Download - Kasus ME 2 Kelompok 2
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
1/23
Seorang Laki-Laki Dengan
Perilaku yang Bizar &Membahayakan Orang LainKelompok 2
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
2/23
Kelompok 2
1. 0302011187 MENTARIERRY PUTRI
2. 0302011191 MITHA
FARAMITA3. 0302011218 NOVIA
PERMANA SARI
. 0302011228 PUTRI AYUPRAMITA
!. 0302011298 VI"KY#EIN $ANIE% F
&. 030201221& PUTU A$I
KUSUMA '
7. 0302012217 PUTU
KHARISMA A P
8. 0302012218 RAHIM
9. 0302012221 RAITA
FA#A AMA%IA
10. 0302012222 RANIRAHMANI
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
3/23
K()*)+ Seo,(- %(k/%(k/ e-(-
Pe,/l(k* (- /4(, (-
Mem5(6((k(- O,(- %(/-Seo,(- p,/( 5e,*)/( 21 (6*- /5(( ke I:$ S
T,/)(k/ )eel(6 me-(mp/lk(- perilaku yang bizar (-membahayakan orang lain. Se(6*- (- l(l* /( )e,/- me-(l(m/gejala waham yang aneh (- halusinasi dengar . $(l(m 6(l*)/-()/e,)e5* e,(p( suara-suara yang mengomentari perilaku dirinyaserta kadang-kadang memerintah pasien untuk melakukantindakan jahat.
Ak/5( (,/ e;(l(e;(l( e,)e5* /( me-(l(m/ isolasiseara sosial (- dis!ungsi dalam pekerjaan. P()/e- me-(-k(lme-*-(k(- o5(o5( N(,ko/k( )e,( (( m()(l(6 p(( ke)e6((-.
P(( )(*) me-(l me-*-;*kk(- 5e5e,(p( A5-o,m(l/() (/* gangguan dalam ara berpakaian" kebersihandiri" serta perilaku yang paranoid# $!eknya mendatar" prosespikirnya sering longgar" serta terdapat waham bizar dan halusinasidengar#
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
4/23
Te,m/-olo/
'(6(m < kepe,=(((- (- )(l(6 /()(,k(- p(( ke)/mp*l(- (-)(l(6 e-(- ,e(l/() ek)e,-( /(k (p( /ko,ek)/ e-(-pe-(l(,(-.
'(6(m 5/4(, < kepe,=(((- (- )(l(6 (-e6 (- )(-( /(km()*k (k(l
H(l*)/-()/ < pe,)ep)/ )e-)o,/k (- p(l)* (- /(k /k(/k(- e(-)/m*l*) ek)e,-(>/(k (( o5;ek l*(, (- -((
H(l*)/-()/ (*/o,/k < pe,)ep)/ p(l)* (k(- 5*-/ 5/()(-( 5e,*p()*(,()*(,( (- 5*-/5*-/(-
Pe,/l(k* p(,(-o/ < pe-(k/ me-(l /m(-( )e)eo,(- me(k/-/5(6( o,(- l(/- /-/- mem5(6((k(- /,/-(
A?ek me-((, < )*(* 6e-(( (?ek/? (- le5/6 p(,(6 (,/ (?ekme-*mp*l. P(( ke(((- /-/ /-/@/* ke6/l(-(- kem(mp*(- ek)p,e)/emo)/ ek)p,e)/ (;(6 (- p(-(-(- m(( ko)o-
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
5/23
M/- M(p
Pria 21 tahun
Riwayat terdahulu Dibawa ke RS Trisakti
1 tahun yang lalu:
Waham bizar
Halusinasi
auditorik
Perilaku bizar (!"
Pemeriksaan Status #ental
$angguan %ara ber&akaiangangguan kebersihan diri
Perilaku &aranoid
'ek mendatar
Pikiran longgar
Waham bizar
Halusinasi auditorik
)solasi se%arasosial
Disungsi dalam&eker*aan
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
6/23
Diagnosis% Skizo!renia
Te,(p( *( ((* le5/6 e;(l(+'(6(m
H(l*)/-()/
/=(,( k(=(*
Pe,/l(k* (- )(-( k(=(* ((* k((o-/k
:e;(l( -e(/?
$/)?*-)/ )o)/(l+ )e;(k (/(- (-*(- e,(p()(* ((* le5/6 (,e( ?*-)/ *(m( )epe,/
peke,;((- 6*5*-(- /-e,pe,)o-(l pe,(((- /,/$*,()/+ (-( 5e,l(-)*- )el(m( & 5*l(- (-me-=(k*p 1 5*l(- e;(l(
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
7/23
E/olo/ Sk/4o?,e-/(
Teo,/ moel /(e)/)),e)Se)eo,(- m*-k/- mem/l/k/ ke,e-(-(- )pe)/?/k (- 5/l(/(k/?k(- ole6 pe-(,*6 (- pe-*6 ek(-(- mem*-k/-k(-
/m5*l-( e;(l( )k/4o?,e-/(
eurobiologi A(-( pe,(-(- p(olo/) (,e( o(k e,e-* e,m()*k)/)em l/m5/k ko,ek) ?,o-(l )e,e5el*m (- (-l/(
5()(l/)
'ipotesis dopamin
Ak/@/() op(m/-e,/k (- 5e,le5/6(-(aktor genetik Se)eo,(- m*-k/- mem/l/k/ ke=e-e,*-(- me-e,/(
)k/4o?,e-/( 5/l( e,(p( (-o( kel*(,( (-me-/(p (-*(- e,)e5*
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
8/23
:e;(l( Sk/4o?,e-/(
:e;(l( po)//?+ H(l*)/-()/ $el*)/ Pe,/l(k* 5/4(,
:(-*(- p/k/, :e;(l( -e(/? T/(k 5e,)o)/(l/)()/ Alo/(
A-6eo-/( T/(k mem/l/k/ mo/@()/
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
9/23
Kl()/?/k()/ Sk/4o?,e-/(
Paranoid
P,eok*p()/ e,6((p )(*
((* le5/6 (6(m ((*
6(l*)/-()/ (*/o,/k (-)e,/-
T/(k (( 6(l 5e,/k* /-/
(- p,om/-e-B 5/=(,(
k(=(* pe,/l(k* k(=(* ((*k((o-/k ((* (?ek ((,
((* /(k )e)*(/
'ebe!renik )Disorganized*
Sem*( 6(l /-/ p,om/-e-B
5/=(,( k(=(* pe,/l(k*
k(=(* (?ek ((, ((* /(k)e)*(/
T/(k meme-*6/ k,/e,/( /pe
k((o-/k
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
10/23
Kl()/?/k()/ Sk/4o?,e-/(
+atatonik
$/om/-()/ )e/(k-( *(
6(l (,/+
Imo5/l/() moo,/k /5*k/k(-e-(- k((lep)/ ((* )*po,
Ak/@/() moo,/k (-
5e,le5/6(-
Ne(/@/)me ek),/m
Ke(-e6(- e,(k(- @ol*-e,
Ekol(l/( ((* ekop,(k)/(
,ak ,erdi!erensiasi
Meme-*6/ e;(l(
)k/4o?,e-/( -(m*- /(k
meme-*6/ k,/e,/( /pep(,(-o/ 6e5e?,e-/k ((*
k((o-/k
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
11/23
Kl()/?/k()/ Sk/4o?,e-/(
esidual
T/(k (( (6(m 6(l*)/-()/
5/=(,( k(=(* (- p,om/-e- )e,(
pe,/l(k* )(-( k(=(* ((*
k((o-/k
Te,(p( 5*k/ ko-/-* ((-(
(-*(- )e5((/m(-(
//-/k()/k(- ole6 ((-( e;(l(
-e(/? ((* *( ((* le5/6 e;(l(
(- e,=(-*m p(( k,/e,/()k/4o?,e-/( (- (mp(k (l(m
5e-*k (- le5/6 lem(6
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
12/23
$op(m/-e,/= P(6()
1. C(l*, -/,o),/((l+ (,/ )*5)(-/( -/,( ke 5()(l
(-l/( ?*-)/ e,(k(- EPS
2. ;(l*, me)ol/m5/k + (,/ eme-(l (,e( me-*;* ke
)/)em l/m5/k memo,/ )/k(p ke)((,(- p,o)e)
)/m*l*)
3. ;(l*, me)o=o,/=(l + (,/ eme-(l (,e( me-*;* ke
?,o-(l =o,eD ko-/)/ ?*-)/ )o)/(l kom*-/k()/
,e)po-) e,6((p ),e))
. ;(l*, *5e,o/-?e-/5*l(,+ (,/ 6/po(l(m*) ke
kele-;(, p/*/(, pelep()(- p,ol(k/-
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
13/23
P(o?/)/olo/ Sk/4o?,e-/(
Melibatkan sistem dopaminergik dan serotogenik
Adanya hipereaktivitas sistem dopaminergik
Hiperdopaminergia pada sistem mesolimbik>> timbul halusinasi, delusi, pikiran kacau danperubahan perilaku
Peningkatan akti.itas serotogenik >> hipodopaminergia padasistem mesocortis dan nigrostriatal >> mengabaikanpenampilan, tidak bersosialisasi, kehilangan minat dalamkegiatan sehari - hari
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
14/23
A-(l/)/) M()(l(6
Pe-(mp/l(- 5e,(-(k(->/(k ,(p/
:(-*(- Al(m Pe,()((-Moo )6m
A?ek ((,
:(-*(- Pe,)ep)/H(l*)/-()/ (*/o,/k + 2- (- 3, o,e,
:(-*(- Al(m P/k/, e-*k p/k/, e,(-*
A,*) p/k/, =ep(
P,o)e) P/k/, ()o)/()/ lo-(,
I)/ P/k/, (6(m ke;(, 5/4(,
F*-)/ I-elek*(l /l/k(- 1
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
15/23
:(-*(- p)/ko/k
:(-*(- ;/( (- /(-(/ e-(-ke/(km(mp*(- /-/@/* (l(m me-/l(/,e(l/( > ,e(l/ e)/- (5/l/
$/(-(/ e-(- + '(6(m 6(l*)/-()/ 5/=(,(k(=(* emo)/ (- l(5/l (- ek),/m
Kl()/?/k()/ (-*(- p)/ko/k+No-?*-)/o-(l + F0 (- F1
F*-)/o-(l + F2 (- F3
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
16/23
Peme,/k)((- S(*) Me-(l
Pe-(mp/l(-P,/(
"(,( 5e,p(k(/(- koo, > /(k ,(p/
$(-(-(- (- ,(m5* koo, > /(k ,(p/Ke)((,(- 5(/k
Pe,()((-Moo + )/m/( p(,(-o/
A?ek + ((,
:(-*(- pe,)ep)/$e)ep)/ )e-)o,/k 6(l*)/-()/ (*/o,/k 2-1 3,1
o,e,
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
17/23
S(*) me-(l Gl(-;*(-
P/k/,(-
e-*k + e,(-* p/k/,(- 5/44(,e G/(k lo/)
I)/ p/k/,
K*(-/() + 5(-(k p(,(-o/
K*(l/() + (6(m 5/44(,e =*,/( ke;(, P,o)e) p/k/, + (-*(- ()o)/()/ lo-(,
F*-)/ /-elek*(l
Ke()p(((- me-/-k( p(,(-o/
$(( -/l(/ ,e(l/( 5*,*k e;(l( p)/ko)/)
Pe,5*((-
/4(,,e
Mem5(6((k(- o,(- l(/- 5e,*;*(-
$/)((,/
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
18/23
Peme,/k)((- Pe-*-;(-
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
19/23
$/(-o)/) M*l/(k)/(l
GHIPOTESIS
Ak)/) I F20.0 Sk/4o?,e-/(
P(,(-o/
Ak)/) II T/(k ((
Ak)/) III T/(k ((
Ak)/) IV M()(l(6 peke,;((-
Ak)/) V :AF+ 2011
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
20/23
Pe-((l(k)(-((-
,erapi biologis
A-/p)/ko)/)
,erapi psikososialTe,(p/ pe,/l(k*
Te,(p/ 5e,o,/e-()/ kel*(,( kelompok /-/@/*
Perawatan umah SakitI-/k()/
T*;*(- /(-o)/k
Me-)(5/lk(- me/k()/Ke(m(-(- (,/ (()(- 5*-*6 /,/
Pe,/l(k* (- )(-( k(=(*
T/(k m(mp* meme-*6/ ke5**6(- ()(,
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
21/23
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
22/23
P,o-o)/)
P,o-o)/) p(( k()*) 5*,*k k(,e-( +
A/(- *)/( m*(
R/(( )o)/(l 5*,*k :e;(l( G
R/(( pe-e,(-(-
-
8/18/2019 Kasus ME 2 Kelompok 2
23/23
,/0M$ +$S0'