionsbedingungen am Ende der 2. Sek P nicht erfüllt, kann
KEINEAufnahmeprüfung für das Gymnasium absolvieren.
Der Übertritt aus der 3. Sek E
3. SEK E GYMNASIUM
Prüfung• Deutsch • Mathematik• Französisch
/ Englisch• Globalurteil
Anforderungen• Deutsch (einfach)• Mathematik
(doppelt)• Französisch /
Englisch (Durchschnitt, einfach)
• Globalurteil (1 bis 3)
• Total 17 Punkte
Beispiel: Deutsch 4.5 -> 4.5 PunkteMathematik 3.5 -> 7 PunkteFranzösisch 3.5Englisch 4Globalurteil 1.5 -> 1.5 Punkte
-> 3.75 Punkte 16.75 Punkte
2 -> 2 Punkte
17.25 Punkte
Die Gymnasiale Maturität –Für mich der richtige Weg?
Die Möglichkeiten auf einen Blick…
Berufsmaturität Fachmittelschule(Fachmaturität) Gymnasiale Maturität
Dauer 3 oder 4 Jahre 3 bis 4 Jahre 4 Jahre
Schule Berufsbildungszentren KSSO KSSO
Typ
berufliche Grundausbildung (Lehre und Berufskunde-unterricht) und erweiterte, praxisnahe Allgemeinbildung
Vollzeitschule mit breit-gefächerter Allgemeinbildung und Vertiefung in einem Berufsfeld
Vollzeitschule mit Betonung einer breitgefächerten Allgemeinbildung mit Vertiefung in einem Schwerpunktfach
Ziel Zulassung zu den Fachhochschulen
Zulassung zu den Höheren Fachschulen und den Fachhochschulen
Zulassung zu allen Universitäten und eidgenössischen technischen Hochschulen
Welches ist dein Weg?
Gymnasiale Maturität(100%)
93%
77%
Berufsmaturität(100%)
56%
52%
Universitäten und ETH
Fachhochschulen
PH 1%
3%
8%
8%
Quelle: BfS (2014)
Was wird von mir erwartet??Ich bin eine gute
SchülerinIch gehe gerne in
die Schule
Ich arbeite gerne mit anderen zusammen
Ich will Verantwortung übernehmen
Ich muss nicht vollkommen sein!
Aufbau der Gymnasialen Matur
Grundla-genfächer
82%
Wahlpflicht-fächer
3%
Schwer-punktfach
12%
Ergänzungsfach3%
Aufbau der Gymnasialen Matur
Sprachen(Deutsch und Französisch sowieEnglisch oder Italienisch oder Latein)
Mathematik und Naturwissenschaften(Mathematik, Biologie, Chemie, Physik)
Geistes- und Sozialwissenschaften(Geografie, Geschichte, Einführung in Wirtschaft und Recht)
Kunst (Bildnerisches Gestalten oder Musik)Weitere Fächer (Sport, Religion/Ethik, Informatik)
Iden
tisc
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un
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hwer
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tfac
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Wahlbereich (Schwerpunkt- und Ergänzungsfach)
Der vierjährige Weg…
4. Jahr3. Jahr2. Jahr1. Jahrvor Eintritt
Entscheid3. Sprache
EntscheidEF
EntscheidWPF
Unterricht Grundlagenfächer
Unterricht Schwerpunktfach
Unterricht WahlpflichtfachUnterricht
Ergänzungsfach
2019/20202018/20192017/20182016/20172016
Über
tritts
-ve
rfahr
en
Vorm
atur
ität
sprü
fung
en
Mat
uritä
ts-
prüf
unge
nM
ATUR
FEIE
R
EntscheidSPF
… zum Ziel
Dessen Inhalt…Erstsprache Deutsch
Zweite Landessprache
Französisch(Italienisch)
Dritte Sprache
EnglischItalienischLatein
MathematikBiologieChemiePhysik
GeografieGeschichte
Kunst Bildnerisches Gestalten Musik
MaturaarbeitSchwerpunktfachErgänzungsfach
…grösstenteils für alle gleich!Erstsprache Deutsch
Zweite Landessprache
Französisch(Italienisch)
Dritte Sprache
EnglischItalienischLatein
MathematikBiologieChemiePhysik
GeografieGeschichte
Kunst Bildnerisches Gestalten Musik
MaturaarbeitSchwerpunktfachErgänzungsfach
Wer die Wahl hat…Erstsprache Deutsch
Zweite Landessprache
Französisch(Italienisch)
Dritte Sprache
EnglischItalienischLatein
MathematikBiologieChemiePhysik
GeografieGeschichte
Kunst Bildnerisches Gestalten Musik
MaturaarbeitSchwerpunktfach
10 Wahlmöglichkeiten
Ergänzungsfach 14 Wahlmöglichkeiten
…hat am Ende sein ganz persönliches Profil!
12 Grundlagenfächer kombiniert mit
• 3 möglichen 2. Fremdsprachen
• 10 Schwerpunktfächern• 2•2 Wahlpflichtfächern• 14 Ergänzungsfächern
= 1680 Wege zur Matur
Wahl des Schwerpunktfaches
• Sarah– momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.
Versuchen wir, ihr bei den anstehenden Entscheiden zu helfen…
Zu Beginn – ein Beispiel…
• Sarah– momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.
Versuchen wir, ihr bei den anstehenden Entscheiden zu helfen…
Zu Beginn – ein Beispiel…
• Sarah– momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.
Versuchen wir, ihr bei den anstehenden Entscheiden zu helfen…
Zu Beginn – ein Beispiel…
• Sarah– momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.
Versuchen wir, ihr bei den anstehenden Entscheiden zu helfen…
Zu Beginn – ein Beispiel…
• Sarah – momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.
1. Entscheidung
Schulwahl: Gymnasium
• Sarah – momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.
2. Entscheidung
• Sarah – momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.
2. Entscheidung
• Sarah – momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.
2. Entscheidung
• Sarah – momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.
2. Entscheidung
• Sarah – momentan in der 2. Sek P – hat den Wunsch später Medizin zu studieren. Sie geht gerne zur Schule, spielt seit vielen Jahren zwei Instrumente, hat gute Noten in den naturwissenschaftlichen Fächern und diskutiert lebhaft mit bei politischen Fragestellungen.
2. Entscheidung
Variante 1: Schwerpunktfach: Biologie und ChemieErgänzungsfach: Wirtschaft und Recht
Variante 2: Schwerpunktfach: MusikErgänzungsfach: Chemie
Variante 3: Schwerpunktfach: Wirtschaft und RechtErgänzungsfach: Biologie
Was soll dieses Beispiel zeigen?Die Wahl des Schwerpunktfaches ist zwar wichtig, sie entscheidet aber NICHT über deine weitere Zukunft!
Deshalb wähle dein Schwerpunktfach nach:
• Interesse• Neigung• Freude• Neugierde
„Entscheidend für einen erfolgreichen Einstieg in ein Studium ist weniger die Wahl des Schwerpunktfaches als viel mehr Durchhaltevermögen, Leistungsbereitschaft, Ehrgeiz und das Interesse am Fach.“
Ahmet Arifoski, Mathematikstudent Uni Bern(Matur 2011, Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht)
Aber vor allem:Wähle positiv!
• Du bringst mit…… Freude an sprachlichen Strukturen
und an Geschichte… Faszination für die Wurzeln
unserer Kultur… Interesse an der Herkunft von
Fachbegriffen… Neugier für die Antworten von
antiken Denkern auf drängende Fragen… Ausdauer und Geduld um Originaltexte zu verstehen und zu
analysieren
Schwerpunktfachbereich «alte Sprachen»
«Das Lesen einer Übersetzung ist wie ein Kuss durch ein Taschentuch!» (Chaim Nachman Bialik)
• Du wirst…… dich mit der faszinierenden Welt
der griechischen Mythen befassen… grossartigen literarischen Werken
begegnen… Textverständnis und Ausdrucksfähigkeit fördern… Einblick in die Kunst und Kultur der
Griechen erhalten und erfahren, wiesehr sie die Nachwelt beeinflusst haben
• Gut zu wissenKeine Vorkenntnisse erforderlichGriechischkenntnisse sind für einigeStudienrichtungen an der Universität notwendig (z.B. Theologie, Alte Geschichte, Archäologie)
SPF Griechisch „Μάθε το παρελθόν πριν σχεδιάσεις το μέλλον (Lerne die Vergangenheit
bevor du die Zukunft planst), Aristoteles
• Du wirst…… fundierte Lateinkenntnisse und das Verständnis
für sprachliche Strukturen erwerben.… durch das präzise Übersetzen deine Fähigkeiten
in der Muttersprache verbessern… eine gute Grundlage für das Erlernen
moderner Fremdsprachen schaffen… vertraut gemacht mit den wichtigsten
Erscheinungen der römischen Welt inKultur, Politik und Recht
• Gut zu wissenVorkenntnisse erforderlich (Wahlpflichtfach Latein)Lateinkenntnisse sind für einige Studienrichtungen erforderlich(Philosophie, Theologie usw.)
SPF Latein „Ex nihilo nihil...“(Von nichts kommt nichts...)
Schwerpunktfachbereich «moderne Fremdsprachen»• Du bringst mit…
… Neigung Fremdsprachen zu lernen… Freude am Kommunizieren… Interesse für fremdsprachige Literatur
und Kultur… Willen, auch die Feinheiten einer Sprache
kennenzulernen… Faszination für die Verschmelzung
verschiedener Sprachen
SPF Englisch• Du wirst…
… dich intensiv mit den kulturellengesellschaftlichen und politischen Hinter-gründen der englischsprachigen Weltauseinandersetzen
… dich mit anspruchsvoller englisch-sprachiger Literatur beschäftigen
… einen effizienten Umgang mit diesem inter-nationalen Kommunikationsmittel erlernen
… erfahren, warum man auf allen KontinentenEnglisch spricht – und sich trotzdem nicht immer versteht!
• Gut zu wissenObligatorisch wird das international anerkannte Cambridge Certificate abgelegt (Stufe «advanced» oder «proficiency»)
„A new broom sweeps clean.“(Neue Besen kehren gut.)
SPF Italienisch• Du wirst…
… lernen, dich schriftlich undmündlich auszudrücken
… dich mit italienischsprachiger Literaturauseinandersetzen
… den Zugang zu einem Kulturraum unseresLandes erhalten
… einen Einblick in die Geschichte und KulturItaliens bekommen
• Gut zu wissenkeine Vorkenntnisse erforderlichSprachkompetenzen gehören zuden Schlüsselkompetenzen
„Tutte le strade portano a Roma.”
(Alle Wege führen nach Rom.)
SPF Spanisch• Du wirst…
… dich schriftlich und mündlich in einer weiterenWeltsprache ausdrücken
… Gesprochenes und Geschriebenes vonca. 400 Millionen Menschen verstehen
… dich mit der Geschichte und der LiteraturSpaniens und Südamerikas auseinandersetzen
… den Zugang zu einem vielseitigen Kulturraummit dem Erbe der Inkas, Mayas und Aztekenerhalten
• Gut zu wissenKeine Vorkenntnisse erforderlichSpanisch ist die weltweit am fünftmeisten gesprochene SpracheMöglichkeit die international anerkannten Zertifizierungsprüfungen DELE zu absolvieren
„Machacando se aprende el oficio“
(Übung macht den Meister)
SPF Bildnerisches Gestalten• Du bringst mit…
… Freude am Zeichnen, Malen,Modellieren und Werken
… Fantasie und Vertrauen in deineGestaltungsfähigkeit
… Neugierde im Umgang mit neuerenMedien (Fotografie, Film, Computer)
… Interesse eigene Ideen zu entwickelnund bildnerisch umzusetzen
… Lust dich mit Künstlern und derenWerken auseinanderzusetzen
„Zeichnen ist die Kunst, Striche spazieren zu führen.“ (Paul Klee)
SPF Bildnerisches Gestalten• Du wirst…
… deine gestalterischen und handwerklichenKenntnisse erweitern
… grössere gestalterische Projekteselbstständig planen und durchführen
… anspruchsvolle bildnerische und gestalte-rischer Techniken anwenden
… mit dem Computer und in grundlegenden Bildverarbeitungsprogrammen arbeiten
… zentrale Einblicke in Malerei, Architekturund Kunstgeschichte erhalten
• Gut zu wissenDie Verbesserung der visuellen Wahrnehmung und der räumlichen Vorstellung, kann für viele Studienrichtungen und Berufe bedeutsam sein
SPF Musik• Du bringst mit…
… Freude am Singen, Tanzen undMusizieren
… Interesse an verschiedenstenStilrichtungen der Musik
… Lust, dich mit theoretischenAspekten der Musik auseinan-derzusetzen
… Ausdauer und Geduld um deinpraktisches Können weiterzu-entwickeln
„Musik allein ist die Weltsprache und braucht nicht übersetzt zu werden.“ (Berthold Auerbach)
SPF Musik• Du wirst…
… deine Fähigkeiten am Instrument unddeiner Stimme vertiefen
… dich mit klassischen und modernen Musik-formen auseinandersetzen
… einen Einblick in die Musikgeschichteerhalten
… Strukturen, Inhalte und Formen der Musikkennen und anwenden lernen
… an interessanten musikalischen Projektenunserer Schule teilzunehmen
• Gut zu wissenChorsingen gehört zum Unterricht im SPF MusikIm SPF Musik wird in den letzten beiden Jahren eine ganze Lektion
Instrumentalunterricht kostenlos erteilt
• Du bringst mit…… Interesse an der Natur (Pflanzen,
Tieren) und chemischen Vorgängen… eine gute Beobachtungsgabe und
logisches Denken… Neugierde für praktische
Anwendungen in Technik,Industrie und Medizin
… Freude am Experimentieren undArbeiten im Labor
… Ausdauer, um Phänomenen auf denGrund zu gehen und zu wissen, wie sie funktionieren
SPF Biologie und Chemie
„Man braucht nichts im Leben zu fürchten,man muss nur alles verstehen.“ (Marie Curie)
• Du wirst…… einen vertieften Einblick in die
Arbeitsweisen und Technik der Biologieund Chemie erhalten
… eingeführt in praktische Arbeitsweisensowohl im Freien als auch im Labor
… vordringen die Mikro- und Nanowelt… Mathematik intensiver kennenlernen
• Gut zu wissenIm SPF Biologie und Chemie finden naturwissenschaftliche Praktika stattFür viele Studienrichtungen ist eine gute naturwissenschaftliche Grundlage
vorteilhaft
SPF Biologie und Chemie
• Du bringst mit…… Freude an Mathematik, Geometrie und
naturwissenschaftlichen Fächern… Interesse an Computertechnologien
und Ingenieurwesen… Neigung den Dingen „auf den Grund
zu gehen“… Interesse Naturphänomene nicht nur
schön zu finden sondern zu begreifen… Lust am Knobeln und Experimentieren
SPF Physik und Anwendungen der Mathematik
„Mathematik ist die einzige perfekte Methode, sich selber an der Nase herumzuführen.“ (Albert
Einstein)
• Du wirst…… mathematische und physikalische
Kenntnisse vertiefen… deine Fähigkeiten im logischen und
analytischen Denken fördern… physikalische Experimente planen
und durchführen… Lösungsstrategien entwickeln… deine Raumvorstellungen erweitern
• Gut zu wissenIm SPF Physik und Anwendungen der Mathematik finden naturwissenschaftliche
Praktika stattUnsere Gesellschaft braucht in allen Bereichen Frauen und Männer, die sich in
technischen oder wissenschaftlichen Fragen gut auskennen
SPF Physik und Anwendungen der Mathematik
SPF Wirtschaft und Recht
„Was erwartet dich im SPF Wirtschaft und Recht?“
Betriebswirtschaftslehre (BWL)
Volkswirtschaftslehre (VWL)
Rechtslehre
SPF Wirtschaft und Recht• Betriebswirtschaftslehre (BWL)
Das heisst…
… erfolgreiches Führen eines Unternehmens (z.B. welche Probleme entstehen beim Betrieb der Kultur-fabrik Kofmehl und welche Lösungsvorschläge gibt es)
… erwerben von Kenntnissen im Rechnungswesen(z.B. die Situation der Bergbahn Weissenstein und des Kurhauses aus finanzieller Sicht beurteilen)
… Einblick in die Psychologieder Werbung erhalten
SPF Wirtschaft und Recht• Volkswirtschaftslehre (VWL)
• … die Ursachen der Arbeitslosigkeit erfahren und Lösungsvorschläge diskutieren
• … marktwirtschaftliche Zusammenhänge verstehen
Das heisst…• … den Einfluss von Abstimmungen auf unsere Wirtschaft untersuchen
SPF Wirtschaft und Recht• Rechtslehre
Das heisst…• … erfahren, wie Gesetze entstehen• … rechtliche Fragestellungen erkennen
und Folgen abschätzen
• … konkrete Rechtsfälle kennenlernen (z.B. Vertrags-, Arbeits-, Erbrechtund Strafrecht)
• … Urteile fällen und begründen (Klagen gutheissen oder abweisen, über Schuld oder Unschuld entscheiden)
SPF Wirtschaft und Recht• Du bringst mit…
… Interesse an gesellschaftlichen und politischen Fragestellungen… Fähigkeit schlüssig zu argumentieren… Neigung zum fächerübergreifenden und
vernetzten Denken… Neugierde zu erfahren, wie wirt-
schaftliche Abläufe in einer zunehmendglobalisierten Welt verlaufen
… Interesse an der Frage nach Recht undGerechtigkeit
„Soziale Marktwirtschaft vollzieht sich nicht in Gesetzbüchern, sondern im Denken und Handeln
der Menschen.“ (Richard von Weizsäcker)
SPF Wirtschaft und Recht• Du wirst…
… vertiefte wirtschaftliche, rechtliche und politische Kenntnisse erlangen
… dich mit aktuellen wirtschaftlichen undpolitischen Fragen auseinandersetzen
… praxis- und lebensnahe Fallbeispielelösen
… dein Rechtsbewusstsein stärken… Zusammenhänge in der schweizerischen,
europäischen und weltweiten Wirtschaft erkennen• Gut zu wissen
Wirtschaftswoche im AbschlussjahrWirtschaftliche und rechtliche Kenntnisse sind für jedes Studium von Vorteil
• Wo liegen deine Interessen?
In den Sprachen?
Bei mathematischen undnaturwissenschaftlichen Fragen?
Im künstlerischen Bereich?
Bei gesellschaftlichen undpolitischen Fragen?
Schwerpunktfachwahl – eine Übersicht
Schwerpunktfach
alte oder neue Sprachen
Physik und Mathematikoder Biologie und Chemie
Musik oder Bildnerisches Gestalten
Wirtschaft und Recht
• Bewahre einen kühlen Kopf• Informiere dich umfassend
(Schnuppertage!!)• Sei dir deiner Interessen
und Stärken bewusst• Widerstehe falschen Anreizen
und bedenke immer wieder
Alle Schwerpunktfächer berechtigengleichermassen zum Eintritt an eineUniversität oder an die ETH
Schwerpunktfachwahl in aller Kürze
Spezialitäten
Sonderklasse Sport und Kultur
2 gute Nachrichten !
Änderung des MittelschulgesetzesBotschaft und Entwurf an den Kantonsrat
§ 5 Abs. 1bis (neu)
Für Schüler und Schülerinnen mit einer besonderen musischen oder sportlichen Leistungsfähigkeit kann ein auf fünf Jahre verlängerter Maturitätslehrgang geführt werden.
Diese Änderung tritt am 1. Januar 2015 in Kraft.
1. RRB vom 16. September 2014 Nr. 2014/1612
Kantonsratsentscheid
• Am 17. Mai 2006 hat der Kantonsrat Massnahmen zur Förderung von sportlich oder musisch besonders begabten Schülerinnen und Schülern beschlossen.
• 5-jährige Ausbildung Stundentafel• Aufnahmekriterien
Prov. Einführung Sonderklasse Sport und Kultur
• September 2014 Regierungsrat beschliesst Änderung des Mittelschulgesetzes
• November 2014 BIKUKO spricht sich für eine Änderungaus
• Dezember 2014 Kantonsrat stimmt der Änderung zu
Ende gut, alles gut !
Def. Einführung der Sonderklasse Sport und Kultur
2. Re-Zertifizierung als «Swiss Olympic Partner School»
Leistungssport und Schule
Seit 2005 vergibt Swiss Olympic die zwei Qualitätslabels - «Swiss Olympic Sport School» und - «Swiss Olympic Partner School» an Bildungsinstitutionen, die sich durch eine leistungs-sportfreundliche Grundhaltung und ein flexibles Schul-angebot auszeichnen. Die zertifizierten Schulen werden im Vierjahresrhythmus durch Swiss Olympic überprüft.
Ittigen, 6. Juli 2015
Medienmitteilung
16.08.2006 Start Schuljahr 2006/2007 mit derSonderklasse Sport und Kultur
23.06.2009 Zertifizierungsfeier 16.05.2011 Re-Zertifizierung
Das Label ist gültig vom 1. August 2011 bis 31. Juli 2015
30.06.2015 Re-ZertifizierungDas Label ist gültig vom 1. August
2015 bis 31. Juli 2019
(Re-) Zertifizierung als «Swiss Olympic Partner School»
Sonderklasse Sport und Kultur
Zertifizierungsfeier Swiss Olympic Label-Schulen 16. September 2015
Konzept
• Der Weg bis zur Maturität dauert 5 statt 4 Jahre
• Spezieller Stundenplan
• Spezielle Aufnahmekriterien
Sonderklasse Sport und Kultur
Sonderklasse Sport und Kultur - Stundentafel
11 12 13 14 1
5 Total
Deutsch 3 3 3 3 4 16Französisch 3 2 2 2 3 12Englisch 3 2 2 2 3 12Mathematik 4 3 3 3 4 17Biologie 2 2 2 6Chemie 2 2 2 6Physik 2 2 2 2 8Geografie 2 2 2 6Geschichte 2 2 2 2 8Musik 2 2Bildn. Gest. 2 2BG oder Mu 2 2 4
11 12 13 14 15 TotalSPF WiR 4 3 3 5 4 19Ergänzungsfach 3 3
Maturaarbeit 2 2Sport 2 2 2 2 8Ethik 1 2 3Informatik 1 1LaP 2 2
Total (o. LaP) 26 27 28 27 27 135
Stundenplan ordentliche Klassen (4 Jahre)
7.358.20
8.309.15
9.2510.10
10.2511.10
11.2012.05
12.1513.00
13.1013.55
14.0514.50
14.5515.40
15.4516.30
16.3517.20
17.2018.05
Mo X X X X X X X X
Di X X X X X X X X X
Mi X X X X X X X X
Do X X X X X X X X X
Fr X X X X
Sonderklasse Sport und Kultur (Einführung)
7.358.20
8.309.15
9.2510.10
10.2511.10
11.2012.05
12.1513.00
13.1013.55
14.0514.50
14.5515.40
15.4516.30
16.3517.20
17.2018.05
Mo X X X X X
Di X X X X X X
Mi X X X X X
Do X X X X X X
Fr X X X X X
Sonderklasse Sport und Kultur (aktuelles Konzept)
7.358.20
8.309.15
9.2510.10
10.2511.10
11.2012.05
12.1513.00
13.1013.55
14.0514.50
14.5515.40
15.4516.30
16.3517.20
17.2018.05
Mo X X X X X
Di X X X X X X
Mi X X X X X
Do X X X X X X
Fr X X X X
Aufnahmekriterien• Trainingsaufwand mind. 10 Stunden• Bekenntnis zum Spitzensport• Swiss Olympic Talent Card
Regional bzw. National oder gleichwertiger Leistungsausweis
• Nachweis sportärztliche Untersuchung• Trainingstagebuch führen• Vorbildfunktion
5 Klassen (W15s, W14s, W13s, W12s, W11s), Total SuS: 83 + 2
Sonderklasse Sport und Kultur
Sonderklasse Sport und Kultur
Sportarten 2015/2016m w Total
Fussball 19 6 25Schwimmen 4 2 6Tennis 4 2 6Eishockey 5 5Triathlon 2 3 5Ballett / Tanz 0 4 4Leichtathletik 3 1 4Unihockey 4 4Volleyball 4 4Golf 2 1 3Handball 2 1 3Mountainbike /Rad 2 1 3
Sonderklasse Sport und Kultur
Sportarten 2015/2016m w Total
Karate 1 1 2Synchronschwimmen 2 2Distanzreiten 1 1Judo 1 1Kanu 1 1Rudern 1 1Schach 1 1Sportschiessen 1 1
Total SUS: 83 + 2
Sonderklasse Sport und KulturKultur 2015/2016
m w TotalMusikKlavier 1 1Violine 1 1
Sonderklasse Sport und Kultur
Verbleib in der Sonderklasse Sport und Kultur bei
Verletzungen, Unfall
Verzicht auf Leistungs-/Spitzensport (fehlende Motivation)
Grundsatz:
Wechsel in eine ordentliche Klasse, wobei Ausnahmen auf schriftliches Gesuch hin möglich sind.
Zusammenfassung
• gymnasiale Ausbildung• Kantonsschule Solothurn• Schwerpunktfach „Wirtschaft und Recht“• Dauer bis zur Maturität: 5 Jahre• spezielle Stundentafel• optimierter Stundenplan• Aufnahmekriterien• Gutes Zeitmanagement ( SGL)
Sonderklasse Sport und Kultur
Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht
Elternabend der Klasse W12s vom 21. November 2012
• „Meine Tochter wollte eigentlich nicht das Schwerpunktfach ‚Wirtschaft und Recht‘ wählen, weil sie sich darunter nichts vorstellen konnte. Sie ist jetzt aber richtig begeistert und überlegt sich ein Studium in diesem Bereich.“
• „Mein Sohn hatte sich für ein anderes Schwerpunktfach ange-meldet und deshalb bedauert, dass er dieses nicht belegen konnte. Inzwischen findet er das Fach ‚Wirtschaft und Recht‘ jedoch spannend, interessant, aktuell und nützlich.“
Sonderklasse Sport und Kultur
Schwerpunktfach «Wirtschaft und Recht»
Befragung der Abschlussklassen im Frühling 2009Wie sehr hat sich dein Interesse am Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht im Laufe des Gymnasiums entwickelt?
Informationen
• Homepage Kantonsschule Solothurn (www.ksso.ch)-> Bildungsangebote
-> Gymnasium -> Sonderklasse Sport/Kultur
-> Unterlagen
• Sekretariat und Konrektorat „Sonderklassen Sport und Kultur“(Telefonnummer und E-Mail Adresse in den Unterlagen)
Sonderklasse Sport und Kultur
Sonderklasse Sport und Kultur
Herzlichen Dank für das Interesse !
Und zum Schluss noch dies:
Ohne Fleiss bzw. Schweiss kein Preis!
Bilinguale Maturität
Gymnasiale Matur? Ja!!
Aber vielleicht eine etwas andere Matur?
A few appetizers…
Eine bilinguale Matur?
«Ich habe mich dazu entschieden, weil ich Englisch mag und Interesse an einem Studium im Ausland habe.»
«Vorteil in der Zukunft: Vorteil an der Uni und bei der Jobsuche.»
«Ich finde es toll, eine Fremdsprache wirklich gut sprechen zu können, mit ausgeweitetem, etwas speziellerem Vokabular.»
«Weil ich Englisch mag und es in anderen Bereichen anwenden können will (Mathe, Chemie).»
«Bilingual» bedeutet:
Gewisse Fächer werden (zeitweise) in einer Fremdsprache unterrichtet.
An der Kantonsschule Solothurn: Englisch
Definition
• Englisch: am häufigsten verwendet (Wirtschaft, Wissenschaft und Technik)
• Lehrveranstaltungen in englischer Sprache an Universitäten und Hochschulen
• Englisch nutzen als Instrument zum Wissenserwerb in vielen Fächern
• vertiefter, intensiver und natürlicher Umgang mit Englisch
• mündliche und schriftliche Sprachkompetenz
Warum gibt es dieses Angebot?
• Mathematik (ab der 2. Klasse)• Geschichte (ab der 2. Klasse)• Chemie oder Biologie (ab der 2. Klasse)• Ergänzungsfach (im 4. Jahr)
(variable Auswahl aus der Fächergruppe Anwendungen der Mathematik, Biologie, Chemie, Geschichte, Pädagogik / Psychologie, Physik, Religion, Sport, Wirtschaft und Recht)
• Maturaarbeit (im 4. Jahr)• optional: Sport (teilweise, ab der 2. Klasse)• in Einzelfällen evtl. Instrumentalunterricht
Welche Fächer werden zweisprachig erteilt?
Wie viele Lektionen werden in englischer Sprache erteilt?
2. Gym 3. Gym 4. Gym TotalMathematik 152 152 190 494Geschichte 76 76 76 228Chemie oder Biologie 76 76 152Ergänzungsfach 114 114Maturarbeit 100 100 304 304 480 1088*Option: Sport 38 38Total 342 342 480 1164
* Die von der SMK geforderte Mindestzahl an immersiven Unterrichtslektionen beträgt 800.
In diesen Fächern gelten die gleichen Anforderungen wie bei den anderen Klassen:
LehrplanStoff identischer SchwierigkeitsgradPrüfungen
Welche Ansprüche gelten für diese in englischer Sprache erteilten Fächer?
• Motivation und Interesse• Begabung und Leistungsfähigkeit• Bereitschaft für Zusatzaufwand
«Bin ich für diesen Lehrgang geeignet? Was braucht es? »
Wenn du dies mitbringst: Ja!
Du musst weder Brite noch Amerikanerin sein, du musst nicht zweisprachig aufgewachsen sein, und zu Hause dürft ihr weiterhin eure Muttersprache sprechen!
«Bin ich für diesen Lehrgang geeignet?»
«Ich habe es gewählt, weil es vielleicht in der zukünftigen Berufswahl einen Vorteil hat, und da ich den geforderten 5-er-Schnitt hatte, habe ich gedacht, ich versuche es einfach mal.»
• Die Wahl des Schwerpunktfachs ist grundsätzlich frei.*
Organisatorisches:
*Ausser Englisch. Bei SPF mit einer kleinen Anzahl angemeldeter SuS für den bilingualen Lehrgang entscheidet die Schulleitung über deren Führung innerhalb des bilingualen Lehrgangs.
• Wir bilden rein bilinguale Klassen, d.h. die SuS werden nur für den Besuch des Schwerpunktfachs aus diesem Klassenverband herausgelöst.
• Kosten leicht höher (zusätzliche Lehrmittel)• Vorgesehen: dreiwöchiger Sprachkurs im
englischsprachigen Gebiet (von der Schule organisiert, privat finanziert)
• Vorgesehen: Sprachzertifikat
Gut zu wissen!
Was unterscheidet eine bilinguale Matur von einer Matur mit Schwerpunktfach Englisch?
FAQ!
Bilinguale Matur:Englisch ist Grundlagenfach und wird – wie in den «normalen» Gymnasiumsklassen - als Verkehrssprache erlernt, als Kommunikationsmittel für verschiedenste Fachbereiche. Matur mit Schwerpunktfach Englisch:Englisch wird als Sprache genauer betrachtet und gelernt. Höhere Gewichtung / Schwerpunkt bei Literatur und Kultur.
Interessiert? Bedingungen und Anmeldung
Damit die erwähnte Mehrarbeit, die der vertiefte Umgang mit der englischen Sprache mit sich bringt, sicher geleistet werden kann, erwarten wir im 2. Jahr der Sek P einen Notenschnitt von 5.0 in den Zeugnissen.Anmeldung erfolgt auf dem normalen Anmeldeformular.Alle Informationen findet man auf der Homepage der Kanti Solothurn:www.ksso.ch/Gymnasium/Bilinguale Matur Kontakt: Zuständiger Konrektor: Dr. Dieter Müller
Bilinguale Maturität
Vielen Dank für Ihr Interesse!
Und zu Letzt noch dies…
Wichtige Termine• Schnuppertage 25. – 29. Januar
2016• Anmeldung (ZWINGEND!!!) 29. Februar
2016• Prüfungsaufgebot für 3. Sek E Anfang März
2016• Aufnahmeprüfung für 3. Sek E 16. und 17.
März 2016Mitteilung Resultat ab 24. März 2016
• Mitteilung prov. Aufnahme 1. Hälfte April 2016
• Information Wahlpflichtfächer, 26. und 28. April 2016Instrumentalunterricht und zu 19.30 UhrFragen des Schulanfangs Aula der KSSO
• Notenkonferenz Sek P Ende Juni / Anfang Juli
je nach Schulort• Mitteilung definitive Aufnahme Anfang
Sommerferien
FRAGEN??
KSSO – Eine Schule mit Profil
Sprachliche und Musische Schwerpunktfächer
GriechischLateinEnglischItalienischSpanisch
Bildnerisches GestaltenMusik
KonrektorDr. Peter Berger
KSSO – Eine Schule mit Profil
Bilinguale Matur undWirtschaftlich-Rechtliches Schwerpunktfach
KonrektorDr. Dieter Müller
KSSO – Eine Schule mit Profil
Mathematische und naturwissenschaftliche Schwerpunktfächer
KonrektorinChristina Tardo-
Styner
Biologie und ChemiePhysik und Anwendungen der Mathematik
KSSO – Eine Schule mit Profil
Sonderklasse Sport und Kultur
KonrektorDr. Rolf Hofer
mit SPF Wirtschaft und Recht
In diesem Sinne…Danke für die Aufmerksamkeit und
wir bleiben im Gespräch!
Kanti Solothurn –deine Schule!