Download - KBDH_Bài 22_Tin 10_Nhóm 2_ Âu + Dương
Giảng viên : ThS: Lê Đức Long
Sinh viên:
Nguyễn Như Hải Âu(K36.103.002)
Ngô Đông Dương(K36.103.009)
Tin học 10
(35 tuần x 2 tiết)
Chương1
Một số khái niệm
cơ bản của tin học
(16,3,1)
Chương 2Hệ điều hành
(8,4,0)
Chương 3Soạn thảo văn
bản(8,8,4)
Chương 4Mạng máy tính và
Internet(6,4,2)
Bài 20: Mạng máytính
(2,0,0)
Bài 21: Mạng thôngtin toàn cầu Internet
(2,0,0)
Bài 22: Một số dịch vụcơ bản của Internet
(2,4,2)
2.Một số kĩ năng
ban đầu về sử
dụng máy tính
Mục tiêu1.Các khái niệm
cơ bản của tin
học.
Mục tiêu
I. Tổng quan về chương trình và bài học
Tổ chức và truy cập thông tin
Tìm kiếm thông tin trên Internet
Thư điện tử
Vấn đề bảo mật thông tin
Một số dịchvụ cơ bản
của Internet
Nội dung trọng tâm
Kiến thức liên
quan
Điểm khó
Mục tiêu
Mục
tiêu
Biết khái niệm trang web, website,
siêu văn bản.
Biết chức năng trình duyệt web.
Biết truy cập và tìm kiếm thông tin.
Biết khái niệm thư điện tử và ý nghĩa
việc bảo mật thông tin.
Sử dụng được trình duyệt web.
Thực hiện được tìm kiếm thông tin
trên internet.
Thực hiện được việc giữ và nhận thư
điện tử.
Nội dung trọng tâm
Tổ chức thông tin là gì? Làmthế nào truy cập một trang web?
Làm sao để truy cập thôngtin trên mạng?
Thư điện tử là gì? Lợi íchviệc gửi thư điện tử.
Tầm quan trọng việc bảo mậtthông tin. Cách mã hóa dữ liệu
Vấn đề đạo dức và văn hóatrên mạng.
Điểm khó
Cách thực hiện tìmkiếm thông tin trên
Internet.
Cách thực hiện gửithư điện tử.
Quyền truy cậpwebsite. Mã hóa dữ
liệu.
Biết khái niệm Internet. Mạng máy tính
Biết sơ lược về thông tin và dữ liệu
Có thể biết được thông tin về các dịch vụgửi và nhận trên Internet yahoo, gmail…
Biết mã hóa thông tin là gì.
Biết được những ứng dụng của tin học
Giáo viên
Máy tính
Sách giáo viên 10
Sách giáo khoa
10
Giáo án
Học sinh
Trường THPT Võ Thị
Sáu(Bình
Thạnh), Lớp 10A1
có 40 học sinh
Sách giáo
khoa, vở ghi chép, có thể sách tham khảo.
Cơ sở vật chất
Phòng học:
45 ghế,
sạch sẽ,
thoáng mát.
Máy chiếu, Bảng, phấn trắng (dự
phòng)
Kế hoạchgiảng dạy
• Lý thuyết:Bài 22 một sốdịch vụ cơbản củaInternet (2tiết)
• Mỗi tiết 45phút
Dự kiến
học tập
• Chú ý nghegiảng.
• Ghi chép lạinội dung.
• Chia thành 5nhóm.
• Trao đổi thảoluận
Phương pháp dạy học
• Dạy học truyền thống: thuyết trình, ghi bảng.
• Dạy học tích cực trao đổi thảo luận chia nhóm.
1. Kiểm tra bài
cũ.
+ Internet là gì?
+ Tác dụng của
Internet?
+ Có bao nhiêu
cách kết nối
Internet? Kể
tên.
Hoạt
động 1
(5ph)
2. Tổ chức và truy
cập thông tin:
- Gợi mở vấn đề: giới
thiệu công dụng của
Internet. (3ph)
- Nêu khái niệm siêu
văn bản, trang web là
gì? (5ph)
- Cấu trúc một trang
web? (5ph)
- Làm sao để truy cập
một trang web? (5ph)
- Giới thiệu một số
trình duyệt web
(Firefox, IE…). (2ph)
Hoạt
động 2
(20ph)
3. Tìm kiếm thông
tin trên Internet:
- Giới thiệu một số
công cụ tìm kiếm
trên Internet (yahoo,
google, msn…).
(7ph)
- Nêu cách sử dụng
công cụ tìm kiếm
trên Internet (hướng
dẫn thực hành tìm
kiếm) (8ph).
Hoạt
động 3
(15ph)
4. Củng cố và
dặn dò:
- Củng cố lại
toàn bộ kiến
thức đã học.
(3ph)
- Nêu nhiệm vụ
về nhà và dặn dò
chuẩn bị tiết học
sau. (2ph)
Hoạt
động 4
(5ph)
1. Ôn tập kiến
thức cũ:
- Nhắc lại tổ
chức và truy
cập thông tin là
gì.
- Cách tìm kiếm
thông tin.
- Gợi mở vấn
đề vào bài mới.
Hoạt
động 1
(5ph)
3. Thư điện tử:
- Nêu khái niệm thư
điện tử là gì? (5ph)
- Giới thiệu cách gửi
và nhận thư điện tử.
(5ph)
- Giới thiệu một số
nhà cung cấp thư
điện tử:
yahoo, gmail, hotma
il… (2ph)
- Giới thiệu quy
trình gửi thư điện tử.
(3ph)
Hoạt
động 2
(15ph)
4. vấn đề bảo mật
thông tin:
- Quyền truy cập
website. (5ph)
- Mã hóa dữ liệu
(5ph).
- Nguy cơ nhiễm
virus khi sử dụng
các dịch vụ Internet.
(3ph)
- Giới thiệu thêm
văn hóa trên
Internet. (2ph)
Hoạt
động 3
(15ph)
4. Củng cố và
dặn dò:
- Củng cố kiến
thức đã học bằng
cách phát phiếu
học tập có chứa
câu hỏi trắc
nghiệm có liên
quan bài học cho
hs làm. (8ph)
- Nêu nhiệm vụ
về nhà và dặn dò
chuẩn bị tiết học
sau. (2ph)
Hoạt
động 4
(10ph)
Bài trình bày multimedia (MS
PowerPoint 2007) & Kịch bản dạy
học
Phần mềm xử lí văn bản (MS
Word 2007) & Giáo án
Máy chiếuVideo demo (bảng, phấn)
trình bày SĐK làm việc