Download - Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore
![Page 1: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/1.jpg)
Formulimi i hipotezës kërkimore
Kapitulli 3Kapitulli 3
McGraw-Hill/Irwin Copyright © 2011 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All Rights Reserved.
![Page 2: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/2.jpg)
3-2
Objektivat mësimoreObjektivat mësimore
Kuptoni . . .• Terminologjinë e përdorur nga hulumtuesit
profesionistë që përdorin të menduarit shkencor.• Çfarë ju duhet për të formuluar një hipotezë
solide kërkimore.• Nevojën për arsyetim të shëndoshë për të
përmirësuar rezultatet e kërkimit.
![Page 3: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/3.jpg)
3-3
Gjuha e Gjuha e kkërkimërkimoreore
5. Variablat 5. Variablat
8. Modelet8. ModeletTermat e përdorur
në kërkime
2. Konstrukcionet
4. Përkufizimet operative
4. Përkufizimet operative
6. Propozimet /hipotezat
6. Propozimet /hipotezat
3. Skemat konceptuale3. Skemat
konceptuale1. Konceptet1. Konceptet
![Page 4: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/4.jpg)
3-4
Gjuha e Gjuha e kkërkimërkimoreore
Konceptualizimi i qartëi koncepteve
Kuptim të përbashkëttë koncepteve
Suksesi i
hulumtimit
![Page 5: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/5.jpg)
3-5
Ridizajnimi i punRidizajnimi i punëës: s: Konstrukcionet dhe konceptetKonstrukcionet dhe konceptet
![Page 6: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/6.jpg)
3-6
Përkufizimet operacionalePërkufizimet operacionale
Fillestar
Të paarsimuar mjaft
Me arsim të mesëm
Me arsim të lartë
< 30 orë kredi
30-50 orë kredi
60-89 orë kredi
> 90 orë kredi
Si mund të përcaktojmë variablën"Niveli i studentëve në klasë ”?
![Page 7: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/7.jpg)
3-7
ÇÇfarfarë ë ppëërfaqrfaqëëson njson njëë variabëlvariabël n nëë punpunëën kn këërkimorerkimore
VariabliVariabli
Ngjarje Ngjarje Veprim Veprim
Karakteristikë Karakteristikë Tipar Tipar
Atribut Atribut
![Page 8: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/8.jpg)
3-8
Llojet e variablaveLlojet e variablave
Dihotome/Kanë vetëm dy vlera
Dihotome/Kanë vetëm dy vlera
Meshkuj / FemraPunësuar / papunë
Meshkuj / FemraPunësuar / papunë
Diskrete/ VeçantëDiskrete/ VeçantëPërkatësia etnike
Niveli arsimorPërkatësia fetare
Përkatësia etnikeNiveli arsimor
Përkatësia fetare
Kontinuitet/Në vazhdimKontinuitet/Në vazhdim
Të ardhuraTemperatura
Mosha
Të ardhuraTemperatura
Mosha
![Page 9: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/9.jpg)
3-9
Sinonimet Sinonimet e ve variablaariablave tve tëë pavarurapavaruradhe dhe ttë varurë varuraa
Variabile të pavarur (VP)
Parashikuese
Arsye të supozuara
Stimujë
Parashikuar nga …
Ngjarje e mëparshme
Manipuluar
Variabël e varur
(VV)
Kriter
Efekti i supozuar
Përgjigje
Parashikuar për të ….
Pasojë
Rezultat i matur
![Page 10: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/10.jpg)
3-10
Marrëdhëniet Marrëdhëniet mmidis llojeidis llojeve tve tëë variablavevariablave
![Page 11: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/11.jpg)
3-11
Marrëdhëniet Marrëdhëniet mmidis llojeidis llojeve tve tëë variablavevariablave
![Page 12: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/12.jpg)
3-12
Marrëdhëniet Marrëdhëniet mmidis llojeidis llojeve tve tëë variablavevariablave
![Page 13: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/13.jpg)
3-13
Variablat moderatorVariablat moderator (MV) (MV)
• Futja e javës katër-ditore (IV) do të çojë në produktivitet më të lartë (DV), sidomos në mesin e punëtorëve të rinj (MV)
• Kalimi në komision nga një sistem i kompensimit të pagave (IV) do të çojë në rritjen e shitjeve (DV) për punonjës, në veçanti për punëtorët me më shumë përvojë (MV).
• Humbja e vendeve të punës minerare (IV) çon në pranimin e sjelljeve me rrezik të lartë për të fituar të ardhura për të mbështetur familjen (DV) – veçanërisht në mesin e atyre me arsim të kufizuar (MV).
![Page 14: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/14.jpg)
3-14
Variablet e jashtme (VJ)Variablet e jashtme (VJ)
• Me klientët e rinj (kontroll i VJ), kalimi në komision nga një sistem i kompensimit të pagave (IV) do të çojë në rritjen e produktivitetit të shitjeve (DV) për punonjës, sidomos në mesin e punëtorëve të rinj (MV).
• Në mesin e banorëve me më pak se arsim të mesëm (kontrolli i VJ), humbja e vendeve të punës (IV) çon në sjellje me rrezik të lartë (DV), sidomos për shkak të gamës së lartë të pushimit nga puna (MV).
![Page 15: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/15.jpg)
3-15
Variablat ndërhyrëVariablat ndërhyrëse (IVV)se (IVV)
• Kalimi në një sistem të kompensimit me komision (IV) do të çojë në shitje më të larta (DV) duke rritur kompensimin e përgjithshëm (IVV).
• Një fushatë promovimi (IV) do të rrisë aktivitetin e kursimeve (DV), sidomos kur janë ofruar çmime të lira (MV), por kryesisht në mesin e kursimtarëve të vegjël (kontrolli i EV). Rezultatet vijnë nga rritja e motivimit për të kursyer (IVV).
![Page 16: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/16.jpg)
3-16
Propozimet dhe hipotezatPropozimet dhe hipotezat
Menaxheri i degës Jones (rasti) ka një motivim më të lartë-se-mesatarja e arritur
(variabli).
Menaxherët e degëve në kompaninë Z (raste) kanë një motivim më të lartë-se-
mesatarja e arritur (variable).
Përgjithësimi
![Page 17: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/17.jpg)
3-17
Formate të hipotezësFormate të hipotezës
Hipotezë përshkruese
Në Detroit, pjesa e tregut për patatet tona të skuqura
është13.7%.
Qytetet amerikane janë duke përjetuar vështirësi
buxhetore.
Pyetje kërkimore
Çfarë është pjesa e tregut për patatet tona të skuqura
në Detroit?
A janë duke përjetuar vështirësi buxhetore qytetet
amerikane?
![Page 18: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/18.jpg)
3-18
Hipotezat relacionaleHipotezat relacionale
Korelacionale
Femrat e reja (nën 35) blejnë më pak njësi të
produktit tonë sesa femrat që janë më të vjetër se 35.
Numri i banesave të shitura ndryshon direkt me nivelin e
ciklit të biznesit.
Shkakore
Një rritje në të ardhurat e familjes çon në një rritje në
përqindjen e të ardhurave të kursyera.
Besnikëria në një dyqan ushqimesh rrit probabilitetin
e blerjes së produkteve private që ofron ai dyqan.
![Page 19: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/19.jpg)
3-19
Roli i hipotezaveRoli i hipotezave
Udhëzojnë drejtimin e studimitUdhëzojnë drejtimin e studimit
Identifikojnë faktet relevanteIdentifikojnë faktet relevante
Sugjerojnë dizajnin më të përshtatshëm kërkimor
Sugjerojnë dizajnin më të përshtatshëm kërkimor
Sigurojnë kornizën për organizimin e përfundimeve që rezultojnë
Sigurojnë kornizën për organizimin e përfundimeve që rezultojnë
![Page 20: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/20.jpg)
3-20
Karakteristikat e hipotezave Karakteristikat e hipotezave të fuqishmetë fuqishme
Një hipotezë e fortë është
Një hipotezë e fortë është
Adekuate Adekuate
E testueshmeE testueshme
Më mirësesa rivalëtMë mirë
sesa rivalët
![Page 21: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/21.jpg)
3-21
Teoria në kuadër Teoria në kuadër ttëë k kërkimitërkimit
![Page 22: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/22.jpg)
3-22
Roli i arsyetimitRoli i arsyetimit
![Page 23: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/23.jpg)
3-23
ModelModelii në kuadër në kuadër ttëë k kërkimitërkimit
![Page 24: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/24.jpg)
3-24
Metoda sMetoda shhkkeencncoorere
Vrojtimi i drejtpërdrejtëVrojtimi i drejtpërdrejtë
Variabla të definuara qartëVariabla të definuara qartë
Metoda të përcaktuara qartëMetoda të përcaktuara qartë
E testueshme empirikishtE testueshme empirikisht
Eliminimi i alternativaveEliminimi i alternativave
Arsyetimi statistikorArsyetimi statistikor
Proces me vetë-korrigjimProces me vetë-korrigjim
![Page 25: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/25.jpg)
3-25
HulumtuesitHulumtuesit
•Ndeshën me probleme•Identifikojnë problemet•Propozojnë hipoteza•Nxjerrin përfundime•Formulojnë hipoteza rivale•Sajojnë dhe kryejnë teste empirike•Nxjerrin konkluzione
![Page 26: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/26.jpg)
3-26
Kurioziteti është aleat Kurioziteti është aleat i një hulumtuesi një hulumtuesii
Fushata e Synovate shoqëron zbulime të rëndësishme në kërkimin për një tipar të përbashkët të sipërmarrësve: Kureshtjen.
Si një nga organizatat më të mëdha kërkimore të botës, ajo pohon se kurioziteti është "ajo që na bën lider“.
![Page 27: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/27.jpg)
3-27
Arsyetimi i shëndoshëArsyetimi i shëndoshë
Ekspozimi Argumenti
Induksioni Deduksioni
Llojet e diskursit/debatit
![Page 28: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/28.jpg)
3-28
Arsyetimi deduktivArsyetimi deduktiv
Intervistimi i familjeve brenda qytetit është veçanërisht i
vështirë dhe i shtrenjtë
Intervistimi i familjeve brenda qytetit është veçanërisht i
vështirë dhe i shtrenjtë
Ky studim përfshin Intervistime substanciale të
familjeve brenda qytetit
Ky studim përfshin Intervistime substanciale të
familjeve brenda qytetit
Intervistimi në këtë anketë do të jetë veçanërisht i vështirë dhe i shtrenjtë
Intervistimi në këtë anketë do të jetë veçanërisht i vështirë dhe i shtrenjtë
![Page 29: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/29.jpg)
3-29
Arsyetimi induktivArsyetimi induktiv
Pse nuk u rriten shitjet gjatë ngjarjes tonë promovuese?
– Shitësit rajonal me pakicë nuk kanë pasur stoqe të mjaftueshme për të plotësuar kërkesat e konsumatorëve gjatë periudhës promovuese.
– Një grevë e punonjësve ka penguar stoqet të arrijnë në kohë dhe promovimi të jetë me efektiv.
– Një stuhi kishte mbyllur shitoret me pakicë në rajon për 10 ditë, gjatë promovimit.
![Page 30: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/30.jpg)
3-30
Pse nuk Pse nuk janë rritur sjanë rritur shitjethitjet??
![Page 31: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/31.jpg)
3-31
Performanca e TracyPerformanca e Tracy
![Page 32: Kapitulli 3 Formulimi i Hipotezes Kerkimore](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061605/55cf99b6550346d0339ed0e4/html5/thumbnails/32.jpg)
3-32
Termat kryesoreTermat kryesore
• Argument• Rast • Koncept• Skemë konceptuale• Konstrucion• Dedukcion• Empiricizëm• Ekspozim• Hipotezë
– Korelacionale– Deskriptive– Shpjeguese– Relacionale
• Konstrukcion hipotetik
• Indukcion• Model• Përkufizim operacional • Propozim• Arsyetim i shëndoshë• Teori• Variabël
– Kontroll– Gjetura (CFV)– Varur (DV)– Jashtme (EV)– Pavarur (IV)– Ndërhyrëse (IVV)– Moderatore (MV)