-
KARYA TULIS ILMIAH
ASUHAN KEPERAWATAN PADA Tn. H DENGAN PERUBAHAN
PERSEPSI SENSORI HALUSINASI PENDENGARAN DI RUANG
SENA RUMAH SAKIT JIWA DAERAH SURAKARTA
Disusun oleh :
TRI ARI AYUNANINGRUM
J 200 080 051
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Guna Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi
Syarat-Syarat Untuk Menyelesaikan Program
Pendidikan Diploma III Keperawatan
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
-
ii
-
iii
HALAMAN PENGESAHAN
Dipertahankan di depan Dosen Penguji Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa
program Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Surakarta dan diterima untuk melengkapi tugas-tugas dan memenuhi persyaratan
untuk menyelesaikan program pendidikan Diploma III Keperawatan.
Hari : Jum’at
Tanggal : 27 Juli 2012
Tim Penguji Karya Tulis Ilmiah
Nama Terang Tanda Tangan
1. Wachidah Yuniartika, S.Kep., Ns (..........................)
2. Arif Widodo, A.Kep., M.Kes (..........................)
Disahkan Oleh
Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
(Arif Widodo, Akep., M.Kes)
NIK. 630
-
iv
MOTTO
“Dengan ilmu orang akan menjadi mudah, dengan seni hidup menjadi
indah dan dengan agama hidup menjadi terarah dan bermakna”.
(H.A. MUKTI ALI)
“Allah tidak akan membebani seseorang melainkan sesuai dengan
kesanggupannya”
(Q.S. AL-BAQOROH : 6)
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila
kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-
sungguh (urusan) yang lain”.
(Q.S. AL-INSYIROH)
\
-
v
PERSEMBAHAN
Bapak dan Ibu yang tercinta, terimakasih atas semua yang
telah diberikan padaku terutama doa, kasih sayang,
perhatian, dorongan, nasehat, bimbingan maupun kebutuhan
material tanpa lelah sehingga saya dapat menyelesaikan tugas
akhir ini.
Kakak-kakakku dan adikku terimakasih atas dukungan dan
semangatnya, semoga terus melakukan yang terbaik dan
kebersamaan kita akan terus terjaga.
Untuk seseorang yang selama ini menemaniku baik suka
maupun duka terimakasih telah setia bersamaku, yang selalu
memberi dorongan dan semangat untukku sehingga dapat
menyelesaikan tugas akhir ini.
Teman-teman seperjuangan, terimakasih atas dorongan,
semangat dan kerjasamanya.
-
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Alhamdulillahirobil’alamin, segala puji dan syukur penulis panjatkan
kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya
kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan tugas akhir ini
dengan judul “ASUHAN KEPERAWATAN JIWA PADA Tn. H DENGAN
PERUBAHAN PERSEPSI SENSORI HALUSINASI PENDENGARAN DI
RUANG SENA RUMAH SAKIT JIWA DAERAH SURAKARTA”.
Dalam menyusun laporan tugas akhir ini penulis menyadari masih
mengalami banyak kesulitan dan hambatan, tetapi berkat bantuan dan bimbingan
dari berbagai pihak maka tugas akhir ini dapat terselesaikan.
Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih banyak kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Arif Widodo, A.kep, M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Winarsih Nur Ambarwati, S.Kep, Ns, ETN, M.Kep selaku Ketua jurusan
Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Arina Maliya, SsiT.,Msi.Med selaku sekertaris keperawatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
-
vii
5. Wachidah Yuniartika S.Kep., Ns selaku pembimbing yang telah berkenan
meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan dorongan sampai
terselesainya karya tulis ini.
6. Kepala instansi dan segala staff RSJD Surakarta.
7. Segenap dosen fakultas ilmu kesehatan khususnya jurusan keperawatan yang
telah banyak membekali ilmu keperawatan.
Penulis menyadari dalam penulisan tugas akhir ini masih banyak
kekurangan, untuk itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari pembaca. Harapan penulis, semoga tugas akhir ini dapat
bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan pada penulis khususnya.
Atas bantuan yang telah diberikan, penulis mengucapkan banyak
terimakasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 2012
Penulis
Tri Ari Ayunaningrum
J200 080 051
-
viii
ASUHAN KEPERAWATAN PADA Tn. H DENGAN PERUBAHAN
PERSEPSI SENSORI HALUSINASI PENDENGARAN DI RUANG
SENA RUMAH SAKIT JIWA DAERAH SURAKARTA
(Tri Ari Ayunaningrum, 2012, 61 hal)
ABSTRAK
Latar Belakang : WHO melaporkan bahwa 5 – 15% anak-anak antara 3 -15
tahun mengalami gangguan jiwa yang persintent dan mengganggu hubungan
sosial. Bila kira-kira 40% penduduk negara kita ialah anak-anak dibawah 15 tahun
(di negara yang sudah berkembang kira-kira 25%), dapat digambarkan besarnya
masalah (ambil saja 5% dari 40% dari katakan saja 120 juta penduduk, maka di
negara kita terdapat kira-kira 2.400.000 orang anak-anak yang mengalami
gangguan jiwa). Menurut data dari Rumah Sakit Jiwa Kentingan Surakarta pada
Januari-Maret 2012, didapatkan data pasien rawat inap sebanyak 698 orang dan
pasien yang mengalami perubahan persepsi sensori halusinasi sebanyak 324
orang. Dari pasien rawat inap pasien yang mengalami perubahan persepsi sensori
halusinasi paling banyak daripada pasien yang lain.
Tujuan : Untuk mengetahui bagaimana penerapan asuhan keperawatan pada
pasien gangguan jiwa dengan masalah utama halusinasi pendengaran dengan
metode komunikasi terapeutik.
Hasil : Setelah dilakukan asuhan keperawatan selama 3x24 jam didapatkan hasil
klien mau mengungkapkan perasaannya, klien dapat mengendalikan
halusinasinya, klien dapat memahami dan akan melaksanakan apa yang telah
diajarkan oleh perawat dan pengetahuan klien tentang halusinasi meningkat.
Kesimpulan : Kerjasama antar tim kesehatan, klien dan keluarga sangat
diperlukan untuk keberhasilan asuhan keperawatan pada klien, komunikasi
terapeutik dapat mendorong klien untuk lebih kooperatif. Terapi aktivitas
kelompok diperlukan agar klien dapat berinteraksi dengan orang lain dan dapat
menggunakan kemampuan yang dimiliki klien.
Kata kunci : halusinasi pendengaran, gangguan jiwa.
-
ix
NURSING CARE ON MR. H WITH PERCEPTIVE CHANGE OF AUDITORY
HALLUCINATION SENSORY IN SENA ROOM OF
SURAKARTA MENTAL HOSPITAL
(Tri Ari Ayunaningrum, 2012, 61 pages)
ABSTRACT
Background : WHO report stated that 5-15% years old children had persistent
mental disturbances and it disturbed their social relationship. If about 40% of our
country population are under 15 years olds children (about 25% in developing
countries), it can be seen how crucial the problem does (let say, 5% of 40% of 120
millions citizens, then there are about 2,400,000 children have mental
disturbances). File obtained from Kentingan Mental Hospital of Surakarta of
January-March 2012 indicated that the amount of inpatients were 698 individuals
and those who were suffering perceptive change of hallucination sensory were
324 individuals. From all inpatients, most of them were suffering change of
hallucination perception.
Purpose : to know how nursing care is implemented on mental disturbed patients
with main problem is auditory hallucination by using therapeutic communication
method.
Result : the clients after nursing care had been administrered for 3x24 hours, it
was found that clients were available to express their feelings, the clients were
able to control their hallucination, they can understand and were available to
perform what had been instructed by nurse and clients knowledge about
hallucination was enhanced.
Conclusion : collaboration among health team, client and family of the client is
very necessary for successful nursing care to the client, therapeutic
communication can encourage client to be more cooperative. Therapy of group
activity is needed in order to encourage client to have interaction with others and
he or she can use his or her ability.
Key words : auditory hallucination, mental disturbed.
-
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .................................................................................. i
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii
MOTTO ..................................................................................................... iv
PERSEMBAHAN....................................................................................... v
KATA PENGANTAR ............................................................................... vi
ABSTRAK ................................................................................................ viii
DAFTAR ISI ............................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................... 1 B. Identifikasi Masalah ....................................................................... 3 C. Tujuan Laporan Kasus .................................................................... 3 D. Manfaat Laporan Kasus .................................................................. 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Teori ................................................................................ 5 B. Tinjauan Keperawatan .................................................................... 16
BAB III TINJAUAN KASUS
A. Biodata ........................................................................................... 29 B. Pengkajian Keperawatan ................................................................. 29 C. Analisa Data ................................................................................... 38 D. Intervensi Keperawatan .................................................................. 40 E. Implementasi .................................................................................. 45 F. Evaluasi .......................................................................................... 48
BAB IV PEMBAHASAN
A. Pengkajian Keperawatan………………………………………….. 51 B. Diagnosa Keperawatan yang Muncul di Kasus
1. Pengertian diagnosa keperawatan ................................................ 52
-
xi
2. Alasan penegakan diagnosa keperawatan ................................... 53 C. Pelaksanaan Tindakan
1. Kelebihan / faktor pendukung ..................................................... 54 2. Kekurangan / faktor penghambat ................................................. 56
D. Hasil Evaluasi ................................................................................... 57
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan .......................................................................................... 60 B. Saran ................................................................................................ 61
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
A. Laporan Pendahuluan B. Strategi Pelaksanaan C. Lembar Asuhan Keperawatan D. Foto copy lembar konsultasi E. Daftar riwayat hidup
-
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Gambar rentang respon halusinasi .......................................... 7
Gambar 1.2 Gambar Pohon Masalah Halusinasi Pendengaran. .................. 15
Gambar 1.3 Gambar genogram .................................................................. 30
Gambar 1.4 Gambar hasil pemeriksaan darah. ............................................ 37
Gambar 1.5 Gambar pohon masalah halusinasi .......................................... 39
-
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Laporan Pendahuluan
Lampiran 2. Strategi Pelaksanaan
Lampiran 3. Lembar Asuhan Keperawatan
Lampiran 4. Foto Copy Lembar Konsultasi
Lampiran 5. Daftar Riwayat Hidup